美麗的鼎湖山作文(集合2篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的美麗的鼎湖山作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的鼎湖山作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸媽媽一起去鼎湖山玩，
我們?cè)缟?點(diǎn)出發(fā)，10點(diǎn)到達(dá)。鼎湖山可美了！整座山都浸在綠色的樹林中，棵棵樹都健壯無(wú)比、高大挺拔。
從進(jìn)山的路到山上都有十公里長(zhǎng)了！我們來(lái)到鼎湖山的百佛洞，百佛洞里的佛真算得上是千姿百態(tài)、形態(tài)各異呀！在這百佛洞中，我認(rèn)得的佛有：南無(wú)阿彌托佛、地藏王菩薩、觀音菩薩。
接著，我們來(lái)到了一條小溪前，小溪的水可真清澈，就像一面大鏡子。忽然，我看到有幾個(gè)人拿著瓶子去裝水。我就覺得很奇怪，于是，我就問(wèn)爸爸媽媽：“為什么他們要裝這些水呢？”，“因?yàn)樯饺胸S富的礦物質(zhì)，有益身體健康，他們裝回家燒開水泡茶喝，有很多負(fù)離子呀，”爸爸媽媽說(shuō)�！芭叮瓉�(lái)是這樣，”我恍然大悟地說(shuō)。
這次旅行不但很有意義，還讓我懂得了新知識(shí)。
美麗的鼎湖山作文2
有一年暑假，我們?nèi)フ貞c旅游，第一天的安排是四季常青的鼎湖山。
我們?cè)诼糜诬嚿嫌终f(shuō)又笑，兩個(gè)小時(shí)后，終于到了。我興奮極了，我渴望快點(diǎn)上山，因?yàn)槲蚁肟纯炊降南木啊?/p>
吃完午飯，我們上山了。我一看，哇！這里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，濃蔭匝地，山清水秀，鳥語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，萬(wàn)紫千紅。去了讓人流連往返，心曠神怡。真是美麗如畫呀！
我看見小溪的水清澈見底，水平如鏡；在陽(yáng)光的照耀下，湖水波光閃閃；溪底長(zhǎng)滿了水草；魚兒們成群結(jié)隊(duì)或單身自立 地在誰(shuí)草叢中游來(lái)游去；小型螃蟹溪邊和水里匆匆忙忙地走來(lái)走去。
我想活捉一只螃蟹，最好是一條魚。我和表姐、弟弟一起走到了溪邊我讓弟弟在螃蟹的洞口守株待兔，我和表姐在河邊等待魚兒靠近。只要一靠近，我們就抓住它。一條又灰又細(xì)的小魚游了過(guò)來(lái)，我和表姐準(zhǔn)備截住它的逃生之路，它卻鉆到底下的沙子里不見了。我和表姐站起身來(lái)，一看，兩人都抓了兩手泥，袖子和衣襟都濕了，還粘了很多泥，臟兮兮的.，狼狽極了！我們轉(zhuǎn)頭看看弟弟有無(wú)收獲，只見弟弟揮舞著比我們還臟的手趕蚊子，氣急敗壞地說(shuō)：“該死的蚊子！螃蟹都逃走啦……”奶奶他們?cè)跇湎铝奶�，這時(shí)奶奶站起來(lái)叫道：“別玩得太臟啦！”我說(shuō)：“那就不玩這個(gè)啦！去爬樹咯！”表姐帶著我和弟弟，選了一顆枝干粗壯橫斜的矮樹，小心翼翼地爬了上去，擺出各種pose，假裝時(shí)裝表演，奶奶她們看見了都逗得哈哈大笑。
直到饑腸轆轆，我們意猶未盡地從樹上跳下來(lái)。
“奶奶，我們餓啦！”
“是吃飯的時(shí)候啦！我們下山找一家餐廳吧！”
下山途中，我們看到一家餐館，門口停放了很多車，表姐很有把握地說(shuō)：“這家餐館的菜一定很美味！”我一聽就說(shuō)：“我餓壞了，走不動(dòng)啦！”奶奶笑了：“就在這里飽餐一頓吧！”
炒雞蛋、蘑菇雞、鐵板豆腐、野菜魚肉湯……每道菜都鮮美極了！菜上得很快，我們吃得更快！我們狼吞虎咽，大快朵頤，一眨眼的功夫，全部佳肴一掃而空！
我們心滿意足地返回旅館，憧憬著第二天的快樂(lè)之旅。
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