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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文 篇1
千島湖是我國(guó)最有名的地方，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗地地方。
千島湖的湖水五彩繽紛、魅力無比：有深藍(lán)的，有深綠的，淡黃的。一條條，一快快，互相交錯(cuò)著。
湖里養(yǎng)著各種各樣的魚，有的魚身上長(zhǎng)滿了刺，就像一只可愛的小刺猬；有的魚身上全是花紋，就像一位仙子一樣；還有的魚頭上長(zhǎng)著一簇漂亮的小花，好像一只美麗的孔雀。千奇百怪的魚多的數(shù)不清。
美麗的千島湖，是小魚兒的.家，也是其他動(dòng)物的家。隨著祖國(guó)的發(fā)展，美麗的千島湖會(huì)變得更加美麗，更加漂亮。
美麗的小學(xué)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在黃巖，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，最引人注目的是橘子了，橘子是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。
每到春天，橘子樹上長(zhǎng)出了潔白的'小花，橘園到處飄著淡淡的清香，引來了許多蜜蜂在桔花中飛來飛去。秋天到了，桔子成熟了，桔樹上掛滿了金燦燦的果實(shí)，人們開始忙碌起來，大人們拿著剪刀桔筐采摘桔子，小孩們?cè)诮蹐@里跑來跑去，大家都開開心心慶祝豐收的到來。
冬天來了，雪花到處飛揚(yáng)，桔園里的桔樹披上了一層層厚厚的雪花，就象是個(gè)銀色的世界。這就是我美麗的家鄉(xiāng)，我們希望桔園里的桔樹變得更加美麗，也希望更多的人到我們家鄉(xiāng)做客。
美麗的小學(xué)作文 篇3
秋天就像一幅五彩繽紛的圖畫，你知道為什么嗎?那就讓我?guī)е阕哌M(jìn)秋天的大門吧!
秋天的天空格外的藍(lán)，就像一條美麗的藍(lán)綢子。團(tuán)團(tuán)白云就像剛剛彈好的棉花一樣，慢慢的.漂浮著。一群大雁向南方飛去，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，依依不舍地告別了北方。
果園里來了幾個(gè)小同學(xué)，看見一位阿姨正在摘蘋果，大家就決定幫阿姨一起摘蘋果。小麗說：“咱們來一次摘蘋果比賽吧!看看誰摘得多，誰就是獲勝者�！贝蠹荫R上就熱火朝天地摘了起來，一會(huì)兒就摘了好幾筐。那邊的小雪撿了一片美麗的楓葉，說：“你們看這片楓葉多紅啊!”遠(yuǎn)處的小強(qiáng)也跑過來，說：“你們看我撿的這片銀杏葉多像一把小扇子啊!”秋天的果園真是一片豐收的景象。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，我愛這美麗的季節(jié)。
美麗的小學(xué)作文 篇4
春姑娘邁著輕盈的步伐，趁著大家不注意，打開了春天的大門，冷酷無情的冬姑娘趕走了，送來了溫暖，讓我們感到春天的氣息已經(jīng)來臨，萬物都復(fù)蘇了。
在花園，有一層柔和而透明的綠霧，把樹木都籠罩起來。等到樹木開始發(fā)芽，這層霧就會(huì)消散。它如煙、如塵、如詩(shī)、如畫，輕輕地，軟軟的，像棉花，像輕紗，更像一位仙女，把晶瑩的水珠撒到我們的眉毛上、眼睛上。似那一顆又一顆的珍珠。突然出現(xiàn)了一只漂亮的蝴蝶它渾身褐色，帶淺藍(lán)色的斑點(diǎn)，像天鵝絨似的。翅膀的末梢是白的，仿佛褪了色一樣。還有一只有趣的蝴蝶也飛了出來，它的顏色沒有那么鮮明，是淡棕色的。它翅膀的鋸齒缺的很深，好像是扯破了。
在這兒萬分引人注目的還是那大片大片的紅葉灌木和那粉里透紅的.的桃花。那灌木早已開出了花，站在遠(yuǎn)方眺望，仿佛是一個(gè)梅紅色的大圓房。走近仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每一朵花上都是六七根細(xì)絲組成的。炎熱的夏天。這里就成了游客乘涼的佳地。
對(duì)了，還有艷麗的桃花呢!那盛開的桃花像是一片片胭脂，染著富饒的春之山河，又像是一團(tuán)團(tuán)云霞，映著充滿升級(jí)的大地。粉得如蝶的水紅色桃花更美了!遠(yuǎn)看，就像一個(gè)穿著薄如蟬翼舞裙的小姑娘在陽光下跳舞。一陣微風(fēng)吹來，它們又像是千萬個(gè)小精靈似的，你笑我唱，熱鬧極了，使人眼花繚亂。它橫枝優(yōu)雅閑適，斜枝瀟灑豪放，曲枝溫柔婉約，直枝莊重威嚴(yán)，實(shí)在是樹樹有不同，枝枝皆各異，花與樹靜中有動(dòng)、動(dòng)中有靜，動(dòng)靜結(jié)合，富有生趣。其色彩之美，風(fēng)韻之美，真是讓人喜愛!
在寬闊的馬路旁，暖風(fēng)吹著松樹的葉子，碧綠碧綠的，顯得輕松，給人以一種生機(jī)勃勃的感覺。隨著微風(fēng)吹拂，就像是一個(gè)老人在像孩子們招手。柳樹姑娘也舒展著自己美麗的腰肢。它在一縷縷風(fēng)的伴奏下，給春天演繹著婀娜多姿的舞蹈。
我喜愛松樹的挺拔，那令人想到不屈不撓的戰(zhàn)士，讓人想到剛正不阿的品格;我喜歡鮮艷的紅葉灌木，那一座圓圓的大房子;我喜歡清香的桃花，它送給旅客的是清香，留給自己的卻是苦汁!
真希望明年的春天能過得漫長(zhǎng)些
美麗的小學(xué)作文 篇5
我去過許多公園，有鹽瀆公園、迎賓公園、人民公園……其中我認(rèn)為人民公園是最美麗的。
那里玩的地方非常多：有驚險(xiǎn)刺激的毛毛蟲過山車，你坐上之后那種隨著毛毛蟲由慢而快的速度讓人心中有種恐懼和驚喜的心情，包你下次還想去嘗試它那種刺激的速度、有好多有趣的碰碰車，坐上的感覺真是舒服哦，那碰撞的樣子讓人害怕激動(dòng)、有觀看風(fēng)景的旋轉(zhuǎn)木馬，只要你坐上后就有一種飛上天的感覺，忽高忽低、還有可以玩耍的飛天大象，還有讓人害怕的驚險(xiǎn)飛天鳥，那個(gè)我是沒膽量坐的，還有讓你增加瞄準(zhǔn)力的戰(zhàn)斗機(jī)……
那里的.景色也是十分美麗的：長(zhǎng)長(zhǎng)而清澈的湖水上面游船力的人們?cè)诼男蕾p著公園里的風(fēng)景、閃光而漂亮的眼鏡蛇雕像、鮮艷而可愛的小花、小草漫山遍野。高大雄偉的參天大樹，還有那闊廣青綠的草坪，藍(lán)天上空有一群翩翩起舞的花蝴蝶。
那里有可愛的小兔子、溫柔的小狗、兇猛的老虎、活潑機(jī)靈的小猴子、雪白的小山羊，還有類似猴子的猩猩，各種各樣的大象、俊俏的白馬、活潑可愛的毛毛蟲、五顏六色的金絲雀、還有看上去臟臟的河馬……
大家看，人民公園是不是最美麗的，應(yīng)有盡有！
美麗的小學(xué)作文 篇6
星期天，四個(gè)小朋友來到公園，第一個(gè)小朋友瞪著大眼睛看美麗的鮮花，第二個(gè)小朋友抬頭看天上自由飛翔的百靈鳥，第三個(gè)小朋友和第四個(gè)小朋友正在高興的說笑。
他們看到了綠綠的小草、盛開的花朵、高高的大樹、青青的河水、起伏的山峰和遠(yuǎn)處山頂上的小亭子。
大樹上的那只烏鴉正在哇哇的`叫，仿佛再說：“歡迎你們幾個(gè)小朋友來公園里玩�！�
他們四個(gè)有說有笑，玩的真開心啊，這個(gè)公園真美麗。
劉洪霞老師評(píng)語：四個(gè)小朋友的動(dòng)作形態(tài)描述很清楚，公園的景色寫的也很漂亮，對(duì)圖畫觀察的很細(xì)。
美麗的小學(xué)作文 篇7
學(xué)習(xí)了《青海湖.夢(mèng)幻般的湖》這篇文章。我被青海湖美麗的景象深深地吸引住了。久久不能自拔。去年暑假，我終于如愿以償?shù)馗改溉チ艘惶宋覊?mèng)寐以求的青海湖。
我們先乘飛機(jī)到青海省，然后坐汽車去青海湖。在路上，我們的車翻過了一座又一座的高山，穿過了一個(gè)又一個(gè)山谷，就像在山里走迷宮一樣。當(dāng)汽車又翻過一座山時(shí)，我們眼前一亮，��！是一大片金黃色的油菜花，一眼望不到邊的油菜花像一塊金黃色的地毯，風(fēng)一吹就隨風(fēng)擺動(dòng)，又像金黃的波浪。我們的車在油菜花地之間的公路飛馳，漸漸地，油菜花邊緣出現(xiàn)了一條淺藍(lán)色綢帶——青海湖。車越行越近，綢帶越來越寬，青海湖的風(fēng)姿完全展現(xiàn)在我們的眼前。
我站在湖邊舉目四望，青海湖像嵌在山谷里的一塊名貴的藍(lán)寶石。天空顯得那么藍(lán)，那么清，那么高。青海湖的水也是那么藍(lán)，那么清。一望無際的天和湖融成了一片，分不出哪里是水，哪里是天。我向遠(yuǎn)處望去，一座連綿不斷的山和無邊無際的綠草地，像一只大手捧著這藍(lán)寶石。
湖水是寧?kù)o的，宛如一面明鏡一樣，鑲嵌在山谷中，清澈透明，能映出藍(lán)的天，百的云，紅的花，綠的樹，真是奇妙的“水中景”。
湖水是動(dòng)感的。一陣微風(fēng)吹來，剛才水平如鏡的湖面上，立刻泛起了雨鱗般的`波紋。層層細(xì)浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，在追逐，在玩耍，但是當(dāng)盈盈的湖水蕩漾到我的腳邊時(shí)，卻又緩緩地退了回去，像慈母輕輕地拍打著將睡未睡的嬰兒。
�。∶利惖那嗪：�，你的美不是我這笨拙的筆能描繪出來的。我為祖國(guó)有如此美麗的青海湖感到驕傲和自豪。
美麗的小學(xué)作文 篇8
今天，晴空萬里，陽光普照，只是冬天的風(fēng)，吹在臉上還是干冷干冷的。
早上的活動(dòng)是“今秋登高”，登五朗山。雖然現(xiàn)在已是冬季，但是一定會(huì)看到別樣的風(fēng)景，可能更為美麗。
來到五朗山前，老師給我們講解了五朗山的海拔、山勢(shì)、環(huán)境等等……登山開始了，我拉拉衣服，卷卷袖子，提提褲腿，開始大步流星地隨著隊(duì)伍奮力前行。
抬頭望去，山上灰蒙蒙的，霧帶給了我一點(diǎn)神秘感。我要更加細(xì)心地去觀察大自然，去研究大自然，去親近大自然。風(fēng)吹過臉頰，臉上泛起一片紅暈。樹枝隨風(fēng)搖擺，柔和地浮動(dòng)著，像是要親近過來和我一起玩耍似的。我一路聞著花香，伴隨樹葉里的`汁液香味，空氣里清新的甜味，小草的香味，石子路的香味……
小松鼠在松樹間跳來跳去，靈活極了，它撿起一顆小松果，用那獨(dú)特的松鼠牙，啃著一顆顆小小的松子，十分可愛。
到了山頂，所有人都掩蓋不住心中的歡樂與喜悅。大家有說有笑，交流著自己的發(fā)現(xiàn)。我采摘了幾根松針，還有松果，各種不同形狀，不同顏色的樹葉，和朋友們一起分享。
一路的美麗景色，一路欣賞著大自然的神奇杰作，心里感到無比的興奮。這就是大自然，多么的神圣��！
美麗的小學(xué)作文 篇9
打開我的記憶寶庫(kù)，最難忘的要數(shù)那次去武夷山旅游。
那年，我和媽媽去武夷山旅行。武夷山是世界自然文化雙遺產(chǎn)，那里的風(fēng)景十分美麗。高高的天空，淡淡的云朵在空中自由漫步，不時(shí)，有只小鳥飛過，展現(xiàn)出它那美麗的身影。武夷山山勢(shì)險(xiǎn)峻，三十六峰造型奇特。
武夷山下有一條小溪，圍繞著武夷山轉(zhuǎn)了九個(gè)圈，叫“九曲溪”。九曲溪溪水特別清，清得可以看見溪底的沙石。我坐在古樸的竹筏上，順著九曲溪靜靜地漂行，溪水像調(diào)皮的孩子，不斷拍打著竹筏。我把“他”用瓶子舀上來沖腳呢！沖在腳上，既涼爽，又舒服。水里游著一條條拇指長(zhǎng)的小魚，不時(shí)從腳上游過，癢癢的.，好玩極了！
在九曲溪漂行時(shí)，青山徐徐從兩邊退去，兩岸的山峰、綠樹映入水中，人們會(huì)有一種“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺。
我們用相機(jī)拍下了這奇山秀水�，F(xiàn)在，我常常打開相冊(cè)，翻看這些照片，讓美景留在我的腦海中。
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