【精選】一只貓作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的一只貓作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一只貓作文 篇1
貓類(lèi)已經(jīng)霸占了人類(lèi)的領(lǐng)地，過(guò)上了貴族的生活。每餐大魚(yú)大肉，而且學(xué)會(huì)了兩腳直立行走，接近了人類(lèi)的生活習(xí)性，都不抓也不吃老鼠了。
有一天，四只貓?jiān)诓蛷d里聚餐，它們一起談?wù)撝虡I(yè)問(wèn)題。服務(wù)員將一盤(pán)盤(pán)美味佳肴陸續(xù)端了上來(lái)：有鮮美的蝦羹，噴香的烤鵝，美味的烤鱸魚(yú)，還有……總之，盤(pán)子里是色、香、味俱全的各色菜肴，令人眼花繚亂，目不暇接，讓你聞著就“口水直流三千尺”。
一只貓說(shuō)：“現(xiàn)在我們的生活過(guò)得這么有滋有味的，那些老鼠們肯定嫉妒死了！”“說(shuō)得對(duì)，”第二只貓接著說(shuō)，“老鼠們可能還是在洞里面不敢出來(lái)呢！”“就算它們出來(lái)了我們也不去抓它們，我們現(xiàn)在都有這么好的生活了，還去管它們干什么呀？”第三只貓說(shuō)。只有第四只貓一聲不吭，聞言不發(fā)。
突然，一直躲在一角墻洞的老鼠跑到了餐桌上，說(shuō)：“現(xiàn)在，我們自由了，小子們，快出來(lái)吧，現(xiàn)在的貓都不會(huì)抓老鼠了！這是我親耳聽(tīng)見(jiàn)的！”不一會(huì)兒，洞里的老鼠一窩兒全部鉆了出來(lái)，又唱又跳，看它們的心情，開(kāi)心得不得了！整個(gè)餐廳吵得不可開(kāi)交，每一只貓的腦袋瓜兒似乎都要爆炸了。
陡然間，一只只老鼠的狂歡變成了一只只老鼠的慘叫，剛才沒(méi)有發(fā)聲的那只貓一直沒(méi)有忘記自己還是一只貓，還勤奮地練習(xí)著抓老鼠的技能。這會(huì)兒，他獨(dú)自享受了一頓豐富的大餐！老鼠們無(wú)力地喃喃自語(yǔ)：“老大，你不是說(shuō)貓都不抓老鼠了嗎？”“它們明明說(shuō)了呀！”一只老鼠悲哀地答道。
這一只會(huì)抓老鼠的貓引起了整個(gè)餐廳的貓的爭(zhēng)論。第一只貓說(shuō)：“你為什么還要抓老鼠呢？”第二只貓說(shuō)：“就是，現(xiàn)在我們都過(guò)上了這么好的生活，你還要抓老鼠干嘛呢？”第三只貓說(shuō)：“說(shuō)得對(duì)。”第四只貓說(shuō)：“如果有一天，其他食物都被你們吃光了，怎么辦？其他貓異口同聲地說(shuō)：“怎么可能？”
又過(guò)了若干年，人類(lèi)重新掌控了世界，貓被打回原型。其他所有的貓都陸續(xù)被餓死了，唯有這一只會(huì)抓老鼠的貓仍然有滋有味地繼續(xù)生存著。
一只貓作文 篇2
“噢!”在家人的歡呼聲中，我--這只叫韻兒的小熊貓出世了。因?yàn)槟菚r(shí)環(huán)境好，樹(shù)上鳥(niǎo)兒歡唱，河中水流潺潺，那水湛藍(lán)湛藍(lán)，土地上草兒綠綠的，綠的可人，綠的舒適，綠的愜意。那花兒，顏色紅的像火，粉的像桃花，藍(lán)的像海，整個(gè)大地就像一幅壯麗織錦。所以我聽(tīng)到的第一個(gè)聲音就是大自然奏出的交響曲，水流，鳥(niǎo)鳴，蝶飛，有著美妙的韻律，媽媽是個(gè)愛(ài)美的人，她愛(ài)這大自然美麗的旋律，我因此有了一個(gè)好聽(tīng)的名字。
從小生活在美術(shù)、音樂(lè)世家的我，耳濡目染，也喜歡上了大自然的音樂(lè)，每天在綠茵茵的草地上打滾，用野花編花環(huán)給媽媽?zhuān)谇宄旱暮又邢丛�，帶著一身清爽回到家……日子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可誰(shuí)也沒(méi)想到，危險(xiǎn)卻也接踵而來(lái)……
“嗞!”家邊茂密的竹林里響起一陣怪聲，我快跑到洞口，天啦!我的竹子，我們熊貓賴(lài)以身存的竹子，啊，倒下的竹子邊隱約有幾個(gè)黑影，那是人!我害怕了，跌跌撞撞撲倒媽媽?xiě)牙�，小聲抽�?-我看見(jiàn)，媽媽眼里也噙滿(mǎn)了淚，媽媽明亮的眼眸中第一次顯出無(wú)比惆悵。
三天三夜過(guò)去了，耳邊充滿(mǎn)“嗞嗞”的嗓音，終于，人們離去了，我和媽媽跑了出去，“哇!”我哭了--以往碧綠青翠的竹林只剩下了一片枯黃的殘枝敗葉在我眼前飄動(dòng)……
“唉，怎么辦？我們吃什么呢？”媽媽強(qiáng)打精神，爸爸兩眼淚汪汪的，邊摸我的小腦袋邊說(shuō)：“唉，你去問(wèn)人類(lèi)吧!”
一只貓作文 篇3
今天我們學(xué)習(xí)了鄭振鐸的《貓》，一個(gè)愛(ài)貓的家庭，最終永不養(yǎng)貓，到底發(fā)生了什么？三只貓三個(gè)不同的悲慘命運(yùn)，那一只貓的'命運(yùn)卻使鄭振鐸平平淡淡的家庭瑣事中，輕籠哀傷。
冬天的早晨，門(mén)口蜷伏著一只可憐的小貓，毛是花白的，但并不好看，又很瘦就是這樣的一只小貓，被作者和家人們的同情心撿來(lái)，長(zhǎng)相丑陋，性格憂(yōu)郁，好吃懶做。就這樣一次又一次的降低了它自己在作者心中的存在感，變得若有若無(wú)，越來(lái)越丑。作者不但不在意他，甚至把責(zé)任都推向他，可當(dāng)作者發(fā)現(xiàn)誤會(huì)了它，深深地感到良心受到了傷害。那樣憂(yōu)郁的一只貓，雖然長(zhǎng)得難看，但好歹也是一個(gè)生命，它也有感受，也有心，也會(huì)難過(guò)，也想傾訴，可是它不會(huì)說(shuō)話(huà)，它只會(huì)喵嗚的一聲，逃到屋脊上。
在這里我真心的很同情這只貓，最后它還是死了，在作者沒(méi)有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)下亡失了，它這一生多么坎坷，不知是因?yàn)楸贿z棄，或走失，還是因?yàn)槠渌氖裁丛颉Ｓ质萦中�，流落到別人家的門(mén)前，被好心人收養(yǎng)，卻因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相性格不受別人的喜愛(ài)，甚至被冤枉，這是何嘗感受？換位思考，如果我們自己是因?yàn)榉椒矫婷娑己蛣e人有些差距，而被人欺負(fù)，被人冤枉的話(huà)，那一定不好受，更何況是一只貓呢？
其實(shí)在我們身邊也有此類(lèi)人：沒(méi)有存在感，學(xué)習(xí)不好，性格特別內(nèi)向，長(zhǎng)得又沒(méi)有那么光彩奪目這樣的同學(xué)在班里的存在感就很低，甚至?xí)蝗水?dāng)成一個(gè)笑話(huà)開(kāi)玩笑，是，我們是一笑而過(guò)，絲毫不在意，把他們當(dāng)樂(lè)趣，但他們或許就很難過(guò)。而且這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)不好，更要我們?nèi)椭ㄋ�，它），性格�?nèi)向，更應(yīng)該多和他（她，它）交流。至于長(zhǎng)相，在我們這個(gè)專(zhuān)注學(xué)業(yè)的年代，真的有那么需要看重嗎？
這樣的人的遭遇，不和這只貓一樣受委屈嗎？
不去過(guò)分遺忘某個(gè)人，甚至因?yàn)樗ㄋ�，它）弱小而去欺�?fù)他（她，它），這樣的人更應(yīng)該受到關(guān)愛(ài)這是一只貓對(duì)我的啟示。
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