留給明天作文【優(yōu)秀】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的留給明天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　每個(gè)人心中都想過(guò)美好的未來(lái)，它永遠(yuǎn)是那么明亮，那么燦爛。但是，我們相當(dāng)都一樣嗎？

　　——題記

　　時(shí)間回到了兩千多年前的漢朝。在長(zhǎng)信宮里，朦朧的月光照耀著庭院里的花草，仿佛花草沾到了露水，顯得那樣閃亮。然而，班婕妤卻坐對(duì)著花草。四周寂靜無(wú)人，只聽(tīng)得蟬的叫聲。此時(shí)只有花草知其心，懂其意，了解她的苦衷：年華終是易逝的，自己曾經(jīng)的地位已被趙飛燕所取代，自己雖坐在這豪華氣派的宮殿里，身穿著綾羅綢緞，手執(zhí)圓潔的紈扇，而心中卻凄苦無(wú)比，但她始終不放棄希望，她一直希望有一天可以回到漢成帝身邊，用自己的才華和善良再次打動(dòng)成帝。雖然回憶著往事，但心卻放在明天。她期待著，期待著久別后的重逢，因?yàn)�，她始終相信明天，她把自己的希望也放在明天。

　　班婕妤的才氣和智慧，不是任何妃子所能相比的。她將希望放到明天，希望再次得到漢成帝的寵愛(ài)。然而，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，上天并沒(méi)有滿足她的要求，她仍是這般孤獨(dú)地等待他。只要我們像班婕妤一樣將希望永遠(yuǎn)留給明天，對(duì)明天有信心，就一定可以完成自己的夢(mèng)想。這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　展望現(xiàn)在，在5·12汶川大地震后，不少人因此而受傷甚至死亡。但也有一些人堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，他們擁有的就是希望留給明天。

　　當(dāng)搜救隊(duì)移開(kāi)一塊石頭的時(shí)候，他們被眼前的一幕驚呆了：一個(gè)小女孩握著手電筒在看書(shū)。當(dāng)她被救上來(lái)的時(shí)候，她說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我被困的這幾天里，我一直相信解放軍叔叔會(huì)來(lái)救我，并在心中一直默念著，沒(méi)想到，今天真的來(lái)救我了，我的夢(mèng)想成真了！”說(shuō)完便對(duì)解放軍微笑致意。

　　這個(gè)小女孩被困在廢墟下，卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，是因?yàn)槭裁�？就是因�(yàn)橄嘈琶魈欤�她將希望留在明天，并相信這一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，僅僅依靠這顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心足以維持生命。只要相信，任何事情都會(huì)發(fā)生，只是取決于你用什么心態(tài)來(lái)面對(duì)明天，又將什么留給明天。

　　我們每個(gè)人都想過(guò)未來(lái)，在我們心中，它總是那么地耀眼和燦爛。但是你想過(guò)沒(méi)有，也許，最美好的未來(lái)就在明天，只要相信明天，期待明天，將一切留給明天，那么，你的人生將會(huì)流光溢彩，也會(huì)擁有著令人羨慕的未來(lái)！

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