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明天的作文400字(常用5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的明天的作文400字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
明天的作文400字 篇1
很久很久以前,一只母青蛙生了兩只小蝌蚪,哥哥叫天天,妹妹叫明明。沒(méi)過(guò)幾天,那只母青蛙就得了重病,臨死前,她對(duì)天天和明明說(shuō):“你們一定要把握好明天!”說(shuō)完便死去了。
天天和明明傷心地哭了起來(lái)。不一會(huì)兒,它們都不哭了,認(rèn)真地思考著媽媽說(shuō)的那句話。天天說(shuō):“媽媽不是說(shuō)要把握好明天嗎?明天可是很大的,我得去找雙大手,這樣才能把握好。妹妹,你跟我一起去嗎?”“不,我認(rèn)為應(yīng)該是計(jì)劃好明天該怎樣做,我還是去計(jì)劃吧!”說(shuō)完,它們各干各的去了。
天天在水里邊游邊想:“哪里會(huì)有大手呀?”對(duì)了,巫婆有!說(shuō)完,便迅速游到水底深處,尋找巫婆的家。這時(shí),它聽(tīng)到一種恐怖的聲音:“天天,你是來(lái)要大手的吧!我可以給你,但遇到麻煩可不要找我。”“好的。”說(shuō)完,天天就有了一雙大手,高興極了!天天正想走一步,沒(méi)想到這大手太沉了,拖也拖不動(dòng)。天天十分害怕,便大聲呼喚:“救命啊
這時(shí),明明正在計(jì)劃著明天,又按計(jì)劃好好地度過(guò)明天,既愉快又有意義。一個(gè)月來(lái),明明看了許多書(shū),既學(xué)到了豐富的'知識(shí),又明白了豐富的道理。其實(shí),明明也很想哥哥,每天都在呼喚:“哥哥,你快回來(lái)吧!”
明明感動(dòng)了女神,女神把天天救出來(lái),讓天天和明明在一起。這時(shí)的天天和明明不一樣了,天天什么也不懂,明明卻學(xué)了很多。
明天需要我們期待,明天需要我們努力,明天更需要我們計(jì)劃。過(guò)好今天,把握明天,這才是我們的目標(biāo)!
明天的作文400字 篇2
是不是一直這樣,凝望著那些日沉日落。
昔有朝歌夜弦只高樓,上有傾國(guó)傾城之舞袖,總在不經(jīng)意間的年生,回首彼岸,縱然發(fā)現(xiàn)光景綿長(zhǎng)。歲月是似水般溫柔,悄悄從身邊滑過(guò),令我們漂浮的青春,也顯得溫婉敏感。
輕撫你揉發(fā)飄灑一季花語(yǔ),打濕我心頭播下下一世追隨,想念你風(fēng)中的微笑,徒有月相伴,漫步雨中,在孤獨(dú)的季節(jié),你雨中的雙眸。
曾多少次推測(cè)想念究竟是怎樣的俏麗,會(huì)令人如癡如醉縈繞心頭?雨絲捎來(lái)花香的思念,仿佛窺得夜幕后的嬌容,點(diǎn)燃了趨之若鶩的瘋狂。
相思?jí)簭澚嗣紡,在一筆情懷里,千百回轉(zhuǎn),自答一頁(yè)頁(yè)問(wèn)卷,一紙紙問(wèn)號(hào),寫(xiě)滿了眷念,用花鋤埋葬了一腔心思落花,將點(diǎn)點(diǎn)心事裝訂在桃園,是開(kāi)在筆尖上的詩(shī)篇。
或許,世事喧囂,許多往事終成云煙,淡淚隨風(fēng),靜聽(tīng)滄桑低吟淺唱,苦也罷,樂(lè)也罷,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都于白駒過(guò)隙中淺淡成回眸一笑。
我像那棵樹(shù),穿越四季,站在雪飛霜舞的'一隅,等你。匆匆的來(lái),匆匆的去,你無(wú)視一顆張望的心站在風(fēng)中焦急的等待。
我怯弱的在逃離,卻始終逃不開(kāi)這城市的喧囂。我慌張的在推開(kāi),也只是順著生活的腳步。
心牽念,怫然悵之,回廊處,忽有濃郁的香,襲來(lái),陣陣奇香有些暈眩,淺笑,無(wú)語(yǔ)。
為愛(ài)研墨添香,卻寫(xiě)不盡燈火闌珊的嬌容。夜又濃,無(wú)端愁緒,以飲千盅。
我不想拾起掉落的花瓣,就讓他連同馨香,還有愛(ài),飄落到有你的光陰里。
明天的作文400字 篇3
明天是我的九歲生日,清晨我要買一個(gè)大蛋糕和大家一起分享快樂(lè)。圓圓的蛋糕上面有一層厚厚的奶油,點(diǎn)綴著用奶油雕琢的艷麗的玫瑰花,憨態(tài)可掬的小熊在一片碧綠的草地玩耍,一位老壽星笑呵呵的捧著壽桃,一架飛機(jī)翱翔在畫(huà)面的最上角,“生日快樂(lè)”四個(gè)紅色的字在蛋糕的最下方。
我要切下那塊帶著玫瑰花的蛋糕送給我的媽媽。感謝她給了我生命,哺育我長(zhǎng)大,讓我看到多彩的世界,祝福媽媽象玫瑰花一樣美麗,甜甜的蛋糕就象媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我要切下那塊帶著飛機(jī)的蛋糕送給我的爸爸。感謝他給了我生活,教我做手工,給我講故事,帶我去旅行,讓我知道了世界的奇妙,香香的蛋糕就象爸爸對(duì)我的期待。
我要切下那塊帶著綠色草地的蛋糕送給我的奶奶,感謝她每天給我做好吃的食物,接送我去學(xué)校,給我講有趣的童話,圓圓的蛋糕就象奶奶慈祥的微笑。
我要切下那塊帶著老壽星的`蛋糕送給我的爺爺。感謝爺爺每天去菜場(chǎng)買菜,擔(dān)心我營(yíng)養(yǎng)不夠,變著花樣的挑選。美味的蛋糕就象爺爺?shù)纳钋椤?/p>
我要切下那塊帶著“生日快樂(lè)”的蛋糕送給我的老師。感謝老師對(duì)我的教育,教我許多知識(shí),鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)進(jìn)步。可口的蛋糕就象老師的關(guān)懷。
我要切下那塊帶著小熊的蛋糕送給我的好朋友。感謝他一直的陪伴,一起玩耍,一起讀書(shū),永遠(yuǎn)做最好的朋友。松軟的蛋糕就象朋友的溫馨。
我們一起分享蛋糕,點(diǎn)起蠟燭許下心愿“明天更美好”。期待明天早點(diǎn)到來(lái)。
明天的作文400字 篇4
春光,總是無(wú)私地賜給那些勤奮、刻苦、不懈追求的人們。
星期六的清晨,參加晨練的少先隊(duì)員們用堅(jiān)實(shí)有力的腳步聲驚醒了太陽(yáng)公公,老公公眨眨眼睛,便匆匆趕來(lái)觀賞孩子們做運(yùn)動(dòng)。
足球場(chǎng)上,初中一班和二班的同學(xué)擺開(kāi)了戰(zhàn)場(chǎng),女生自發(fā)的組成拉拉隊(duì)為本班的`運(yùn)動(dòng)員站腳助威,有節(jié)奏的加油聲刺激著場(chǎng)上的每一位運(yùn)動(dòng)員;@球場(chǎng)上,六年級(jí)一班和二班的女生正展開(kāi)激烈的角逐,隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻,士氣昂揚(yáng),體育老師稱文剛義不容辭的擔(dān)任裁判,急促的哨子聲,飄蕩在校園上空。校田徑隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎霞彼亠w奔,像刮起了一陣旋風(fēng)。
幾付乒乓球臺(tái)同時(shí)開(kāi)戰(zhàn),功的大板扣殺,守的反守為攻。各不相讓;@球場(chǎng)南側(cè),一些低年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行跳橡皮筋比賽,輕盈的動(dòng)作,嫻熟的技巧,令人眼花繚亂,目不暇接。跳繩的運(yùn)動(dòng)員一會(huì)兒比賽單人跳,一會(huì)兒比賽雙人跳一會(huì)兒改成集體跳,那機(jī)敏靈活的動(dòng)作吸引了許多圍觀者。參加羽毛球比賽的運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作穩(wěn)練爆發(fā)力強(qiáng),那認(rèn)真勁真不亞于一場(chǎng)國(guó)際大賽。
孩子們五顏六色的服飾把校園點(diǎn)綴的琳瑯滿目,愛(ài)美的小鳥(niǎo)剛想為他們獻(xiàn)歌,櫻花樹(shù)便舉起一串串鮮花贈(zèng)給孩子們,見(jiàn)到此情此景,太陽(yáng)公公笑紅了臉,它一揚(yáng)手,把萬(wàn)道金光灑在校園里,頓時(shí),大地溢滿了春暉。
沐浴著春光,孩子們?cè)谧汾s著太陽(yáng)。他們用運(yùn)動(dòng)書(shū)寫(xiě)著甜蜜,描繪著明天。
明天的作文400字 篇5
我的心,就在你的無(wú)情中,顛沛流離!
又是一個(gè)看似喜悅,卻充滿無(wú)奈的九月。
大一的新生很快地將適應(yīng)剛剛開(kāi)始的生活,而我們將要在他們的催促中匆匆離開(kāi)。或許早該離開(kāi)!去開(kāi)啟新的生活,離開(kāi)那美麗月季花,離開(kāi)那每次經(jīng)過(guò)都會(huì)仰頭張望的竹園一號(hào)樓,那棟總是不見(jiàn)那人的小窗!
真的`要長(zhǎng)大了,雖然很不想!貌似天真無(wú)暇,懵懵懂懂,其實(shí)早就含著淡淡的長(zhǎng)大了的的憂傷。我好想編織一個(gè)只屬于我自己的童話,我想有一支彩筆,涂滿只我喜歡的顏色,不要紅,不要綠,只有藍(lán)。
詩(shī)歌,是詩(shī)人認(rèn)識(shí)世界后的一種傾訴。知道太陽(yáng)每天都會(huì)升起,可我每天都會(huì)依然很期待。就像知道有生就必有死一樣,可我們還是要期待地度過(guò)每一天,期待的不一定都是美好的,似乎上天早有安排,有一天會(huì)下雨,也會(huì)刮風(fēng)!
沒(méi)有誰(shuí),能只有一種性格!即使是上帝!我想有一支蠟筆,用它給我畫(huà)一雙不會(huì)流淚的眼睛!畫(huà)下一個(gè)沒(méi)有落葉的秋天!
我的愛(ài)就像沙漏,雖然很慢,但從未間斷詩(shī)歌可以含蓄,但愛(ài)情永遠(yuǎn)不能朦朧!
我不想遠(yuǎn)離塵囂,可這個(gè)世界似乎不想留下我,這個(gè)學(xué)校不想留下我,我想一個(gè)被人拋棄的孩子,我需要一個(gè)帽子!我討厭那建的很丑的教學(xué)樓,我討厭永遠(yuǎn)有上不完的自習(xí)!畢業(yè)吧,我要尋找一個(gè)再也沒(méi)有人欺負(fù)我的小島,給我一葉小舟,我自己做槳,不要風(fēng),我有力氣!
我要在我的屋子上畫(huà)滿窗子,我想在每天晚上都能看到星星!
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