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命運(yùn)的作文

時間:2024-01-19 17:56:06 命運(yùn) 我要投稿

有關(guān)命運(yùn)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的有關(guān)命運(yùn)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)命運(yùn)的作文

有關(guān)命運(yùn)的作文1

  每一個人的出生,每一個人的命運(yùn)都不是你能選擇的。但是一個人可以選擇他將來所有走的路。不過,至于你是走黑暗的那條和光明的那條,主動權(quán)都在你的手里。不關(guān)你出生和命運(yùn)有多么的.好,但是你的路不對,最終還是一事無成。

  我們也可以自己去改變命運(yùn)。雖然我們不能選擇它,但我們可以用自己的力量去改變它。命運(yùn)它就像一面鏡子,你對它笑,它并定會對你笑。它就像游戲中高難度的BOSS一樣,只要你敢于向它發(fā)起挑戰(zhàn),并用自己的力量去戰(zhàn)勝它,他一定會爆出許許多多的好東西。

  命運(yùn)他就是一個大門,在這么多扇命運(yùn)大門面前的你又會怎么做呢?說不定這里世界人們幸福美滿,也說不定那個世界的人們滿是殺戮,這誰又能知道呢?

  命運(yùn)是只允許前進(jìn),不允許后退的。你一旦踏上它,你就再也不能回頭,再也不能回到最初的起點(diǎn)。說不定你的命運(yùn)之路的某一處暗藏著死神,而它就拿著他的嚇人的死神鐮刀,等著給你最后的審判。但說不定愛情之神與財(cái)富之神也在這路上,你也需與他相遇,但你會不會抓住他。主動權(quán)也在你手里。錯過后就在也沒有下次一次了。

  人的命運(yùn)這有一次主動權(quán)都在你的手里。在你短暫的生命中,去好好的利用它,是自己變得更加地美好、幸福。

有關(guān)命運(yùn)的作文2

  風(fēng)起,葉落,它們不想落下,但面對命運(yùn)卻無能為力。只能在枝頭拼死掙扎,即使到最后還要落下,它們也要隨風(fēng)翩然起舞,舞一場生命中最后的驚鴻。凄涼而又絕美。只因它們內(nèi)心仍存有熾烈,即使死也要轟轟烈烈。

  一片落葉的命運(yùn)。

  風(fēng)起,瓣飄,風(fēng)吹到哪它們就落到哪,面對命運(yùn),它們是同樣的無能為力。隨風(fēng)而起,四海為家,弟兄分離,各自起航。即使是這樣,它們也要伴著陽光在湛藍(lán)的`天空中起舞。溫柔而又美麗的一舞。但又有誰知道這是它們?yōu)閷Ψ缴x告別的一舞,又有誰知道它們心底滴淚的憂傷。

  一朵蒲公英的命運(yùn)。

  雖然現(xiàn)在人們都說不能任命運(yùn)擺布,要改變命運(yùn),但我們始終逃不出命運(yùn)的手掌,有時候,只能默默無言。

  花開花落,潮生潮滅,日升日落,月圓月缺,我們,只是命運(yùn)的一個過客。

有關(guān)命運(yùn)的作文3

  “改變命運(yùn)”聽起來似乎不是一件容易的事,但對于我來說又是那么簡單,命運(yùn)掌握在我們自己手中,只要稍一努力就可以改變命運(yùn)。

  每次當(dāng)我想起我在班里排第20名的時候,我不禁想起考出這個成績,我怎么對得起父母;怎么對得起老師;怎么對得起同學(xué)對我的關(guān)心與幫助;怎么對得起自己呢?

  家長掙錢供我上學(xué)不容易,我如果不好好學(xué)習(xí),反過來想想不好好學(xué)習(xí)良心能過得去嗎;老師把我調(diào)在第四位,前邊是班長,同桌是生物課代表,學(xué)習(xí)也是第六名的尖子生,老師既然還相信我,我就要讓老師更加相信我;同學(xué)告訴我‘努力’,這兩個字我也一直記在心里一只激勵著我,我要努力,我要努力學(xué)習(xí)!

  要對的'起家長;要對得起老師;要對得起同學(xué);更要對得起自己。我要努力學(xué)習(xí),我要改變命運(yùn),我要學(xué)出個樣子給大家看看!

有關(guān)命運(yùn)的作文4

  “改變命運(yùn)”聽起來似乎不是一件容易的事,但對于我來說又是那么簡單,命運(yùn)掌握在我們自己手中,只要稍一努力就可以改變命運(yùn)。

  每次當(dāng)我想起我在班里排第20名的時候,我不禁想起考出這個成績,我怎么對得起父母;怎么對得起老師;怎么對得起同學(xué)對我的`關(guān)心與幫助;怎么對得起自己呢?

  家長掙錢供我上學(xué)不容易,我如果不好好學(xué)習(xí),反過來想想不好好學(xué)習(xí)良心能過得去嗎;老師把我調(diào)在第四位,前邊是班長,同桌是生物課代表,學(xué)習(xí)也是第六名的尖子生,老師既然還相信我,我就要讓老師更加相信我;同學(xué)告訴我‘努力’,這兩個字我也一直記在心里一只激勵著我,我要努力,我要努力學(xué)習(xí)!

  要對的起家長;要對得起老師;要對得起同學(xué);更要對得起自己,我要努力學(xué)習(xí),我要改變命運(yùn),我要學(xué)出個樣子給大家看看!

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