優(yōu)秀作文范文：知識(shí)改變命運(yùn)
優(yōu)秀作文范文：知識(shí)改變命運(yùn)
久聞大名，對(duì)于這本書(shū)，可以這么說(shuō)。
很早就聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，在他還在上高中時(shí)，就在廣播電臺(tái)中聽(tīng)過(guò)這部書(shū)的播音。他當(dāng)時(shí)就喜歡上了，天天在收音機(jī)旁如饑似渴的聽(tīng)。
我也一樣，不過(guò)，我是如饑似渴的看。剛看了個(gè)開(kāi)頭——對(duì)于這部百萬(wàn)字巨著來(lái)說(shuō)，一百面左右的確可以算開(kāi)頭——就已經(jīng)被深深地吸引了。對(duì)于書(shū)中描繪的極度貧困，幾乎是我難以想象的。而在這極度的貧困中，給我感觸頗多的，便是農(nóng)民們寄夢(mèng)想于知識(shí)，希望用知識(shí)來(lái)改變一輩子面朝黃土背朝天的命運(yùn)。
孫少安的成績(jī)優(yōu)異，卻因家中一貧如洗而沒(méi)能完成學(xué)業(yè)，盡管憑借出色的個(gè)人能力成為一名生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，卻仍擺脫不了農(nóng)民的身份，生活貧困；田潤(rùn)葉的成績(jī)不如孫少安，但完成了學(xué)業(yè)，成為一名教師，收入穩(wěn)定，受人羨慕。兩人兒時(shí)環(huán)境相似，卻造就迥然不同的人生，這何嘗不是知識(shí)改變命運(yùn)的力證呢？
是的，知識(shí)改變命運(yùn)！沒(méi)有知識(shí)，牛頓不會(huì)成為牛頓，愛(ài)因斯坦不會(huì)成為愛(ài)因斯坦，霍金也不會(huì)成為霍金。這是知識(shí)改變小層次上命運(yùn)。在大層次上，沒(méi)有知識(shí)，我們?nèi)允且靶U而未開(kāi)化的原始人類(lèi)，噬皮吮血，粗魯骯臟�？梢哉f(shuō)，是知識(shí)改變了這一切，讓我們享受到生活的寧?kù)o和美好。
在樸實(shí)的農(nóng)村地區(qū)，有知識(shí)的人是頗受尊重的。也只有那些有知識(shí)的人，才能如此輕易得到豪爽農(nóng)村漢子的好感。這說(shuō)明什么？這說(shuō)明人的本性中有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)知識(shí)的敬重，人們敬畏這種能改變?nèi)嗣\(yùn)的神秘力量。知識(shí)有無(wú)私的氣場(chǎng)，就像突然遇見(jiàn)極度殘疾的霍金先生，人們內(nèi)心的第一個(gè)念頭仍是尊敬。
寫(xiě)到這兒，我突然很感激，感激我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)這些能改變命運(yùn)的知識(shí)。同時(shí)，我也想到，也許在與別人交往時(shí)更要多一分尊敬，只為那腦中的知識(shí)。原因很簡(jiǎn)單：
知識(shí)改變命運(yùn)。
當(dāng)一個(gè)人擁有改變命運(yùn)的力量時(shí)，無(wú)論他的身份如何，都似乎值得我們尊重了。
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