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分數(shù)的命運作文（通用28篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的分數(shù)的命運作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
分數(shù)的命運作文 1
很多人批評過中國的應試教育，說那太絕對、也太片面，但我從來不討厭考試。老師總說，不要把分數(shù)看得那么重要，要學會從錯誤中改進。
可是“分分分，學生的命根”，危機意識從小就植入我們的靈魂里面。每一個分數(shù)就像鐫刻在人生回憶里的細節(jié)，再無法改變；每一場考試就像我們不能重新開始的生命，再沒有多一次的機會�？荚嚨呐R近讓我們有了緊迫感，有了一個為之努力的短期目標；考試的內(nèi)容對我們學過的知識做了一次系統(tǒng)的概括；考試的時間限制鍛煉我們的臨場發(fā)揮能力和腦力的靈活性；安靜而嚴謹?shù)目紙霾痪拖笳髁宋覀兦f嚴的生命處處都是重要的一筆嗎？
考試是一種鍛煉，無言的訓練。在空氣中漂浮著的紙墨味刺激著我們有秩序的思維，活躍了厚積薄發(fā)的大腦神經(jīng)，激發(fā)著我們的仔細、耐心和智慧。
高二對很多人來說應該是一個開始繁忙的時期了，可是時間和勤奮成了反比，我的成績從第一次月考的班級全十名降至最后一次月考的全班三十幾名。后果就是，被班主任叫去，給我逐個分析科目成績。其實在最后一次月考，我的語文和英語都進步了，而且還有較大的進步空間，這讓我有了極大往下努力的信心。數(shù)學一直就差，但我也不打算得過且過，就在發(fā)下那個畫著紅色圈圈的數(shù)學試卷的當天，我就翻出了大量的數(shù)學題，而且定下了下一次期末考試的目標。從班主任那里回來以后，我的激情和決心又上升了一個臺階，我用汗水和努力筑成把無限的希望，而下一個希望就是期末考試，它給了我一次美麗邂逅的機會，也讓我擁有前進的動力。
中考的時候，我以兩分之差無緣于重點班，而進了普通班。周圍的人都在替我遺憾。有時候，一分半分真的.就決定了今后的路，但我也并沒有后悔，我全然接受這樣的結(jié)果，也接受那個分數(shù)帶給我的以后再普通班的生活。說真的，在普通班很快樂，學期開始不久就和同學們打成了一片，還在軍訓中留下了美麗的回憶。其實在什么樣的班級倒不是特別重要的，重要的是自己是否能在各種環(huán)境里堅持自己。假如當初那兩分沒有丟失，進了重點班，前景會是怎么樣的呢？也許在那里壓力會驟然變大、也許有些同學不好相處……我們不能預料如果得事，但可以欣然大方地接受一場由分數(shù)決定的決定……
分數(shù)的命運作文 2
“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根”這就是我們最近的口頭禪，是�。》执_實是我的命根子，如果分不給你爭氣，恐怕你就是受皮肉之苦嘍！這次月考是我們八年級下學期的第一次考試，顯然我有些害怕。
如果說是從客觀上來說，我的分數(shù)是差遠了，有人還打八十九分，甚至比八十九還高咧！你別看相差這五六分，可是名次可就不給你留情了，就算是差一分，也要隔五六個名次呢！從我個人實力來看，還是比較穩(wěn)定的，從來都是八十幾分，這次考試我可是盡力了。
我從選擇上來看，8分我才打了一半，看來是給我拉分了，從默寫和仿寫來看基本上還是可以的，這個不用說了，從理解這個方面，我感到慚愧，因為我的理解可給我拉了很多分了，不知道是我的理解能力差，還是題本來就難，真搞不懂，總之，我是對此是很悲傷的，從作文上來看還差不多，但也不是很好的。
總成績來說，他經(jīng)歷了不好好慚愧差不多這幾個方面，分數(shù)的'遭遇是不同的，它讓我感到了這次考試成績的糟糕，但是我有信心，我一定會有所提升的，不光是我還有你們，我們要像分數(shù)一樣，又有經(jīng)歷了不好才能經(jīng)歷好，我們要勇往直前，不要被成績給打敗了。
分數(shù)的命運作文 3
繁華三千，誰會用盡一生一世來將我們供養(yǎng)，只盼望我們流轉(zhuǎn)目光；時光荏苒，誰愿傾盡光輝歲月讓我們成長，只盼望我們健康茁壯。
每一株小樹的種子，在地底，都希望沖破頑強的巖石和泥土，努力向上生長！
記得剛上一年級的時候，可能因為是剛剛?cè)雽W的新生，上課時不習慣好好聽講，老師講的大部分知識都丟在腦后。所以，當我們期末復習時，很多知識要點我都不是很懂，盡管后來拼命復習，也只是取得了一個中等生的成績，可我在父母的微笑里得到了鼓勵！
每一棵粗壯的大樹下，都有豐富的肥料和充足的水分。而我賴以生存的營養(yǎng)，來自于父母的寵愛跟鞭策。
讓我覺得最為緊張的時候是小學四年級，早晨的自習課，大量的課外活動和媽媽為我報的`幾個特長班，讓我覺得時間一下子忙碌起來。雖然成績上有了點提高，但是對于一個中等生來說，還不算理想，我依然在父母的微笑里得到了支持。
雪落無痕，真愛無聲，父母親的愛的總是不輕易讓人察覺，要像品味咖啡那樣，仔細回味才能發(fā)現(xiàn)。
愛，不是付出與索取。
愛，是懂得與感恩。
分數(shù)的命運作文 4
今天對我來說是個可怕的日子，因為分數(shù)出來了。
我最怕英語不及格，第一節(jié)課說了語文有七名同學看拼音寫詞語和課文內(nèi)容錯了，老師邊點名我邊祈禱：“不要點到我，不要點到我……”忽然老師就點到我了。真是怕什么來什么，我的心就像被掏空了。我看到了試卷66.5分我想回家完了�；丶铱隙ㄒご蛄�，那我的蜘蛛俠衣服就沒了，這下好了。
數(shù)學我考了八十八分，我太開心了，我數(shù)學目標八十分，那我就得了一個優(yōu)秀。但也不能驕傲得太早，英語有可能考得不好。但是數(shù)學我自己覺得進步了一點點。
過了一會，老師叫班長去辦公室拿獎品和單子，我啥也沒想，就一不小心走神了。老師點到名的上去拿獎品，老師連續(xù)點，很快就到我了。咦，這不是星星杯嗎？我看見同桌拿了三個。下課了，老師又點了進步大的，把我驚呆了，我同桌又多了一個。
英語分數(shù)也揭曉了，老師嘩啦啦的報了五個人的分數(shù)，我考了61分�；丶以趺崔k？數(shù)學和英語還要抄250遍，200道計算題，50遍課文填空。咦？英語試卷怎么還不發(fā)呀？明天發(fā)還是今天發(fā)？我的`手在發(fā)抖。這次考試充分顯示了我的基礎差，唉，怎么辦呢！還是先寫作業(yè)吧！
分數(shù)的命運作文 5
今天下午，王老師笑容滿面地走進教室，對我們說：“今天我們來玩一個游戲，叫做‘吹分數(shù)’。規(guī)則是：每區(qū)挑兩個同學上去比賽吹小車，吹的越遠，分數(shù)越高。分數(shù)加起來，再乘二就是每個區(qū)的分數(shù)。”比賽開始了，先是一區(qū)。一區(qū)的陳梓銘和張鵠翔，因為他倆都是吹小號的。只見他倆蹲在地上，吸足了氣，用力地一吹，小車開起來了。沒想到，陳梓銘吹的'太用力了，小車竟來了個轉(zhuǎn)彎，往別處開了。這一表現(xiàn)，令同學們哈哈大笑起來。結(jié)果，他們區(qū)得了24分。到我們六區(qū)了，我派了李科震和王楚凱上去比。沒想到這李科震氣都沒吸足，就迫不及待地吹出去了，我們區(qū)也只得了24分。
八區(qū)可是這次的焦點呀！只見俞宸和李耿樺倆人上去了。他倆一個大胖，一個小胖一起蹲了下來。因為李耿樺太胖了，蹲下后氣吸不上太多，才吹出40厘米，引來同學們一陣哄堂大笑。他們的成績也不怎么理想，才20分。我本以為他們能得50多分呢！這次這個游戲使我們知道了：有些事看起來十分簡單，可做起來卻非常的難。而且，做什么事都要掌握好技巧，不能硬干，這樣反而要弄巧成拙。
分數(shù)的命運作文 6
分數(shù)如天氣是多變的，有時會晴天，有時會陰天，有時會下雨。
——題記
我是一個快樂的女孩，自以為集天下所有的快樂于一身，心里自然常常是陽光燦爛了，很少出現(xiàn)烏云密布的情況，暴風雨更是罕見�？墒�，像我這樣快樂的人也會因分數(shù)而發(fā)愁，也會因分數(shù)而悶悶不樂。在越來越多的考試中，我和分數(shù)有了不解之緣，我的生活漸漸變得離不開它，它也成了我生活的一部分。
紅燈
小學時，成績總是上不去。每次測驗我只能拿八九十分，一次次的失利讓我對數(shù)學逐漸失去了信心，考不好，心里像有一塊大石壓得我喘不過氣來。老師的冷漠，父母的批評，自身的叛逆，數(shù)學漸漸從我的.生命中抹去。我不去摸它也不去問它。自己就像一只枯葉碟，停在枝頭，蒼白脆弱，飄飄墜落，化作枯葉，無人問津。
黃燈
六年級，一次的數(shù)學考試改變了我的看法。數(shù)學變得有趣而容易，數(shù)學居然考了100分。多么美妙的一個數(shù)字，我漸漸對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣。在數(shù)字的海洋盡情的遨游。這時，我是正在準備展翅飛翔的枯葉碟，露出了一點色彩。準備起飛，不會脆弱，盡情翱翔。
綠燈
升入初中后的我，在數(shù)學方面也很不錯。好幾次都得了滿分——120分，數(shù)學再一次在腦中留下了深深的痕跡。它是快樂的，每天都等著我去“喂養(yǎng)”它。我居然拿了4連貫，太棒了�？萑~碟，終于不再停留枝頭，開始展翅飛翔，翅膀的花紋開始顯露，是美麗的。
成績就像指路燈，從紅燈變綠燈，一步一步變好。
分數(shù)并不可怕，可怕的是你懼怕他，你放下它。
——后記
分數(shù)的命運作文 7
我緊緊握住手中的試卷，懷著忐忑不安的心情回家。一進家門就看見正在廚房忙活的媽媽，和正在看報的爸爸。爸爸看見了我，笑咪咪的對我說：
“雨瓊，考試考得怎么樣？試卷有沒有發(fā)下來？考了多少分？”
沒想到，爸爸講那么快。面對這一連串的`問題，我該如何回答呢？唉，爸爸您對我的期望實在是太大了。
這時，媽媽也跟著問起來：“你究竟考了多少分？”
我低著頭，紅著臉，小聲答到：“爸爸，媽媽，這回考得不好，才得了89分。”我一邊說，一邊拿出那張試卷。
這時，我憑著自己的知覺，感到有一陣猛烈的“暴風雨”將要來臨。果然，爸爸的臉比六月的天氣變得還快，他收起了笑容，臉變得蒼白。一把將我手中的試卷奪過看著試卷訓斥到：“你也太不象話了，考得那么差�！�
“你呀，只會玩，說以后要考上大學，可你那么點分數(shù)，別說考大學，就連考初中都難。”媽媽也生氣了�！澳阈W的基礎沒打好，將來初中怎么辦？”
“以后星期六不準出去玩，好好的在家里看書、做提綱！”
“還有星期一到五晚上不準看電視，……”
我寶貴的星期六被剝奪了。分數(shù)啊分數(shù)，你真是能讓人歡喜，能讓人哭泣的法寶��！
我的雙眼模糊了，眼淚像斷了線的珠子掉下來。爸爸媽媽之后說的話我一句也沒聽見。心里猶如翻江倒海，思緒萬千：爸媽為什么不靜下來看一看我錯在哪里呢？為什么我回到家聽到的是訓斥和責罵，而不是安慰和鼓勵呢？為什么你們只看重分數(shù)？你們知不知道剛才的話有多傷我的自尊心呢？爸媽，我理解你們的心情，但你能理解我的心情么？
望女成風的爸爸媽媽，請不要再用分數(shù)來衡量自己的女兒了，請多一份理解，給予我們一點彌補的機會吧！
分數(shù)的命運作文 8
下午老師要報英語分數(shù)，我很緊張緊張，擔心考不到媽媽定的分數(shù)。我感覺空氣要凝固了，連喘氣都有點困難。
我走進教室看了一會兒書，英語就老師來了。她開始報分數(shù)，真是可怕的分數(shù)！我聽到我聽到我的分數(shù)是七十八分，我感覺渾身如小針在刺，疼啊！引以為豪的'英語，才考了七十幾分，回到家里媽媽看到分數(shù)肯定會大發(fā)雷霆的。
又聽老師說道：“這份試卷比較難，能考到八十分以上是非常棒的！七十幾分就是中等的了�！蔽衣牭竭@句話心里才好過點，但媽媽不知道這試卷難做，她不知道七十幾分算中等成績，我該怎樣面對媽媽呀！“胡子峻同學特別厲害，考了一百分有獎勵！”老師開心地說。
我也想要獎勵呀！可我的分數(shù)，唉，只好眼巴巴地看著別人拿獎品！我要下決心好好學習，以后爭取考到九十分以上！
分數(shù)的命運作文 9
為了能提高我的數(shù)學成績，這天晚上，爸爸媽媽帶我到慶春路邊上的睿達教育機構(gòu)進行暑假數(shù)學班的報名。
到了那里，我才知道報名前需要先進行一次數(shù)學測試。當我拿到測試卷子的時候，我頓時傻眼了——卷子上有好多題目學校里都沒有教過。我硬著頭皮在45分鐘的測試時間里完成了卷子并交了上去。在我和爸爸媽媽焦急地等待了大約20分鐘后，我拿到了測試的成績，72分。正當我在失望的時候，現(xiàn)場的老師卻告訴我，其實我的測試成績還是不錯的，于是把我分進了競賽班。老師還說，競賽班的同學以后都要參加各種類型的數(shù)學競賽的'。
我當時就在心里暗下決心，以后我一定要認真聽課，努力完成作業(yè)，爭取在以后的數(shù)學競賽上取得好的名次，在提高我數(shù)學成績的同時也能為老師和爸爸媽媽們爭光！
分數(shù)的命運作文 10
在我上四年級時，我被特別的調(diào)到了王雅婷邊上，與她同桌，她長的胖胖的，可以與我們班的“大全能”姚繼宗媲美，又帶個小眼鏡，真像個文質(zhì)彬彬的小博士，她也很樂于助人，這使她成了我的好朋友，有什么事，只要她能幫上忙的，肯定會盡力而為。在一個星期五，“今天語文單元測驗，請大家好好在上午準備，下午就考。”“��！”伴隨著戴雨辰的“慘叫”聲，老師宣布了要考試的消息，戴雨辰是我們班最怕考試的'了，理由我就不說了，但是我聽到這個消息，反應大不同于戴雨辰，而是非常高興，因為：昨天我剛好做了一份單元卷，賺大了啊！今天肯定能考個高分！
懷著迫不及待的心情，等到了下午考試開始，卷子發(fā)下來了，我只是粗略的看了一遍，便胸有成竹地開始做題，只用了一會兒工夫，便答完了考卷，大概地檢查一遍，我就沒事干了，我左看右看，上看下看，一會兒動動鋼筆，一會兒玩玩尺子，時間就在我的不經(jīng)意間悄悄地溜走，不一會兒便考完了，我就隨著人流，把卷子交到了老師手上，回到了座位。轉(zhuǎn)眼就到了第二天，早自習課上，老師報了大家的分數(shù)，我豎起耳朵來聽：“ …單明遠，92分… …”恩，不錯不錯，我洋洋得意了起來，但是在我名字后面：“… …王雅婷93分… …”我的心一下涼了下來，我竟然連王雅婷都沒考過，不行，我得找出他卷子上的毛�。±蠋焾笸攴謹�(shù)，我上去搶著發(fā)卷子，快速把卷子發(fā)了下來，正好有我和王雅婷的，我向他說：“我有一道題錯了，不會，你把你的借給我行嗎？”
她是很樂于助人的，自然把卷子給了我，我先想想看看他有沒有扣錯分，算了一遍，沒錯，我再看看他有沒有寫字不規(guī)范，哈哈，這一查，查出了兩個，一個是老師千呼萬喚不能錯的“薄”結(jié)構(gòu)不規(guī)范，三點水沒有拉長，另一個把游泳的“游”中間的“子”寫成了反文旁，我興沖沖地拿去給老師改，扣了她一分，哈哈，這樣我和她一樣高了，在我高興之時，王雅婷卻很沮喪，只見他沒好氣的把卷子胡亂塞在書包里，出去了，我高興的心情忽然頓了一下，越想越覺得自己為什么會這么做，為了分數(shù)竟然出賣了好朋友，不禁慚愧不已，但這一切都無法挽回，已成定局，我只能默默地懺悔。分數(shù)真的那么重要嗎？
分數(shù)的命運作文 11
這幾天，我們揭曉了考試成績，我的語文數(shù)學98，英語89，科學和品德都是97。我考得太差了，今天我?guī)е鵁⿶阑氐搅思�。果然不出我所料，媽媽知道了我的分�?shù)后，劈頭蓋臉給我一頓呲兒，讓我很傷心。我覺的媽媽批評我，出發(fā)點是好的，可是她總得給我點安慰吧，這次，我雖說考的'不好，但至少超過了孫麗娟，可媽媽一點也不安慰我，鼓勵我，不過，媽媽平時還是很理解我的。
再說爺爺，考試的前一天晚上，我就玩了玩電腦，可是，我沒有考好，他就一直把這件事掛在嘴邊，好煩
分數(shù)的命運作文 12
我們的數(shù)學老師有這樣一個分數(shù)制：班里的所有同學分為6個小組，每個同學的表現(xiàn)都會加分或扣分，最后計算每組的總分，前幾名有獎勵，后幾名要罰做作業(yè)。
對于這樣的分數(shù)制，老師一開始只是用班里的座位來分組，后來因為不公平，于是又重新分組，老師也是費盡了心思，保證每個組公平。但這一次，是使用組長自行選人，是輪流來的，也算公平。但有些小組長選的都是自己的好朋友，導致它們組每星期都是第一名。
很多同學也因為這分數(shù)制而不斷地加快作業(yè)速度，數(shù)學老師的一番苦心也起了作用。但，凡事有利有弊，語文老師發(fā)現(xiàn)，班里的同學爭分奪秒，作業(yè)速度是加快了不少，但正確率有所降低，并且不少同學都將大部分心思放在了數(shù)學上，語文作業(yè)也經(jīng)常無法按時完成。我也覺得，雖然這樣的分數(shù)制能夠很好的激勵同學們，讓大家努力學習，但速度太快，不講究質(zhì)量，也是很不好的一件事，比作業(yè)速度慢要差多了
并且，這樣的分數(shù)制也影響了同學們之間的感情。因為競爭太激烈，當遇到抄襲現(xiàn)象時，數(shù)學老師說：“舉報有獎，對方組扣幾分，舉報的組就加幾分。”于是，就有很多的同學舉報，但沒有證據(jù)，就經(jīng)常吵架。而為此事，數(shù)學老師說，每個教作業(yè)和舉報的'人都要有自己的證人�？蛇@又怎樣呢？很多時候為了加分，這些證人都是毫無正義，誠信可言的。而且老師在上課時都不允許教作業(yè)這種情況，只能去問老師。而老師比較嚴厲，所以很多同學為此退縮，于是就拖啊，拖啊，不交作業(yè)。
不僅如此，連組內(nèi)都會發(fā)生一些狀況，導致同學們的友誼越來越淺。我親眼所見，一位組長大聲對一位組員說：“你，學習也不錯的，怎么不來教教她們，啊？就知道在那邊玩！”而且還用手指抵著她的額頭，幾乎把她給弄蒙了。如此一來，同學們出去玩的時間也就少了。而且還有組長把組員全都叫來，一個個訓斥：“你，待待待（三個不合格），怎么考的你！”“還有你，良良良，差一點點就到優(yōu)了！”……
我認為，這樣的分數(shù)制雖然督促了同學們的學習，但我覺得弊大于利。這樣的爭分奪秒是我不贊同的。我明白，這是老師的一片苦心，我也知道老師是為了我們好，但是我覺得，我們不能這樣因為分數(shù)制而變得這樣的浮躁（用老師的話說），我們應該心平氣和的學習，好好學習。
分數(shù)，并不能代表一切。就算被罰做作業(yè)又怎樣，做了作業(yè)是對自己好。這樣的分數(shù)制仍然要繼續(xù)改善才好，只有這樣，我們才能真正為學習而學習。
分數(shù)的命運作文 13
每個人在小的時候總會有那么幼稚的幾個行為，對于他們來說，那只不過是一場回憶罷了�！}記
那次，因為前一天晚上沒有睡好覺，而導致了第二天的考試考得不怎么好，只有八十一分，而剛好媽媽說過必須考到八十五分以上，看著自己的分數(shù)，心里不由得緊張，回家該怎么辦，該怎么跟媽媽說。放學了以后，我和我的.同學一起討論著試卷，他們跟我提議了一個好辦法，就是改分數(shù)。于是，我狀著膽子就把八十一分改成了八十七分，把一些---給去掉了，就這樣我回到了家。
剛走進門，媽媽就問我說：“怎么樣，試卷分數(shù)今天是不是出來了，考了多少分啊?給我看看吧�！蔽衣掏痰匕言嚲砟昧顺鰜�，遞給了媽媽，心里默念著媽媽不要發(fā)現(xiàn)，不要發(fā)現(xiàn)。媽媽一看分數(shù)高興壞了，說道：“這次不錯啊，還比以前進不了。”我心虛地笑了笑。突然媽媽發(fā)現(xiàn)了貓膩，她看了看老師每題打的分數(shù)，再全部加起來，只有八十一分，看這情形，我察覺到了不妙，剛邁出一步就被媽媽叫住了，她說道：“你考了八十七分，為什么我加起來只有八十一分啊，怎么回事?”我嚇得不敢說話，媽媽又說：“說啊!我又不會吃了你，考不好有沒關系，我又不會打你，但是你騙我就是你的不對了�！蔽依鴭寢屨f：“對不起，是我改分數(shù)了，以后再也不會這樣了，對不起�！眿寢屨Z重心長地對我說：“好了，下次考不好回來我給你講題啊，不管怎么樣，分數(shù)是多少就是多少，難道你改了你就會做那些題了嗎?分數(shù)只是一個數(shù)字，不代表什么實際的�！闭f完，媽媽細心地教我不會的每一道題目。
現(xiàn)在回想起來，那時我居然會做出改分數(shù)這種事，不過，這也讓我明白了不能什么事都看分數(shù)來定義。
分數(shù)的命運作文 14
陰沉的天空，嘩啦啦的大雨。不知何時，北方的氣候變成了南方的氣候，也許，今年是多雨的一年。此刻，我的心如同這鬼天氣一樣，沒有溫暖。
獨自撐著一把黑色的大傘，懷著忐忑不安的心向家走去。96分，竟差一分。想起考前信心十足的對父母說：這次一定會上97�，F(xiàn)在呢？說好的97呢？想起父親的憤怒，母親的失望，淚，竟不由自主的滑落，與雨水混為一體。
擦干淚，回家。果然不出我所料，一回家，父母笑瞇瞇的走過來，詢問分數(shù)。我丟下試卷，抬腳就走。站住！身后傳來父親的怒吼。我乖乖停住，等待暴風雨的來臨。那一分呢？父親的聲音冷冰冰的，毫無溫度，沒有波瀾。我干脆閉上眼，背對父母，沉默。嗯？說啊！父親一下子提高了音量，回答他的，仍是一片死寂，我咬緊嘴唇，不想發(fā)出抽泣的聲音。可是，沒用的，什么都沒用，這聲音還是讓正在氣頭上的父親聽到，可謂火上澆油：哭什么！這么簡單的題才得了96，有什么資格哭！就是啊，怎么不好好做？現(xiàn)在后悔了？晚了！母親聽了，也忍不住附和道。我更用力的咬緊嘴唇，鮮血殘留在牙齒上，淚水滑過，我不禁倒抽一口涼氣。父親見我不回答，轉(zhuǎn)身離開，丟下一句無情的話：下次再敢少一分，可不像今天這么簡單。母親也嘆了一口氣，走開了。我終于忍不住，蹲在地上，抱著自己嚎啕大哭，任憑淚水劃過臉龐，浸濕凌亂的發(fā)絲。
是誰？第一次窺見我寂寞的淚，卻沒用溫存的手為我拭去。
是誰？竊去了我幼小卻驕傲的.心，而又毫無顧念的拋棄。
是你們嗎？我的父親、母親。
曾經(jīng)的你們是多么可親、可愛，現(xiàn)在呢？只因1分，就可以變得殘酷無情。
怪不得你們總不了解孩子的心，這樣的父母誰敢接近？
我的父母，該醒醒了。天下的父母，該醒醒了。
分數(shù)的命運作文 15
星期四，我校一周一次的周周練即將開始。完了完了，昨晚沒有復習。哎，分分分，學生的命根�。∥易唏R觀花似地看了邊數(shù)學書，正好，考試卷子發(fā)在了我桌上。哎，快做吧！
“11：13＝”、“200：300＝”、“（2分之一＋3分之一）*9”……好多��！時間快來不急了！加油啊～～～～（偶最不擅長做數(shù)學）
“叮咚！叮咚！”�。�！下課了？還沒有檢查～還沒有寫名字～還沒有寫單位～啊，好多都沒有寫！這次完蛋了！徹底完蛋了！等著受罵吧！哎～
試卷發(fā)下來了，一個鮮紅的'“74＋10”引入我的眼簾。啊！等著受罵吧！嗚嗚～果真，老師問了一句：“誰在80分以下？”完蛋了！我慢慢地站了起來，�。啃≡S？小陳？小常？小周？小張？天～“娘子軍”？偶暈！
老師實在是……實在是……太……會……（下面請自己猜�。┪艺f不下去了……
后來，我突然吃不下飯、睡不著覺，完了，我的眼怠……
分數(shù)的命運作文 16
我看著期末考試的成績單，不禁感嘆：“啊~看來手機是真的要被沒收了！”
自從上了八年級我的成績就直線下滑，從前五到前二十再到第三十一名。我答應爸爸媽媽，如果成績再不提升就把手機上交。
果然，媽媽一拿到成績單就叫我把手機交給她，我只好老實交了。她拿著我的成績單幫我分析著，“你看，這個誰，之前都比你差的，現(xiàn)在呢？都進前十了，你看看你自己！……”我只能強忍著淚水，安靜的站在一邊聽著。
我能怎么辦？分數(shù)低我也沒辦法��！我也努力過，我也花了很多時間去背、去記，很認真的去弄懂一道題，可是成績還是上不去，我能怎么辦？
我忍著淚聽完后，跑到房間，再也支持不住了！眼淚像斷了線的珠子，大顆大顆的.從眼睛里流出來。這時正好爸爸從房間里出來要出去，媽媽不像剛才那么嚴肅，換了一種語氣說：“要不要帶我們出去玩一下啊，小皓（我的弟弟）好久都沒有和你出去玩了。”我爸答應了。然后，他們?nèi)齻�人一起去玩了。
我聽到這我哭得更兇了。我也好久沒有和爸爸去玩了啊，我也想和你們一起去��！為什么不帶上我？就是因為我的成績嗎？可是，弟弟的成績也很低啊，比我的還要低��！為什么，為什么，為什么不帶上我呢？為什么不暫時忘掉分數(shù)��？
我哭了好久，哭累了，我自己躺在被子里睡了一覺，覺得清醒了好多。我爬起來寫我的日記，把這些都寫進了日記里。
我想清楚了，我不要再這樣了，我要繼續(xù)認真，比以前要更努力。我要重回前十的位置，讓爸爸媽媽刮目相看！爸爸媽媽，你們就等著瞧吧！
分數(shù)的命運作文 17
我是一個平凡的小男孩，曾經(jīng)“天不怕，地不怕”，但現(xiàn)在常為一件事而煩惱，那就是考試……
記得一次數(shù)學考試，我一大清早便來到學校做好“上戰(zhàn)場”的準備工作，“臨陣磨槍，不快也光”嘛！拿到試卷后，我隨意地瞟了一下，發(fā)現(xiàn)很簡單，便急匆匆地演算起來。中午剛到家，媽媽便問我考得怎么樣，我拍著胸脯說：“放心吧！這次試卷很簡單，我一定挑著兩個鴨蛋回來（就是得滿分）！”媽媽聽后十分高興，立刻放下手中的.活兒，興奮地說道：“真是媽媽的好兒子，你要什么，媽媽都給你買。”我向媽媽要了多少樣東西，自己都記不清了。我只知道，那一刻，我是世界上最最幸福的人了。下午,發(fā)試卷的一剎那，我卻嚇出了一身冷汗——只考了68分�；氐郊液�，我怯怯地將試卷放在了媽媽的面前，我知道，一場“暴風雨”即將來臨。果不其然，媽媽暴跳如雷，爸爸怒氣沖沖，就連平日里最疼愛我的奶奶也搖頭嘆息，我一下子跌進了痛苦的深淵……
分數(shù)啊，分數(shù)，你真的是衡量一個學生好壞的唯一標準嗎？
分數(shù)的命運作文 18
“叮鈴鈴… …”上課鈴響了，我興高采烈地回到教室�！斑@節(jié)課發(fā)成績！”老師輕輕地一句話，卻霎時讓整個教室安靜下來。
在我發(fā)呆的時候，老師已經(jīng)開始念了：“李玟96，李晨正92，… …王玉文89，陳佳樂84�！蔽衣犃四X袋“嗡”的一聲，仿佛看到了爸爸的巴掌，媽媽變形的臉，老師的唾沫星子，一起向我飛來… …我不禁癱軟在椅子上�！瓣惣褬�，來領試卷… …”老師喊我。于是，我慢吞吞地挪動著腳步，低著頭接過了試卷，這節(jié)課我?guī)缀跏裁匆矝]聽進去。
放學了，我邁著沉重的腳步走在回家的路上。平日里在我眼里小鳥婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，可是，在今天聽來都像在嘲笑我。
到了家門口，我卻沒有勇氣開門。這時，門被打開了，原來是爸爸開的門。爸爸見我站在門外，便對我說：“呀！樂樂，你怎么站在門外呀？快進來呀！”我低著頭，一言不發(fā)地走進了屋子。這時爸爸突然問我：“你怎么不高興，是不是考試成績發(fā)下來了？考了多少？”爸爸好像意識到了什么。這時，我鼓起勇氣，對爸爸說：“考了8… …84分�！薄翱剂硕嗌�？”爸爸的臉上立刻“晴轉(zhuǎn)陰”。“84分�！蔽业�'聲音更小了。這時，我感到屁股上火辣辣地疼，原來是老爸使出了“無敵者”卷腳。我齜牙咧嘴地捂住了屁股�！袄瞎�，那干嘛發(fā)那么大火？”原來是媽媽出來了。“他考試只考了84分！”老爸氣呼呼地對媽媽說�！笆裁�？”媽媽立刻用獅吼功朝我吼道。接著，媽媽又使出了“擰耳朵神功。我痛死了，他們卻還惡狠狠地盯著我說：“快點去寫作業(yè)，下一次再考差，有你好看！”于是，我只好認命抓起掉在地上的書包，乖乖回屋寫作業(yè)去了。
唉，分數(shù)，我的本該無憂無慮的童年因為你蒙上了陰影。
分數(shù)的命運作文 19
哦，考試后瘋玩了一天，終于等到那個令人永遠不想回憶的時刻了。
該坐的都坐好了，四周沒有一丁點聲音，所有人都坐在自己位置上。大家屏息著，等待“法官”的判決。
一切都安靜得可怕，任何人都一動也不動。
“噔噔噔”，一連串似乎能震響整個宇宙的高跟鞋聲音之后，老師把一堆試卷扔在講臺上，面露慍色：“這次考試，你們認真復習了嗎？平時認真學了嗎？考了這么點分數(shù)，你們不覺得丟臉？平均分才89分！太差了！陸柯容同學99分，全年級最高！”
那慘了！我能得多少？無法想象。
嘩啦啦，一陣傳試卷的`聲音。
當試卷傳到手中時，我?guī)缀醪桓冶犻_眼。一睜開眼，發(fā)現(xiàn)分數(shù)被蓋住了。
語文的？
用手輕輕翻開，一個“7”出現(xiàn)在眼前，七十幾？一顆心止不住狂跳，不過很快就平靜了。事到如今，反而沒那么緊張了�？墒�，可是……呃，我不會考這么低吧？
再打開，一個我認不出的字母，展現(xiàn)在眼前�！霸俅蜷_多一點！”我的內(nèi)心在摧促。
可我不敢，我不想面對這個七十幾分。
打開打開！我腦中一個聲音說。
“no，不打開！”又有一個聲音叫道。
還是打開吧！豁出去了！我瞬間把試卷打開……一個9字出現(xiàn)了，那么……就是97分了？！這么高！
內(nèi)心狂笑！哈哈哈哈，看來，剛才是心理作怪，我太緊張，把個位看成十位了。
放眼望向外面，今年的落葉真美�。�
分數(shù)的命運作文 20
快要立春的天氣冷的出奇，我起了個大早，平靜的走向?qū)W校．拿到分數(shù)，５１８分，我早料到了，異常的平靜，我的朋友考的都很高．唯獨我，我感覺我是那么的不合群體，就像一顆不應該出現(xiàn)在椅子上的釘子，我也許并不在乎分數(shù)，只是不希望在別人面前丟臉，可每次激動的'到學校，總是失望的回去，久而久之，也就習慣了．
回到家，母親并沒有問我，因為她知道：我兒子又沒考好，我對母親說：＂我考了５１８分，母親說：＂哦＂之后就繼續(xù)忙她的事情，父親問我：＂考了多少分恩，呵呵，哎＂父親失望的離開，剩我一個人在屋里，心中掠過一絲不好的感覺．
父母并沒有罵我，也沒有責怪我，但我寧愿讓父母痛罵我，這樣也許我會舒服些，也許會消除一些壓抑，或許他們并不對我抱任何希望了，也好！我解脫了！
分數(shù)的命運作文 21
今天，當我聽到這個分數(shù)的時候，我如雷轟頂，腦子爆炸了，全蒙了，我怎么也沒想到我怎么能考成這樣。89分，鮮紅的89分，清楚的在我的試卷上展現(xiàn)著。
黝黑的數(shù)學老師一臉失望：“我真不明白，你們班怎么能考這么差，這都是一些非常簡單的基礎知識啊，你們還實驗班呢！”“我告訴你們，90分以下的'5個，80分以下的2個。這就是你們班的成績嗎？你們應該個個都考滿分��！而且平均分才93分，你們干什么吃的��！”我一臉詫異的看著數(shù)學老師：什么，90分以下的5個？那我是倒數(shù)第五名？為什么？
前桌過頭來同情地說：“你是倒數(shù)啊，可惜！”我剎那間傻了。我怎么能淪落到今天這種地步，我平時的成績不都不錯嗎？是我的學習態(tài)度有問題，還是我笨？是啊，這是我自己的原因啊，這學期我下降的這么快，從原來的中上游變成了這樣，我以后怎么能抬起頭來��？為什么？為什么我這么不爭氣？我忍了好久的淚花終于從我的眼睛里滴落下來。我捶打著自己的頭部。
分數(shù)的命運作文 22
發(fā)模擬考試卷的那天，下起了淅淅瀝瀝的小雨。六年級的家長打著各式各樣的傘站在校門口，迎接著面帶微笑的孩子，或是哭喪著臉的孩子，又或是表面平淡如水、內(nèi)心波瀾起伏的孩子。
而我幸運地屬于前者，面帶微笑地上了媽媽的車。媽媽立馬問起我的分數(shù)，我像竹筒倒豆子似的，一股腦地報出來：“語文九十九，數(shù)學九十九，英語九十八，就是科學差了點，只有九十四，總分三百九十�！眿寢屄犃�，只說科學怎么只考九十四，至少也要九十六分吧。見我不吭聲，話鋒一轉(zhuǎn)，說：“看在你總分還行，就先不說了�！�
如此說了一路，不覺到家了。一進門，爺爺奶奶就迎上前來，一個幫我拿書包，一個問我成績。我依舊平平淡淡地說了，可爺爺奶奶的表現(xiàn)大不同于媽媽，他們臉上都笑開了花，一個勁兒地夸我考得好，接下來一連幾天與鄰里說道，話里話外都透著自豪。
該吃晚飯了，叔叔和嬸嬸照例來家里吃飯。他們也問起了分數(shù)。知道了分數(shù)之后，叔叔既沒有如媽媽那樣，也不像爺爺奶奶那樣，而是開始了他獨具一格的長篇大論：“我小的`時候啊……總的來說，這次考得還算不錯，再接再厲�！�
舅媽來了，她拿出試卷和答題卡，對我講解了錯題，最后又說：“有幾分不該失，下次爭取考三百九十五。”
家里人對我的成績，既有責怪與表揚，也有分析與鼓勵，雖然形式不一，相同的卻都是對我的激勵和關愛。不管家人用怎樣的方式，我都感受到了他們的愛。
分數(shù)的命運作文 23
當啟明的金星在東方漸漸亮起，當報曉的雄雞在夜幕下開始啼鳴，當秋冬的微寒悄悄在晨風里彌漫，小學生、中學生和他們的早輔導老師，先后出發(fā)了，目標——大教室。
夜色蒼茫，夜深人靜，鳥兒已眠，每天夜以繼日的中學生、寄宿的`小學生以及他們的晚輔導老師，前前后后走出教室，目標——中國夢。
他們是天底下起得最早卻睡得最遲的最龐大群體，他們早出深夜歸，每天辛勤勞動，無數(shù)人盯著他們每年的收獲，盯著他們收獲的或喜或悲的分數(shù)。
這些或豐厚或微薄的分數(shù)中，究竟有多少美德與浩然正氣，究竟有多少文明與堅強不屈，究竟有多少創(chuàng)新與與時俱進？
我，不知道。我只知道這些分數(shù)的背后，肯定意義深遠。要不，怎么有“分分學生的命根，考考老師的法寶”的說法呢？
老師早出深夜歸、終其一生光陰，學生早出深夜歸、消耗十幾年歲月，原來竟然都為了試卷上血色的分數(shù)——浸染著無數(shù)老師、學生、監(jiān)護人和相關教育工作者心血甚至是鮮血的血色分數(shù)。是喜呢是喜呢還是喜呢？是悲呢，是悲呢，還是悲呢？
分數(shù)的命運作文 24
我傷心透了！
雨，淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我的遭遇哭泣嗎？葉兒也嘩啦嘩啦地搖著，是樹木在為我的命運嘆息嗎？青蛙呱呱地叫著，是在為我嗚不平嗎？分數(shù)啊，刺眼的光芒照著那張試卷上的86分！你就像一張冷若冰霜的臉，在面對著我；你就如同一根繩子，將我束縛在試卷上；你又像一座堅固的牢獄，將我死死地桎梏住，讓我與輕松快活隔離。分數(shù)啊分數(shù)，我多想跳出這個煩人的圈子！
前天是期中考試，因為考前沒放松下來，才考了這個分數(shù)。這怪誰呢？難題？分數(shù)？我？——不！是父母，是他們在愛我的同時，也會傷了我。
回到家，媽媽狠狠地罵了我一頓，我鼻子一酸就跑走了，我的雙眼模糊了……
爸爸也用冷漠的目光盯著我，我，我……我這是犯了何等罪過，為什么這樣對我！
我也問自己，你真的'無能嗎？
又一次考試，我得了96分，回了家，媽媽又說：“孩子，這并不是你的實力，還有進步的空間�！闭f罷，她看了錯題：“全是粗心錯的題，這些你都不該錯！”
我問蒼天：我何時才能掙脫分數(shù)之繩？我何時才能摧毀分數(shù)之墻？我何時才能逃出分數(shù)之牢？我何時又才能從煩人的分數(shù)怪圈中跳出來？
分數(shù)的命運作文 25
上次測驗，我沒考好。
我只考了89分，我拿到試卷看了一遍，回家后把試卷給藏了起來，不敢讓爸爸知道我只考了89分。但老師布置了回家訂正試卷并要求家長簽字。這時的我好矛盾呀：拿出來吧，爸爸一定會批評我的。不拿吧，這樣就是瞞著爸爸，而且這樣的話，作業(yè)也沒發(fā)完成。這時我猶豫了，突然爸爸回來了，我想我要趕快寫作業(yè)，不然爸爸還是要批評我的，此時的我手忙腳亂。最后，我決定了，給爸爸看，所以我拿出了試卷，爸爸看了看試卷說：“這些都是你不該出錯的.，你太粗心了�！笔茄�，爸爸的話是有道理的，這樣的題我平時是會做的，一到考試就會錯，我太粗心了。
通過這次考試所得的分數(shù)，我發(fā)現(xiàn)平時爸爸講得太對了，每當拿到任何題目，一定要先讀題目三遍，明白后才能落筆，這樣就不會錯了，除非不會的題目，從此以后，我要督促我自己，不再粗心了。
分數(shù)的命運作文 26
初三的一次月考，突然看到試卷上有一個88的大分數(shù)。一瞬間，我絕望地癱倒在地，淚水在眼眶里控制不住。這個成績真的讓我覺得很尷尬。我深深體會到，有時候這叫“挫敗感”，感覺世界變了顏色。
誰知道我下午考了個90分的社會卷子，還很會丟社會。就因為題目要打勾，我給了他一個圈，扣了很多錯分。這都是粗心造成的。我腦子里在想什么？你怎么這么粗心？我自責，這是我第一次為自己的成績流淚。
現(xiàn)在六年級，學校幾乎每天都有考試，但是數(shù)學成績還是不太好，成績有波動。直到前幾天數(shù)學周考了一百分，已經(jīng)違反很久了，班里只有我一個人高于90分。這個榮譽終于讓我釋然一笑。
“哪里失敗了，你就必須爬上去�！蔽冶仨毻黄埔朔恼系K。交涉很重要，得放下得失。這也是我學習的目標之一。當有一天，我的.成績控制不了我的喜怒哀樂，抑制不住我的眼淚和歡笑，我會真的為了讀書而靜下心來學習。
分數(shù)的命運作文 27
語文課開始了，老師要把批改好的單元試卷發(fā)下來，我害怕地想：我會不會考得很不好呢?如果考得不好的話，那我就完蛋了。
天陰沉沉的，還不時刮來陣陣冷風，好像大地之母在不斷地抽泣，我不由得打了一個寒戰(zhàn)。教室里安靜極了，只可以聽見老師發(fā)試卷的“沙沙”聲�？粗嚲碓絹碓缴�，我不禁起了一身的雞皮疙瘩，心在胸膛里怦怦直跳，它好像都快沖出嘴巴，落到了地上，破碎掉了，我害怕極了。
試卷終于發(fā)到我的'手中，緊握著冰涼的試卷，我不敢打開它。透過試卷，我仿佛看見一個個紅色的叉叉組成了一張血紅的大網(wǎng)向我撲來!數(shù)字“零”像一塊巨大的石頭砸向我!同桌先打開了她的試卷，是87分。我同桌是一個學霸呀，她可是經(jīng)�？�100分的呀，這次她才考87分，那我不是“涼涼”了嗎?
我壯著膽子一點一點地打開試卷的一角，亮出了一個鮮紅的“6”字!我先是一驚，然后又把試卷蓋上了。我想了想，還是用力抓住一個角，把它給打開了，69分!鮮紅的69像獵人捕捉野獸的兩個套圈，把我的心緊緊地揪了起來。啊——要不是我多聽mp3，多看電視，多下樓玩兒，少復習的話，我一定可以考個100分的呀。
這時我好像看見爸爸媽媽都拿著根木棒，鼻子里噴著粗氣，嘴里還一直不停地說我，像兩只大怪獸。
這個分數(shù)讓今天變得真糟糕。
分數(shù)的命運作文 28
今天，老師在家長群里公布了語文考試的分數(shù)。剛好，我在玩手機，就看見了。我居然考了九十一點五。自從過了四年級，我都沒考到過九十分。
我又蹦又跳地來到媽媽的跟前，說道：“你猜，我這次語文考了幾分？”
媽媽疑惑地問：“你考試了？我怎么不知道，你這次肯定又考了八十多分，我猜是八十五。”
我拍了一下媽媽的肚子，生氣地說：“你看看你，每天吃這么多，腦子咋那么不靈活呢，你女兒我怎么可能考八十五呢！”
“我怎么就笨了，我要是笨，你也聰明不到哪里去。不是八十五，那肯定是八十七！”媽媽生氣地大聲說。
我捂著臉，一邊嘆氣：“哎，你就不能不在八十到八十九之間停留？你要多往好處想�！�
“難道考了九十一點五？”媽媽用不敢相信的.眼神看著我說道。
“對了，對了，你這腦子終于開竅了！”我拍拍媽媽的肩，露出了滿意的笑容。
這次真是不幸中的萬幸，差一點點就要被罵了。果然考得好還是有好處的。
在我的世界里，只要有一本課外書，便可以解決所有的問題。
我——就是這么愛看書，我——就是一個小書蟲！
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