熟悉的陌生人作文600字

時(shí)間：2023-05-04 08:09:11 陌生人我要投稿

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【精品】熟悉的陌生人作文600字四篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的熟悉的陌生人作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】熟悉的陌生人作文600字四篇

熟悉的陌生人作文600字篇1

　　既熟悉，又陌生。

　　七點(diǎn)二十分，穿梭于小巷之中，享受著晨光的洗禮。我，來(lái)到了每日必去的包子店。熟悉的面孔，熟悉的身影，熟悉的聲音，她，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的陌生人。

　　自從入住百里坊，這家每日被裊裊炊煙籠罩的并不起眼的小店就引起了我的注意。這兒的糯米飯被我認(rèn)定為天下第一小吃。走進(jìn)這家簡(jiǎn)陋的小吃店，顧四周，只有三張餐桌，一大兩小，而這三張桌子總會(huì)被學(xué)生、工人、老人和上班族坐滿。這家店的店主是位大媽，她那染成棕色的卷短發(fā)總是被汗水浸濕，挽起的袖子下露出了微黃的手臂，她那桃紅的嘴角總是往上翹著，明亮的大眼睛中總是流露出愉快的心情。她，是我最熟悉的陌生人。

　　我一走進(jìn)小店，選了個(gè)位置坐下，大媽便一個(gè)轉(zhuǎn)身，微笑著對(duì)我說(shuō)：“啊，寶貝!你來(lái)啦！”她那略微沙啞的聲音中有著掩飾不住的歡喜�！皩氊悺保∫粋€(gè)多么親切的稱呼，本該出自父母之口，而現(xiàn)在，它卻從一個(gè)“陌生人”口中吐出，我的心中，劃過(guò)一絲感動(dòng)�！鞍⒁蹋乙浴ぁぁぁぁぁぁ薄鞍�，糯米飯，甜豆腐腦，對(duì)吧！”我的話音未落，就被她接了過(guò)去，而她又說(shuō)中了我想說(shuō)的話。“嗯。”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。大媽干事十分利索，盛飯，放佐料，舀豆腐腦，放糖一眨眼的.功夫糯米飯和豆腐腦就擺在了我的眼前。大概是熟能生巧吧。我吃著熱乎乎的糯米飯，之前的那種感動(dòng)再次涌上心頭。一個(gè)要照顧百余位顧客的店主，竟能在百忙之中，記住了我這個(gè)毫不起眼的小顧客愛(ài)吃的食物，這句看似普通的話語(yǔ)足以體現(xiàn)大媽對(duì)我的濃濃愛(ài)意。

　　我并不了解大媽的家境，也不知道她的名字�！澳吧恕比齻€(gè)字用在她身上再合適不過(guò)了，不過(guò)她對(duì)我的種種溫情讓我想再加上一個(gè)“陌生”的反義詞“熟悉”。最熟悉的陌生人，這才是我對(duì)大媽最好的稱呼吧！

　　太陽(yáng)出來(lái)了，明媚的陽(yáng)光照亮了小店，灑在了大媽那微笑的臉上。

熟悉的陌生人作文600字篇2

　　記得，孩童時(shí)代的我們是多么的無(wú)憂無(wú)慮。那時(shí)的我們很少吵架，即使吵鬧也很快雨過(guò)天晴。那時(shí)的我們是一棵雙生花，從不分離。我們會(huì)在對(duì)方傷心時(shí)，想盡辦法去讓對(duì)方重拾笑顏。我們會(huì)因?yàn)閷?duì)方為自己的付出感動(dòng)，會(huì)因?yàn)閷?duì)方被人欺負(fù)而憤憤不平。那時(shí)的我們，從未想過(guò)，有一天，我們會(huì)被成最熟悉的陌生人。

　　自從上初中后，我們就變得越來(lái)越疏遠(yuǎn)。為什么呢？我曾問(wèn)自己，答案是因?yàn)槟愕纳磉叢辉傩枰摇?/p>

　　初中的我們，仍是同一個(gè)班。開(kāi)始，在班上，宿舍里，我們都是形影不離。是什么時(shí)候開(kāi)始，我們不再親近，變得越來(lái)越疏遠(yuǎn)。初中的生活很豐富多彩，交友范圍也不斷擴(kuò)大。你因性格的.開(kāi)朗而結(jié)交了許多朋友，我也因文靜的緣故被老師看中，成為了班上的干部。漸漸的，我因班上職務(wù)的纏身，不再有時(shí)間陪在你身邊。我以為你會(huì)理解我，我以為我們的友誼天長(zhǎng)地久�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的。我認(rèn)為你會(huì)因我沒(méi)時(shí)間陪你而寂寞，現(xiàn)實(shí)卻是你仍然過(guò)得很瀟灑。身邊有許多的好朋友，在我不在的時(shí)候，你仍然活得多姿多彩。漸漸的，我們關(guān)系也不再親昵。你有秘密也不愿意告訴我了。這樣的關(guān)系就像易碎品，一但有裂痕就會(huì)破碎。

　　導(dǎo)致我們徹底翻臉的導(dǎo)火索終究還是來(lái)了。

　　每次的值日，你總是在與別人講話，玩耍，將我的勸告拋之腦后。終于，我不再殉私。你卻認(rèn)為是我故意讓你難堪，但你又何曾想到我的處境。我認(rèn)為自己的行為沒(méi)有錯(cuò)，所以，我沒(méi)有像以前那樣的哄你開(kāi)心。因?yàn)檫@個(gè)緣故，我們翻臉了。我們成了彼此最熟悉的陌生人。

　　你曾問(wèn)我，這一切的造成，是因誰(shuí)而起？其實(shí)，我們都變了，成為了同一軌道上相反方向的兩列火車(chē)。如果，當(dāng)初的我們不那么的親密，那么如今也不會(huì)成為陌生人了吧？至少也會(huì)是君子之交，即使淡如水，也不會(huì)成為今天的局面了。

　　再美好的友誼，一旦破碎就再也無(wú)法修復(fù)。所以，即使我們?cè)倥Γ不夭坏疆?dāng)初的狀態(tài)了。故事的開(kāi)始是美好的，即使結(jié)局悲傷，但也不再重要了。就讓它和我們的童年時(shí)代一齊埋葬吧。

熟悉的陌生人作文600字篇3

　　在我家的巷口有這么一個(gè)人，小時(shí)候我特別害怕見(jiàn)到他，每次只要經(jīng)過(guò)巷口我都會(huì)問(wèn)媽媽他在不在，如果在，我就鬧著讓媽媽帶我繞著走，媽媽為了鍛煉我從來(lái)就不答應(yīng)，我只好捂著耳朵拼命跑，直到跑進(jìn)我們的小區(qū)心里才覺(jué)得踏實(shí)；如果他不在，我就會(huì)悠哉悠哉地慢慢走著，一副無(wú)所謂的樣子。

　　雖然大多時(shí)候害怕他，但有時(shí)我也會(huì)和他近距離接觸。只要他不在工作，安靜地坐在那兒，我就不會(huì)害怕。他一年四季都穿著同樣的藏青色大褂，圍著深灰色的圍裙，圍裙上已經(jīng)有很多污漬了，還戴著一頂瓦藍(lán)色的帽子；他皮膚黝黑，下巴尖尖的，腦門(mén)上有著像小溪一樣的抬頭紋，眼角也有很多的皺紋，笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫，牙齒也有點(diǎn)黃。讓我印象深的.是他的一雙手，手背粗糙得像樹(shù)皮似的，一層一層的。每當(dāng)我把錢(qián)放在他的手上，他都會(huì)用這雙手顫顫巍巍地遞給我一包香噴噴的爆米花。哈哈，現(xiàn)在你們知道了吧，他就是炸爆米花的老人。

　　不過(guò)，隨著我慢慢長(zhǎng)大，現(xiàn)在我已經(jīng)不怕他了。有時(shí)候我會(huì)站在他旁邊，看他用那雙粗糙的手不停地?fù)u著手柄，直到米在爐子里成熟，再聽(tīng)到小時(shí)候我怕的“嘭”的一聲響，然后就能聞到爆米花濃濃的香味了。

　　這就是我熟悉的陌生人，雖然經(jīng)常能看見(jiàn)他，但我卻不知道他叫什么名字，也很少和他說(shuō)話。每當(dāng)傍晚，看到他收拾好東西用扁擔(dān)挑起爐子，矮小還有點(diǎn)駝的背影漸漸遠(yuǎn)去，我就會(huì)想：他的家在哪里？也會(huì)想對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，明天你還來(lái)啊，你來(lái)我就又可以聞到香香的爆米花味兒了�！�

熟悉的陌生人作文600字篇4

　　假如有一天，你摔倒了，在茫茫人海中，一只陌生的手伸來(lái)，你會(huì)怎么想？又會(huì)怎么做呢？我就親身經(jīng)歷過(guò)這樣的感覺(jué)，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

　　記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，老師叫我去辦公室搬作業(yè)。那時(shí)已經(jīng)下課很久了。返回時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑向班級(jí)。要知道，在課間跑來(lái)跑去是最危險(xiǎn)的，可我根本就顧不上這么多。

　　當(dāng)快要到班級(jí)時(shí)，恰好一個(gè)同學(xué)從他們班級(jí)里跑出來(lái)。只聽(tīng)碰撞在一起的拉鏈聲，我被撞倒在地上，手中捧著的六十幾本作業(yè)漫天飛舞，有的掉在地上，有的掛在窗戶上，還有掉在了樓下。整個(gè)場(chǎng)景十分狼藉。我委屈地斜跪在地上，許多同學(xué)都簇?fù)碓谖业腵身旁，一個(gè)個(gè)都嘲笑我，卻沒(méi)有一個(gè)愿意幫我一下。我很想起來(lái)，但我的膝蓋受到了很大的撞擊，所以根本起不來(lái)。我低著頭，眼眶里閃動(dòng)著淚花。我情不自禁地將手腕靠在眼睛上。這時(shí)，一個(gè)熟悉的面孔在我眼前，他蹲了下來(lái)，幫我把作業(yè)本都撿了起來(lái)，擺得整整齊齊。我不認(rèn)識(shí)他，但我知道，他是那個(gè)班學(xué)習(xí)最好的，在學(xué)校畫(huà)廊常能看到他。突然，他伸出一只手，扶我起來(lái)，并且從口袋里拿出一張紙，微笑著說(shuō)：“下次注意啊，可別再跑了�！眲x那間，從樓下跑上來(lái)幾個(gè)人，他們手里都抱著我們班的作業(yè)，上氣不接下氣的把作業(yè)給了我。我接過(guò)作業(yè)說(shuō)：“謝謝你們！”“沒(méi)事了嗎？沒(méi)事我們先走了！”我很想詢問(wèn)他們的名字，可他們已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。“快進(jìn)來(lái)上課呀，在外面看什么呢？”老師問(wèn)道。我悄聲說(shuō)：“一個(gè)熟悉的陌生人�！�

　　這件事情過(guò)了很久，我還是能記得那些陌生人，但卻是熟悉的陌生人。

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