母愛——天使的翅膀小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的母愛——天使的翅膀小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　9年前，當(dāng)我躺在母親柔柔的懷抱中時(shí)，我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小毛孩，什么也不懂。而今我已是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生了，在我成長(zhǎng)的歷程中，母親給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，教會(huì)了我做人的道理，給了我生活的智慧和自信。

　　從小我就膽子小，不喜歡和生人交往，也不愿意多和小朋友交流，那時(shí)，母親每天都會(huì)抽出時(shí)間和我聊天，告訴我怎樣和小朋友打招呼，怎么和別人交往，可由于我個(gè)性的特征，我并沒(méi)有母親期望的進(jìn)步，然而母親對(duì)卻對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝每天都有進(jìn)步，只要你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，加在一起就是一大步”。就這樣隨著母親所謂的每天進(jìn)步一小步，我快樂(lè)的進(jìn)入了小學(xué)學(xué)堂。

　　上了小學(xué)以后，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文不太好，特別是看圖說(shuō)話和寫作文，每次考試都不太理想，慢慢的我對(duì)語(yǔ)文都失去了興趣，母親并沒(méi)有責(zé)怪我，而是開始了她的流水記錄，每天一起出去散步回來(lái)后，都會(huì)叫我說(shuō)說(shuō)散步時(shí)的情景，比如：今天去哪了，和誰(shuí)一起去了，遇到什么事了，心情覺得怎么樣等等。同時(shí)又給我定制了我喜歡的漫畫書，并叫我學(xué)習(xí)看圖說(shuō)話。慢慢的，在母親的影響中，我有意識(shí)的積累了一些詞語(yǔ)知識(shí)，并初步掌握了運(yùn)用合適的修辭手法來(lái)進(jìn)行描述�，F(xiàn)在老師布置的每一篇小作文我都能獨(dú)立完成。

　　母親不僅在學(xué)習(xí)給了我莫大的幫助，在生活上更是給了我很大的啟示，很多時(shí)候，我都喜歡在母親的懷抱中撒嬌，包括自己力所能及的事情我也想叫母親來(lái)幫我完成，每次不能如愿的時(shí)候，我都噘著嘴巴說(shuō)：“媽媽不愛我了，我好傷心…”，而每一次母親都會(huì)說(shuō)：“母親就是因?yàn)樘珢勰懔�，所以一定要教你早日學(xué)會(huì)自立…”此時(shí)的母親更多的是嚴(yán)厲。

　　在愛與厲的融合中，我有如飛翔的小天使，而母親就是那助翔的雙翼，那濃濃的母愛就是振動(dòng)磁波，鼓勵(lì)我一步一步走向成功的彼岸。