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初中三年的規(guī)劃與目標(biāo)作文（精選11篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的初中三年的規(guī)劃與目標(biāo)作文，歡迎閱讀與收藏。
初中三年的規(guī)劃與目標(biāo)作文 1
高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的�！奔磳⒊蔀槌踔猩奈覀儯瑧�(yīng)該樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，讓自己的理想變成現(xiàn)實(shí)，讓夢(mèng)想飛翔！下面是我個(gè)人對(duì)初中三年的規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)：
初一：從小學(xué)升入初中，適應(yīng)新環(huán)境，在新環(huán)境中努力拼搏，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)！
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，找出自己的不足，加以改正，制定有效的學(xué)習(xí)方法使自己進(jìn)步。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞逸結(jié)合，良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、打好基礎(chǔ)，為以后的.學(xué)習(xí)扎根，上課好好聽講，做好筆記，下課多復(fù)習(xí)。做好每一件小事。
初二：一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的新生活，在初二里我們要有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，新的行為計(jì)劃，為初三的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
1、學(xué)習(xí)中遇到難題及時(shí)解決，在初二學(xué)習(xí)過程中碰到問題，要通過和同學(xué)討論、向老師請(qǐng)教等過程立刻解決，要做到不懂就問將任何不懂的問題斬于當(dāng)下。
2、課前預(yù)習(xí)，自己經(jīng)過獨(dú)立思考，有了初步印象，再加上課上老師的講解、分析和自己的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，理解會(huì)更為深刻。
3、挑戰(zhàn)難題，挑戰(zhàn)自我，不要把時(shí)間全都浪費(fèi)在鞏固上。
初三：集中精力學(xué)習(xí)，輕松應(yīng)對(duì)中考。
1、集中精力學(xué)習(xí)，初三年級(jí)，重點(diǎn)抓好自己的學(xué)習(xí)，盡可能多地掌握各學(xué)科的文化知識(shí)，為圓滿完成初中學(xué)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
2、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)。
3、克服消極心理，保持樂觀的心態(tài)，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，保持學(xué)習(xí)內(nèi)容的新鮮感，學(xué)會(huì)挖掘所學(xué)內(nèi)容的新意，尋找科學(xué)學(xué)習(xí)方法，輕松應(yīng)考。
相信經(jīng)過我的努力，做一個(gè)做事有條有理的好學(xué)生，也祝我的學(xué)業(yè)天天向上。
初中三年的規(guī)劃與目標(biāo)作文 2
初一開學(xué)那天，我在日記本扉頁畫了棵歪脖子樹。媽媽說："三年后能不能開花，就看你怎么澆水施肥了。" 我的規(guī)劃本第一頁寫著：把錯(cuò)題本變成成長(zhǎng)的年輪。
七年級(jí)要攻克數(shù)學(xué)這座山。每天晚自習(xí)留 40 分鐘整理錯(cuò)題，用紅筆寫錯(cuò)誤原因，藍(lán)筆標(biāo)正確思路，再用熒光筆圈出同類題型的解題鑰匙。周末把一周錯(cuò)題分類裝訂，像給小樹修剪枝葉。目標(biāo)是期末數(shù)學(xué)考進(jìn)班級(jí)前 15 名，讓錯(cuò)題本上的紅叉慢慢變成對(duì)勾。
八年級(jí)要練出 "作文肌肉"。每周仿寫一篇散文，把菜市場(chǎng)的吆喝、老槐樹的'紋路都寫進(jìn)片段練習(xí)本。參加學(xué)校文學(xué)社，爭(zhēng)取在校刊發(fā)表文章。還要跟著英語老師晨讀，把新概念課文背得像順口溜，目標(biāo)是期末英語聽力拿滿分。
九年級(jí)的規(guī)劃藏在倒計(jì)時(shí)日歷里。每月做一套中考真題，在錯(cuò)題本最后幾頁建 "重點(diǎn)堡壘"。周末去公園晨跑時(shí)背古詩文，把《岳陽樓記》的壯闊融進(jìn)腳步的節(jié)奏里。最想考上市重點(diǎn)高中，讓那棵歪脖子樹在盛夏開出滿枝繁花。
初中三年的規(guī)劃與目標(biāo)作文 3
開學(xué)典禮那天，籃球教練拍著我的肩膀說："初中三年，球場(chǎng)和考場(chǎng)都是你的戰(zhàn)場(chǎng)。" 我的規(guī)劃像籃球戰(zhàn)術(shù)圖，每個(gè)學(xué)期都有要突破的防線。
初一要打好基礎(chǔ)分。每天清晨提前半小時(shí)到校練運(yùn)球，左手拍 100 次，右手拍 100 次，交叉運(yùn)球繞籃球場(chǎng)三圈。課堂上把 "走神" 的時(shí)間換成記筆記，尤其是數(shù)學(xué)的函數(shù)圖像，想象成籃球的`拋物線。期中考試目標(biāo)是各科都及格，籃球進(jìn)校級(jí)聯(lián)賽的替補(bǔ)名單。
初二是技能提升期。跟著隊(duì)長(zhǎng)學(xué)后撤步跳投，周末加練體能，繞操場(chǎng)跑 10 圈再做 50 個(gè)俯臥撐。把物理電路原理畫成戰(zhàn)術(shù)板，用串聯(lián)并聯(lián)理解團(tuán)隊(duì)配合。參加英語演講比賽，把籃球術(shù)語翻譯成流利的英文，目標(biāo)是進(jìn)入班級(jí)前十，成為籃球隊(duì)主力后衛(wèi)。
初三要平衡好攻防。晚自習(xí)后留 20 分鐘練投籃，把錯(cuò)題本當(dāng)成防守手冊(cè)。中考前三個(gè)月暫停訓(xùn)練，全心沖刺文化課，把籃球里的專注力轉(zhuǎn)移到模擬考。目標(biāo)是考上體育特色高中，讓球鞋和鋼筆在青春里都閃閃發(fā)光。
初中三年的規(guī)劃與目標(biāo)作文 4
爺爺送我的英雄牌鋼筆已經(jīng)用了五年，筆帽上的漆掉了塊皮。我的.初中規(guī)劃，就是給這支老鋼筆配個(gè)嶄新的未來。
七年級(jí)要培養(yǎng) "時(shí)間管理力"。買了帶時(shí)區(qū)的鬧鐘，把早晨分成三段：20 分鐘背單詞，15 分鐘讀課文，10 分鐘幫媽媽擺碗筷。放學(xué)后先完成數(shù)學(xué)作業(yè)，再練毛筆字，讓數(shù)字和漢字在書桌上交錯(cuò)開花。期末要拿到書法比賽三等獎(jiǎng)，讓爺爺?shù)睦箱摴P寫出像樣的作品。
八年級(jí)主攻 "弱科突圍戰(zhàn)"。生物課本貼滿彩色標(biāo)簽，把細(xì)胞結(jié)構(gòu)畫成漫畫；地理圖冊(cè)上用不同顏色標(biāo)注季風(fēng)路線，像給地球畫腮紅。參加學(xué)校天文社，用望遠(yuǎn)鏡觀察月球時(shí)，順便背會(huì)物理的萬有引力公式。目標(biāo)是讓生物和地理從及格邊緣沖進(jìn) 80 分。
九年級(jí)要啟動(dòng) "沖刺引擎"。把歷年中考作文題做成思維導(dǎo)圖，用老鋼筆寫滿 3 本練筆本。周末去圖書館刷題，把歷史年代編成順口溜，像背乘法口訣一樣熟練。最想考上師范大學(xué)的附屬高中，將來當(dāng)老師時(shí)，就能驕傲地展示這支陪我走過初中三年的鋼筆。
初中三年的規(guī)劃與目標(biāo)作文 5
第一次走進(jìn)初中圖書館，管理員阿姨遞給我一張借閱卡："這里能找到比課本更遼闊的世界。" 我的三年規(guī)劃，就藏在借閱卡的借閱記錄里。
初一要做 "閱讀探險(xiǎn)家"。每周借兩本書，一本名著，一本科普。把《昆蟲記》里的甲蟲畫在生物課本上，用《西游記》的章節(jié)結(jié)構(gòu)分析語文閱讀理解。每天寫 300 字讀后感，周末參加圖書館的讀書分享會(huì)。目標(biāo)是學(xué)期末讀完 50 本書，讓借閱卡蓋滿印章。
初二是 "知識(shí)整合期"。把歷史書里的朝代更迭和《史記》的列傳對(duì)照著讀，用思維導(dǎo)圖梳理時(shí)間線。參加學(xué)校辯論隊(duì)，把《紅星照耀中國(guó)》里的故事變成辯論素材。物理課上用樂高積木做實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ�，把《時(shí)間簡(jiǎn)史》里的`宇宙觀融進(jìn)杠桿原理。目標(biāo)是成為班級(jí)的 "百科小達(dá)人"。
初三要讓閱讀變成 "加分項(xiàng)"。把中考必讀書目做成批注本，在《水滸傳》里圈出人物性格關(guān)鍵詞，對(duì)應(yīng)作文的人物描寫技巧。每天晨讀時(shí)把古詩文和英文詩歌交替背誦，讓李白的月光和莎士比亞的十四行詩在腦海里相遇。目標(biāo)是考上能天天泡圖書館的高中，讓借閱卡永遠(yuǎn)保持 "正在借閱" 的狀態(tài)。
初中三年的規(guī)劃與目標(biāo)作文 6
美術(shù)老師在我的入學(xué)畫作背面寫："初中三年，要讓畫筆和鋼筆一樣鋒利。" 我的規(guī)劃本里，每個(gè)月都貼著不同的色彩目標(biāo)。
七年級(jí)要打好 "色彩基礎(chǔ)"。每天課間畫 5 分鐘速寫，把同桌的鬼臉、窗外的`梧桐葉都收進(jìn)素描本。數(shù)學(xué)課把幾何圖形涂成彩虹色，用橙色記定理，藍(lán)色標(biāo)例題。參加校園藝術(shù)節(jié)，提交一幅水彩風(fēng)景畫，目標(biāo)是期末美術(shù)成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī)同步提升。
八年級(jí)主攻 "構(gòu)圖平衡"。周末去公園寫生，把光影變化的規(guī)律記在顏料盒背面。用化學(xué)的分子結(jié)構(gòu)理解色彩搭配，知道三原色混合能調(diào)出整個(gè)世界。報(bào)名參加市里的青少年繪畫比賽，同時(shí)給英語單詞配插畫，讓 "ambulance" 長(zhǎng)著救護(hù)車的紅色翅膀。目標(biāo)是讓弱科總分提高 20 分。
九年級(jí)要畫好 "沖刺藍(lán)圖"。把各科重點(diǎn)知識(shí)做成手賬，用思維導(dǎo)圖當(dāng)構(gòu)圖框架，重點(diǎn)內(nèi)容畫成醒目的插圖。每周留兩小時(shí)畫一幅 "夢(mèng)想高中" 的素描，把教學(xué)樓的窗戶畫得像灑滿陽光的調(diào)色盤。目標(biāo)是考上有美術(shù)特長(zhǎng)班的高中，讓畫筆和鋼筆在考場(chǎng)上共同寫出圓滿的句號(hào)。
初中三年的規(guī)劃與目標(biāo)作文 7
體育老師說："初中三年，體能和成績(jī)是雙胞胎。" 我的規(guī)劃像晨跑路線圖，每個(gè)轉(zhuǎn)彎都藏著要達(dá)成的目標(biāo)。
初一要培養(yǎng) "晨跑生物鐘"。每天清晨 6 點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在操場(chǎng)，慢跑 3 圈再做拉伸運(yùn)動(dòng)，把英語單詞寫在手腕上，邊跑邊記 "breakfast" 的拼寫。課堂上坐姿像起跑姿勢(shì)，后背挺直，目光專注。期中考試目標(biāo)是體育達(dá)標(biāo)，數(shù)學(xué)不再是 "拖后腿" 的科目。
初二要練出 "耐力節(jié)奏"。晨跑增加到 5 圈，把歷史年代編成跑步口訣，跑一步記一個(gè)年份。參加校運(yùn)會(huì)的 3000 米長(zhǎng)跑，在最后一圈超越對(duì)手時(shí)，默念物理的`加速度公式。周末幫奶奶買菜，算菜價(jià)時(shí)練數(shù)學(xué)心算，目標(biāo)是期末各科平均分提高 10 分。
初三要跑出 "沖刺速度"。把晨跑路線改成中考體育測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)跑道，計(jì)時(shí)練習(xí) 800 米，每次都爭(zhēng)取快 10 秒。把古詩文編成節(jié)奏感強(qiáng)的口訣，跑彎道時(shí)背《木蘭詩》，直道時(shí)背英語范文。最想在體育中考拿滿分，文化課考上心儀的高中，讓晨跑時(shí)追的朝陽，照亮更廣闊的跑道。
初中三年的規(guī)劃與目標(biāo)作文 8
科技節(jié)那天，機(jī)器人社團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)說："初中三年，你可以給未來寫一段完美的程序。" 我的規(guī)劃像編程代碼，每個(gè)指令都指向成長(zhǎng)。
七年級(jí)要學(xué) "基礎(chǔ)語法"。每周三下午參加機(jī)器人社團(tuán)，學(xué)會(huì)給小車編寫前進(jìn)后退的程序。把數(shù)學(xué)的方程式當(dāng)成代碼指令，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)運(yùn)算符號(hào)。制作錯(cuò)題 "debug 清單"，像排查程序錯(cuò)誤一樣分析失分原因。目標(biāo)是期末數(shù)學(xué)考 70 分，讓機(jī)器人小車能沿著黑線跑完全程。
八年級(jí)要練 "復(fù)雜算法"。和社團(tuán)伙伴合作設(shè)計(jì)避障機(jī)器人，用物理的力學(xué)原理調(diào)整車輪角度。把英語語法規(guī)則編成流程圖，用 "if...then..." 的邏輯背單詞。參加市級(jí)機(jī)器人比賽，同時(shí)攻克語文閱讀理解的 "信息篩選" 難關(guān)。目標(biāo)是讓機(jī)器人和成績(jī)單都能 "升級(jí)成功"。
九年級(jí)要啟動(dòng) "綜合程序"。把機(jī)器人編程的`邏輯用到中考復(fù)習(xí)里，給各科制定優(yōu)先級(jí)算法。周末調(diào)試機(jī)器人時(shí)，順便背生物的遺傳定律，把 DNA 雙螺旋想象成復(fù)雜的程序鏈。目標(biāo)是考上有科技特長(zhǎng)班的高中，讓那段關(guān)于成長(zhǎng)的程序，永遠(yuǎn)在青春里運(yùn)行。
初中三年的規(guī)劃與目標(biāo)作文 9
音樂老師在我的聲樂測(cè)試表上寫："你的聲音像未調(diào)音的小提琴，初中三年要把它練得悅耳。" 我的規(guī)劃像合唱樂譜，每個(gè)學(xué)期都有要掌握的音符。
初一要找準(zhǔn) "音準(zhǔn)"。每天早讀前跟著鋼琴練音階，把《義勇軍進(jìn)行曲》的高音唱得穩(wěn)如泰山。課堂上把老師的重點(diǎn)講解當(dāng)成 "主旋律"，記筆記時(shí)用不同顏色區(qū)分 "高音"（重點(diǎn)）和 "低音"（了解）。期中考試目標(biāo)是各科都跟上進(jìn)度，加入學(xué)校合唱團(tuán)的預(yù)備組。
初二要練 "和聲技巧"。和合唱團(tuán)伙伴練二聲部合唱，學(xué)會(huì)在自己的聲部里傾聽他人的聲音。把歷史事件的`因果關(guān)系當(dāng)成 "和聲規(guī)律"，用時(shí)間線串聯(lián)起零散的知識(shí)點(diǎn)。參加英語歌曲比賽，把《Edelweiss》唱得像山泉流淌。目標(biāo)是進(jìn)入合唱團(tuán)正式組，數(shù)學(xué)成績(jī)突破 80 分。
初三要唱好 "壓軸曲"。把中考復(fù)習(xí)當(dāng)成 "大合唱彩排"，每天分配好各科的 "演唱時(shí)間"。晚自習(xí)后聽 10 分鐘古典音樂，讓莫扎特的旋律撫平刷題的疲憊。最想考上有藝術(shù)社團(tuán)的高中，讓歌聲和筆尖在青春里譜出最美的和聲。
初中三年的規(guī)劃與目標(biāo)作文 10
生物老師帶我們參觀學(xué)校菜園時(shí)說："種莊稼和讀書一樣，都要按季節(jié)下功夫。" 我的規(guī)劃像農(nóng)事歷，每個(gè)月都有要完成的 "耕種任務(wù)"。
七年級(jí)要學(xué) "播種"。每周三下午去菜園澆水除草，觀察菜苗的生長(zhǎng)過程，把這些寫進(jìn)生物觀察日記。課堂上認(rèn)真聽每節(jié)課，像給種子施肥一樣積累知識(shí)。制作 "生長(zhǎng)記錄表"，每周對(duì)比各科成績(jī)的 "長(zhǎng)勢(shì)"。目標(biāo)是期末生物考滿分，讓菜園的青菜能收獲第一茬。
八年級(jí)要練 "施肥"。跟著農(nóng)民伯伯學(xué)給蔬菜搭架子，理解植物的向光性原理。把物理的浮力公式和給菜苗澆水的量聯(lián)系起來，用數(shù)學(xué)計(jì)算種植間距。參加學(xué)校的 "農(nóng)耕文化節(jié)"，寫一篇關(guān)于蔬菜生長(zhǎng)的說明文。目標(biāo)是讓弱科成績(jī)像搭了架子的.黃瓜藤，慢慢往上爬。
九年級(jí)要盼 "收獲"。把菜園的收獲期當(dāng)成中考倒計(jì)時(shí)，用測(cè)量蔬菜高度的尺子量自己的錯(cuò)題本厚度。周末摘菜時(shí)背化學(xué)方程式，把肥料的配比和溶液濃度結(jié)合起來理解。目標(biāo)是考上能繼續(xù)種莊稼的鄉(xiāng)村高中，將來當(dāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)員，讓更多土地長(zhǎng)出希望。
初中三年的規(guī)劃與目標(biāo)作文 11
第一次參加社區(qū)志愿服務(wù)時(shí)，居委會(huì)阿姨說："初中三年，幫助別人也是在成長(zhǎng)自己。" 我的規(guī)劃像志愿者手冊(cè)，每個(gè)活動(dòng)都藏著成長(zhǎng)的密碼。
初一要播撒 "善意種子"。每月去敬老院兩次，給張奶奶讀報(bào)紙，幫李爺爺剪指甲。把這些溫暖瞬間寫成作文素材，讓記敘文里有真實(shí)的'人間煙火。課堂上認(rèn)真聽講，因?yàn)橹挥袑W(xué)好知識(shí)，將來才能幫更多人。目標(biāo)是期末語文作文得優(yōu)，志愿者手冊(cè)蓋滿 6 個(gè)印章。
初二要澆灌 "成長(zhǎng)幼苗"。組織班級(jí)同學(xué)給山區(qū)孩子捐圖書，在每本書里夾一張手寫的鼓勵(lì)紙條。把地理課上學(xué)的氣候知識(shí)講給菜農(nóng)伯伯聽，幫他分析種什么蔬菜更合適。參加英語角時(shí)，主動(dòng)和外國(guó)志愿者交流，鍛煉口語的同時(shí)了解不同文化。目標(biāo)是成為學(xué)校 "愛心社" 的干事，數(shù)學(xué)成績(jī)提高 15 分。
初三要收獲 "成熟果實(shí)"。中考前組織一次 "舊物置換" 活動(dòng)，把所得款項(xiàng)捐給公益組織。把政治課的 "社會(huì)責(zé)任" 理論和志愿服務(wù)結(jié)合起來，寫一篇深刻的議論文。目標(biāo)是考上能提供更多志愿服務(wù)機(jī)會(huì)的高中，讓志愿者手冊(cè)上的印章，變成青春最閃亮的勛章。
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