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高中目標(biāo)作文

時(shí)間:2025-05-23 08:16:09 目標(biāo) 我要投稿

【推薦】高中目標(biāo)作文匯總10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的高中目標(biāo)作文10篇,歡迎大家分享。

【推薦】高中目標(biāo)作文匯總10篇

高中目標(biāo)作文 篇1

  威爾遜在之初,全部家當(dāng)只有一臺(tái)分期付款賒來的爆米花機(jī),50美元。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,威爾遜做生意賺了點(diǎn)錢,便決定從事地皮生意。如果說這是威爾遜的,那么,這一的確定,就是基于他對自己的市場需求預(yù)測充滿信心。

  當(dāng)時(shí),在美國從事地皮生意的人并不多,因?yàn)閼?zhàn)后人們一般都比較窮,買地皮修房子、建商店、蓋廠房的人很少,地皮的價(jià)格也很低。當(dāng)親朋好友聽說威爾遜要做地皮生意,異口同聲地反對。

  而威爾遜卻堅(jiān)持己見,他認(rèn)為反對他的人目光短淺。他認(rèn)為雖然連年的戰(zhàn)爭使美國的.經(jīng)濟(jì)很不景氣,但美國是戰(zhàn)勝國,它的經(jīng)濟(jì)會(huì)很快進(jìn)入大發(fā)展時(shí)期。到那時(shí)買地皮的人一定會(huì)增多,地皮的價(jià)格會(huì)暴漲。

  于是,威爾遜用手頭的全部資金再加一部分貸款在市郊買下很大的一片荒地。這片土地由于地勢低洼,不適宜耕種,所以很少有人問津?墒峭栠d親自觀察了以后,還是決定買下了這片荒地。他的預(yù)測是,美國經(jīng)濟(jì)會(huì)很快繁榮,城市人口會(huì)日益增多,市區(qū)將會(huì)不斷擴(kuò)大,必然向郊區(qū)延伸。在不遠(yuǎn)的將來,這片土地一定會(huì)變成黃金地段。

  后來的事實(shí)正如威爾遜所料。不出三年,城市人口劇增,市區(qū)迅速發(fā)展,大馬路一直修到威爾遜買的土地的邊上。這時(shí),人們才發(fā)現(xiàn),這片土地周圍風(fēng)景宜人,是人們夏日避暑的好地方。于是,這片土地價(jià)格倍增,許多商人競相出高價(jià)購買,但威爾遜不為眼前的利益所惑,他還有更長遠(yuǎn)的打算。后來,威爾遜在自己這片土地上蓋起了一座汽車旅館,命名為“假日旅館”。由于它的地理位置好,舒適方便,開業(yè)后,顧客盈門,生意非常興隆。從此以后,威爾遜的生意越做越大,他的假日旅館逐步遍及世界各地。

高中目標(biāo)作文 篇2

  沒有人知道堅(jiān)定的夢想飛的多高

  沒有人知道追夢的年輕人走的多遠(yuǎn)

  仰觀春星秋月,俯察夏雨春雪

  俯仰之間,依然不忘憤然前行

  只因遠(yuǎn)方夢想的召喚

  ——題記

  有的人一生碌碌無為,平庸煩瑣。有的人卻讓生命大放光彩,露出亮麗。為什么會(huì)有這天壤之別?原因便是看心中是否有希望在閃爍。有沒有渴望進(jìn)入的天堂,有沒有可以為之竭力拼搏的未來。要使自己的一生有更高的含金量,回頭看過去,留下的`是深深的腳印而不是膚淺的過眼煙云。

  一顆種子在土里掙扎,它想萌芽。于是它盡力地伸出自己的頭,努力的向上生長,根努力向下汲取養(yǎng)分,為的只是發(fā)芽開花的那一個(gè)瞬間。

  “ 成功的花,人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉撒遍了犧牲的血雨 ”。冰心的這首小詩讓我們看到了奮斗的力量,向著目標(biāo)努力終會(huì)成功。不管這一路你走的有多兇險(xiǎn)。

  沒有希望的人生是一朵未開便即將枯萎的花。眼里沒有明天,心便會(huì)漸漸冰冷麻木。于是,平庸一輩子 ,過一天算一天。

  我們要這樣嗎?不!我們有選擇的權(quán)利!我們還有明天,我們還有大把千金也難買的光陰,還有拼搏的力量。

  人的一生不過是吃幾布袋的鹽。但是如果我把幾布袋的鹽放在你面前,然后告訴你說這就是你的一生,你會(huì)怎么想?我覺的還要有花椒醋之類的,否則便不甘心。所以要斗要爭。

  這段看似荒謬的話仔細(xì)想來卻又不無道理。為了花椒為了醋去奮斗,以得到花椒醋為目標(biāo)怎么想來都覺的好笑?墒侵灰悄繕(biāo)就都有它的價(jià)值。巴金先生也說:“人不光是為了吃米而活者”。是的,我們的人生都要有夢想去點(diǎn)綴,去指導(dǎo)。

  作為高中生,我們還處于人生的起點(diǎn)處。前方是一片布滿荊棘的森林。出路在哪里,我們誰也不知道?墒俏覀兌贾郎值哪且环绞且蛔焯茫覀円ィ。∷,怕什么?殺出一條血路來!擠獨(dú)木橋是必然的事,既然沒有選擇就要義無返顧!同學(xué)一直在學(xué)習(xí),他難道不累嗎?他抬起頭眼里是一片堅(jiān)定。

  心中有路,腳下才塌實(shí)。

  向著目標(biāo)勇往直前,相信我們都能幸福。

  推開窗,你看的清暗礁嗎?如果是那么撐起帆。起風(fēng)了,你看,那是岸。

高中目標(biāo)作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的目標(biāo),有的人的目標(biāo)是當(dāng)一名科學(xué)家;有的是想當(dāng)一位音樂家;有的想當(dāng)一名書法家……而我的目標(biāo)是相當(dāng)一名出色的舞蹈演員。

  從小時(shí)候我就很喜歡跳舞每當(dāng)看到電視上跳舞我都會(huì)呆呆地看著,覺得那些人很漂亮,姿態(tài)非常好。于是我便叫媽媽去幫我報(bào)了一個(gè)學(xué)舞蹈的班—趙浩舞蹈中心。我在那里學(xué)習(xí)了三年,考到了五級,但在學(xué)的過程中,有下腰、下叉等基本功,我都下不去,有時(shí)候老師還會(huì)來壓叉,我都被壓哭過,那時(shí)候我也想過放棄,但我又想到:“我上了6、7次舞臺(tái),如果我現(xiàn)在放棄的話,豈不是放棄了我的目標(biāo)”。我便一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在,現(xiàn)在我腰也下的去了,我還在學(xué)校里參加了舞蹈隊(duì)。經(jīng)過王老師講“鐘”的'故事后,我更加確定了我的目標(biāo):“吃點(diǎn)苦怕什么,只要堅(jiān)持到底,就一定能成功的”。

  為了我成為“舞蹈演員”的夢

高中目標(biāo)作文 篇4

  人的一生,如果沒有目標(biāo),就會(huì)虛度一生。而一旦定下目標(biāo),就需要不斷地去追趕。如果沒有目標(biāo)只是一味追趕,也只是徒勞。心中必須時(shí)刻記住自己的目標(biāo),不得好高騖遠(yuǎn)。

  追趕即追逐,加快速度趕上他人。那么要想追趕,前提是什么呢?剛上初中時(shí),由于小考我考的一塌糊涂,導(dǎo)致信心喪失。我便選擇了劉美琦當(dāng)我的目標(biāo)。通過一個(gè)多月的努力,七年級前幾次測驗(yàn),我的成績終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他。容易自我膨脹的我停下了自己本就不快的步伐。我想反正我們之間的差距還大呢。可龜兔賽跑的一幕在我與劉美琦之間上演了,在一次英語測驗(yàn)中,身為常勝將軍的我敗了下來。劉美琦以10分的優(yōu)勢把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面。有人安慰說這是失誤,有人勸導(dǎo)說這次題難。可我知道,這都不是理由。是我自己沒有去努力,沒有去追趕。如果說學(xué)習(xí)是一場賽跑,那么有自己的目標(biāo)并去努力追趕的隊(duì)員即使會(huì)有短暫的落后,但終將沖向勝利的終點(diǎn)。但因?yàn)橐粫r(shí)的'勝利就停止追趕的隊(duì)員,就只有品嘗失敗的苦果。所以,追趕的前提是不輕易放棄自己的目標(biāo)。

  那在追趕途中又該注意些什么呢?經(jīng)過上次,我懂了,我悟了。于是,我邁開了自己堅(jiān)定的步伐去追趕。一學(xué)期后,我又把追趕目光定在xxx身上。這以后,我上課認(rèn)真聽講,絲毫不敢懈怠。一旦想開點(diǎn)小差,便自覺地看向xxx。他努力,我就要更努力。下課后,我也經(jīng)常與他探討一些難題。在我的努力下,一次期中考試,我破天荒地考了班級第一名。這個(gè)班級第一名給了我百倍的信心,讓我定下了年級第一的目標(biāo)。心中有天,就要付出比天更高的努力。可我只是付出了一般的努力。期末考試中,我又掉回了原來的位次。我反復(fù)總結(jié)自己失敗的原因,終于,我知道了,不能僅憑一次成功,就隨意更換追趕目標(biāo)。更不能好高騖遠(yuǎn),一定要結(jié)合自己的實(shí)際定下自己的目標(biāo)。

  問題又來了,追趕目標(biāo)會(huì)有什么好處呢?首先,他會(huì)使你的生活充實(shí);其次,他會(huì)使你在做一件事的過程中充滿趣味與快樂;最后,他還可以使你離你的目標(biāo)越來越近。如果不追趕又會(huì)怎樣呢?看了下面這個(gè)事例你就明白了。在這個(gè)暑假,我由于缺乏競爭意識(shí),追趕的步伐愈來愈慢,導(dǎo)致在萬老師的提醒下,才開始寫作文。這段時(shí)間里,我也總是想能拖就拖,而心里又一直想著這一件事,導(dǎo)致學(xué)也沒學(xué)好,玩也沒玩好,充滿了焦慮與憂愁。也導(dǎo)致我的暑假計(jì)劃沒有完全落實(shí),真是得不償失。

  掌握追趕前提,注意追趕誤區(qū),認(rèn)識(shí)追趕好壞。去追趕你心中的那個(gè)目標(biāo)吧!

高中目標(biāo)作文 篇5

  一只蝸牛欲干大事業(yè),想北覽泰山,南游長江,但想到耗時(shí)之長、自己生命之短后,便黯然神傷,最終碌碌無為,死于草叢中。由此觀之要綻放生命光彩,成就大事業(yè),必須選準(zhǔn)人生的奮斗目標(biāo)。

  找準(zhǔn)人生奮斗的目標(biāo),成就了思想家富有內(nèi)含的人生境界。戰(zhàn)國中期,諸侯蜂起,相互征伐,一棵孤獨(dú)看守著心靈月亮的樹屹立在天地間,他就是莊周。他面對楚王的盛情相邀而不為所動(dòng),選準(zhǔn)自己的人生目標(biāo):曳尾于涂。這是看準(zhǔn)自己人生理想而從容淡定的`選擇了自己的人生的目標(biāo)。最終他心游天寺,神游八極,成就了他那光風(fēng)霽月的思想,讓后人去追尋,去感動(dòng)。正是莊子選準(zhǔn)自己人生的目標(biāo),燦爛了自己的一生,輝煌了華夏思想。

  找準(zhǔn)人生追尋的目標(biāo),成就了文學(xué)家富有愛國情懷的心路歷程。偉大的革命斗士魯迅先生少年時(shí)看到外國軍艦橫行中國沿海,于是決心學(xué)習(xí)船政;繼而認(rèn)識(shí)到中國人被西文國家稱之為“東亞病夫”,憤而留日學(xué)醫(yī);但自從那次看電影之后,他終于選準(zhǔn)了自己的奮斗目標(biāo):扛起文學(xué)大旗,引領(lǐng)麻木彷徨的中國人去覺醒、去吶喊、去抗?fàn)帯KK于在一系列的人生抉擇中作出正確的選擇,選準(zhǔn)了人生目標(biāo),最終綻放出生命的光彩。

  找準(zhǔn)人生的目標(biāo),閃耀出科學(xué)殿堂中璀璨的明星。華裔諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧早年留學(xué)美國,他想寫一篇物理論文來結(jié)束學(xué)業(yè),可是由于動(dòng)手能力太差,導(dǎo)致他所在的實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常爆炸。最后在泰勒的建議下,他找準(zhǔn)了人生目標(biāo):寫一篇理論物理論文。而后經(jīng)過他孜孜不倦的努力,最終在理論物理學(xué)方面開創(chuàng)一片新天地。試想,如果楊振寧當(dāng)初一條道走到黑,硬是要在實(shí)驗(yàn)物理學(xué)方面取得成就,那么也許物理學(xué)界真正會(huì)失去一位耀眼的明星。因此,找準(zhǔn)人生目標(biāo),充實(shí)了人類科學(xué)的寶庫。

  當(dāng)代青年尤其要注意選準(zhǔn)自己的人生目標(biāo),既不要妄自菲薄,也不要好高騖遠(yuǎn)。要根據(jù)自身,切合實(shí)際選擇奮斗的目標(biāo),然后腳踏實(shí)地去為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。

  讓我們每個(gè)人都擦亮自己的那雙慧眼,找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo),綻放生命的光彩吧!

高中目標(biāo)作文 篇6

  01.寫議論文不是“為寫作”而寫作,是為‘解決真正問題”而寫作,要對現(xiàn)實(shí)的針對性。

  02.用“以景結(jié)情”的方式改寫一篇文章的結(jié)尾。

  03.寫作文至少有一處超常聯(lián)想。

  04.每個(gè)議論的話題,都有“反面”存在;能從寫這樣的反面內(nèi)容進(jìn)行說理,通過對比論證正面的觀點(diǎn)。

  05.思路打不開的時(shí)候,能接著作文題中的材料往下寫,從而幫助自己打開思路。

  06.在議論說理時(shí)(通常在開頭),寫“但是文”(“盡管”“同樣”)展開議論。

  07.在“一般論證”的基礎(chǔ)上,寫“選點(diǎn)論證”的'文章。

  08.像拉橡皮筋那樣拉長句子,擴(kuò)展議論文。

  羅丹說過世界上并不美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我要說,世界上發(fā)現(xiàn)美的眼睛實(shí)在不少,但熱愛美與珍惜美的心靈就非常罕見。要愛美,但更要珍惜美。

  09.在“理性”的文章中加入“水詞”,既使本來抽象的議論說理生動(dòng)活潑起來,也使本來內(nèi)容不多的文章豐富起來。

  10.論說一個(gè)觀點(diǎn)時(shí),盡可能分出幾個(gè)小點(diǎn)(原因、做法)來。

  11.就任何一個(gè)觀點(diǎn),快速寫一段前后連貫且緊扣中心的“四句文”。

  一切“理解”都要落實(shí)到“運(yùn)用”上;“學(xué)進(jìn)去”“說出來”“做熟練”;“懂了”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要“會(huì)做”;人,需要展示,更需要充分展示;展示是表達(dá),充分展示是完善的表達(dá)。

高中目標(biāo)作文 篇7

  不過,動(dòng)筆之前,我們師生一起先來做一項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  第一項(xiàng)工作是,我們交流有關(guān)秋的詩文名句,說說作者的情感態(tài)度。第二項(xiàng)工作是,我們進(jìn)行擬題訓(xùn)練,掌握擬題的基本方法。

  有關(guān)“秋”的詩文名句交流。按照座位號(hào)依次說出你所知道的寫秋的詩文名句,看哪位同學(xué)說得準(zhǔn)確、熟練、精彩,同學(xué)們要報(bào)以掌聲。

  三、擬題指導(dǎo)及擬題訓(xùn)練

  (一)、擬題方法指導(dǎo):擬題要體現(xiàn)你的個(gè)性,你的創(chuàng)造,你的審美情趣。下面我們一起了解了擬題的常見的幾個(gè)方法之后,看哪位同學(xué)題目擬得新穎別致、閃光精彩。有哪些擬題的方法,這里介紹五種:

  1、點(diǎn)石成金法(也叫化用法):就是化用已有的名句為我所用,讓人覺得新巧出奇。例如“我言秋色勝春華”,顯然是化用劉禹錫的“我言秋日勝春朝”;“怎一個(gè)美字說得”,是化用李清照的“怎一個(gè)愁字了得”。

  2、梳妝打扮法(也叫修辭法):就是運(yùn)用修辭手法來擬題,擬出精彩別致的題目。例如“我和秋色撞滿懷”、“多情的`秋”,是運(yùn)用擬人手法擬的;“秋是我的夢”,是運(yùn)用比喻手法。

  3、畫龍點(diǎn)睛法:就是運(yùn)用簡潔的詞句來解釋文章的主旨,讓人從題目中能夠明白你的寫作動(dòng)機(jī)。例如“唱給秋天一支歌”,一看題目就知道是贊美歌唱秋天的。

  4、添枝加葉法:就是增加修飾成分來縮小題目范圍,使題目具體化。例如“我愛秋天的那片紅葉”。

  5、符號(hào)妙用法:就是借助一些符號(hào)來讓擬出一些有創(chuàng)意的題目。例如“秋天=我的愛”。

  (二)、擬題訓(xùn)練:下面就海闊憑魚躍,天高任鳥飛,擬出你讓你欣賞也讓大家喜歡的題目。

  下一個(gè)步驟是,同學(xué)進(jìn)行擬題訓(xùn)練,要求每一位同學(xué)擬出五個(gè)題目。然后交流展示,讓同學(xué)說說,擬題的想法,借以打開寫作思路。

  四、題目布置

  下面,你就從你所擬出來的題目中(也可以另擬一個(gè)題目),任選其一,以“秋”為話題,寫一篇800字以上的文章。

  要求和提示:

  1、寫記敘文或者抒情散文,結(jié)構(gòu)要清晰,要有敘事線索或者抒情線索。

  2、語言上要多下功夫,要寫出個(gè)性,要寫出語言的美和味來。

  3、有這個(gè)特長或興趣的話,可以給你的文章寫一個(gè)精彩的題記。

高中目標(biāo)作文 篇8

  慢慢的那最艱苦的高考已然來臨,而我卻離我的高考目標(biāo)越來越遠(yuǎn)了,這實(shí)在是一種諷刺呀!在我上高三的'時(shí)候我有那麼的豪情壯志,我竟然夢想著考600分,還想著考小清華,現(xiàn)在想一想真是自不量力呀!我離我那目標(biāo)好差好遠(yuǎn)呢!現(xiàn)在我的目標(biāo)就是達(dá)到我的第二目標(biāo),那就是考到560-580。這將是我還剩最后的20幾天的任務(wù)。為自己加油吧。

高中目標(biāo)作文 篇9

  太陽還是那個(gè)太陽,月亮還是那個(gè)月亮,天空還是那個(gè)天空,大地還是那個(gè)大地,可是抬頭看看墻上的日歷,你會(huì)發(fā)現(xiàn),今天不再是昨天,現(xiàn)在不再是過去,五年級不再是四年級.時(shí)光的腳步正一遍又一遍地提醒我們,新學(xué)期開始了,歡樂的校園生活正向我們招手.一個(gè)漫長的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.

  在過去的.旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),

  我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是:背書背得快一點(diǎn)、作業(yè)寫得認(rèn)真一點(diǎn)、字寫得好一點(diǎn)、考試成績高一點(diǎn)、書看得多一點(diǎn)……新的學(xué)期我要更加盡到做組長的責(zé)任,讓組員按時(shí)交作業(yè)、背書;我要管好星期五的衛(wèi)生情況,不讓班級扣分,讓大家都講衛(wèi)生;我要在家做父母的乖乖女,在學(xué)校做老師的佼佼者、同學(xué)的好干部……

  在學(xué)校,我要上課認(rèn)真聽講,將上課時(shí)老師講的內(nèi)容記下來.下課后,我會(huì)回顧上課時(shí)老師講的內(nèi)容,然后完成老師布置的任務(wù).任務(wù)完成后,我就去借書看,一邊看一邊做筆記.我要每天在學(xué)?匆槐緯,回家再看三篇作文.在學(xué)校,我要積極背書;在家里,我要勤學(xué)苦練.

  我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!弗蘭克林說過:“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè).”成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得.

  同樣的腳步在催促,同樣的聲音在召喚.是小草,就要染綠天涯,是水滴,就要匯入浩瀚的大海,是螢火,就要燃成熊熊烈焰.同學(xué)們,讓我們共同努力,放飛理想的翅膀!我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!

高中目標(biāo)作文 篇10

  沒有目標(biāo)的人,就像大海中的航標(biāo)燈失去了方向,像在迷霧重重與遍布荊棘的森林不知?dú)w路,像鳥兒失去了翅膀不能飛翔,像孩子失去了家沒有依靠。有目標(biāo),才有勝利,這是永恒不變的真理。

  目標(biāo)應(yīng)宏遠(yuǎn),不能輕易實(shí)現(xiàn)。一位殘疾青年因未將父母的遺囑作為自己人生奮斗的目標(biāo),憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念,創(chuàng)造了一次又一次的奇跡,28歲前,他登上了世界上所有著名的高山。而在這一年,他不幸自殺,可笑的原因只是因?yàn)樗涯繕?biāo)全部實(shí)現(xiàn)時(shí),感到前所未有的無奈和絕望。因此可見,失去目標(biāo),人生便失去意義。而當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)后,應(yīng)重新確立起自己的新目標(biāo)來。不給自己頹喪的機(jī)會(huì),也就不會(huì)發(fā)生這樣的慘劇。

  目標(biāo)應(yīng)分解,引人成功。一位名不見經(jīng)傳的日本選手在國際馬拉松比賽中奪冠,只是因?yàn)樗梅纸饽繕?biāo),40多公里的賽程。在他的分解之下,在有目標(biāo)帶來的動(dòng)力之下,變得輕而易舉,倘諾他懷揣著一種抱怨,憤憤不平的心情在跑步,結(jié)果也許不會(huì)那么出人意料。有因必有果,帶著目標(biāo)上路,何嘗不是一種智慧,一種平凡中的偉大呢?

  目標(biāo)可以是一句話,一段激動(dòng)人心的文字,它的存在有多種多樣的形式。而20xx年的高考廣西文科狀元,就很好的詮釋了這一點(diǎn),她在床頭的.小柜子上刻了幾個(gè)大字:殺進(jìn)復(fù)旦!從此,那變成了她高三無趣生活的整個(gè)支柱,于是,她考上了北大。這一切的一切意味著什么,花開花落,又是一年,目標(biāo)的作用無法比擬的。

  林肯聽從小就樹立走向成功的目標(biāo),最后當(dāng)上了美國總統(tǒng);貝多芬和海倫·凱勒憑借著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念,身殘志堅(jiān),一個(gè)成為著名的音樂作曲家,而另一個(gè)則成為著名的教育家和作家,他們的精神永垂不朽。激勵(lì)著一代又一代的人!

  青春是倒車鏡里的那條公路,里面留著我們行駛過的痕跡,只是,這是一次沒有退路的旅行。青春短暫,但他因有目標(biāo)而精彩!

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