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高中目標(biāo)作文

時間:2025-06-23 09:14:40 目標(biāo) 我要投稿

實用的高中目標(biāo)作文匯總七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的高中目標(biāo)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的高中目標(biāo)作文匯總七篇

高中目標(biāo)作文 篇1

  “人生最重要的不是我們置身于何處,而是我們將前往何處”。的確,現(xiàn)狀決定不了我們的未來,但目標(biāo)卻可以改變現(xiàn)狀,成就人生。縱使周圍荊棘叢生,只要有目標(biāo),心之所向必定繁花似錦,蝶香遠溢。

  樹立目標(biāo),我們才不會安于現(xiàn)狀。二零一四年九月十九日,阿里巴巴在美國成功上市,馬云開創(chuàng)了屬于自己的時代,然而,這個備受矚目、大放光彩的男人,卻經(jīng)歷過兩次高考落榜,第三次高考勉強被杭州師范學(xué)院錄取。馬云曾做過英語翻譯,賣過鮮花禮品,甚至銷售過醫(yī)藥,盡管生活對這個“又矮又丑”的男人開了一個很大的玩笑,馬云卻并沒有甘于平庸,安于現(xiàn)狀,而是決定學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)。正是因為他心中又把公司做大做好的目標(biāo),阿里巴巴才能從眾多互聯(lián)網(wǎng)公司中脫穎而出,并一步步發(fā)展,成就了如此的輝煌,F(xiàn)狀是束縛我們前進的枷鎖,是羈絆我們腳步的牢籠,一味安于現(xiàn)狀只會讓生活空虛與無聊。而樹立目標(biāo)可以讓我們不過分沉湎于安逸,不過分沉淪于挫折,挑戰(zhàn)未知的生活,找尋人生的意義。

  樹立目標(biāo),我們才會有行動的方向。有了目標(biāo)就有了思維,有了思維就有了行為,劉墉曾說:“你可以一輩子不登山,但你心中一定要有座山,它使你總往高處爬,它使你總有個奮斗的方向,它使你任何一刻抬起頭,都能看到自己的希望!贝_實如此,愛迪生因為確立了“用電力照明取代煤氣照明”的目標(biāo)而有了全新的思路,才有了成百上千次的努力和嘗試,才有華燈初上,燈火璀璨的夜景。喬布斯“用科技改變世界”而開發(fā)了蘋果,才有了他耗盡畢生的'研發(fā)設(shè)計,才有了蘋果廣闊的市場和震驚世界的技術(shù)革命。一旦確立了目標(biāo),也確立了我們將邁向哪里、去往何方,向著這個方向前進,你便不會踟躕不前,把生命浪費在無謂的糾結(jié)上。

  樹立目標(biāo),我們才會有前進的動力。袁隆平一心想著“為國家、人民造福,解決糧食問題”的目標(biāo),一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),始終忙碌在水稻實驗的第一線,這個目標(biāo)讓他忘記了不分晝夜工作帶來的疲憊,讓他忘記了母親過世帶來的痛苦。幾十年如一日的堅持,也讓他終于實現(xiàn)了水稻畝產(chǎn)九百斤的宏愿。正如居里夫人曾說“當(dāng)你有一個偉大目標(biāo)時,你就會把工作當(dāng)休息”。樹立了目標(biāo),生活中就會流淌著前行的動力,再絕望的生活也會充滿希望,再多的苦累也會甘之如飴。

  人生因目標(biāo)而美麗,生活因目標(biāo)而精彩,樹立一個目標(biāo),它不一定是鴻鵠大志,它不一定是撼天動地,但它卻可以讓你從身邊的泥淖與黑暗中掙脫出來,走向美好與光明。目標(biāo)成就人生,目標(biāo)創(chuàng)造未來。

高中目標(biāo)作文 篇2

  第一個學(xué)期已經(jīng)過去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)。所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:

  學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí):

  1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;

  2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

  3、找出這節(jié)的重點與難點;

  4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

  在認真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,稍微放慢學(xué)習(xí)進程。

  充分利用課堂時間:

  1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

  2、聽課要特別注重“理解”。

  課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏。

  課堂上做的筆記、課后及時復(fù)習(xí):

  1、筆記要簡明扼要;

  2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。

  不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認識。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目。

  找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館,安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時,應(yīng)該全神貫注于功課,千萬不能“身在曹營心在漢”。

  養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  1、改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。

  2、制定可行的學(xué)習(xí)計劃并嚴格遵守。

  嚴格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活。

  1、除了上課時間外,晚自習(xí)時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞

  2、預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固。背誦所有科目必背的.課文。

  積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動,團結(jié)同學(xué),樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)。

  這就是我的學(xué)習(xí)計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績

高中目標(biāo)作文 篇3

  職位有高下之分,目標(biāo)有大小之別。沒有目標(biāo)叫無的放矢,目標(biāo)明確叫有的放矢。目標(biāo)是什么?可能是一件心儀已久的衣服,可能是一份夢寐以求的職業(yè),可能是一位不可多得的賢才,可能是一個畢生追求的業(yè)績。我們從來都不缺少目標(biāo),缺少的只是目標(biāo)的正確選擇與科學(xué)設(shè)定。如果一個史學(xué)家把攻克世界級的數(shù)學(xué)難題當(dāng)作目標(biāo),如果一個藝人把成為政要當(dāng)作目標(biāo),都是危險的。因為,這極有可能導(dǎo)致無謂的自傷和對職業(yè)與生命的辜負。目標(biāo)如果不是和志趣與秉賦保持一致,對目標(biāo)的追求就會異化為作秀或是綁架。目標(biāo)就是方向,這方向與職位的高下無關(guān),與財富的多寡無關(guān),與前行者的數(shù)量無關(guān),說到底,它只與你的志趣和秉賦有關(guān)。目標(biāo)的模樣就是你真實內(nèi)心的模樣。

  目標(biāo)就像夜行時前方汽車的尾燈。一切盡皆茫茫,在茫茫中駕車,即使借助遠光燈也感覺無所傍依,心懷忐忑?墒牵坏┣胺接形矡粲挠牡亓疗,心中便似有了著落。因為那就是方向,就是目標(biāo)。目標(biāo)的意義不是追趕,而是一份坦然,一種依靠,一個寄托。沒有目標(biāo),危機四伏;有了目標(biāo),氣定神閑。沒有目標(biāo)是危險的;有了目標(biāo)是安全的。目標(biāo)就是安全與存在的前提。

  成功人士都是目標(biāo)堅定的篤行者。他們或是商界精英,或是學(xué)界泰斗,或是政界要人,或是軍中翹楚。他們不僅有偉大的目標(biāo),而且有偉大的行動。在這個世界上,每天要產(chǎn)出無數(shù)個夢想,無數(shù)個目標(biāo),但成功者卻少之又少。究其原因便是缺少了立即去做,持續(xù)去做的偉大的行動。沒有行動,任何目標(biāo)都是浮云。

  當(dāng)我們在成功者的腳下膜拜時,心之所向是他們煊赫的成就,心之所念是他們志得意滿的風(fēng)采。于是頓足,于是反思,于是規(guī)劃,于是生長出又一個怦然心動的夢想。其實,這是對成功者的誤讀,亦是對膜拜者的誤導(dǎo)。真正的目標(biāo)從來不僅僅是目標(biāo),它的價值不在那個偉大的結(jié)果,而在向結(jié)果行進的姿態(tài)。世上沒有完美的成功,卻有完美的姿態(tài)。那是心存理想的獨行者臨風(fēng)而歌的姿態(tài),那是心存悲憫的饋贈者手有余香的姿態(tài),那是心存溫?zé)岬淖詰僬咴娨馊松淖藨B(tài)。這姿態(tài)不做作,更不奢華。周遭的冷與熱,它熟視無睹;前后的鼓與呼,它充耳不聞;旁側(cè)的光與影,它置若罔聞。完美的姿態(tài)從來不受名利左右,從來不被喧囂蒙蔽,因為它懂得,目標(biāo)的意義不是炫耀,不是鼓舞,不是誘惑,它的`意義就在于給過程一份理由,讓姿態(tài)的完美成為可能。生命的成功并不取決于某個具體的結(jié)果,它只取決于我們一路行走的姿態(tài)是否足夠完美。抑或說,真正的目標(biāo)應(yīng)該是把屬于自己的每個日子過得踏踏實實,過得光鮮亮麗,過得盡如我心。那時,我們便達到了生命的大目標(biāo)。此時,曾經(jīng)無數(shù)次規(guī)劃與瞻仰的名利目標(biāo)也就無足重輕了。得之則喜,失之不憂。得了一座金礦,即使少了一根金條你也會一笑了之。最不堪的是,金條在手,卻失了金礦,名利在手,卻失卻了生命的富足和真正的自我。我們常常會以目標(biāo)要遠大規(guī)勸別人,常常以有目標(biāo)且成功的人來激勵自己。其實大可不必。不要把目標(biāo)弄得莊嚴神圣,玄而又玄,不可或缺!暗啦贿h人,人之為道而遠人,不可以為道。”真正有用的目標(biāo)與當(dāng)下的生活息息相關(guān),與淺近的念想不離不棄,與每一個普通而平凡的日子同甘共苦。當(dāng)下即是目標(biāo),目標(biāo)即在當(dāng)下。生命本身即是目標(biāo),目標(biāo)即是把生命的每一個當(dāng)下過得完美,過得快意。

  目標(biāo),自在人心,自在當(dāng)下。

高中目標(biāo)作文 篇4

  盈盈月光,我只掬一杯清涼;灼熱陽光,我只擁一縷溫暖;萋萋芳草,我只摘一束堅強;灼灼紅葉,我只撿一片希望;漫漫人生路,我只采擷世間最重要的一個——靈魂。

  帶著靈魂上路,你就不會迷失方向。靈魂就像大海的河床,沒有它,大海只能放蕩不羈的流淌;靈魂就像遠航大船的帆,沒有它,就注定無法到達正確的地方;靈魂就像大廈那堅固的柱子,沒有它,你就會傾斜坍塌。帶著靈魂、伴著目標(biāo),這樣就會更準(zhǔn)確的找到成功的方向。

  認定一個目標(biāo),帶著永不熄滅的激情,用旁若無人的心態(tài)去勇往直前,在面對優(yōu)秀的.事物時,可以擇其善者而從之,但不要為此而停留太久,做一個領(lǐng)跑者。將目標(biāo)定在前方而不是太過在意身后追趕者的狀態(tài),向中國一樣做一個全力向前奔跑的領(lǐng)跑者。

  俄國的作家契科夫曾說過這樣一句話“有大狗,有小狗,小狗不必因為大狗的出現(xiàn)而驚慌失措,所有的狗都應(yīng)該叫,用上帝賦予他們各自的聲音!蔽蚁脒@是在告訴我們,每個人都有屬于自己的靈魂和目標(biāo),不需要收到別人的牽制,用自己最好的方式去努力就一定會成功。

  沙漠里那支古老的游牧部落的首領(lǐng)說“我們的腳步走的太快,而我們的靈魂走的太慢,我們必須等我們的靈魂趕上來!”這也許是想要告訴我們在這個急于求成的時代里,靈魂與腳步相差甚遠,太多人忽視了心靈深處的愿望與呼喚,只是驅(qū)逐表面的絢麗輝煌。這樣就像是大樹沒有了堅定的根基,心靈的空洞定會造成失敗的結(jié)果。帶著靈魂上路,那樣追逐的途中你就不會迷惘,就不會走錯方向。

  在實現(xiàn)夢想的途中我們要時常對自己說:靈魂與目標(biāo)同在。我們要明白自己心靈的呼喚,明白什么是我們應(yīng)追逐的,在實現(xiàn)目標(biāo)的途中我們應(yīng)注重什么。帶著思考的態(tài)度去前進,就沒有那么容易迷失。

  作為高三生的我們在面對前方的阻礙時,應(yīng)該像劉翔一樣勇敢的去沖破阻礙、勇往直前。他之所以會成功不只是因為他別人多一份實力,也是因為他心中比別人多的那份信念,是靈魂的呼喚,在沖刺途中不必要那么在乎追趕者,全神貫注的向前奔跑,做出一個領(lǐng)跑者的模范。

  目標(biāo)的實現(xiàn)需要靈魂相伴,那樣你會清楚自己要的是什么,你會更加努力、勇敢、全神貫注的追逐一個正確的方向。我們應(yīng)始終堅持靈魂與目標(biāo)同在!

高中目標(biāo)作文 篇5

  沒有人知道堅定的夢想飛的多高

  沒有人知道追夢的年輕人走的多遠

  仰觀春星秋月,俯察夏雨春雪

  俯仰之間,依然不忘憤然前行

  只因遠方夢想的召喚

  ——題記

  有的人一生碌碌無為,平庸煩瑣。有的人卻讓生命大放光彩,露出亮麗。為什么會有這天壤之別?原因便是看心中是否有希望在閃爍。有沒有渴望進入的天堂,有沒有可以為之竭力拼搏的未來。要使自己的一生有更高的含金量,回頭看過去,留下的是深深的腳印而不是膚淺的過眼煙云。

  一顆種子在土里掙扎,它想萌芽。于是它盡力地伸出自己的頭,努力的向上生長,根努力向下汲取養(yǎng)分,為的只是發(fā)芽開花的那一個瞬間。

  “ 成功的花,人們只驚艷它現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉撒遍了犧牲的血雨 ”。冰心的這首小詩讓我們看到了奮斗的力量,向著目標(biāo)努力終會成功。不管這一路你走的`有多兇險。

  沒有希望的人生是一朵未開便即將枯萎的花。眼里沒有明天,心便會漸漸冰冷麻木。于是,平庸一輩子 ,過一天算一天。

  我們要這樣嗎?不!我們有選擇的權(quán)利!我們還有明天,我們還有大把千金也難買的光陰,還有拼搏的力量。

  人的一生不過是吃幾布袋的鹽。但是如果我把幾布袋的鹽放在你面前,然后告訴你說這就是你的一生,你會怎么想?我覺的還要有花椒醋之類的,否則便不甘心。所以要斗要爭。

  這段看似荒謬的話仔細想來卻又不無道理。為了花椒為了醋去奮斗,以得到花椒醋為目標(biāo)怎么想來都覺的好笑?墒侵灰悄繕(biāo)就都有它的價值。巴金先生也說:“人不光是為了吃米而活者”。是的,我們的人生都要有夢想去點綴,去指導(dǎo)。

  作為高中生,我們還處于人生的起點處。前方是一片布滿荊棘的森林。出路在哪里,我們誰也不知道。可是我們都知道森林的那一方是一座天堂,我們要去!所以,怕什么?殺出一條血路來!擠獨木橋是必然的事,既然沒有選擇就要義無返顧!同學(xué)一直在學(xué)習(xí),他難道不累嗎?他抬起頭眼里是一片堅定。

  心中有路,腳下才塌實。

  向著目標(biāo)勇往直前,相信我們都能幸福。

  推開窗,你看的清暗礁嗎?如果是那么撐起帆。起風(fēng)了,你看,那是岸。

高中目標(biāo)作文 篇6

  人的一生,如果沒有目標(biāo),就會虛度一生。而一旦定下目標(biāo),就需要不斷地去追趕。如果沒有目標(biāo)只是一味追趕,也只是徒勞。心中必須時刻記住自己的目標(biāo),不得好高騖遠。

  追趕即追逐,加快速度趕上他人。那么要想追趕,前提是什么呢?剛上初中時,由于小考我考的一塌糊涂,導(dǎo)致信心喪失。我便選擇了劉美琦當(dāng)我的目標(biāo)。通過一個多月的努力,七年級前幾次測驗,我的成績終于遠遠超過了他。容易自我膨脹的我停下了自己本就不快的步伐。我想反正我們之間的差距還大呢?升斖觅惻艿囊荒辉谖遗c劉美琦之間上演了,在一次英語測驗中,身為常勝將軍的我敗了下來。劉美琦以10分的優(yōu)勢把我遠遠拋在了后面。有人安慰說這是失誤,有人勸導(dǎo)說這次題難?晌抑溃@都不是理由。是我自己沒有去努力,沒有去追趕。如果說學(xué)習(xí)是一場賽跑,那么有自己的目標(biāo)并去努力追趕的隊員即使會有短暫的落后,但終將沖向勝利的終點。但因為一時的勝利就停止追趕的隊員,就只有品嘗失敗的苦果。所以,追趕的.前提是不輕易放棄自己的目標(biāo)。

  那在追趕途中又該注意些什么呢?經(jīng)過上次,我懂了,我悟了。于是,我邁開了自己堅定的步伐去追趕。一學(xué)期后,我又把追趕目光定在xxx身上。這以后,我上課認真聽講,絲毫不敢懈怠。一旦想開點小差,便自覺地看向xxx。他努力,我就要更努力。下課后,我也經(jīng)常與他探討一些難題。在我的努力下,一次期中考試,我破天荒地考了班級第一名。這個班級第一名給了我百倍的信心,讓我定下了年級第一的目標(biāo)。心中有天,就要付出比天更高的努力?晌抑皇歉冻隽艘话愕呐。期末考試中,我又掉回了原來的位次。我反復(fù)總結(jié)自己失敗的原因,終于,我知道了,不能僅憑一次成功,就隨意更換追趕目標(biāo)。更不能好高騖遠,一定要結(jié)合自己的實際定下自己的目標(biāo)。

  問題又來了,追趕目標(biāo)會有什么好處呢?首先,他會使你的生活充實;其次,他會使你在做一件事的過程中充滿趣味與快樂;最后,他還可以使你離你的目標(biāo)越來越近。如果不追趕又會怎樣呢?看了下面這個事例你就明白了。在這個暑假,我由于缺乏競爭意識,追趕的步伐愈來愈慢,導(dǎo)致在萬老師的提醒下,才開始寫作文。這段時間里,我也總是想能拖就拖,而心里又一直想著這一件事,導(dǎo)致學(xué)也沒學(xué)好,玩也沒玩好,充滿了焦慮與憂愁。也導(dǎo)致我的暑假計劃沒有完全落實,真是得不償失。

  掌握追趕前提,注意追趕誤區(qū),認識追趕好壞。去追趕你心中的那個目標(biāo)吧!

高中目標(biāo)作文 篇7

  高中人生規(guī)劃

  時間如白駒過隙,我已然成為一位高中生。面對今后的人生選擇,我首先需學(xué)會規(guī)劃我的高中三年生活。

  有了理想人才能夠堅持前進,我的目標(biāo)就是通過三年的努力考上理想的大學(xué)。為此我必須刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,在高中三年的學(xué)習(xí)生活中不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補劣勢,全面發(fā)展,成為21世紀(jì)的新型人才。

  我的優(yōu)勢是各科發(fā)展均衡,沒有明顯的偏科。對作業(yè)比較認真,上課可以認真聽講,理解和表達能力較強。我的劣勢是學(xué)習(xí)的知識拔高不深,做的題型較少,知識面比較窄。而且很少與老師溝通交流,缺乏自信。這就要求我多做課外題目,拓寬知識面,增加積累量,提高解題能力,改變自身不足,一點一滴完善自己。

  在這一千多個日日夜夜,我需努力學(xué)習(xí)知識,找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)好高中課程。我還需嚴格要求自己,培養(yǎng)個人品質(zhì),做一名合格的高中生,做一個大寫的人。

  高中三年的學(xué)習(xí)生活是艱苦的',需要我以堅忍不拔的品質(zhì)、好學(xué)求知的態(tài)度堅持下來。三年的鍛煉,三年的努力,三年的付出才能換來一生的未來。我要朝著理想的大學(xué)努力,戰(zhàn)勝旅途中的困難與挑戰(zhàn),朝著目標(biāo)走一步,再走一步。

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