高中目標(biāo)作文

時(shí)間：2025-07-05 09:44:37 目標(biāo) 我要投稿

有關(guān)高中目標(biāo)作文集錦七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的高中目標(biāo)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)高中目標(biāo)作文集錦七篇

高中目標(biāo)作文篇1

　　在我很小的時(shí)候夢(mèng)想對(duì)我而言只是一個(gè)詞，漸漸地我長(zhǎng)大了，夢(mèng)想在我的心里不再是那個(gè)不解的詞語(yǔ)。我漸漸地看到夢(mèng)想對(duì)于我的重要性，現(xiàn)在夢(mèng)想對(duì)我而言是一個(gè)目標(biāo)，是一種激勵(lì)，也是一個(gè)警醒。

　　夢(mèng)想，對(duì)我而言是一個(gè)目標(biāo)。當(dāng)清晨的一束陽(yáng)光射進(jìn)窗臺(tái)，當(dāng)窗外第一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴充盈我的臥室，我知道新的一天又來(lái)了，我又要去追逐夢(mèng)想了。走在大街上，滿是行色匆匆的路人，我知道他們和我一樣都是在通往夢(mèng)想的那條路上奔波著。我覺(jué)得夢(mèng)想就像一個(gè)奔跑者不停歇的向前方跑著，想要追上他我也只能不停歇的跑。沿途我看見(jiàn)了為我鼓勁的陽(yáng)光，聽(tīng)見(jiàn)了為我鼓勁的微風(fēng)，我堅(jiān)信前方有更美的風(fēng)景！可是路總不是那么一帆風(fēng)順，磕磕絆絆在所難免，可是這些難不倒我們，因?yàn)槲抑滥鞘菍?duì)我的考驗(yàn)，風(fēng)雨過(guò)后我會(huì)更加的勇敢，更加的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)槟繕?biāo)，所以堅(jiān)持。當(dāng)每個(gè)人心中有了目標(biāo)后，就會(huì)更加努力地去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想對(duì)于種子而言是開(kāi)出花芽，對(duì)于花芽來(lái)說(shuō)是開(kāi)出美麗的花朵，對(duì)于花朵來(lái)說(shuō)是站在陽(yáng)光下靜靜地綻放。夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是在屬于自己的天空描繪自己的未來(lái)。站在起跑線上，我的目標(biāo)是第一個(gè)沖向終點(diǎn)，只有這樣我才會(huì)離夢(mèng)想更近一步，一次次的戰(zhàn)勝別人再一次次的超越自己才會(huì)取得成功，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想，對(duì)我而言是一種激勵(lì)。一次次的失敗，一次次的摔跤，一次次的被嘲笑，我已經(jīng)精疲力盡，我想逃避，想放棄�？墒强傆心敲匆环N信念阻擋著我，是夢(mèng)想。他告訴我：“通往成功的路沒(méi)那么順，堅(jiān)持就是勝利，看他們不都是堅(jiān)持的代表嗎？愛(ài)迪生為了找到合適的.材料制作燈絲，試了兩千多次才找到合適的鎢絲……這些都告訴我們，追夢(mèng)需要堅(jiān)持�！笔前�，他們都能夠堅(jiān)持，我也可以，拍一拍身上的塵土，再次出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)，每一次摔倒我都會(huì)有意外地收獲，我相信一次次的失敗只會(huì)使我不斷的完善自己，不斷地充實(shí)自己。在失敗中我學(xué)到了勇敢，學(xué)到了永不言敗，學(xué)到了堅(jiān)持�；▋涸诖笥甑那么蛳掠l(fā)美麗，大樹(shù)在雷雨的拍打下愈發(fā)挺拔。這些都是經(jīng)受磨練而后成長(zhǎng)的典型，我也可以，一次次的摔跤讓我學(xué)會(huì)奔跑，一次次考試的失敗讓我學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一次次被嘲笑讓我知道笑著面對(duì)別人的批評(píng)。而這一切都源于夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我不怕吃苦，不怕累，夢(mèng)想在那里支持著我，幫助著我，激勵(lì)著我向前跑。

　　夢(mèng)想，對(duì)我而言是一個(gè)警醒。每一次因自己的努力而取得好成績(jī)，每一次因自己的堅(jiān)持而獲得表?yè)P(yáng)。我都會(huì)高興很久，那種幸福是暖的，是甜的�？墒菈�(mèng)想每次都警醒我，不能驕傲，一次的成功不能代表永遠(yuǎn)，一次的失敗也不能證明什么。夢(mèng)想要求我們每個(gè)人必須保持好的狀態(tài)，不可以氣餒，不可以自滿。只有這樣才可以在追夢(mèng)的路上保持好的節(jié)奏和心態(tài)去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。一味的氣餒只會(huì)讓你喪失對(duì)追夢(mèng)的自信，一味的驕傲只會(huì)讓你太過(guò)有信心。這都是不好的，我們應(yīng)該時(shí)刻給予自己信心，我們應(yīng)該時(shí)刻改正自己的不足，還給自己一個(gè)更好的自己。

　　夢(mèng)想對(duì)我而言，是一種目標(biāo)，讓我不失方向；是一種激勵(lì)，讓我不失斗志；是一處警醒，讓我不會(huì)滿足。

高中目標(biāo)作文篇2

　　沒(méi)有目標(biāo)的人，就像大海中的航標(biāo)燈失去了方向，像在迷霧重重與遍布荊棘的森林不知?dú)w路，像鳥(niǎo)兒失去了翅膀不能飛翔，像孩子失去了家沒(méi)有依靠。有目標(biāo)，才有勝利，這是永恒不變的真理。

　　目標(biāo)應(yīng)宏遠(yuǎn)，不能輕易實(shí)現(xiàn)。一位殘疾青年因未將父母的遺囑作為自己人生奮斗的目標(biāo)，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念，創(chuàng)造了一次又一次的奇跡，28歲前，他登上了世界上所有著名的高山。而在這一年，他不幸自殺，可笑的原因只是因?yàn)樗涯繕?biāo)全部實(shí)現(xiàn)時(shí)，感到前所未有的.無(wú)奈和絕望。因此可見(jiàn)，失去目標(biāo)，人生便失去意義。而當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)后，應(yīng)重新確立起自己的新目標(biāo)來(lái)。不給自己頹喪的機(jī)會(huì)，也就不會(huì)發(fā)生這樣的慘劇。

　　目標(biāo)應(yīng)分解，引人成功。一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手在國(guó)際馬拉松比賽中奪冠，只是因?yàn)樗梅纸饽繕?biāo)，40多公里的賽程。在他的分解之下，在有目標(biāo)帶來(lái)的動(dòng)力之下，變得輕而易舉，倘諾他懷揣著一種抱怨，憤憤不平的心情在跑步，結(jié)果也許不會(huì)那么出人意料。有因必有果，帶著目標(biāo)上路，何嘗不是一種智慧，一種平凡中的偉大呢？

　　目標(biāo)可以是一句話，一段激動(dòng)人心的文字，它的存在有多種多樣的形式。而20xx年的高考廣西文科狀元，就很好的詮釋了這一點(diǎn)，她在床頭的小柜子上刻了幾個(gè)大字：殺進(jìn)復(fù)旦！從此，那變成了她高三無(wú)趣生活的整個(gè)支柱，于是，她考上了北大。這一切的一切意味著什么，花開(kāi)花落，又是一年，目標(biāo)的作用無(wú)法比擬的。

　　林肯聽(tīng)從小就樹(shù)立走向成功的目標(biāo)，最后當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)；貝多芬和海倫·凱勒憑借著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，身殘志堅(jiān)，一個(gè)成為著名的音樂(lè)作曲家，而另一個(gè)則成為著名的教育家和作家，他們的精神永垂不朽。激勵(lì)著一代又一代的人！

　　青春是倒車(chē)鏡里的那條公路，里面留著我們行駛過(guò)的痕跡，只是，這是一次沒(méi)有退路的旅行。青春短暫，但他因有目標(biāo)而精彩！

高中目標(biāo)作文篇3

　　終究是很迷茫的吧，就我自己現(xiàn)在其實(shí)想到最多的就是關(guān)于掙錢(qián)的事情，包括自己現(xiàn)在在學(xué)習(xí)的時(shí)候，這一學(xué)期更多的想的也都是在購(gòu)物，這一方面的事情，就是希望說(shuō)自己有足夠多的錢(qián)，然后可以去滿足自己的購(gòu)物欲，然后以及自己的購(gòu)物，所以可以去滿足自己現(xiàn)在的生活狀況，就是自己的生活要求出來(lái)之后，自己都是覺(jué)得萬(wàn)事都離不開(kāi)錢(qián)和這樣子的一種感覺(jué)，之前的話會(huì)覺(jué)得你的能力很重要，但是現(xiàn)在覺(jué)得錢(qián)是個(gè)比能力要更重要的'東西，雖然說(shuō)能力是錢(qián)來(lái)源的技術(shù)，但是這一下就覺(jué)得自己應(yīng)該去探索來(lái)錢(qián)快的那一些渠道那一些手段，但是自己又會(huì)覺(jué)得自己是真的無(wú)能為力的，自己只能通過(guò)云線的那一些方法，因?yàn)樽约翰桓胰ネ黄坡�，就是自己其�?shí)也沒(méi)有多大的嘗試的，因?yàn)樽约含F(xiàn)在其實(shí)能想到的人生目標(biāo)就是說(shuō)希望有錢(qián)，然后希望能收到自己家里面的人，需要我自己幫助的時(shí)候，自己都可以很慷慨大方，不需要去計(jì)較太多。

　　但是自己又沒(méi)有那樣子的能力和頭腦吧，就現(xiàn)在的話前就是剛才自己就是和自己的那個(gè)朋友他一起去那個(gè)銷(xiāo)假，因?yàn)樗皫状问钦?qǐng)假了請(qǐng)假再回家，然后是啊我們這邊是回家之后回來(lái)是需要回去銷(xiāo)假的，所以呢他也就去銷(xiāo)假了，然后銷(xiāo)假的時(shí)候就說(shuō)那個(gè)請(qǐng)假條也是需要我們自己去打印的嘛，然后自己就跟他說(shuō)那那就去打印怎么回事怎么回事就說(shuō)了一堆嘛，后來(lái)他就說(shuō)那就打印一大堆，我說(shuō)一張也是要一塊錢(qián)的，但是我現(xiàn)在已經(jīng)有一家新的那個(gè)打印店了，然后就是說(shuō)的很正宗的那一種，后來(lái)自己才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是一家宿舍而已，就是一家我們這一邊學(xué)我們學(xué)院這一邊的3樓的一家宿舍，然后他就是宿舍里面自己有打印機(jī)嘛，然后就幫我們打印，然后一張是5毛錢(qián)，因?yàn)槟莻€(gè)書(shū)店里面是一塊錢(qián)，然后他就給我們打6毛錢(qián)，肯定也是有生意的是吧，就覺(jué)得人家至少愿意去嘗試。至少愿意去挑戰(zhàn)一下，但是對(duì)于自己來(lái)說(shuō)自己就會(huì)覺(jué)得，即便自己有那個(gè)打印機(jī)，即便自己有這樣子的想法，自己也難以去行動(dòng)起來(lái)。

　　所以關(guān)于人生目標(biāo)究竟有多少根，然后究竟應(yīng)該是怎么樣的，這真的是沒(méi)有多少的標(biāo)準(zhǔn)，自己現(xiàn)在就只是覺(jué)得要先長(zhǎng)得好看也要先有錢(qián)，這一下就是這樣子的目標(biāo)，現(xiàn)在說(shuō)這不應(yīng)該是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，這個(gè)時(shí)間段的，自己的目標(biāo)其實(shí)自己有那么一點(diǎn)點(diǎn)清楚，就覺(jué)得其實(shí)當(dāng)務(wù)之急還是學(xué)習(xí)吧，就更重要的還是要把自己的成績(jī)給提上去，雖然說(shuō)這些現(xiàn)在是沒(méi)有什么學(xué)習(xí)上的目標(biāo)，但是今天的話，聽(tīng)到那個(gè)朋友他就是想要去拿獎(jiǎng)學(xué)金嘛，多少也是跟學(xué)習(xí)有關(guān)系的，就是為了至少他的目標(biāo)是明確的，其實(shí)人生目標(biāo)不也是有這一個(gè)小小的階段的每一個(gè)目標(biāo)堆積起來(lái)的嗎？

高中目標(biāo)作文篇4

　　鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。雄鷹找準(zhǔn)了自己的位置，才能夠在藍(lán)天白云間享受快樂(lè)自由；魚(yú)兒找準(zhǔn)了自己的位置，才能夠在水底享受悠閑愜意。所以說(shuō)，人一定要找準(zhǔn)自己的位置。

　　天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)；杜鵑的清香消逝了，但我已開(kāi)過(guò)。人生的意義不在于得過(guò)什么，而在于做到什么，或許我們一生都無(wú)法成為參天大樹(shù)，但我們可以做一棵無(wú)名的小草，為世界增添綠色。

　　找準(zhǔn)自己的位置，讓自己在適當(dāng)?shù)奈恢蒙习l(fā)揮它生命的最大意義，這樣一來(lái)，生命便不再后悔。假如我們都是那一塊塊山野的巖石，也許我們無(wú)法成就山的巍峨高聳，但至少我們可以做山的基巖，為山的陡峭提供我們?nèi)康闹巍?/p>

　　找準(zhǔn)自己的位置，不要讓自己在前進(jìn)的道路上誤入岐途。生命之初，我們總是帶著雄心壯志，渴望成為一名成就巨大、風(fēng)采照人的.領(lǐng)軍人物。生命的輝煌，事業(yè)的成功總是十分誘人的，可是我們知道并非什么人都可以勇冠三軍，才氣逼人，大多數(shù)人還是要在平凡中采摘生命的果實(shí)。

　　我們不必羨慕別人的輝煌，輝煌背后承載的是辛酸與汗水。大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美妙的景致，小橋流水、清風(fēng)明月也是一種景致。春花秋月，各有風(fēng)致；偉人活的是生命的輝煌，凡人活的是生命的境界，都是難得的精彩。

　　找準(zhǔn)自己的位置，為自己確立一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)，會(huì)讓自己的人生更加充實(shí)。對(duì)于材料中的蝸牛來(lái)說(shuō)，無(wú)論是攀登泰山還是領(lǐng)略奔騰的長(zhǎng)江都是遙不可及的目標(biāo)。它能夠做到的是努力爬到一棵大樹(shù)上，清晨時(shí)，看朝霞滿天，欣賞萬(wàn)物復(fù)蘇，聆聽(tīng)生命成長(zhǎng)；傍晚時(shí)，觀云卷云舒，聽(tīng)松濤陣陣，領(lǐng)略風(fēng)起云涌的波瀾壯闊。

　　找準(zhǔn)自己的位置，無(wú)法成為月亮，就讓我成為星星去燦爛夜空；無(wú)法成為樹(shù)木，就讓我成為小草去點(diǎn)綴自然；無(wú)法成為江河，就讓我成為溪水去叮叮咚咚，活出自己的精彩。

高中目標(biāo)作文篇5

　　職位有高下之分，目標(biāo)有大小之別。沒(méi)有目標(biāo)叫無(wú)的放矢，目標(biāo)明確叫有的放矢。目標(biāo)是什么？可能是一件心儀已久的衣服，可能是一份夢(mèng)寐以求的職業(yè)，可能是一位不可多得的賢才，可能是一個(gè)畢生追求的業(yè)績(jī)。我們從來(lái)都不缺少目標(biāo)，缺少的只是目標(biāo)的正確選擇與科學(xué)設(shè)定。如果一個(gè)史學(xué)家把攻克世界級(jí)的數(shù)學(xué)難題當(dāng)作目標(biāo)，如果一個(gè)藝人把成為政要當(dāng)作目標(biāo)，都是危險(xiǎn)的。因?yàn)�，這極有可能導(dǎo)致無(wú)謂的自傷和對(duì)職業(yè)與生命的辜負(fù)。目標(biāo)如果不是和志趣與秉賦保持一致，對(duì)目標(biāo)的追求就會(huì)異化為作秀或是綁架。目標(biāo)就是方向，這方向與職位的高下無(wú)關(guān)，與財(cái)富的多寡無(wú)關(guān)，與前行者的數(shù)量無(wú)關(guān)，說(shuō)到底，它只與你的志趣和秉賦有關(guān)。目標(biāo)的模樣就是你真實(shí)內(nèi)心的模樣。

　　目標(biāo)就像夜行時(shí)前方汽車(chē)的尾燈。一切盡皆茫茫，在茫茫中駕車(chē)，即使借助遠(yuǎn)光燈也感覺(jué)無(wú)所傍依，心懷忐忑�？墒�，一旦前方有尾燈幽幽地亮起，心中便似有了著落。因?yàn)槟蔷褪欠较�，就是目�?biāo)。目標(biāo)的意義不是追趕，而是一份坦然，一種依靠，一個(gè)寄托。沒(méi)有目標(biāo)，危機(jī)四伏；有了目標(biāo)，氣定神閑。沒(méi)有目標(biāo)是危險(xiǎn)的；有了目標(biāo)是安全的。目標(biāo)就是安全與存在的前提。

　　成功人士都是目標(biāo)堅(jiān)定的篤行者。他們或是商界精英，或是學(xué)界泰斗，或是政界要人，或是軍中翹楚。他們不僅有偉大的目標(biāo)，而且有偉大的行動(dòng)。在這個(gè)世界上，每天要產(chǎn)出無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，無(wú)數(shù)個(gè)目標(biāo)，但成功者卻少之又少。究其原因便是缺少了立即去做，持續(xù)去做的偉大的行動(dòng)。沒(méi)有行動(dòng)，任何目標(biāo)都是浮云。

　　當(dāng)我們?cè)诔晒φ叩哪_下膜拜時(shí)，心之所向是他們煊赫的成就，心之所念是他們志得意滿的風(fēng)采。于是頓足，于是反思，于是規(guī)劃，于是生長(zhǎng)出又一個(gè)怦然心動(dòng)的夢(mèng)想。其實(shí)，這是對(duì)成功者的誤讀，亦是對(duì)膜拜者的誤導(dǎo)。真正的目標(biāo)從來(lái)不僅僅是目標(biāo)，它的價(jià)值不在那個(gè)偉大的結(jié)果，而在向結(jié)果行進(jìn)的.姿態(tài)。世上沒(méi)有完美的成功，卻有完美的姿態(tài)。那是心存理想的獨(dú)行者臨風(fēng)而歌的姿態(tài)，那是心存悲憫的饋贈(zèng)者手有余香的姿態(tài)，那是心存溫?zé)岬淖詰僬咴?shī)意人生的姿態(tài)。這姿態(tài)不做作，更不奢華。周遭的冷與熱，它熟視無(wú)睹；前后的鼓與呼，它充耳不聞；旁側(cè)的光與影，它置若罔聞。完美的姿態(tài)從來(lái)不受名利左右，從來(lái)不被喧囂蒙蔽，因?yàn)樗�，目�?biāo)的意義不是炫耀，不是鼓舞，不是誘惑，它的意義就在于給過(guò)程一份理由，讓姿態(tài)的完美成為可能。生命的成功并不取決于某個(gè)具體的結(jié)果，它只取決于我們一路行走的姿態(tài)是否足夠完美。抑或說(shuō)，真正的目標(biāo)應(yīng)該是把屬于自己的每個(gè)日子過(guò)得踏踏實(shí)實(shí)，過(guò)得光鮮亮麗，過(guò)得盡如我心。那時(shí)，我們便達(dá)到了生命的大目標(biāo)。此時(shí)，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次規(guī)劃與瞻仰的名利目標(biāo)也就無(wú)足重輕了。得之則喜，失之不憂。得了一座金礦，即使少了一根金條你也會(huì)一笑了之。最不堪的是，金條在手，卻失了金礦，名利在手，卻失卻了生命的富足和真正的自我。我們常常會(huì)以目標(biāo)要遠(yuǎn)大規(guī)勸別人，常常以有目標(biāo)且成功的人來(lái)激勵(lì)自己。其實(shí)大可不必。不要把目標(biāo)弄得莊嚴(yán)神圣，玄而又玄，不可或缺�！暗啦贿h(yuǎn)人，人之為道而遠(yuǎn)人，不可以為道�！闭嬲杏玫哪繕�(biāo)與當(dāng)下的生活息息相關(guān)，與淺近的念想不離不棄，與每一個(gè)普通而平凡的日子同甘共苦。當(dāng)下即是目標(biāo)，目標(biāo)即在當(dāng)下。生命本身即是目標(biāo)，目標(biāo)即是把生命的每一個(gè)當(dāng)下過(guò)得完美，過(guò)得快意。

　　目標(biāo)，自在人心，自在當(dāng)下。

高中目標(biāo)作文篇6

　　在這個(gè)繁華紛擾的世界，到處都充斥著誘惑，金錢(qián)、名利、權(quán)利……每一個(gè)都擊中我們的軟肋，往往令我們躲閃不及�？墒怯械娜藚s能對(duì)此熟視無(wú)睹，只因?yàn)樗麄冃闹杏凶约旱哪繕?biāo)，所以他們才能不被外物所驅(qū)使而一路向前。

　　縱觀古今中外，凡成大事者無(wú)一不是有目標(biāo)的人。玄奘因?yàn)橛心繕?biāo)所以才能取得真經(jīng)，功德圓滿；愛(ài)迪生因?yàn)橛心繕?biāo)所以才能創(chuàng)造電燈，造福眾生；司馬遷因?yàn)橛心繕?biāo)所以才能著成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。

　　他們心中有自己的目標(biāo)，他們不為外物所使，他們能認(rèn)清前進(jìn)的方向，所以他能夠腳踏實(shí)地，一路向前。

　　人生的旅途上迷人的風(fēng)景實(shí)在太多太多，當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)時(shí)就會(huì)停留在某處風(fēng)景駐足不前，這時(shí)他們會(huì)迷失，會(huì)彷徨，他們找不到前進(jìn)的方向，正如迷失在海上的航船，沒(méi)有燈塔的指引也就不能走出困境。只有找準(zhǔn)自己的方向，才能不畏艱險(xiǎn)，越過(guò)千山萬(wàn)水，越過(guò)層層荊棘，最終翱翔于天際。人生在世只需認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)一路向前，方能到達(dá)人生頂峰。

　　莘莘學(xué)子在高三的.這一片戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏，當(dāng)我們雄心壯志的定下我們的高考目標(biāo)時(shí)，這就意味著我們?nèi)邕^(guò)河的卒子不能再回頭。既然定下目標(biāo)，我們就要為之奮斗。目標(biāo)不是空想，而是一種前進(jìn)的動(dòng)力；目標(biāo)不是空中樓閣，而是一種伸手便可觸及的財(cái)富。勸君惜少年，在高三這一年有了目標(biāo)便就有了動(dòng)力。生命不息，奮斗不止，勸君認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，為之奮斗，一路向前。

　　巴斯金說(shuō)：“生活沒(méi)有目標(biāo)，猶如航海沒(méi)有羅盤(pán)�！笨梢�(jiàn)目標(biāo)在人的一生中發(fā)揮著極其重要的作用�！澳进欩]而高翔”，青春的焰火需要我們自己來(lái)點(diǎn)燃，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一路向前，才能綻放青春最美的煙火。

　　勾踐有了目標(biāo)所以臥薪嘗膽，才有了“三千越甲可吞吳”的壯舉；項(xiàng)羽因?yàn)橛心繕?biāo)，才譜寫(xiě)了“百二秦關(guān)終屬楚”的成功。請(qǐng)牢記人生在世就要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一路向前。

　　目標(biāo)就是那風(fēng)帆，幫我們穿梭于茫茫大海；目標(biāo)就是那甘泉，幫我們澆灌青春之花。讓我們迎著朝陽(yáng)唱著歌，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一路向前。

高中目標(biāo)作文篇7

　　第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。所以，從現(xiàn)在起，我要有一份好的計(jì)劃書(shū)來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，那就是：

　　學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)：

　　1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；

　　2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要；

　　3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

　　4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

　　在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

　　充分利用課堂時(shí)間：

　　1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；

　　2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

　　課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

　　課堂上做的筆記、課后及時(shí)復(fù)習(xí)：

　　1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；

　　2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

　　不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。

　　找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書(shū)館，安靜而沒(méi)有干擾。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。

　　養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　1、改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。

　　2、制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。