告別母校的作文集錦[3篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的告別母校的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

告別母校的作文 篇1

　　六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我將跨入中學(xué)的大門(mén)，我就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校——老隆鎮(zhèn)第一小學(xué)。感情的潮水在我心中放縱奔流。在這我要依依不舍地說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，我的母校。

　　時(shí)間在滴滴答答的鐘聲流逝，歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。

　　掩卷沉思感慨萬(wàn)分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我眼前：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的`英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們郎朗的讀書(shū)聲;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背景……這些生活縮影，將在我的記憶深處永存!

　　記得一次三年級(jí)時(shí)，老師布置了一道作文題，我為了應(yīng)付了事，隨便寫(xiě)了幾段話就去看電視了。第二天來(lái)到學(xué)校，組長(zhǎng)要來(lái)收我的作文了，可是我看了一下作文，我被嚇了一跳，“天哪，這作文是我寫(xiě)的嗎，語(yǔ)句不通順，字?jǐn)?shù)不夠……”如果重寫(xiě)的話，現(xiàn)在也來(lái)不及了，我只好把作文交了上去。

　　第二天，老師把我叫了過(guò)去，拿出我的作文，大發(fā)雷霆地罵道：“身為一個(gè)班長(zhǎng)都寫(xiě)成這樣，以后別的同學(xué)還怎樣向你學(xué)習(xí)�！鞭k公室的老師們立即看向了我。我當(dāng)時(shí)后悔莫及，慚愧地低下了頭。從那以后我不再敷衍任何作文和作業(yè)，最后我的作文有了大大地提升。

　　望著學(xué)校的一草一木，我思緒萬(wàn)千，一想到我要離開(kāi)母校了，淚水就止不住，奪眶而出。在花壇邊、書(shū)柜旁，留著我們學(xué)習(xí)的趣聞，在明亮的教室里，映著我們走向知識(shí)大門(mén)的腳印。在寬闊的操場(chǎng)上回蕩著我們一串串的歡笑聲……

　　再見(jiàn)了，我的母校。

告別母校的作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我將要離開(kāi)我的母校了。我舍不得我親愛(ài)的老師和同學(xué)們，回想起那剛剛來(lái)到母校哇哇大哭的情形，我的心頭涌上一股熱流！

　　回想起老師給我們上課的時(shí)候，老師教我們讀書(shū)、寫(xiě)字；從abc教到六年級(jí)的'英語(yǔ)小短篇，啊！老師您多么樹(shù)根，是您默默地汲取大地的營(yíng)養(yǎng)傳輸給我們，讓我們成為國(guó)家的棟梁！

　　同學(xué)們，我都會(huì)把你們記住的，從一年級(jí)到六年級(jí)，我們共同努力、攜手共進(jìn)；我們高興過(guò)；傷心過(guò)，我們?cè)谝黄鸬娜兆邮嵌嗝疵篮�！而今天我們就要各奔東西了！

　　啊！母校等我上完大學(xué)我會(huì)回來(lái)建設(shè)您，讓更多的桃花梨花開(kāi)滿校園！讓莘莘學(xué)子成就更好的明天！

告別母校的作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，我就要升入初中。在小學(xué)整整五年的時(shí)光里，母校留給我多少彩色的夢(mèng)幻?如今，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”因此才有人吟出“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”的詩(shī)句，但當(dāng)我再次踏進(jìn)這塊土地，與她揮手告別時(shí)，還是禁不住“江州司馬淚沾濕”了。

　　我真的舍不得母親溫暖的.懷抱!這里是我用歌聲踏過(guò)的地方，記錄著我的喜怒哀樂(lè)，寫(xiě)滿了12年的酸甜苦辣。

　　怎能忘，老師細(xì)雨般循循善誘傳授知識(shí)的情景?怎能忘，同學(xué)手足般“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”共同“糞土但年萬(wàn)戶侯”的豪情?怎能忘，賽場(chǎng)上生龍活虎，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上熠熠閃光的獎(jiǎng)杯?怎能忘，勞動(dòng)時(shí)爭(zhēng)先恐后，互助互愛(ài)的畫(huà)面?忘不了，忘不了，忘不了校園里的楊柳依依，忘不了校園里的花香鳥(niǎo)語(yǔ)，忘不了校園里的書(shū)聲瑯瑯，忘不了校園里的摯愛(ài)真情。

　　一道題難住了，幾個(gè)人幫解，一個(gè)人有難了，大家來(lái)相幫。大家同喜同悲，同歌共舞。多么溫馨的集體!多么可愛(ài)的家園!

　　在這里曾發(fā)生過(guò)“和氏璧”式的故事：在這里曾流傳“斷尺”般的佳話;在這里曾聆聽(tīng)蔡蕓芝先生教誨;在這里曾暢游過(guò)三味書(shū)屋后的樂(lè)園：在這里……

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，說(shuō)不完我對(duì)母校的留戀，在這離別的時(shí)刻，我只能揮揮手，告別我的校園。鳥(niǎo)兒告別母親，是去擁抱藍(lán)天：落葉告別樹(shù)枝，是去孕育希望：小帆告別小河，是去挑戰(zhàn)海洋。母校啊!我要去接受更大的人生挑戰(zhàn)，振翅高飛，實(shí)現(xiàn)人生偉大的理想，用您母親的關(guān)懷祝福我吧，同時(shí)也祝您的發(fā)展越來(lái)越好!您的孩子越來(lái)越出色!

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