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調(diào)皮的小鳥(niǎo)作文
上午，我們班里發(fā)生了一件不尋常的事情。
當(dāng)全班正在安靜的'考試的時(shí)候，不知什么時(shí)候，一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室，它停在了我們的吊燈上，俯視著我們，它可能在想：同學(xué)們?cè)诟墒裁茨兀抗�！這下班里沸騰了起來(lái)，同學(xué)們都在七嘴八舌議論這只小鳥(niǎo)的命運(yùn)如何，是被抓住，還是飛出去？一切都在猜測(cè)中····
我們的“騷動(dòng)”越來(lái)越大，黃老師一聲令下，全班寂靜。黃老師叫來(lái)了一位老師，只見(jiàn)那位老師用一個(gè)掃把來(lái)驅(qū)逐小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)驚慌失措地飛到了另一個(gè)吊燈上。見(jiàn)這些都“難不住”小鳥(niǎo)，于是黃老師拿著一個(gè)旗桿，頂著小鳥(niǎo)，想讓小鳥(niǎo)自己飛出去。我的心里也充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)，生怕小鳥(niǎo)受傷。后來(lái)，黃老師決定放棄“人工放飛”的方法，讓我們安靜，讓小鳥(niǎo)自己飛出去。
于是，我們?yōu)榱瞬惑@動(dòng)小鳥(niǎo)，便“沙沙沙”，又開(kāi)始做試卷了。就當(dāng)我在靜靜地想著一個(gè)題目時(shí)，調(diào)皮的小鳥(niǎo)看中了一個(gè)目標(biāo)——我的紅外套，它飛速飛來(lái)，停在了我的手臂上。�。∥铱匆�(jiàn)了！小鳥(niǎo)瞪著大眼睛，正打量著我，它可能在想：這是不是我的同類(lèi)呢？我的同類(lèi)也是紅羽毛的！忽然，它又甩了甩翅膀，飛走了！它也許應(yīng)該知道了我不是它同類(lèi)了吧！
我心里想著：小鳥(niǎo)終于自由了！今天真令我高興！
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