啄木鳥行動(dòng)作文

時(shí)間：2022-09-21 16:55:28 鳥我要投稿

啄木鳥行動(dòng)作文（精選21篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的啄木鳥行動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

啄木鳥行動(dòng)作文（精選21篇）

　　啄木鳥行動(dòng)作文篇1

　　今天老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，叫“啄木鳥行動(dòng)”，讓我們?nèi)フ疑钪械腻e(cuò)字。我首先在大街上找，可我反反復(fù)復(fù)找了好幾遍，沒有找到一個(gè)錯(cuò)字。

　　我想：要不去小弄堂找找看。我剛剛走進(jìn)小弄堂，眼前突然一亮，發(fā)現(xiàn)蜜果小店的招牌上的“果”和我們平時(shí)寫的不一樣，寫成了“菓”。我又往前走，看見路邊的小飯店的玻璃窗外貼著一張菜單，上面“紫菜番茄湯”中的“湯”寫成了“湯”。接著，我又往另外一個(gè)方向走去。從停車庫前走過的時(shí)候，我又看見停車庫門口的牌子上寫著“憑證停放”，其中的“�！弊志尤粚懗闪恕柏辍保疫€第一次看到這個(gè)字，應(yīng)該也是“�！钡囊馑及�。我看到藥店的燈箱上的“藥”字寫的也跟平時(shí)不一樣，寫成了“藥”字。我回到了家，查了新華字典才知道“菓”是異體字；“湯”和“藥”是繁體字；“仃”是錯(cuò)字。

　　這次“啄木鳥”行動(dòng)不僅讓我知道了繁體字和異體字，也讓我真真懂得：只有書寫規(guī)范，才會(huì)讓我們的生活更方便。

　　啄木鳥行動(dòng)作文篇2

　　最近，我們班在開展“啄木鳥行動(dòng)”，語文老師讓我們走上街頭去找錯(cuò)別字，還要拍下照片。

　　我接到了這個(gè)特殊的作業(yè)后，有點(diǎn)發(fā)愁，到哪兒去找錯(cuò)別字呢？媽媽說：“沒關(guān)系，明天我要去新民橋菜場買菜，你跟我一起去，你帶好照相機(jī)就行了�！�

　　第二天清早，我和媽媽來到了菜場。我們先來到了西紅柿攤位。真幸運(yùn)，我發(fā)現(xiàn)招牌上就有錯(cuò)別字，賣家把西紅柿的“柿”寫成了市場的“市”。我趕緊拿出照相機(jī)，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，準(zhǔn)備來個(gè)長焦拍攝。媽媽看見了，搖著頭對(duì)我說：“干嗎呀，走近點(diǎn)，又沒關(guān)系的！”我被媽媽拉得離菜攤越近，我的心就跳得越快，“怦怦怦”，都快從胸腔里蹦出來了。到了菜攤前，我迅速調(diào)好相機(jī)，按下快門，把照片拍了下來。賣家盯著我，滿臉疑惑。我趕緊把相機(jī)拿給他看，怯聲怯氣地說：“你……這個(gè)‘西紅柿’的‘柿’寫錯(cuò)了，應(yīng)該加個(gè)‘木’字旁才對(duì)�！辟u家恍然大悟，立刻抽出一支筆，當(dāng)著我的面，在“市”字的旁邊種了一棵“樹”，還送給我一個(gè)小西紅柿。

　　就這樣，任務(wù)完成了，還得到了額外獎(jiǎng)勵(lì)，真是個(gè)意外的驚喜！

　　啄木鳥行動(dòng)作文篇3

　　“啄木鳥行動(dòng)”開始了！聽到這個(gè)新名詞你或許不明白這是怎么回事吧？告訴你啄木鳥專除害蟲，我們的“啄木鳥行動(dòng)”呀，是上街找錯(cuò)別字。

　　我是單獨(dú)行動(dòng)的，所以找錯(cuò)別字很不簡單，于是我只好啟動(dòng)“人肉搜索”——請(qǐng)爸媽來幫忙。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一家飯店的牌子上寫著：“揚(yáng)洲炒飯”。我進(jìn)了那個(gè)飯店找到一名服務(wù)生，對(duì)她說：“阿姨，你們店牌子上的揚(yáng)州炒飯的州多了個(gè)三點(diǎn)水旁�！狈⻊�(wù)生阿姨對(duì)我說：“謝謝你，小朋友，我們會(huì)改正的。”

　　出了飯店又一個(gè)目標(biāo)進(jìn)入到我的視線：“庫存大青倉”。我又跑到那家服裝店去，和里面那個(gè)賣貨的阿姨說了一下，那個(gè)阿姨對(duì)我說，三點(diǎn)水的貼紙可能是哪家調(diào)皮的孩子摘下去的。

　　下午在羅斯福附近上課，在羅斯福吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)一家比薩店的廣告招牌上大大得寫著“牛排，批薩”可當(dāng)時(shí)上課趕時(shí)間，也找不到那家比薩店，所以沒去找，幾天后在去發(fā)現(xiàn)已經(jīng)換掉了。

　　今天的“啄木鳥行動(dòng)”收獲可真不小，我們找到的錯(cuò)別字不下20個(gè)。錯(cuò)別字滿街都是，嚴(yán)重地影響了市容。懇請(qǐng)叔叔阿姨們規(guī)范地書寫，早日使祖國的文字規(guī)范化。

　　啄木鳥行動(dòng)作文篇4

　　爺爺經(jīng)常叫我小啄木鳥，原因是家里人誰要是說話用詞不嚴(yán)密的時(shí)候，我一定會(huì)隨時(shí)隨地毫不客氣的給指出來！我也很喜歡小啄木鳥這個(gè)美稱！

　　前幾天我和媽媽去新華書店買書，在步行街看到有好多商家牌匾都是新?lián)Q的，有燙金的、有銀色的、反正是紅紅綠綠什么顏色都有，牌匾的樣子也是應(yīng)有盡有，字體更是千奇百怪。媽媽說這些商家為了吸引顧客做好生意，也真算是絞盡腦汁了�？粗粗�，我突然發(fā)現(xiàn)有的牌匾上的字不正確，我這個(gè)小啄木鳥又開始了我的行動(dòng)！我拍了一張有錯(cuò)字的牌匾照片：

　　媽媽說也許是商家太想掙錢了，寫出了這么多千奇百怪的字，可我認(rèn)為，字不管怎么寫，也應(yīng)該寫對(duì)�。∫�?yàn)榕曝沂巧碳业拇翱�，如果窗口出了毛病，里面的東西再好，人的感覺會(huì)因窗口的毛病而產(chǎn)生錯(cuò)覺不再喜歡，我真的希望所有的商家都要注意自己的窗口形象！

　　媽媽還給我今天給商家牌匾挑錯(cuò)別字取了個(gè)名字叫“啄木鳥在行動(dòng)”！我這個(gè)小啄木鳥就喜歡這樣的行動(dòng)！

　　啄木鳥行動(dòng)作文篇5

　　我是一只啄木鳥，我生活在樹林中，人稱“啄木鳥醫(yī)生”。我有銳利的嘴；我有鋼硬的尾羽；啄木時(shí)，用它撐著樹桿，像坐在椅子上，舒服極了！我一般在深山老林中安家，因?yàn)辇嫶蟮臉涔谑孢m幽靜，粗壯的樹桿可以住下我和伙伴們。我和樹木情同手足，誰也離不開誰。樹木使我有棲身之地，我?guī)退麄冎尾�。一天，我見到我的好朋�?----桃樹。

　　她面黃肌瘦，身上有很多傷口。我先用嘴在樹上敲，向醫(yī)生給病人治病一樣，我一聽，聲音有虛有實(shí)，便知道是有蟲子在作怪，經(jīng)過我的一番治療后，樹木變得健壯起來。我們?yōu)闃淠局尾】墒敲惶搨鞯�，不信�?qǐng)看山東省平邑縣浚河林場的可靠數(shù)字，我們沒有在那邊安家的時(shí)候，那里每100株樹木有80條蟲子；我們居住一年后，每100株樹木只有兩、三只蟲子；我們居住三年后，每100株樹木有蟲子0.8只。秋天來了，我們正為準(zhǔn)備越冬的食物而忙碌。明年，當(dāng)冰雪融化，我們將重新活躍森林之中。

　　啄木鳥行動(dòng)作文篇6

　　今天下午第二節(jié)語文課，因?yàn)?名同學(xué)去參加古詩文吟誦了，所以上不了新課。

　　但是老師不可能讓我們閑著，就分配了班里同學(xué)的一項(xiàng)任務(wù)：“啄木鳥在行動(dòng)。”大家都覺得奇怪，就在討論著。

　　就在這時(shí)候，老師突然說：“啄木鳥在行動(dòng)就是看別的班級(jí)的櫥窗里有沒有錯(cuò)別字�！崩蠋熼_始分配任務(wù)，哈！我們組是檢查六年級(jí)的。突然坐在我前面的吳宇琦轉(zhuǎn)過頭來說：“我們一起吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯�！�

　　我們先在本子上做好班級(jí)的標(biāo)記再去。

　　我們到了三樓，看見六一班的櫥窗什么都沒有，只能打空白。到了二班櫥窗旁，“啄木鳥們”細(xì)細(xì)地觀察，“蟲子”根本沒有，我們空了一次肚子。到了五班，“啄木鳥們”像一匹匹餓狼般尋找食物，哇！抓到了三只大肥蟲：“弟”，“盼”，“爺”。接著是四班，有在大樹中找出兩只蟲子：“獻(xiàn)”，“百”。最后是三班，誒，又餓了一次肚子。

　　今天的收獲真是不��！但也在提示我們不要寫錯(cuò)別字哦！

　　啄木鳥行動(dòng)作文篇7

　　星期五，楊老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)。就是讓我們到大街上去找別字，并把它寫成一篇作文。

　　星期六上午，我就拿著紙和筆就出發(fā)了。我高高興興地下了樓，仔細(xì)地尋找著那些“小蟲子”。我剛走出家里的那個(gè)小巷，就發(fā)現(xiàn)上面貼著的小廣告有錯(cuò)別字。它把修鞋的“修”，寫成了休克的“休”，我趕緊把它記錄了下來。

　　接著，我又去了步行街，在那里，我找到了許多的錯(cuò)別字。“鞋言鞋語”，是賣鞋子的廣告牌；“百衣百順”，是賣衣服的廣告牌；“默默無蚊”，是賣蚊香的廣告牌……中學(xué)錯(cuò)別字到大街上一找就是一大堆，隨處可見，多得數(shù)不勝數(shù)。就這么一個(gè)上午，我就捉到了37條“小蟲子”。我拿著我的收獲，滿載而歸。

　　大人們，這些錯(cuò)別字會(huì)誤導(dǎo)我們兒童的，請(qǐng)快快停止吧！

　　啄木鳥行動(dòng)作文篇8

　　老師布置了作業(yè)：“啄木鳥行動(dòng)——找錯(cuò)別字”。我和媽媽吃過午飯就出門了，我們決定要多找一些錯(cuò)別字。

　　媽媽說，以前街上的錯(cuò)別字特別多，因?yàn)楦鞣N牌匾、條幅、廣告等都是手寫的。有些人文化水平不高或者粗心，就容易寫錯(cuò)字�，F(xiàn)在人們的文化水平提高了，而且現(xiàn)在絕大部分的字都是電腦打出來的，如果寫錯(cuò)了，電腦就打不出來，寫成別字，電腦還會(huì)在詞下面劃條線，提醒你改正，所以現(xiàn)在的錯(cuò)別字就少多了。

　　我們跑了很多地方，像五一路、新華街、中原路、茂名路等，仔細(xì)地看廣告、牌匾、條幅等，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字真少��！不過，我們還是發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)字。比如：紅香行的月餅廣告：“八月十五七月餅”，實(shí)際上應(yīng)該是“八月十五吃月餅”；海爾冰箱的廣告詞：“海爾冰箱，天下無霜”，應(yīng)該是“天下無雙”。我們都把這些錯(cuò)字記了下來。

　　今天找錯(cuò)別字的行動(dòng)很有意義。我平常的學(xué)習(xí)過程中也經(jīng)常寫錯(cuò)別字，比如把“拔牙”寫成“撥牙”，把“青螺”寫成“青縲”等。有些錯(cuò)誤是因?yàn)榇中�，有些錯(cuò)誤是因?yàn)檎莆盏貌焕喂�。我以后一定要改掉粗心�?毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多向字典請(qǐng)教。

　　啄木鳥行動(dòng)作文篇9

　　今天，我和老爸成了一大一小兩只啄木鳥——去馬路上尋找不規(guī)范的漢字。我們從香積寺路由西向東尋找。

　　我們走到一家足浴店門口，抬頭看到一個(gè)繁體字，于是我問爸爸這個(gè)是什么字？爸爸告訴我這個(gè)是“華”字的繁體字。我立刻把這個(gè)字抄在了本子上。我們繼續(xù)往前走，聞到了香甜的蛋糕味，抬頭一看，原來是“可莎蜜兒”蛋糕店，可我看著這個(gè)“兒”字，又認(rèn)為不對(duì)勁了。

　　我連忙問爸爸，原來店家把“兒”寫成了繁體字。接著我們又往前走，來到了一家服裝店門口，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)“依目了然”的“依”用錯(cuò)了，又問爸爸，爸爸告訴我，服裝店為了吸引人的注意，故意把“一”字寫成了“依”。在整個(gè)尋找的過程中，我們一共找到了七八個(gè)不規(guī)范的字，如“華”、“兒”、“國”、“觀”、“齋”……通過這次啄木鳥行動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)在我們的生活中有許多不規(guī)范的字，我們以后要提倡用規(guī)范的漢字！

　　啄木鳥行動(dòng)作文篇10

　　Hello！大家好，我是啄木鳥，常年生活在茂密的森林里，人稱“森林醫(yī)生”。我長著又硬又長的長嘴，它可是一把天生的“手術(shù)刀”。每當(dāng)給樹木治病的時(shí)候，我就會(huì)舉起“手術(shù)刀”東敲敲，西啄啄，從敲擊樹干的聲音中，尋找到害蟲躲藏的位置，然后在樹上啄出一個(gè)小洞來，伸出我那又長又細(xì)蚯蚓似得長舌頭，將蟲子鉤出來吃掉。我的四趾很特別，兩個(gè)向前，兩個(gè)向后，趾尖上都有銳利的鉤爪，便于抓住樹干；我有剛硬的尾羽，啄木時(shí)用它撐著樹干，像坐在椅子上似的，舒適極了。我每天能啄木五六百次，大約能吃掉1500條害蟲，你們說：“我厲不厲害呢？”我告訴你們一個(gè)秘密，我昨天幫老楊樹伯伯治好了多年的老病，你們知道我用什么辦法的嗎？我可是用了最先進(jìn)的聲波騷擾戰(zhàn)術(shù)，讓躲在深處的害蟲無處可逃，乖乖自投羅網(wǎng)，現(xiàn)在老楊樹伯伯經(jīng)過我的治療，又精神百倍了。你們說：“我的治樹本領(lǐng)是不是名不虛傳呢？”

　　啄木鳥行動(dòng)作文篇11

　　“啄木鳥行動(dòng)開始了!”聽到這個(gè)新名詞，你或許不明白這是怎么回事吧？告訴你，啄木鳥專除害蟲，我們的“啄木鳥行動(dòng)呀，”是上街找錯(cuò)別字。

　　星期六下午，我們便去街上找錯(cuò)別字，先去附近的文具店看看果然我們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字文具店居然寫成了文具惦，文具店老板熱情的迎了上來問我們要買什么，“我們是來找錯(cuò)別字！”說著便用手指向“惦”字，文具店的老板馬上醒誤過來說：“抱歉，馬上就改，不能亂用生字�！�

　　接著，我們走進(jìn)了菜市場，哇，這里的錯(cuò)別字未免也太多了！“大蒜”因被寫成了“大算”失去了原有的味道，“鉛筆”因被寫成“鉛比”而不好用了，“連衣裙”店里的“連衣裙”被寫成了“連依裙”而變得毫無光彩，“垃圾場”因被寫成“啦圾場”而更加臭氣熏天。

　　今天下午的“啄木鳥行動(dòng)”收獲可真不小，我們找到的錯(cuò)別字不下20個(gè)。錯(cuò)別字滿街都是，嚴(yán)重地影響了市容。懇請(qǐng)叔叔阿姨們規(guī)范地書寫，早日使祖國的文字規(guī)范化。

　　啄木鳥行動(dòng)作文篇12

　　昨天晚上，爸爸、媽媽、奶奶、嬸嬸和我展開了“啄木鳥找錯(cuò)字活動(dòng)”。

　　我們逛了周邊好幾個(gè)店，都沒有什么收獲，感覺很失望。還是媽媽眼睛亮，招呼我們來看一則招聘啟事，上面寫著：洗碗大姐一名，月薪1300，做滿意個(gè)月，包吃住。

　　我眼睛一亮，說道：“做滿意個(gè)月？做滿一個(gè)月吧？”得到確認(rèn)后，我用照相機(jī)快速拍下了這張招聘啟事。

　　爸爸站在一棵大樹下朝我們喊道：“從現(xiàn)在開始，找到一個(gè)錯(cuò)別字，就獎(jiǎng)勵(lì)一根羊肉串。”這句話讓剛才無精打采的我們變得精神抖擻起來，我們繼續(xù)賣力地尋找著，突然，我找到了一句經(jīng)典的廣告語：食面八方，餃口稱贊。我覺得其實(shí)這不算錯(cuò)字，是一種創(chuàng)意，是一個(gè)詞語的妙用。說到吃的，又找到了兩個(gè)錯(cuò)別字。糖醋里脊被寫成了糖醋哩嘰。杭幫菜被寫成了杭邦菜。最難懂的是“打盒”這個(gè)詞語。我以前聽媽媽說起過“打荷”這個(gè)工作，應(yīng)該是“荷葉”的“荷”。它的意思有兩種，一個(gè)是協(xié)助廚師的幫手，一個(gè)是負(fù)責(zé)把做出來的菜裝飾地更美觀。

　　啄木鳥行動(dòng)作文篇13

　　今天有九名同學(xué)去參加古詩文吟誦，所以，今天下午最后一堂語文課改成了語文活動(dòng)課，這次活動(dòng)課的主題是：啄木鳥在行動(dòng)。就是讓我們把學(xué)校櫥窗里的錯(cuò)字，改正過來。老師舉了一個(gè)例子，比喻501班的櫥窗里把祖國的祖寫錯(cuò)了，就要這樣寫：501班、祖國、祖。我們明白了之后，老師分組讓我們?nèi)ゲ�，我被分在了第二組。

　　我和我的組員跑到了二年級(jí)組，首先看到的是201班，我們認(rèn)真地閱讀起來，因?yàn)槿谴蛴〉模詻]有；我們又來到了202班，在怎么看也沒有；203班的，紅、橙、黃、綠、青、蘭，��！“蘭”！我急忙寫了下來，應(yīng)該是“藍(lán)”呀！終于找到了一個(gè)，之前郁悶的心情一掃而光，高興的來到204班，我仔細(xì)地看了起來，“煽”動(dòng)的煽！正要寫，就想起來這個(gè)字應(yīng)該是對(duì)的，就停下了筆，最后來到了205班，也沒有一個(gè)錯(cuò)別字，真棒！

　　在二年級(jí)中我只找到了一個(gè)錯(cuò)別字，我們一定要少寫錯(cuò)別字，，改正這個(gè)壞毛病，讓這棵茂盛的樹上沒有一只小害蟲！

　　啄木鳥行動(dòng)作文篇14

　　啄木鳥糾錯(cuò)行動(dòng)今天下午我們?nèi)ゴ蠼稚喜檎乙恍╁e(cuò)別字和繁體字。因?yàn)樽罱_展了“啄木鳥糾錯(cuò)行動(dòng)”。

　　我們從汽車站出發(fā)大約走了50米，我看到了一個(gè)飯店的店名是繁體字，那個(gè)店名是這樣的“錦雲(yún)飯店”（錦雲(yún)飯店）那個(gè)“錦雲(yún)飯”這三個(gè)字都是繁體字。我就跟媽媽說：“媽媽，這里的店名是繁體字�！眿寢尰卮鸬溃骸笆前�！”不如我們把這個(gè)拍下吧！”于是，媽媽從包里拿出照相機(jī)，開始拍了。我和媽媽走啊走，沒走幾十米就又看到了一些有繁體字的店名或廣告。

　　當(dāng)我走到步行街時(shí)，我看見一家面包店上的歡迎光臨也是繁體字，“歡迎光臨”是繁體字。媽媽也把這個(gè)拍下來了。在這條街上有很多繁體字和錯(cuò)別字。我們走啊走，走了幾十米看到一個(gè)貼廣告的墻上，我說：“媽媽你看這里有那么多的廣告，肯定有錯(cuò)別字的�！蔽艺野≌遥蝗晃铱匆娏艘粋€(gè)房屋出租廣告紙上有一個(gè)錯(cuò)別字，那上面有一個(gè)錯(cuò)別字，那上面的“東方之珠苑”寫成了“芝珠苑”。我叫道：“媽媽，這張廣告紙上有一個(gè)錯(cuò)別字�！眿寢屵B忙跑過來，把廣告拍了下來。這條街的錯(cuò)別字可真多。

　　我覺得一些店名上的字是繁體字，這樣會(huì)誤導(dǎo)小孩，使小孩寫的也是錯(cuò)別字。

　　啄木鳥行動(dòng)作文篇15

　　舉世矚目的上海世博會(huì)即將來臨，為了迎接遠(yuǎn)方的來客，我們龍二幼兒園全體教師爭當(dāng)志愿者，到社區(qū)進(jìn)行公共場所的規(guī)范字用字檢查。

　　龍二幼兒園是語言文字示范園，我們除了在幼兒園里做好推普工作，創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍外，還要走出校園，來到社區(qū)進(jìn)行推普工作，對(duì)每個(gè)區(qū)域的招牌、板報(bào)用字情況進(jìn)行檢查。如：規(guī)范字使用情況：是否有不規(guī)范字、異體字，簡化字、錯(cuò)別字等，如發(fā)現(xiàn)不規(guī)范就及時(shí)指出并加以糾正。同時(shí)我們還向家長發(fā)出了語言文字規(guī)范督察“啄木鳥行動(dòng)”倡議書，專門成立了負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范督察的“啄木鳥行動(dòng)”小組，檢查語言文字規(guī)范化情況。

　　通過這次公共場所的用字檢查，不僅對(duì)我們教師本身的規(guī)范字認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，意識(shí)到了使用規(guī)范字的重要性，也對(duì)我們社區(qū)的用字規(guī)范作了一個(gè)全面的了解，有的放矢的進(jìn)行督促，加以整改，使我們社區(qū)的公共場所用字更加規(guī)范，為遠(yuǎn)方的客人留下美好的印象。這也是作為語言文字示范校的我們所義不容辭的責(zé)任！

　　啄木鳥行動(dòng)作文篇16

　　我知道，啄木鳥每天都幫大樹“治病”，她那瘦小的身體，每天經(jīng)歷風(fēng)雨的挫折，不顧自己的身命，給老大樹檢查他那粗壯的身體。我也想感受一下啄木鳥每天的工作。于是，下午學(xué)好英語，我和爺爺就去西大街展開“啄木鳥”調(diào)查行動(dòng)。

　　說干就干，我和爺爺便在西大街上“巡邏”起來。突然，我眼睛一亮，指著招牌對(duì)爺爺說：“爺爺，你快看，那家名叫”五金店“配鑰匙的，金字的少了兩點(diǎn)，寫成這個(gè)”全“。我一邊對(duì)爺爺說，一邊幸災(zāi)樂禍地笑著。爺爺也笑著說：”是啊！是��！“

　　我和爺爺繼續(xù)往前走著。過了一會(huì)兒，爺爺也找到了，他拍了拍我的肩膀，對(duì)我說：”哎，快過來，這家賣帽子的“帽”寫錯(cuò)了，寫成了“冒”，這家人可真粗心�！拔倚α诵�，便繼續(xù)往前走。

　　在東邊，我看見一家川湘菜館，想起那味兒，我直流口水。不過，這家川湘菜館的人也太粗心了吧！把那么簡單的”湘“寫成了” 箱“。

　　毛澤東爺爺曾經(jīng)說過一句話：”世上無難事，只怕有心人�！拔抑溃瑢�(duì)于不用心的人來說，再簡單的字他也寫不好。

　　啄木鳥行動(dòng)作文篇17

　　這學(xué)期，我們定海小學(xué)開展了一個(gè)活動(dòng)—“啄木鳥”在行動(dòng)。徐老師說：“我們舟山現(xiàn)在已經(jīng)是新區(qū)了，錯(cuò)別字會(huì)影響我們舟山的形象，錯(cuò)別字就像一條條害蟲，我們要爭做啄木鳥，才能捉‘害蟲’�！�

　　放學(xué)后，我和爸爸去解放路找錯(cuò)別字，我們邊走邊抬頭看各個(gè)店面的招牌和廣告牌，希望有所收獲。但是走了很久，還是一無所獲。在這時(shí)，我渴了，路過媽媽單位時(shí)，我到媽媽單位去喝水，我發(fā)現(xiàn)媽媽單位旁邊的煙酒店的“酒”字寫成了“灑”，真是踏破草鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。我喝好水后，我們?cè)诟浇燥�，在點(diǎn)單時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“勁酒”和“蘿卜”分別寫成了“頸酒”和“羅卜”。我跟服務(wù)員阿姨說了一下，阿姨說：“謝謝你小朋友，我們會(huì)改正的�！�

　　通過這次活動(dòng)，我知道我們要熱愛文字、規(guī)范文字書寫，不寫錯(cuò)別字，從我做起。我以后還要當(dāng)小小“啄木鳥”，去消滅身邊的錯(cuò)別字“害蟲”。

　　啄木鳥行動(dòng)作文篇18

　　今天，一些同學(xué)要去參加古詩文比賽，所以江老師在班里開展了一項(xiàng)“啄木鳥”活動(dòng)。就是幫各個(gè)年級(jí)的櫥窗里的手抄報(bào)找錯(cuò)別字，江老師說：“一棵樹是一個(gè)班，一個(gè)年級(jí)就是一個(gè)森林,你們你們就是森林里的啄木鳥，在每棵樹上找蟲子，如果一個(gè)字也沒錯(cuò)就是一棵美麗的樹�！�

　　我和沈家睿在大樹林中“飛著”突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大“蟲子”，在六（四）班的手抄報(bào)上面發(fā)現(xiàn)獻(xiàn)給的獻(xiàn)字寫錯(cuò)了，“吃”了一條“大蟲子”。接著來到六（六）的櫥窗前，又發(fā)現(xiàn)了一條更大的“蟲子”，上面把百姓寫成了白姓，“吃”這條“蟲子”，我和沈家睿差點(diǎn)笑掉大牙。但我和沈家睿還是發(fā)現(xiàn)了兩棵美麗的樹，上面開滿了花朵，花長得非常好看，葉子也茂盛，又大又綠，那是六（五）班和六（二）的。

　　我這才明白江老師讓我們當(dāng)“啄木鳥”的意義，他是想讓我們從中發(fā)現(xiàn)自己粗心的毛病，別讓自己的作業(yè)也長出“蟲子”來。

　　啄木鳥行動(dòng)作文篇19

　　“啄木鳥”行動(dòng)？！聽了這個(gè)新名詞，你或許不明白這是怎么回事吧！告訴你，啄木鳥專門除害蟲，我們的“啄木鳥”也在行動(dòng)——上街找錯(cuò)別字。

　　今天下午，我和同學(xué)周來到大街上錯(cuò)別字。我們瞪圓了眼睛，絲毫不放過每一個(gè)字。瞧！眼鏡店的一個(gè)牌子上寫著：“買眼鏡一副，送票價(jià)一只，”我見了捧腹大笑，同學(xué)周卻不足為奇，沒有看出絲毫的錯(cuò)誤�！澳憧矗@兒應(yīng)該是‘送票夾一只’，寫成了‘價(jià)’字。”周頓時(shí)恍然大悟。于是，我們壯著膽子，一起走進(jìn)店里，對(duì)賣眼鏡的阿姨說：“阿姨，在你們店門前的那塊牌子有個(gè)錯(cuò)別字……希望你們改正�！薄爸x謝你們，我們會(huì)改正的。”“再見，阿姨�！贝蠹耶惪谕暋袊幕┐缶�！一些商人，為了招攬客人，亂改語言：‘十全十美’寫成‘食全食美’，‘依依’化為‘衣衣’……

　　錯(cuò)別字滿街都是，嚴(yán)重地影響了市容，讓我們一起規(guī)范地書寫，使祖國的文字規(guī)范化。

　　啄木鳥行動(dòng)作文篇20

　　一天下午，老師說：“學(xué)校要舉行，啄木鳥在行動(dòng)�！崩蠋煹恼f剛落音，同學(xué)們哈哈大笑，你們知道我們?yōu)槭裁葱�？因�(yàn)�，我們班的卓方圓，她的綽號(hào)叫“啄木鳥�！币�?yàn)樗畈ㄩ_朗，愛說愛笑，她的小嘴還得理不饒人，所以，都叫她“啄木鳥�！�

　　老師說：“是這樣的，這次行動(dòng)的目的是讓你們到街上看到的，錯(cuò)別字記下來，看誰找的多�！迸叮瓉硎沁@呀！

　　放學(xué)回到家，我對(duì)媽媽說：“媽媽吃完飯到街上找錯(cuò)別字，媽媽有點(diǎn)迷惑不解，她說街上哪有錯(cuò)別字呀？你寫的作業(yè)才有錯(cuò)別字呢�！焙髞砦覍�(duì)媽媽說明了情況，媽媽才恍然大悟。

　　吃完飯，我和媽媽沿著昆吾路向北，仔細(xì)的找呀找，一個(gè)錯(cuò)字也沒看到，我說：“媽媽她們?cè)趺炊疾粚戝e(cuò)別字呀？”媽媽說：“不要慌，再找找看，我們又沿著開州路找，還是沒有找到�！蔽耶�(dāng)時(shí)就像，泄了氣的氣球，怎么一個(gè)也找不到��！是我沒有用功呀？還是他們的文化素質(zhì)都提高了，都不寫錯(cuò)別字�。课艺f：“媽媽今天時(shí)間不早了，我們明天繼續(xù)找吧，我明天還要上學(xué)呢。昨晚的行動(dòng)中，我一點(diǎn)收獲都沒有，我有點(diǎn)不甘心，明天繼續(xù)吧！加油！