幼兒園大班安全課教案《高處危險我不跳》

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班安全課教案《高處危險我不跳》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：
　　1.知道不能從矮墻、高臺、陡坡等過高的地方向下跳
　　2.學習向下跳的正確方法，加強自我保護

　　活動準備：
　　1.多媒體教學資源
　�。�1）《受傷的棟洞》案例錄音
　�。�2）《這些提防能跳嗎》圖片
　�。�3）《往下跳的動作要領》圖片或視頻
　　2.筆

　　活動過程：
　　1.組織幼兒聽案例錄音，或教師講述案例，了解從高處跳下的危險提問：棟棟為什么會受傷？
　　小結：從高處跳下來很危險，很容易受傷播放教學資源《這些地方能跳嗎》或看幼兒圖書第28頁提問：這些地方能跳嗎？為什么？還有哪些地方是不能跳的？
　　小結：超過自己腰部的高度就很危險了，不能隨便從矮墻，高臺等地方往下跳。
　　2.引導幼兒設計禁止跳下的標志，完成書上第28頁的操作小朋友，從這些地方跳下來太危險了，為了保證大家的安全，我們從這里設計一個禁止跳下的標志吧。
　　出示禁止跳下的標志，請幼兒觀察，討論怎樣設計禁止跳下標志。引導幼兒發(fā)現(xiàn)在紅色圓圈中畫出跳下的動作后，加上""或"×"
　　3.示范講解向下跳的基本動作要領，組織幼兒練習生活中，很多小朋友喜歡跳上跳下，只要不是太高（不超過自己腰部），是可以的。但是怎樣跳才能避免受傷呢？
　　播放教學資源往下跳的基本動作要領，或看書第29頁，幼兒練習。
　　小結：從較高的地方跳下來，首先要向上起跳，用前腳掌先著地，同時屈膝半蹲，輕輕落地。這樣才能起到保護自己的作用，避免受傷。

　　附：案例
　　有一天，6歲的小男孩棟棟和小伙伴一起在樓下公園玩，其中一個孩子提議從一堵一米半高的花墻上跳下來。一群孩子爬上去，喊著"一二三"一起從墻上跳下來。棟棟落地時，"哎呦"一聲歪倒在地，站不起來了。原來，地面較硬，落地姿勢不正確，他的小腿骨折了。

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