鳥小學(xué)作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的鳥小學(xué)作文，歡迎大家分享。
鳥小學(xué)作文1
假如我是一只鳥，我不貪一身華麗的羽毛，也不貪寧?kù)o和安樂(lè)。
假如我是一只鳥，我愿意做一只普普通通的啄木鳥。我不怕樹洞的骯臟，我要努力啄食害蟲，為樹消除病痛，讓小樹健康成長(zhǎng)，讓老樹安享晚年。
假如我是一只鳥，我愿意做一只毫不起眼的信鴿。我展開翅膀，飛遍大江南北，給等待兒子的母親送去一份安心、放心。我愿意做人與人、心與心之間的橋梁。
假如我是一只鳥，我愿意做一只健壯的貓頭鷹。晚上，我那炯炯有神的眼睛，仔細(xì)觀察每一個(gè)角落，每一個(gè)地方，不放過(guò)每一只作惡多端的田鼠，讓它們無(wú)處可逃，保護(hù)莊稼的綠衣裳，保護(hù)農(nóng)民伯伯辛辛苦苦勞動(dòng)換來(lái)的成果。
鳥小學(xué)作文2
我爺爺養(yǎng)了一只灰溜溜的小鳥，爺爺每天很細(xì)心的照料它。
爺爺每天喂蟲子給小鳥吃，小鳥看到小蟲子會(huì)很高興的張開小嘴biada biada 的吃起來(lái)。
天氣好的時(shí)候爺爺還給小鳥洗澡，小鳥在水里用翅膀拍來(lái)拍去的自己洗澡。高興極了。
我看了好奇的問(wèn)爺爺：“為什么這么難看的小鳥，你還這么細(xì)心的照顧它?” 爺爺說(shuō)“你看它的眼睛邊上長(zhǎng)著白白的一圈毛，像畫上去的眉毛一樣，它叫畫眉鳥，叫的聲音可好聽了�！�
我對(duì)爺爺說(shuō)：“那我以后也要好好的照顧它。 爺爺對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭笑了笑。
鳥小學(xué)作文3
假如我是靈劍雙子，當(dāng)發(fā)生地震的時(shí)候，我會(huì)讓我那個(gè)聰明乖巧、溫順可愛的子劍獸變身為天晶子劍，用空氣罩蓋住大地，讓大地不再動(dòng)搖，樓房安穩(wěn)。直到地震過(guò)后，我才收起我的寶貝空氣罩。
假如我是靈劍雙子，當(dāng)舉辦奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我會(huì)用我的點(diǎn)穴法，點(diǎn)住那些犯罪分子，不讓他們?cè)趭W運(yùn)會(huì)期間胡作非為。最后我再用我的圣泉之水，讓他們喝下去，這樣他們就不會(huì)再作惡了。
假如我是靈劍雙子，當(dāng)發(fā)射衛(wèi)星的時(shí)候，我就用子劍獸發(fā)出的光，把人造衛(wèi)星送上天去。然后把人造衛(wèi)星放在地球旁邊，讓它圍著地球轉(zhuǎn)，人們就不用那么費(fèi)勁了。
假如我是靈劍雙子，當(dāng)我的朋友生病時(shí)，我會(huì)背起他，用我的超級(jí)無(wú)影腳，飛快的跑到醫(yī)院，讓醫(yī)生給他治病，不用再叫救護(hù)車了。
假如我是靈劍雙子，當(dāng)外敵入侵時(shí)，我會(huì)用我的神兵獸與他們一決高下。我會(huì)釋放出子劍獸的真正威力與他們對(duì)抗，讓他們不敢再叫我們中國(guó)人“東亞病夫”。
假如我是靈劍雙子……
鳥小學(xué)作文4
爺爺叔叔生病了，他的樹皮掉了。他是多么期待一個(gè)醫(yī)生來(lái)治療他。他等啊等，肚子里的蟲子越來(lái)越多。他使勁扔，葉子都抖掉了，蟲子還是不甩。大叔爺爺越來(lái)越焦慮，幾乎要暈倒了。
這時(shí)，啄木鳥博士飛了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“大叔爺爺，你怎么了？”大叔爺爺拉長(zhǎng)著臉說(shuō)：“我生病了，你能幫我治好病嗎？”啄木鳥急忙說(shuō)：“是的。”然后，啄木鳥開始給大叔爺爺治病。啄木鳥伸出鋒利的嘴，經(jīng)過(guò)反復(fù)治療，終于治好了大叔爺爺。
大叔爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你，啄木鳥醫(yī)生！”啄木鳥說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”就這樣，他們成了好朋友，在生活中互相幫助。
鳥小學(xué)作文5
今天爺爺給我買來(lái)一只可愛的小鳥，我特別興奮，但當(dāng)我高高興興給它喂食的時(shí)候，它不停地叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“不要把我關(guān)在籠子里”。并且不停地跳來(lái)跳去，眼睛一直注視著籠子外面的天空。
看到這，我感到很傷心，覺得小鳥太可憐，它看上去是那么的孤單。我忍不住伸手去打開籠子，想放飛這只小鳥。
可是媽媽制止了我，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在是寒冷的冬天，小鳥飛出去第一，找不到食物，第二，天氣太冷，它會(huì)因?yàn)轲I和凍而死去”。
于是，我伸出去的手又收回來(lái)。我決定好好照顧它，把它養(yǎng)好，等到明年春天再把它放飛到天空中，讓它自由地飛翔。
我盼望著春天早點(diǎn)到來(lái)。
鳥小學(xué)作文6
有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛;每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥說(shuō)著話兒，它們都覺得非常的快樂(lè)。
這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來(lái)一望，看見那燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹木，大地上一片的好景致;它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。它的聲音里滿含著清—輕—和—美，唱的時(shí)候，似乎“自然”也含笑著傾聽一般。樹下有許多的小孩子，聞聲了那歌聲，都抬起頭來(lái)望著─—這小鳥天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽它，最后他們便想捉住它。
它又出來(lái)了!它正要發(fā)聲，忽然嗤的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹上跌下去。
斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴的落到地上來(lái)。
從此那歌聲便消歇了。
那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。
鳥小學(xué)作文7
今天下午第二節(jié)語(yǔ)文課，因?yàn)?名同學(xué)去參加古詩(shī)文吟誦了，所以上不了新課。
但是老師不可能讓我們閑著，就分配了班里同學(xué)的一項(xiàng)任務(wù)：“啄木鳥在行動(dòng)�！贝蠹叶加X得奇怪，就在討論著。
就在這時(shí)候，老師突然說(shuō)：“啄木鳥在行動(dòng)就是看別的班級(jí)的櫥窗里有沒有錯(cuò)別字。”老師開始分配任務(wù)，哈！我們組是檢查六年級(jí)的。突然坐在我前面的吳宇琦轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“我們一起吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯�！�
我們先在本子上做好班級(jí)的`標(biāo)記再去。
我們到了三樓，看見六一班的櫥窗什么都沒有，只能打空白。到了二班櫥窗旁，“啄木鳥們”細(xì)細(xì)地觀察，“蟲子”根本沒有，我們空了一次肚子。到了五班，“啄木鳥們”像一匹匹餓狼般尋找食物，哇！抓到了三只大肥蟲：“弟”，“盼”，“爺”。接著是四班，有在大樹中找出兩只蟲子：“獻(xiàn)”，“百”。最后是三班，誒，又餓了一次肚子。
今天的收獲真是不�。〉苍谔崾疚覀儾灰獙戝e(cuò)別字哦！
鳥小學(xué)作文8
在一座森林里，住著一只樂(lè)于助人的啄木鳥，他天天為大樹們治病。
有一天，啄木鳥聽見有人在哭喊著：“好疼��！”啄木鳥趕快飛過(guò)去， 問(wèn)：“大樹爺爺，您怎么了？”大樹爺爺痛苦地說(shuō)：“最近，有一些蟲子鉆進(jìn)我的體內(nèi)亂咬亂鉆，痛得我要死了�！弊哪绝B說(shuō)：“大樹爺爺，我來(lái)幫你治病吧�！贝� 樹爺爺說(shuō)：“那……謝謝你了。”啄木鳥細(xì)心地為大樹爺爺治著病，它把蟲子一條條地從樹縫里啄出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，啄木鳥說(shuō)：“大樹爺爺，好了�！贝髽錉敔攧�(dòng) 了動(dòng)下被可惡的蟲子咬過(guò)的傷口，說(shuō)：“咦，不痛了，病全好了。”
大樹爺爺非常感激地說(shuō)：“多虧你了，啄木鳥醫(yī)生�！弊哪绝B說(shuō)：“不客氣，很高興能為您服務(wù)。樹爺爺，再見！”樹爺爺揮揮手說(shuō)：“再見！”
大樹爺爺又重新露出了久違的微笑，愉快地生活著。
鳥小學(xué)作文9
一月，那大雪紛飛的月份，鳥獸都躲在溫暖的家中，期待春天的到來(lái)。
懸崖上，臥坐這一位女子。烏黑的秀發(fā)一直垂到裙擺，上面用絲帶精細(xì)的挽了個(gè)髻，一根銀色的簪子穩(wěn)穩(wěn)地固定住了它。淡紫色的紗裙配著一條水藍(lán)色的絲帶，輕輕蓋在了白雪上。女子手上帶著一串手鏈，上面是一片片干花瓣，繩子上還系這一個(gè)小巧玲瓏的鈴鐺，淡紫色的，散發(fā)著玫瑰花香。
雪毫不留情地打在她身上，發(fā)上，但很快就溶掉了，弄濕了女子的黑發(fā)�！坝芯壡Ю飦�(lái)相會(huì)，那我真正的情，又在哪？”她的淚奪眶而出，隨即起身，不顧寒風(fēng)的刺骨踏向無(wú)底深淵。雪拉了一下她的裙擺，卻仍阻止不了她死亡的腳步。
遠(yuǎn)方閃現(xiàn)出一個(gè)人影，一位英姿颯爽的男子踏著飛雪跑向懸崖。黑發(fā)被風(fēng)吹起，忍受著寒風(fēng)的鞭打。
“你來(lái)這干什么？”“我不希望你走，難道這世上的一切，就沒有值得你留念的了？”“沒有了。我的心已經(jīng)死了，再見！”
鳥小學(xué)作文10
星期五下午放學(xué)，剛剛一蹦一跳地往家走。
走著、走著，忽然，烏云密布、雷電交加，下起了傾盆大雨。剛剛趕緊加快腳步往家跑。正在這時(shí)，“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”叫個(gè)不停。剛剛抬頭一看，原來(lái)是一只受傷的小鳥在路邊的樹枝上淋成了“落湯鳥”。小鳥好像無(wú)奈地說(shuō)：“小朋友，救救我吧！”剛剛左思右想：“小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥�，怎樣讓小鳥不淋雨呢？他伸手往頭上一撓，哦，我有一個(gè)好辦法啦！剛剛立即爬上樹，取下自己頭上的帽子，再把帽子掛在樹枝上。這樣，小鳥就不會(huì)淋到雨了。小鳥又嘰嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，好像感激地說(shuō)：“謝謝你——小朋友，謝謝你救了我，你真是一位愛鳥護(hù)鳥的小朋友。”
剛剛聽了，心里像吃了蜜一樣甜往家跑去。
鳥小學(xué)作文11
今天，我一起床就聽了一聲聲鳥叫，原來(lái)是爸爸昨天買了一只畫眉鳥。
籠里的鳥兒有一張尖尖的小嘴，小小的眼眶里藏著水靈靈的黑眼珠。眼睛的周圍有一圈白色的毛，向后面延伸，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，好像是畫出來(lái)的一樣。所以，人們就叫它畫眉鳥。它的毛好像茶過(guò)油似的，羽毛上還夾著斑紋，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是由幾片長(zhǎng)而大的羽毛組成的。它有一雙小巧玲瓏的細(xì)腿，一雙爪子緊緊地抓住籠子里橫木，整個(gè)身子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀�。它唱歌的時(shí)候，樣子十分高貴。
最令人起喜愛心的還是它那樣悅耳的鳴叫聲。聽起來(lái)好像是歌唱家在唱一首十分優(yōu)美，動(dòng)聽的歌曲，像演奏家在吹悠揚(yáng)的笛子一樣。如果你仔細(xì)分辨，還可以聽出這些叫聲如喜鵲，麻雀，山雀，白頭翁，布谷鳥的啼鳴，更使人驚嘆的是；它還可以模仿家禽的叫聲，如雞公，母雞，小貓，鵝，狗的叫聲。
畫眉鳥，真是可愛極了！
鳥小學(xué)作文12
在世界上，有很多小鳥會(huì)唱歌，但在眾多的小鳥之中，唯獨(dú)畫眉鳥的歌聲最令我入迷。
在我小的時(shí)候，有一天下雨時(shí)，奶奶收衣服的時(shí)候在窗戶旁邊看見了一只受傷的畫眉鳥，奶奶把一條紅繩子綁在畫眉鳥的腿上，送了給我。我就用了一個(gè)小籠子把它安放好。每天的早上，我都要聽它唱一次歌才去上幼兒園。我每天都聽它嘰嘰喳喳地唱歌，慢慢的，我在畫眉鳥的歌聲里聽出了一絲悲傷的心情。漸漸的我對(duì)它產(chǎn)生了憐惜之情，就把它給放生。以后，每天早上，我都會(huì)聽見一只畫眉鳥的優(yōu)美的歌唱聲。就這樣，畫眉鳥的歌聲伴隨我渡過(guò)了上幼兒園的時(shí)期。
后來(lái)，我上了小學(xué)，搬了家。就再也沒聽到過(guò)畫眉鳥的歌唱聲了。我是多么懷念那時(shí)的生活呀！多懷念那只可愛的畫眉鳥！那美妙動(dòng)聽的歌唱呀！
鳥小學(xué)作文13
我家養(yǎng)了四只小鳥，它們的名字叫“十姐妹”，就是我八歲生日那天，爸爸送我的。
“十姐妹”身上的羽毛就是棕色的，腹部的羽毛就是白色的。它的頭上長(zhǎng)著兩只像米粒大小的圓眼睛，十分有神�！笆忝谩弊斓念伾苡幸馑迹气B的嘴就是粉色的，雄鳥就是黑棕色的。它那又細(xì)又長(zhǎng)的舌頭藏在嘴里，可不容易看見啦！“十姐妹”的耳朵就是一個(gè)小窟窿，長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，四周都長(zhǎng)滿了羽毛。這樣，雨水不會(huì)流進(jìn)去，空中的塵土也不會(huì)吹到它的耳朵里�！笆忝谩弊ψ由祥L(zhǎng)著四只腳趾，每只都長(zhǎng)出一個(gè)銳利的小鉤子，抓人一下，還真疼呢！
“十姐妹”還會(huì)洗澡，有一回，我拿來(lái)一個(gè)小碗，接滿了水放進(jìn)籠子里。沒想到那四只小鳥全都飛下來(lái)洗澡。它們把頭扎進(jìn)水里，然后用力向上一挑，再拍拍翅膀，這樣就濺起了朵朵水花，把羽毛濺濕，然后，它們就飛到樹枝上用力扇翅膀，使羽毛干得更快一些。
我真喜歡這四只小鳥，我要好好喂養(yǎng)它們。
鳥小學(xué)作文14
你想知道我喜歡什么動(dòng)物嗎?告訴你吧!是畫眉鳥。
我家養(yǎng)了許多小鳥，有畫眉鳥、金絲雀、百靈鳥，我最喜歡的是畫眉鳥。它身上的羽毛是棕色的，腹部的羽毛是白色的。它頭上長(zhǎng)著兩只像米粒般大小的眼睛，非常有神。嘴的顏色是棕色的。它 那又細(xì)又長(zhǎng)的舌頭藏在嘴里面，很不容易看見。她的耳朵是一個(gè)小窟窿，長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，四周都長(zhǎng)滿了羽毛。這樣，雨水不會(huì)流進(jìn)去，空中的沙土也不會(huì)吹到它的耳朵里。它的爪子上長(zhǎng)著四只腳趾，每 只都長(zhǎng)著一個(gè)銳利的小鉤子，抓人一下，還很疼。
它還會(huì)洗澡。有一回，爸爸把大盆子接滿了水，把籠子放里面。畫眉鳥居然從秋千上跳下來(lái)洗澡。她把頭扎進(jìn)水里，然后用力向上一挑，再拍拍翅膀，這樣就濺起了朵朵水花，把羽毛打濕。然后 ，它就飛到秋千上用力扇翅膀，使羽毛干得更快一些。
我喜歡我家的小鳥，更喜歡畫眉鳥。
鳥小學(xué)作文15
我和同學(xué)在樓下玩，玩得正開心時(shí)，媽媽叫我回家學(xué)習(xí)，真討厭，我一點(diǎn)都不想學(xué)習(xí)。
要是我變成一只鳥，那該多好，這樣就沒人管我了，想玩就玩，想吃就吃。我正想著，我的長(zhǎng)頭發(fā)變成短毛，雙手漸漸變成一對(duì)翅膀……我真的變成了一只鳥，太好了!
猜猜，我變的鳥會(huì)說(shuō)什么話?像狗一樣汪汪叫，肯定不對(duì)，和正常的鳥一樣，也不對(duì)——對(duì)了，漢語(yǔ)!我飛去找小朋友一起玩。哦!我忘了我現(xiàn)在是一只鳥，我應(yīng)該找鳥玩。我對(duì)它們說(shuō)話，它們不但沒理我，還被我嚇跑了，因?yàn)槲沂且恢徽f(shuō)漢語(yǔ)的鳥。
這一天，沒有一只鳥理我，我后悔極了，大喊：“我想變回人!”于是，我的一對(duì)翅膀變回雙手，毛也變回長(zhǎng)頭發(fā)，我終于變回了人。
我回到家，緊緊地抱住媽媽，一副好久沒見的樣子，媽媽說(shuō)：“你這孩子，這一天你跑哪去了，真是把我急壞了!”
唉!媽媽可不知道我經(jīng)歷了什么奇妙的過(guò)程。還是做人好啊!
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