可愛(ài)的小鳥(niǎo)作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的可愛(ài)的小鳥(niǎo)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛(ài)的小鳥(niǎo)作文 篇1
我有兩只可愛(ài)的小鸚鵡鳥(niǎo)，它們活潑可愛(ài)，長(zhǎng)著綠色的羽毛，胸前是金黃色的絨毛。腦袋小小的，黑黑的小眼睛，嘴巴尖尖的，整天叫個(gè)沒(méi)完。它們倆是一對(duì)，一只胖胖的，一只瘦瘦的. ，我很喜歡它們倆。
昨天，公鳥(niǎo)死了，我很傷心，我覺(jué)得母鳥(niǎo)也很傷心。母鳥(niǎo)今天也不叫了，她一定在想公鳥(niǎo)。我想當(dāng)公鳥(niǎo)，陪著母鳥(niǎo)……
媽媽說(shuō)這個(gè)周六就要把母鳥(niǎo)送回當(dāng)初買(mǎi)他們的地方，我很傷心，希望母鳥(niǎo)能過(guò)得幸福，快樂(lè)！
可愛(ài)的小鳥(niǎo)作文 篇2
我家養(yǎng)了兩只小鳥(niǎo)，它們分別叫小藍(lán)和小黃。
小黃的肚皮是淡綠色，額頭是奶黃色，背上的羽毛是黑黃相間的。小藍(lán)的肚皮是天藍(lán)色，額頭是白色，背上的羽毛是黑白相間的，雖然它們的`“衣服”顏色不同，但是長(zhǎng)相完全一樣，它們的臉和下巴都是白白的，像兩位白胡子老爺爺。
每當(dāng)我拿著鳥(niǎo)食來(lái)喂它們時(shí)，就會(huì)嘰嘰喳喳地歡叫，爭(zhēng)先恐后地?fù)屖�，怕自己吃不到食物。可是每次都是小黃最霸道，吃得多，所以長(zhǎng)得也胖，而小藍(lán)只能在一旁干瞪眼，吃點(diǎn)地上的殘羹剩飯，好可憐哦！
可愛(ài)的小鳥(niǎo)作文 篇3
今天早上，我剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在喊：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)�！蔽姨ь^一看，一只小鳥(niǎo)站在教室的窗臺(tái)上，它一會(huì)飛到空調(diào)上，一會(huì)又飛到電視上。
上課了，我們?cè)趯?xiě)字了，小鳥(niǎo)看見(jiàn)我們寫(xiě)的`字，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“你們寫(xiě)的字真漂亮！”然后薛老師教我們了一個(gè)字，小鳥(niǎo)又嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“老師教的字你們一定要記住��！”薛老師打開(kāi)窗戶(hù)，
小鳥(niǎo)又嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“伙伴們，你們快來(lái)呀，教室里好暖和呀，一四班的小朋友真棒呀！”真是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)！
可愛(ài)的小鳥(niǎo)作文 篇4
昨天晚飯過(guò)后，全家人齊聚在客廳看電視，這時(shí)爺爺一時(shí)興起說(shuō)：“這星期又逢周休二日，要不要去賞鳥(niǎo)呀？”我和哥哥都異口同聲，舉雙手贊成。
今天一早，我們離開(kāi)了灰色的都市叢林，來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清境農(nóng)場(chǎng)，真是令人心曠神怡。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)身旁的一棵大樹(shù)上有一只非常漂亮的小鳥(niǎo)，它的嘴粗厚，腳是灰色的，頭部是藍(lán)色，額頭以及靠近喉嚨的羽毛都呈黃色，最特別的是身上的羽毛都是綠色。
爸爸馬上拿出野鳥(niǎo)圖鑒，仔細(xì)的`查閱，答案終于揭曉，原來(lái)是枯木洞中的“花和尚”——五色鳥(niǎo)，爸爸說(shuō)明這個(gè)綽號(hào)并不是因?yàn)樗貏e多情，喜歡到處追異性朋友，而是因?yàn)樗?jīng)常發(fā)出像和尚敲打木魚(yú)一樣低沉的“嘟！嘟！”聲，我們聽(tīng)得津津有味。
然后，我們繼續(xù)的往前邁進(jìn)，這時(shí)哥哥“緊急煞車(chē)”，害得我們擠成一團(tuán)，原來(lái)哥哥發(fā)現(xiàn)了另一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它發(fā)出低沉的“咕！咕！咕！”聲，我接著說(shuō)是鴿子 啦，爺爺說(shuō)：“不、不，差多了喔！那是一只珠頸鳩�！睜敔斀又f(shuō)：“它雖然長(zhǎng)得非常像鴿子，但還是有它的特色，因?yàn)樗鼈兊念i子上有許多漂亮的白色斑點(diǎn)， 就像珠子串成的裝飾品。。。 。。�！甭�(tīng)完?duì)敔數(shù)姆治觯也呕腥淮笪�，仔�?xì)一瞧，這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，的確和公園所看見(jiàn)的鴿子大不相同。
這一趟最大的收獲，是能看見(jiàn)這么多課本上沒(méi)有的活教材，更讓我深深的體會(huì)到可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是大自然里最美的小精靈，它那靈巧的躍動(dòng)，亮麗的羽色，以及美妙的啼聲，豐富了我們的生活，所以我們應(yīng)該感謝并好好珍惜，上天所贈(zèng)予人類(lèi)最棒的禮物。
可愛(ài)的小鳥(niǎo)作文 篇5
上課時(shí)，老師正講得起勁，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我們教室的講臺(tái)上。
我看見(jiàn)了，老師也看見(jiàn)了，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，老師便拿出了一個(gè)塑料袋吹了一口氣，讓塑料袋鼓起來(lái)，向小鳥(niǎo)的頭扣了過(guò)去。當(dāng)塑料袋快要套住小鳥(niǎo)時(shí)，老師似乎看到了什么，用手輕輕放在小鳥(niǎo)腳邊，小鳥(niǎo)跳了上去，然后，老師讓大家觀察，我定眼一看，��！這只小鳥(niǎo)可愛(ài)極了，瞧，它是多么的美麗呀！嬌小的小嘴，綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，看起來(lái)乖巧極了。老師說(shuō)道：“這只小鳥(niǎo)因?yàn)槌岚蚴芰藗�，不能劇烈的運(yùn)動(dòng)。如果用塑料袋的話(huà)，小鳥(niǎo)可能會(huì)驚慌失措，拼命震動(dòng)翅膀，這樣一來(lái)，不免會(huì)讓小鳥(niǎo)翅膀上的'傷口會(huì)裂開(kāi)，小鳥(niǎo)就會(huì)有生命危險(xiǎn)�！�
原來(lái)是這樣��！于是我們把小鳥(niǎo)的傷口包扎好，收養(yǎng)了這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。每天早上，同學(xué)們都會(huì)帶食物給小鳥(niǎo)吃，把飲水機(jī)里的水分一份給小鳥(niǎo)喝，每當(dāng)早讀時(shí)，它總會(huì)展示它動(dòng)聽(tīng)的歌喉，不停地唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如淙淙春水。
小鳥(niǎo)給我們班帶來(lái)了樂(lè)趣，讓我們班成了“網(wǎng)紅班�！爆F(xiàn)在全校都知道了我們班的小鳥(niǎo)，所以，每次下課，我們班的前門(mén)后門(mén)都擠滿(mǎn)了人，常常被圍得水泄不通，連上個(gè)廁所都出不去！
這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè)。
可是，有一天，這只小鳥(niǎo)不再像以前那樣活潑，它變得憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！是啊，我們有自己的家園，有自己的伙伴。小鳥(niǎo)也有自己的家園，有自己的伙伴，有它自己的歸宿。于是我們只好放了小鳥(niǎo)，讓他回歸自己的家園。再見(jiàn)！小鳥(niǎo)，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你帶給我們的歡樂(lè)。
可愛(ài)的小鳥(niǎo)作文 篇6
人的一生不管怎樣，總會(huì)有“第一次”。當(dāng)然我也不例外。我那刻骨銘心的“第一次”猶如太陽(yáng)般耀眼;讓人遮也遮不住，每每想到都悔恨難當(dāng)。
記得那時(shí)我比較淘氣，總是想著捉鳥(niǎo)，因?yàn)�，它們�?shí)在是太可愛(ài)了。于是，機(jī)會(huì)來(lái)了。在我家的舊廚房的磚孔里，一只鳥(niǎo)在里面安了家，孵出了幾只小鳥(niǎo)。于是我興奮地將小手努力地伸進(jìn)磚孔里去掏小鳥(niǎo)，最終總算是把小鳥(niǎo)給全捉了出來(lái)。這六只小鳥(niǎo)很不安分，總想逃走，我不得不把它們關(guān)在帶有縫隙的箱子里。
夜晚降臨，當(dāng)人們沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里時(shí)，這看似很平靜、祥和之夜，其實(shí)正發(fā)生著一場(chǎng)生與死的`較量……
第二天一早，我便迫不及待的去看我那可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興沖沖地打開(kāi)箱子一看，箱子里的場(chǎng)景讓我驚呆了，捂住嘴忍不住想哭。小鳥(niǎo)全不在了，剩下的只有亂蓬蓬的一堆堆羽毛，從里一直灑落到外，當(dāng)時(shí)心里不知有多難過(guò)。我那心愛(ài)的小鳥(niǎo)到底去哪里了呢?我看此現(xiàn)狀，馬上推斷出，一定是那條蛇吃了它們，因?yàn)槲以谖壹腋浇?jiàn)到過(guò)一條大蛇。想到這里，我更是難過(guò)，不知心里有多委屈，有多氣憤，真恨不得立馬把那條蛇找出來(lái)打一頓，以泄我心頭之恨，可轉(zhuǎn)面一想：罪魁禍?zhǔn)讘?yīng)該是自己才對(duì)。在此后的幾天里鳥(niǎo)媽媽都在屋外的幾棵樹(shù)上撕心裂肺地呼喚著它親愛(ài)的孩子，述說(shuō)著我們的殘忍與不是，這也使我不得不反思自己的所作所為。
如果我沒(méi)有捉它們，它們也就不會(huì)喪生于蛇口之下，仍然快樂(lè)地活著，說(shuō)不定正在藍(lán)天下自由自在的飛翔，與媽媽一起在為我們除害蟲(chóng)呢。可我卻偏偏破壞了它們?cè)械男腋Ｉ�，還害死了她們，我真是不能原諒自己。對(duì)鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，自由遠(yuǎn)好于嬌養(yǎng)在籠中。為了彌補(bǔ)我的罪過(guò)，我提議：讓我們從現(xiàn)在起做一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的使者吧，絕不讓那悲劇再度上演。因?yàn)�，鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們!
可愛(ài)的小鳥(niǎo)作文 篇7
我們家的鸚鵡“彩彩”，是我和爸爸一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)淘到的“寶貝”。
雖然它比綠皮鸚鵡小了一點(diǎn)點(diǎn)兒，但它的聲音好聽(tīng)極了，叫聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)像歌唱家在唱歌一般。它不光叫聲好聽(tīng)，“彩彩”的外表也能迷倒一大片愛(ài)鳥(niǎo)之人。它長(zhǎng)著一張橘黃色的嘴巴，眼睛烏黑明亮，身上有紅、黃、橙、綠四種顏色的'羽毛搭配著，唯一美中不足的就是頭上的一撮白毛，就像戴了一頂白帽子一般。
有一次，表弟來(lái)我家玩，“彩彩”被我表弟這個(gè)調(diào)皮鬼看到了，就編成了一個(gè)故事，內(nèi)容是這樣的：從前有只小鳥(niǎo)，被斐斐姐姐買(mǎi)回了家，它仍然不放棄想要逃回家，可是一次次都以失敗告終，最后把頭上的毛都熬白了。說(shuō)到這兒，我告訴大家一個(gè)秘密。“彩彩”不僅唱歌好聽(tīng)，還喜歡“越獄”，剛買(mǎi)回來(lái)幾天的時(shí)候，它就越了兩次。
第一次“越獄”：我們每天都要給“彩彩”放小米吃。有一次，爺爺放食后沒(méi)有把籠子關(guān)好，“彩彩”一看高興極了，眼睛左顧右盼地想逃出去，可它沒(méi)有想到媽媽要到陽(yáng)臺(tái)澆花，“彩彩”立馬自己假裝吃食，神色淡定的好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。如果它不是一只鳥(niǎo)，我都要給它發(fā)“奧斯卡小金人”獎(jiǎng)了。等媽媽一離開(kāi)，它就偷偷溜了出來(lái)，飛到晾衣架上引吭高歌，炫耀自己有一副好嗓子！
第二次“越獄”：“彩彩”越過(guò)一次獄學(xué)精了，懂了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。它一直堅(jiān)持不懈地默默咬籠子，可它沒(méi)有想到我在后窗一直監(jiān)視著它，于是當(dāng)它自己以為可以展翅高飛的時(shí)候，被我發(fā)現(xiàn)了，硬是把它塞進(jìn)了籠子里。最后，爸爸用一百元又買(mǎi)了一個(gè)新籠子，終止了這場(chǎng)鬧劇。
雖然“彩彩”是個(gè)“越獄狂”，但是一想到：不想去外面闖闖的鳥(niǎo)兒，不是只好鳥(niǎo)兒。這句話(huà)時(shí)，我們都原諒了它，“彩彩”依然還是我們家的掌上明珠。
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