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傻鳥的道理作文

時(shí)間:2024-01-20 18:26:38 我要投稿

傻鳥的道理作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的傻鳥的道理作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

傻鳥的道理作文

傻鳥的道理作文1

  作為一個(gè)理科生,我看到這個(gè)題目的時(shí)候,立刻石化了。

  我很想抽人!很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。

  讓一只鳥,叼著樹枝飛太平洋——什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢?

  我不知道命題老師的鳥,是如何威猛,是如何神奇。一個(gè)正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計(jì)較,一個(gè)叼著樹枝的鳥,如何跟同伴打情罵俏。

  我不跟你計(jì)較,一個(gè)不會(huì)游泳的鳥,如何踩著樹枝捕魚;也不跟你計(jì)較,太平洋的海浪會(huì)不會(huì)打翻樹枝。我只問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:你知道,究竟多大的一根樹枝,才可以讓一只鳥浮在水面上?鐵絲一樣粗的?

  筷子那樣粗的?找抽的命題老師,請(qǐng)?jiān)试S我教給你一個(gè)關(guān)于浮力的公式,如果你想讓一塊木頭能載動(dòng)一只鳥,那么需要符合如下條件(出于對(duì)您智商的尊重,我不使用各種字母):木頭產(chǎn)生的浮力—木頭本身的重力+鳥的重力。

  為了能讓木頭發(fā)揮最大的作用,我們假設(shè)木頭恰好被完全踩到水面以下。

  那么可以得出這樣的結(jié)論:水的密度×木頭的體積×重力加速度=木頭的密度×木頭的體積×重力加速度+鳥的重量×重力加速度。

  合并同類項(xiàng)并簡(jiǎn)化之,得出:木頭的.體積×(水的密度—木頭的密度)=鳥的重量。水的密度約為1000千克/立方米,而木頭的密度在400—750千克/立方米之間,我們權(quán)且當(dāng)這個(gè)鳥很聰明,找了比較輕的一種,木頭的密度按500千克/立方米算?傻贸觯壶B的重量/木頭的體積=500千克/立方米。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是這樣的結(jié)論:如果鳥是1公斤重,那么,木頭的體積=1/500立方米=0。002立方米=2立方分米。2立方分米什么概念呢?——我們常見的磚頭,大約兩塊!

  一公斤重的鳥什么概念呢?這么說(shuō)吧,普通的母雞一般三四斤重,一公斤重的,也就是只小雛雞。

  一只小雞那樣大小的鳥,銜得動(dòng)兩塊磚頭大小的木塊或者說(shuō)是一個(gè)胳膊粗細(xì)的木棒嗎?就算可以,風(fēng)對(duì)木塊的阻力,也會(huì)讓鳥兒飛到大西洋,而不是太平洋的。

  命題老師可能會(huì)說(shuō)他的鳥大,鳥大分量也重!那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了,而是一根柱子了。

  總之,科學(xué)告訴我。不管是什么鳥,都不會(huì)選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這么干,肯定是只傻鳥——淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對(duì)于建立在這個(gè)傻鳥故事上的傻鳥道理,只有傻鳥才會(huì)信。

傻鳥的道理作文2

  作為一個(gè)理科生,我看到這個(gè)題目的時(shí)候,立刻石化了。我很想抽人!很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。讓一只鳥,叼著樹枝飛太平洋——什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢?我不知道命題老師的鳥,是如何威猛,是如何神奇。一個(gè)正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計(jì)較,一個(gè)叼著樹枝的鳥,如何跟同伴打情罵俏;我不跟你計(jì)較,一個(gè)不會(huì)游泳的鳥,如何踩著樹枝捕魚;也不跟你計(jì)較,太平洋的海浪會(huì)不會(huì)打翻樹枝。我只問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:你知道,究竟多大的一根樹枝,才可以讓一只鳥浮在水面上?鐵絲一樣粗的?筷子那樣粗的?找抽的'命題老師,請(qǐng)?jiān)试S我教給你一個(gè)關(guān)于浮力的公式,如果你想讓一塊木頭能載動(dòng)一只鳥,那么需要符合如下條件(出于對(duì)您智商的尊重,我不使用各種字母):木頭產(chǎn)生的浮力=木頭本身的重力+鳥的重力為了能讓木頭發(fā)揮最大的作用,我們假設(shè)木頭恰好被完全踩到水面以下。那么可以得出這樣的結(jié)論:

  水的密度×木頭的體積×重力加速度=木頭的密度×木頭的體積×重力加速度+鳥的重量×重力加速度合并同類項(xiàng)并簡(jiǎn)化之,得出:木頭的體積×(水的密度-木頭的密度-鳥的重量,水的密度約為1000千克/立方米,而木頭的密度在400-750千克/立方米之間,我們權(quán)且當(dāng)這個(gè)鳥很聰明,找了比較輕的一種,木頭的密度按500千克/立方米算。

  可得出:鳥的重量/木頭的體積-500千克/立方米,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是這樣的結(jié)論:如果鳥是1公斤重,那么,木頭的體積=1/500立方米=0.002立方米=2立方分米2立方分米什么概念呢?——我們常見的磚頭,大約兩塊!一公斤中的鳥什么概念呢?這么說(shuō)吧,普通的母雞一般三四斤重,一公斤重的,也就是只小雛雞。一只小雞那樣大小的鳥,銜得動(dòng)兩塊磚頭大小的木塊或者說(shuō)是一個(gè)胳膊粗細(xì)的木棒嗎?就算可以,風(fēng)對(duì)木塊的阻力,也會(huì)讓鳥兒飛到大西洋,而不是太平洋的。

  命題老師可能會(huì)說(shuō)他的鳥大,鳥大分量也重。∧强赡芤暤木筒皇歉觳泊值哪景袅,而是一根柱子了?傊,科學(xué)告訴我。不管是什么鳥,都不會(huì)選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這么干,肯定是只傻鳥——淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對(duì)于建立在這個(gè)傻鳥故事上的傻鳥道理,只有傻鳥才會(huì)信。

傻鳥的道理作文3

  《我不相信傻鳥的道理》作為一個(gè)理科生,我看到這個(gè)題目的時(shí)候,立刻石化了。我很想抽人!很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。讓一只鳥,叼著樹枝飛太平洋——什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢?我不知道命題老師的鳥,是如何威猛,是如何神奇。一個(gè)正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計(jì)較,一個(gè)叼著樹枝的鳥,如何跟同伴打情罵俏;我不跟你計(jì)較,一個(gè)不會(huì)游泳的鳥,如何踩著樹枝捕魚;也不跟你計(jì)較,太平洋的海浪會(huì)不會(huì)打翻樹枝。我只問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:

  你知道,究竟多大的一根樹枝,才可以讓一只鳥浮在水面上?鐵絲一樣粗的?筷子那樣粗的?找抽的命題老師,請(qǐng)?jiān)试S我教給你一個(gè)關(guān)于浮力的公式,如果你想讓一塊木頭能載動(dòng)一只鳥,那么需要符合如下條件(出于對(duì)您智商的尊重,我不使用各種字母):木頭產(chǎn)生的浮力-木頭本身的重力+鳥的重力為了能讓木頭發(fā)揮最大的`作用,我們假設(shè)木頭恰好被完全踩到水面以下。

  那么可以得出這樣的結(jié)論:水的密度×木頭的體積×重力加速度-木頭的密度×木頭的體積×重力加速度+鳥的重量×重力加速度合并同類項(xiàng)并簡(jiǎn)化之,得出:木頭的體積×(水的密度-木頭的密度-鳥的重量)水的密度約為1000千克/立方米,而木頭的密度在400-750千克/立方米之間,我們權(quán)且當(dāng)這個(gè)鳥很聰明,找了比較輕的一種,木頭的密度按500千克/立方米算。

  可得出:鳥的重量/木頭的體積-500千克/立方米。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是這樣的結(jié)論:如果鳥是1公斤重,那么,木頭的體積-1/500立方米-0.002立方米-2立方分米。

  2立方分米什么概念呢?——我們常見的磚頭,大約兩塊。!一公斤重的鳥什么概念呢?這么說(shuō)吧,普通的母雞一般三四斤重,一公斤重的,也就是只小雛雞。一只小雞那樣大小的鳥,銜得動(dòng)兩塊磚頭大小的木塊或者說(shuō)是一個(gè)胳膊粗細(xì)的木棒嗎?就算可以,風(fēng)對(duì)木塊的阻力,也會(huì)讓鳥兒飛到大西洋,而不是太平洋的。命題老師可能會(huì)說(shuō)他的鳥大,鳥大分量也重。∧强赡芤暤木筒皇歉觳泊值哪景袅,而是一根柱子了。

  總之,科學(xué)告訴我。不管是什么鳥,都不會(huì)選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這么干,肯定是只傻鳥——淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對(duì)于建立在這個(gè)傻鳥故事上的傻鳥道理,只有傻鳥才會(huì)信。

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