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實(shí)用的小鳥(niǎo)的作文匯總(10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小鳥(niǎo)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
大家好！我是一只從23世紀(jì)飛來(lái)的小鳥(niǎo)，我們那個(gè)世紀(jì)科技發(fā)達(dá)，我正穿越時(shí)光隧道回到21世紀(jì)，因?yàn)槲夷赣H在生下我后就去世了，我要回到21世紀(jì)查個(gè)明白。
來(lái)到21世紀(jì)，我本來(lái)想在天空展翅飛翔，但不時(shí)傳來(lái)一陣陣滾滾而來(lái)的臭氣。我想了許久，終于猜明白，我爸爸就是由于這種煙霧吸入過(guò)多，便生下我就走了。這比23世紀(jì)差遠(yuǎn)了，23世紀(jì)空氣質(zhì)量?jī)?yōu)，環(huán)境還是優(yōu)，科技化，無(wú)公害呀！看來(lái)我的給他們一點(diǎn)教訓(xùn)。
“大家請(qǐng)停下來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)兩句�！笨墒俏业穆曇籼×耍藗兏揪吐�(tīng)不到，看來(lái)我的使用我的“秘密”武器了。
“大家請(qǐng)停一下，聽(tīng)我說(shuō)幾分鐘�！备呖萍嫉臇|西就是不一樣呀！地球上所有的人都停下了腳步。
“那是什么，是小鳥(niǎo)嗎？”路人甲說(shuō)。
“他手里拿的是什么，是擴(kuò)音器嗎？”路人乙說(shuō)。
“他是神仙，還是妖怪，怎么還會(huì)說(shuō)話�！甭啡吮f(shuō)。
這些人的好奇心也太強(qiáng)大了吧！怎么都問(wèn)呀！簾記者也來(lái)了，看樣子不解答，他們是不依的了。
“你是從哪里來(lái)？來(lái)干什么？”
“我是從23世紀(jì)來(lái)的，來(lái)找我爸爸的”
“你爸爸呢？”記者已問(wèn)
“我爸爸死了”
“怎么死的”記者丙又追問(wèn)。
“我爸爸因?yàn)槭艿娇諝獾钠群Γ盏教嗟挠泻ξ镔|(zhì)，如河水不干凈；環(huán)境不好，人們?yōu)E砍濫伐，使我的'爸爸和熊四姐妹受到傷害。我是從23世紀(jì)來(lái)的，我代表23世紀(jì)所有的動(dòng)物和人類，懇求你們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，造福后代我的爸爸因?yàn)檫@走了，我不希望有更多的人的這種病而和我們分離。這些有害物質(zhì)不進(jìn)對(duì)動(dòng)物有危害，對(duì)人類更是有危害的，會(huì)導(dǎo)致很所疾病，說(shuō)句不好聽(tīng)的，也許下一個(gè)與爸爸分開(kāi)的就是你們的子女。為了您和您子女的健康，從現(xiàn)在開(kāi)始呼吁身邊的人一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的母親河。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己，珍惜資源，就是珍惜生命�！�
小鳥(niǎo)的作文 篇2
今天，我在看電視。忽然，電話響了，我飛快地去接電話，但還是被正在備課的“大烏龜”搶先了，一接電話，，媽媽要我到后門口去，我說(shuō)：“我才沒(méi)那個(gè)閑功夫去呢！”媽媽說(shuō)：“我買了兩只鸚鵡！”“鸚鵡就鸚鵡反正我不去�！蔽一卮鹫f(shuō)，“嘟——嘟——”兩聲，媽媽掛機(jī)了，我接著看我的.電視�？墒牵瑥V告連連，我無(wú)法看電視，所以我不得不去幫媽媽提鳥(niǎo)籠子。
回到家，我就把鳥(niǎo)籠子放到陽(yáng)臺(tái)上，忽然�！皣W啦啦”鸚鵡把鳥(niǎo)食灑了我一身，我怒氣沖沖地把鸚鵡尾巴拉出了鳥(niǎo)籠子�！肮�，”“看你還敢不敢把鳥(niǎo)食灑我一身！”我笑嘻嘻的說(shuō)�？晌覜](méi)想到鸚鵡竟然咬我！我一進(jìn)忍無(wú)可忍了，打開(kāi)鳥(niǎo)籠子，給了鸚鵡一拳!我罵著：“死鸚鵡，我宰了你！”我關(guān)上了籠子，心想：如果你再咬我，我就把你煮成鸚鵡湯！等我把身上的鳥(niǎo)食弄干凈之后，可惡的兩只死鸚鵡又把鳥(niǎo)食灑了一地，真是火上加油，存心想累死我，我倒霉地把地上的鳥(niǎo)食都掃了出去，又把鳥(niǎo)食重新倒了進(jìn)去，而爸爸呢，卻在舒舒服服在床上睡大覺(jué)，老天真不公平。
小鳥(niǎo)的作文 篇3
親愛(ài)的小鳥(niǎo)：
你好！
我叫鐘藝。我是一位小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。我很羨慕你，我有好多好多的話想要對(duì)你說(shuō)。
小鳥(niǎo)，你知道嗎？我們過(guò)的是兩點(diǎn)一線的生活，從家到學(xué)校，從學(xué)校到家，不是上課就是寫(xiě)作業(yè)。每天天不亮就起床，匆匆地吃幾口飯，然后就背著沉重的書(shū)包去上學(xué)。早讀、跑操、上課，下課鈴響了，可老9幣還在苦口婆心的講解。我知道，老師恐怕我們不理解，想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，可是……好不容易放學(xué)啦！外面的世界也不屬于我們，我們不得不老老實(shí)實(shí)地趴在家里，一鍬一鍬地去挖那堆積如山的作業(yè)，做完了老師布置的'，再做家長(zhǎng)布置的，作業(yè)做完了，外面已經(jīng)漆黑，只好再到書(shū)海里遨游一會(huì)兒了，真的好累呀！好不容易熬到周末，想想總可以放松放松了，耳邊卻響起爸爸的催促聲：都幾點(diǎn)了，還不趕快上特長(zhǎng)班！中午我拖著疲憊的身子剛回家，就聽(tīng)到媽媽的訓(xùn)斥：這次數(shù)學(xué)考得不好，英語(yǔ)也不拔尖，語(yǔ)文的閱讀理解還有點(diǎn)欠缺……我們只好乖乖地完成家長(zhǎng)早已給你準(zhǔn)備好的一份份試卷。
小鳥(niǎo)，你知道嗎？我還想對(duì)你說(shuō)：天熱了，你從遙遠(yuǎn)的南方飛來(lái)，天冷了，你又毫不猶豫地飛往南方。這一來(lái)一去，天下美景你都盡收眼底了，那該是一件多么愜意的事情呀！可我們只能從家長(zhǎng)給我們穿的衣服上感受四季的變換，外面的世界有多遼闊，真的不知道，去年暑假去了一次民樂(lè)的扁都口，看見(jiàn)一望無(wú)際的油菜花，至今想起都很興奮，外面的世界是那么的博大……
小鳥(niǎo)，你知道嗎？我不止一次地趴在陽(yáng)臺(tái)上，看著你們?cè)谕饷娴臉?shù)枝上嬉戲，我好羨慕你們。小鳥(niǎo)，你能來(lái)我的窗前，陪我說(shuō)說(shuō)話嗎？如果能，那該多好呀！可是，瞬間，你便從我的視線里飛走了，留下一個(gè)悶悶不樂(lè)的我……
小鳥(niǎo)，又是一個(gè)冬天了，我的生活依舊寂寞，什么時(shí)候我才能再向你傾訴我的心里話呀？
你們的好朋友：xx
小鳥(niǎo)的作文 篇4
春天到了，桃花盛開(kāi)，柳樹(shù)彎下它嫩綠的枝條，仿佛在歡迎春天的到來(lái)。小燕子又從南方飛回來(lái)了，我們的生活又充滿了溫馨。
你瞧，一只燕子?jì)寢寧е暮⒆觽�，把家安置在了林瑤瑤家的屋檐下。小燕子們嘰嘰喳喳，給瑤瑤的'生活增添了新的樂(lè)趣。
一天，燕子?jì)寢尦鋈フ沂吵裕皇Ｏ聨字谎嚯r兒在家，它們快樂(lè)地嬉戲、玩耍。突然，一只羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)好的小燕子從窩里掉了下來(lái)。林瑤瑤剛要過(guò)去救，一只小花貓?jiān)缭绺Z到了小燕子的跟前。只見(jiàn)小貓雙眼直盯小燕子，前腿半蹲，準(zhǔn)備向小燕子撲去。林瑤瑤見(jiàn)勢(shì)不妙，順手拿起一根棍子，揮舞著說(shuō)：“該死的小花貓，連朋友都敢吃，我打死你，我打死你。”小花貓嚇得扭頭就跑。
就在這時(shí)，燕子?jì)寢尰貋?lái)了，她見(jiàn)孩子摔在地上，旁邊還站著小瑤瑤，心里十分害怕，就圍著瑤瑤飛來(lái)飛去。林瑤瑤捧起小燕子，“呀，摔傷了！”她急忙跑回家，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，并要求幫助小燕子。爸爸開(kāi)心地笑了：“女兒長(zhǎng)大了，會(huì)保護(hù)小燕子了，既然女兒提了，爸爸一定盡力。”說(shuō)著，拿來(lái)酒精，給小燕子清洗，又拿來(lái)一些藥，擦了擦，最后送小燕子回家去了。
燕子?jì)寢屢?jiàn)到孩子回家了，“嘰嘰”叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝，謝謝！”瑤瑤開(kāi)心的笑了，她覺(jué)得這是世界上最美的音樂(lè)！
小鳥(niǎo)的作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我獨(dú)自走在林間的小道上。突然，一個(gè)毛茸茸的東西吸引住了我。我走近一看，呀！是一只小鳥(niǎo)。它站在路旁的草地上，閉著眼睛，似乎是睡著了。我悄悄地走到它旁邊，猛的'一下，把它輕輕地握在掌心里，頓時(shí)我驚喜若狂，居然我捉住了一只小鳥(niǎo)。它慢慢地睜開(kāi)眼睛，我也緩緩地?cái)傞_(kāi)了雙手。
這是一只黑藍(lán)相間的小鳥(niǎo)，而它最可愛(ài)的地方就是那雙明亮的小眼睛，那雙小眼睛簡(jiǎn)直就是一個(gè)閃亮的黑寶石，似乎在對(duì)我說(shuō)：“朋友，你好，可不可以放我回家？”
這只小鳥(niǎo)夾緊翅膀，弓著背，還不停地瑟瑟發(fā)抖。果然，它害怕得居然在我手上拉了屎。我想捉起它把它放了，但我又想留住它，因?yàn)樗鼘?shí)在太可愛(ài)了。正當(dāng)我左右為難時(shí)，這只鳥(niǎo)卻自己飛走了。
望著蔚藍(lán)的天空，這只活潑的小鳥(niǎo)，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直到消失在遼闊的天空。我在心里默默地祝福它平安回家，和家人一起一直幸福的生活下去！
小鳥(niǎo)的作文 篇6
一天，丁丁在院子里散步，忽然聽(tīng)到一個(gè)很悲慘的叫聲，走近一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，它走失了。丁丁想：這只小鳥(niǎo)真孤獨(dú)，不如給它一個(gè)新家吧！于是，丁丁急忙跑回家，拿了木板、釘子和錘子，來(lái)到院子里，選了一塊很寬敞的地方，先用了兩塊大小一樣和兩塊帶三角形大一點(diǎn)的木板，相互之間用釘子釘在了一起，形成了一個(gè)方形的“盒子”，又選了一塊稍大一點(diǎn)的木板釘在了“盒子”的`底部，最后，丁丁又用了兩塊大小相同的木板釘在了“盒子”的頂部。這時(shí)，丁丁一看，沒(méi)有門，小鳥(niǎo)怎么進(jìn)去呢？于是，丁丁又在正面木板上為小鳥(niǎo)開(kāi)了一扇門，在側(cè)面的木板上開(kāi)了一扇窗。丁丁又拿來(lái)了各色油漆，把屋頂刷成了藍(lán)色，下面刷成了紅色。
就這樣，半小時(shí)后，小鳥(niǎo)的新家做好了。然后，丁丁把小鳥(niǎo)的新家掛到了樹(shù)上。不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，圍著新房子飛了幾圈，嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“丁丁，謝謝你！謝謝你！新房子真漂亮！”
丁丁把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“孩子，不能驕傲，以后還有很多事情需要你去做！”說(shuō)著，兩人都笑了。
小鳥(niǎo)的作文 篇7
在一個(gè)樹(shù)木茂盛的樹(shù)林里，住著許多動(dòng)物：小鳥(niǎo)在樹(shù)上做巢，松鼠在樹(shù)洞里，兔子在草叢里做家……他們這群動(dòng)物們天天快樂(lè)極了！
一次下了狂風(fēng)暴雨，把樹(shù)都吹彎了，小草吹斷了，小花吹落了……忽然，小兔子正在家躲雨的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了一群嘰嘰喳喳的聲音從遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)，還夾著一種尖叫聲，小兔子透過(guò)窗戶往樹(shù)上一瞄，便瞧見(jiàn)原來(lái)是小鳥(niǎo)們的家被吹走了，鳥(niǎo)媽媽邊用它那寬大的翅膀在護(hù)著一群剛出殼的弱小的小雛鳥(niǎo)，邊焦急地叫著，盼著雨早點(diǎn)停下。小兔子也著急了，想出去叫小動(dòng)物去救那在風(fēng)雨中抵抗著的小鳥(niǎo)們，可是又不能出去，看著小鳥(niǎo)一家可憐巴巴的'樣子，越來(lái)越著急。
于是雨一停，小兔子立馬把動(dòng)物們召集起來(lái)，告訴它們事情的經(jīng)過(guò)，讓它們一起幫助小鳥(niǎo)們?cè)旆孔印?/p>
造房子開(kāi)工了，小兔子把小鳥(niǎo)們帶回家伺候，鳥(niǎo)媽媽去撿樹(shù)干，小熊造房子，大象用長(zhǎng)鼻子把房子鉤上樹(shù)……大家努力做著，都希望小鳥(niǎo)們健健康康的。終于在動(dòng)物們汗流浹背的時(shí)候，把一個(gè)既牢固又精致的房子做好了。鳥(niǎo)媽媽感謝了動(dòng)物們，又把小鳥(niǎo)接到了新家。小鳥(niǎo)們?cè)谛录依飿?lè)壞了，大家也都笑了。
小鳥(niǎo)的作文 篇8
今天中午，放學(xué)回家的路上，我在路邊發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)，那是一只蘭色羽毛、粉紅色小嘴、金黃色小腳的小鳥(niǎo)，真是太漂亮了！可惜，它已經(jīng)死了，頭上還能看見(jiàn)刀割的傷口和殘留的血跡，是誰(shuí)這么討厭哪？竟然把這么漂亮、這么可愛(ài)的小鳥(niǎo)給傷害了？我?guī)е镣吹?心情把小鳥(niǎo)埋在了一棵大樹(shù)底下。
本學(xué)期，我學(xué)了很多保護(hù)動(dòng)物的課文，懂得了小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖暮门笥�，人人�?yīng)該愛(ài)護(hù)它們，應(yīng)該和小鳥(niǎo)共同活在著美麗的地球上！
小鳥(niǎo)的作文 篇9
今天清晨老爸叫我到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去觀察小鳥(niǎo)。我走進(jìn)花鳥(niǎo)市場(chǎng)就聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，在哪里，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的鳥(niǎo)都被關(guān)在鳥(niǎo)籠里，它們?cè)邙B(niǎo)籠里不停的亂跳或亂叫，好像在訴說(shuō)什么似的。其中，有一對(duì)鸚鵡吸引了我，它的個(gè)頭比平常的鸚鵡大一些，頭上有兩撮毛，眼睛大大的，鼻子很小，他的嘴巴又長(zhǎng)又小，是黃色的。鸚鵡頭上的毛是黃白色的，背上的羽毛是藍(lán)色的，它肚子到尾巴的羽毛是白色的，它的聲音很清脆。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，鸚鵡會(huì)說(shuō)話，我抱著試試的心態(tài)對(duì)鸚鵡說(shuō)：“你好！”鸚鵡果然也跟著說(shuō)：“你還！”它還在鳥(niǎo)籠里不停地跳著說(shuō)著：“你好！你好！……”真是開(kāi)心極了！看到他這樣的.熱情，就像是久別重逢的老朋友似的。
時(shí)間可過(guò)的真快，不知不覺(jué)整個(gè)上午的時(shí)間就要過(guò)去了。我依依不舍的和鸚鵡道別，心里默默地說(shuō)：“小鸚鵡你們要開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你們的。再見(jiàn)！”
小鳥(niǎo)的作文 篇10
我發(fā)現(xiàn)有些大人喜歡用槍打鳥(niǎo)、有些小朋友喜歡捅鳥(niǎo)窩、拿鳥(niǎo)蛋，使許多小鳥(niǎo)死去。
鳥(niǎo)對(duì)人類的好處可大了！絕大多數(shù)種類的鳥(niǎo)是消滅害蟲(chóng)的能手，是樹(shù)木的醫(yī)生，農(nóng)民的助手。在科學(xué)家的研究中，鳥(niǎo)還有很多的.用處，如科學(xué)家根據(jù)鳥(niǎo)的飛行原理發(fā)明了飛機(jī)；鳥(niǎo)類還為研究空 氣污染等提供了可貴的資料。
我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類！
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