努力奔跑的作文初二
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的努力奔跑的作文初二，僅供參考，歡迎大家閱讀。
努力奔跑的作文初二1
沒有傘的孩子必須努力奔跑
獨(dú)立是成熟的象征——銘文
我上初中的時候，從來沒有一把傘保護(hù)我不受風(fēng)雨的傷害。漸漸的，我學(xué)會了跑步，學(xué)會了獨(dú)立。
天空充滿了陰霾和淡淡的悲傷。我坐在窗前，看著天空，不禁想起了我上小學(xué)的那些日子。“滴答，滴答”天空開始哭泣，每個人都看著窗外。過了一會兒，學(xué)校門口擠滿了家長，我低著頭回想著過去：媽媽帶我打傘回家是多么幸福的事。
雨越下越大，我的衣服漸漸濕了。我開始往前跑，越跑越快，最后跑回我所謂的家。
我坐在床上，把雨水甩在頭上，脫下濕衣服，泡在盆子里。我盯著盆里的衣服，想著媽媽給我擦濕頭發(fā)，給我洗濕衣服。我漸漸明白，沒有人能陪你從頭到尾。沒有傘的孩子必須努力奔跑。
我洗完衣服掛在陽臺上，雨漸漸小了。我看到一對母女打著傘往家走，像一把大傘，把女兒裹在傘下，保護(hù)她免受風(fēng)雨。
現(xiàn)在有時候看到父母和孩子在一起的快樂時光，經(jīng)常停下來看，但我知道沒有傘的孩子一定要拼命跑，我一定要獨(dú)立。
努力奔跑的作文初二2
“你是個暫時沒有傘的孩子。下大雨，別人走了，你一定要拼命跑。因?yàn)椋啊懳?/p>
每次只要親戚看到我，總會問我：“你打過籃球嗎？這么高的人不打籃球真是浪費(fèi)�！边@勾起了我的回憶。
我三歲的時候，大概是因?yàn)闆]看過籃球吧。每次看到籃球都哭。所以，這是我跟籃球的特殊緣分。
三年后，我比同齡人高了。再看到籃球，心里自然喜歡。但是有一次上體育課，我因?yàn)榛@球出丑了。
“丁丁�！蔽易钕矚g的體育課終于到了�！班牛裉鞗]事就解散。”體育老師聽到我們歡呼時，聲音就低了下來�！翱禳c(diǎn)，有人來打籃球嗎？”“我�！蔽疫@時候過去。游戲開始了，但是輪到我玩了，我連玩都不會。過了一段時間，籃球作為足球踢了很久。最后，他們，不耐煩了�！跋氯�！一點(diǎn)一滴的技巧。我還以為我這么高就天生會打籃球呢�！钡谝淮伪宦湎虏皇且环N滋味。中午，沒想到班主任找我。“來，聽說你不會打籃球，被人數(shù)甩在后面了。”“是的，先生�！蔽液芸鄲��！澳阋涀�，你是一個暫時沒有傘的孩子。下大雨的時候，別人走了，你一定要拼命跑。因?yàn)槟阌斜寂艿哪芰��！薄班牛 蔽矣浀美蠋煹脑挕?/p>
一年后，我加入了學(xué)�；@球隊(duì)。別人休息的時候，我還在努力投籃或者運(yùn)球。其他人在樹下喝涼汽水，我還在太陽底下流汗。日復(fù)一日。
三個學(xué)期，我偷偷學(xué)了三個學(xué)期。終于有所領(lǐng)悟。在一次班級籃球比賽中，我非常成功。
雖然現(xiàn)在很少練籃球，但還是忘不了對我影響最大的老師——。我會繼續(xù)跑。
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