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努力的作文優(yōu)選(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的努力的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
努力的作文 篇1
時(shí)間是撫平創(chuàng)傷最好的良藥,也是最容易使人健忘的東西。流年似水,許多人曾經(jīng)的努力拼搏在獲得了可喜的成果后卻隨著晃蕩的記憶中跌落了。跌落在不為人知的角落里,最終,他們只會(huì)以驕傲來放大自己的成果,在川流不息的歲月里享受著虛偽的榮華。
記住自己努力的時(shí)候,是對(duì)自己最大的鞭策,也是一種善待自己和最佳方式。
每個(gè)人的心中都有著一個(gè)美麗的夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)或大或小,但對(duì)于他們來說卻都是那樣的神圣與美好。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,他們開始接受了生活賦予他們的動(dòng)力和挑戰(zhàn),在短暫的生命里開始了漫長的奮斗。跌倒了,望一望心中的夢(mèng),力量便如源泉一般沖進(jìn)他早已敞開的心扉。他又在無比壯麗的春天中染綠了自己的生命,他與自己夢(mèng)想的距離,便又顯得那么短,困難在一個(gè)早已全身充滿力量的人面前顯得那么渺小,在對(duì)困難的不屑一顧之中,他終于沖上了夢(mèng)想的頂峰。
可是,我們?cè)趧倮,卻不可避免的染上了一種惡習(xí),我們的.戰(zhàn)刀在塵封不動(dòng)之中失去了原本的光澤,我們開始在成功面前顯得不可一世。像老年的愛迪生,心靈之中滋生的驕傲使他忘了他“發(fā)明大王”的獨(dú)家本領(lǐng),再也沒有新的創(chuàng)造問世,像瓦特,在改造了蒸汽機(jī)之后,卻由于沾沾自喜而喪失了自身的動(dòng)力。
記住自己努力的時(shí)候,是為我們下一次的成功奠定基礎(chǔ)。像居里夫人,在取得無數(shù)豐收的碩果之后,她還是一再唱響“成功路上不是用汗水而是用鮮血凝成”的堅(jiān)韌,于是,放射性元素——鐳,便在她的拼搏中問世;像愛因斯坦,牢記自己的努力,在父親以己為鏡的教導(dǎo)中,他提出了震驚物理學(xué)界的“相對(duì)論”,開辟了物理學(xué)的新天地。
我們或許會(huì)在成功與失敗之間保持著自己的堅(jiān)韌或許會(huì)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間保持著自己的拼搏。但當(dāng)我們成功之后呢?我們還能維持以往的心態(tài)繼續(xù)努力嗎?我們確定自己不會(huì)由曾經(jīng)與困難頑強(qiáng)拼搏的巨人變?yōu)闊o法抵御驕傲的弱者嗎?我們能保證自己的心靈不會(huì)成為滋生驕傲的溫床?只有記住自己努力的時(shí)候,才能擁有取得成功的時(shí)候……
努力的作文 篇2
努力是一種堅(jiān)持,一種追求,一種信念。然而每個(gè)人努力的初衷可能不一樣,為什么這樣說呢?因?yàn)橛械娜丝赡転樽约旱膲?mèng)想而努力,有的人則為未來的生活而努力,而我,卻為父母眼中的期待與支持而努力著,因?yàn)槲蚁嘈徘谀苎a(bǔ)拙。
那是一個(gè)深秋的夜晚,我伏在書桌旁邊,疾筆如飛地寫著明天就要上交的作文,可是寫著寫著,我的眼皮就開始打架了,我真想拿兩根火柴棒把它們支起來。就在這時(shí),我聽見了輕微的開門聲,停頓了幾秒,那門又悄悄地關(guān)上了,雖然沒有回頭看,但我也知道是媽媽來過了,接著,我又寫了一陣子,那開門生又開始了,這時(shí)的我已疲憊不堪,連回頭的`力氣都沒有了?墒悄庆`敏的鼻子確聞到了陣陣奶香,不禁有了精神,接著便是媽媽那悅耳的聲音在我耳邊響起:“甜甜,寫那么久了還沒寫完呢,把奶茶喝了在寫吧,寫完記得早點(diǎn)睡,別著涼了!
媽媽彎下腰把奶茶遞到我手里,我清楚地注意到媽媽那挺直的背不知何時(shí)變得彎曲了,那烏黑亮麗的頭發(fā)不知何時(shí)多了幾根銀絲,原先白暫的皮膚不知何時(shí)變得黝黑了。媽媽又笑了笑,就輕聲離開了,看了媽媽的背影,我心中又多了一分堅(jiān)持,更多的時(shí)堅(jiān)定。
又是一場(chǎng)考試過后,我拿著考卷給媽媽看,我看到了媽媽那又開心又自豪的神情,似乎她手里拿的是最珍貴的禮物。媽媽把試卷看了一個(gè)遍,就拿著考卷給我糾正錯(cuò)誤……從那時(shí)開始,我就告訴自己:一定要努力,要為父母的那份支持努力,不讓他們失望。 我從不相信有天生的笨蛋,我只相信有努力的天才,正如名人所說“勤奮是天才的積累”,我努力,因?yàn)槲叶谩?/p>
努力的作文 篇3
獨(dú)倚西窗,看日暮闌珊;縹緲霞光,聽細(xì)雨潺潺。等著你的背影,慢慢品讀。
小時(shí)候的記憶中,你留給我的,就只是背影。
因?yàn)楣ぷ鞯男再|(zhì),你很少回家。每次我找你時(shí),你不是在工作,就是太累而睡著。媽媽總是讓我不要打擾你,她輕輕對(duì)我說:爸爸很累。每次看著你那寬大的背影,心里淡淡的不開心。我不懂,為什么別的小朋友都有爸爸陪著去玩,而我只有你的背影?我獨(dú)自一人在窗臺(tái)上看著梧桐葉的搖擺,心里滿是委屈。
記得幼兒園的畢業(yè)典禮,你終于有空參加了,我很開心,因?yàn)槲乙诘涠Y上發(fā)言。我把稿子背的滾瓜爛熟,可事到臨頭,卻怕了,臺(tái)下是黑壓壓的一片,我不敢上去。你突然出現(xiàn)在我面前,對(duì)我說:“想想如果你沒有完成這次的發(fā)言,誰來擔(dān)責(zé)任?”說完就只留給我一個(gè)背影。我看著你那遠(yuǎn)去的背影,心里莫名的覺得很踏實(shí),鎮(zhèn)定下來,圓滿的完成了畢業(yè)典禮。后來,我才知曉,你一直在后臺(tái)的某個(gè)角落偷偷的看著我,怕我膽怯。你的背影,讓我知道了什么是責(zé)任。
二年級(jí),一天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)你放在門口的拖鞋不見了,就知道你在家。我輕輕的打開你的房門,看見的卻是你躺在床上的背影,那么寬大!叭プ鲎鳂I(yè)”你開口道。“爸爸,你怎么了?”我聽出你的聲音中有一絲虛弱。這時(shí)媽媽把我從房間里帶到客廳,悄悄的對(duì)我說你在執(zhí)行任務(wù)時(shí)受傷了。我心一緊,再次推開你的房門,卻還是那個(gè)熟悉的背影,也還是那句“去做作業(yè),搞好學(xué)習(xí)”。我哭了,覺得你一點(diǎn)也不理解我,我只是想關(guān)心你,僅此而已。過了很長一段時(shí)間,我才明白,你只是不想讓我看到你受傷的樣子,你只是想在我面前想保持堅(jiān)強(qiáng)的形象,你只是不想讓我為你的事而分心……你的背影,讓我學(xué)會(huì)了成長。
再大一些,有次你說你要出差兩個(gè)月,你說的時(shí)候一臉歉疚?晌也欢愕臒o奈,吵著,鬧著,就是不準(zhǔn)你走。你根本不吃這一套,一直在告訴我要照顧好媽媽,照顧好爺爺奶奶,照顧好自已,雖然是女孩子,但也要堅(jiān)強(qiáng)。你告訴我人生不如意的事情十有八九,今天還過著悠閑的生活,明天就可能跌落谷底,人永遠(yuǎn)不知道明天和意外哪個(gè)先來。只有堅(jiān)強(qiáng),才能讓自己成長,才能擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
你走的時(shí)候,用力的抱了我一下,隨后留給我的就是一個(gè)背影。就像那首歌里的一樣“我常?吹侥,堅(jiān)定的眼睛,鼓舞我挫敗的信心,我常常擁抱你,寬大的背影,卻攔不住你,要走的決定,不管你在哪兒,都是我最強(qiáng)大的后盾,讓我在這里看著你,在我心里揮不去,的背影”因?yàn)槟阏f的`話,在你離開的兩個(gè)多月里,我照顧著整個(gè)家,每次說什么也不輕易掉淚。因?yàn)槲抑,我有?zé)任,我要成長,我要擔(dān)當(dāng)。
直到一年多后我才知道你那次的任務(wù)有多危險(xiǎn),“每次離開總是,裝作輕松的樣子,微笑著說回去吧,轉(zhuǎn)身淚濕眼底”因?yàn)檫@樣,你才會(huì)在走到樓下的的時(shí),用袖子擦了下眼角吧。每次你離開,我站在窗前,怔怔地看著你的漸漸遠(yuǎn)去變小的背影,眼淚就會(huì)在眼眶中打轉(zhuǎn),但是我知道不能哭。因?yàn)槟愕谋秤霸缫迅嬖V我,要堅(jiān)強(qiáng),要成長。
陌上繁花夏日中,提筆萬點(diǎn)墨香濃。爸爸,我努力讀懂你的背影。你的背影,教會(huì)我成長,教會(huì)我擔(dān)當(dāng)。
努力的作文 篇4
在聲音嘈雜的教室中,有一位同學(xué)安靜地坐在椅子上,手拿一只水筆,在語文書上圈圈畫畫,認(rèn)真地復(fù)習(xí)著老師上課講的重點(diǎn)內(nèi)容,不論是多大的吵鬧聲,也絲毫不能把他的眼神移開書本。
沒錯(cuò),這位同學(xué)便是我的小伙伴羋俊楷。從我認(rèn)識(shí)他不久,我們便結(jié)下了深情厚誼,這不為其他事情,只是因?yàn)槲覀冎就篮,都?huì)懂得爭(zhēng)取與努力。
矮矮的身體,圓圓的臉蛋,短短的頭發(fā)一根根精神抖擻地直豎著,高高的鼻梁上架著一副天藍(lán)色的眼睛,小小的眼睛中不失嚴(yán)肅和莊重。他不僅這副形象長得好似十分認(rèn)真,做起事來,他更是一絲不茍。
五年級(jí)上冊(cè)的那次語數(shù)英科四科聯(lián)賽,我們班的六名同學(xué)有幸參加了這個(gè)競(jìng)賽。但是沒班的名額卻只有五位,這便意味著必須有一個(gè)人要退出比賽。我們每個(gè)人都不愿放棄這個(gè)比賽,都紛紛開始努力起來。從這時(shí)開始,每天與我形影不離的羋俊楷消失不見了。每天,除了午飯能與他同行,其余的課件都只能望見他手捧知識(shí)大全認(rèn)真復(fù)習(xí)的`背影。老師每天布置得的半張?jiān)嚲,他從未有過沒有寫的現(xiàn)象,即便是作業(yè)也愈寫愈認(rèn)真,終于在預(yù)選賽上,羋俊楷的成績脫穎而出,成功地加入了比賽。
國慶節(jié)放假的一天,我把羋俊楷請(qǐng)到我家中做客,原本打算開心地玩一天?墒菦]想到的是羋俊楷把沒有完成的作業(yè)全都提了過來,在我家的寫字臺(tái)上寫了起來,我坐在床上,悠閑地看著電視,轉(zhuǎn)過頭來,邊叫著口中的零食邊說:“好好的時(shí)光,寫作業(yè)干什么呢?”只見他微笑著說:“寫好作業(yè)就能有更多的時(shí)間看書了,何樂而不為呢?”不一會(huì),他又埋頭苦寫起來。
這便是我的小伙伴,我的小伙伴那股認(rèn)真勁真讓我驚呆了!
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