收獲第一個(gè)朋友作文_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的收獲第一個(gè)朋友作文_小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那是我小學(xué)生涯開(kāi)始的一天，至今我仍清晰地記得讓我終身難忘的事。
那一天把初一年級(jí)報(bào)告了，我和奶奶一起去，沒(méi)有想到教室的門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，在那黑紅黑紅的小木門(mén)前，我們讓時(shí)間跑在我們前面。
在漫長(zhǎng)而又無(wú)趣的等待著門(mén)開(kāi)。“哎呀，快走吧，人們肯定都滿(mǎn)了！”一聲稚嫩的聲音引起了我的注意。轉(zhuǎn)眼望去，原來(lái)是一個(gè)同我一樣的人。“你看吧，我就說(shuō)還可以來(lái)晚一點(diǎn)，要不是你急……”出現(xiàn)在我面前的老人正牽著她孫子的手。
也不知怎的，或許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)就四個(gè)人，我奶奶便和他奶奶聊了起來(lái)，便讓我和那個(gè)小男孩兒熟悉一下�！邦~……你好�！蔽揖o張的說(shuō)道。“你好。”他答道。經(jīng)過(guò)幾番周折，我們互相得知對(duì)方的名字。他叫鄭陳程。
高老師來(lái)了，我們便停止了尬聊。
在我那時(shí)的記憶里，他非常喜歡笑，可是從那時(shí)起他的笑容明顯減少了。
慵懶的下午無(wú)聊得很，門(mén)口大門(mén)的鐵柵欄把我們攔在里面，可悲的很。鄭陳程正與一群人在外面玩兒，我在教室里玩。不知怎的。他被別人踩了頭，老師嚇得臉色蒼白，趕忙從手機(jī)里找他父母的電話(huà)。他坐在地上，嚎啕大哭，那兩只稚嫩的手顫巍的抱著頭�！皢鑶鑶琛獘寢屛液锰郯。憧靵�(lái)送我去醫(yī)院！”眼眶里充滿(mǎn)了淚水。頓時(shí)她的身邊出現(xiàn)了許多人，一個(gè)個(gè)都在安慰他。那時(shí)我也茫茫然的走過(guò)去，只不過(guò)是看見(jiàn)有人過(guò)去好奇罷了。當(dāng)我得知他的頭……便抱著一股憐惜之情。從此他的頭就變成了一個(gè)類(lèi)似三角錐的東西。
或許他是怕別人笑話(huà)他與別人疏遠(yuǎn)了，不怎么笑了�；蛟S是年少無(wú)知亦或是沒(méi)有家教。下了課總有人去帶著一張令人作嘔的嘴臉去說(shuō)：“他的頭是什么什么樣的。”他也摸不住身邊，把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。我那時(shí)看著他們那些丑惡的嘴臉覺(jué)得惡心。便把他們推走了：“你們這些人有沒(méi)有一點(diǎn)素質(zhì)？你們家長(zhǎng)送你們來(lái)學(xué)校就是為了去議論他人的嗎？”他們被我說(shuō)了之后頭羞愧的低了下來(lái)。等我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的'時(shí)候，他那雙淚汪汪的雙眼漸漸下垂了，嘴角上揚(yáng)，用手盡力掩飾著自己的淚水。在陽(yáng)光的映襯下露出了太陽(yáng)般的笑容，他完整的說(shuō)了一句：：“謝謝你！”那句謝謝你，我仍然記得，那是他對(duì)我說(shuō)過(guò)第一句完整的話(huà)。
他那小小的身軀承受不了太多的事，就讓我來(lái)幫他分擔(dān)吧。
親愛(ài)的鄭陳程，你很好，也很優(yōu)秀，你大可不必為那些對(duì)你毫無(wú)意義的人流淚，以后的困難有很多，你要加油要勇敢。是我們的青春永不老！謝謝你的出現(xiàn)。
你永遠(yuǎn)是我第一個(gè)朋友，無(wú)論時(shí)間的變遷，你我友情依舊！
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