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有關(guān)人民大橋作文（精選12篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)人民大橋作文，歡迎閱讀與收藏。
人民大橋作文 1
為了寫好這次作文，今天早晨，我特意邀上爸爸一起去觀察人民大橋。
我們轉(zhuǎn)入人民路，向西走去。前方飄渺的晨霧中，有兩根時隱時現(xiàn)的柱子，仿佛神話中的擎天柱，向我們迎來。漸漸地，我看清了，那擎天柱原來是矗立在橋中央的一個巨大字母“H”�！癏”的一橫上寫著四個燙金大字——人民大橋。我望著這四個金光閃閃的大字，好奇地問爸爸：“橋上造一個高大的'‘H’干什么？”“這就是獨(dú)塔斜拉橋的獨(dú)塔，它有80米高。兩邊那些像你小腿般粗的鋼索就是斜拉索，一共有56對，它牢牢地拉住了橋面�！卑职种更c(diǎn)著向我介紹。
這斜拉索多像巨人的一條條手臂，使這長1020米，寬26米的鋼鐵巨龍穩(wěn)穩(wěn)地凌空橫臥在寬闊的曹娥江上�！班帧逼嚨睦嚷暣驍嗔宋业某了��？�，寬闊的橋面可供四五輛大汽車并排行駛，兩邊還有稍高于車道的人行道。我們漫步在大橋上，手扶欄桿，俯瞰江面，只見一只只帆船，一艘艘貨輪來來往往，在江面上留下了一道道粼粼波紋。放眼遠(yuǎn)望，東岸那繁華的百官老城，和西岸現(xiàn)代化的曹娥開發(fā)區(qū)遙相呼應(yīng)。大橋把東西兩岸連成了富有江濱特色的現(xiàn)代化城市。
啊，人民大橋，你是我們家鄉(xiāng)的驕傲！我將更加好好學(xué)習(xí)，長大后也加入到家鄉(xiāng)的建設(shè)者行列，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好，更加富強(qiáng)。
本文向我們展示了家鄉(xiāng)的人民大橋，而且很有特點(diǎn)：第2自然段運(yùn)用對話的形式描述大橋，這樣活潑生動，避免了平鋪直敘的乏味。第3自然段按觀察順序描寫大橋，過渡自然。汽車的喇叭聲把作者的視角從整橋——“鋼鐵巨人”過渡到橋面；“漫步大橋……俯瞰江面”一句再把視線從橋上轉(zhuǎn)到橋下；然后通過極目遠(yuǎn)望，把視野從江面切換到江岸。如果總用“橋上”、“橋下”等詞干巴巴地過渡，就缺乏文采了。結(jié)尾點(diǎn)題抒情，把愛橋愛家鄉(xiāng)的情感融入自己的理想。這樣抒情做到有感而發(fā)，不空洞。
人民大橋作文 2
我家附近的人民大橋，是城市里最熱鬧的 “晨景臺”。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在橋面上，這座橫跨大河的大橋就蘇醒了，滿是煙火氣的一天從這里開始。
五點(diǎn)半的大橋，最先熱鬧起來的是晨練的人們。爺爺奶奶們穿著寬松的運(yùn)動服，有的在橋欄邊打太極，緩慢的動作像被陽光拉長的影子；有的沿著橋面快走，腳步聲整齊又有力；還有幾位阿姨帶著便攜音箱，在橋中間的小廣場上跳廣場舞，歡快的音樂順著河面飄向遠(yuǎn)方。我和爸爸常來這里跑步，跑過橋面時，能看見河水泛著金色的波光，偶爾有早起的漁船劃過，留下一道淺淺的水痕。
六點(diǎn)多，上學(xué)的孩子和上班的大人陸續(xù)趕來。背著書包的小朋友牽著家長的手，蹦蹦跳跳地說著昨晚的動畫片；穿著西裝的叔叔阿姨腳步匆匆，手里拿著早餐，偶爾抬頭看看天邊的朝霞。橋邊的早餐攤也支起來了，蒸籠里的'包子冒著熱氣，豆?jié){的香味飄得很遠(yuǎn)，路過的人總會停下腳步，買一份早餐再趕路。
清晨的人民大橋，沒有傍晚的擁擠，卻有著最鮮活的生活氣息。它像一位溫柔的守護(hù)者，看著城市慢慢醒來，也承載著我們每個人平凡又溫暖的清晨時光。
人民大橋作文 3
人民大橋的四季，各有各的美，每一季都像一幅不一樣的畫，讓我忍不住想把它們都藏在心里。
春天的大橋，是粉色的。橋邊的櫻花樹開滿了花，風(fēng)吹過的時候，粉色的花瓣落在橋面上、河水里，像下了一場櫻花雨。我和同學(xué)會在放學(xué)后來這里撿花瓣，把它們夾在課本里做書簽，橋面的石板路上，總能看見我們追著花瓣跑的影子。
夏天的大橋，是綠色的.。橋欄邊的爬山虎爬滿了橋墩，綠油油的葉子擋住了陽光，走在橋下特別涼快。傍晚時分，很多人會來這里乘涼，有的坐在石凳上聊天，有的靠在橋欄上看晚霞，河水被夕陽染成橘紅色，偶爾有風(fēng)吹過，帶著河水的清涼，吹散了一天的燥熱。
秋天的大橋，是金色的。橋邊的梧桐樹葉子變黃了，落在橋面的石板路上，踩上去 “沙沙” 響。爺爺奶奶們會來這里撿梧桐葉，說要帶回家做標(biāo)本；我則喜歡和爸爸一起在橋上放風(fēng)箏，秋風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高，抬頭就能看見風(fēng)箏在金色的樹葉間穿梭。
冬天的大橋，是白色的。下雪的時候，橋面和橋欄都蓋上了一層薄薄的雪，像撒了一層白糖。孩子們會來這里堆小雪人，大人們則會小心翼翼地走著，偶爾拍下這雪白的橋景。雖然冬天很冷，但大橋上的笑聲從來沒斷過。
人民大橋的四季，藏著不一樣的風(fēng)景，也藏著我們不一樣的快樂。
人民大橋作文 4
人民大橋不僅是一座橋，更是一個裝滿故事的 “百寶箱”，每一次走過，我都能聽到或看到不一樣的溫暖故事。
上周六下午，我和媽媽去橋?qū)γ娴?書店，剛走上大橋，就看見一位老爺爺蹲在橋邊，手里拿著一根繩子，好像在撈什么東西。走近一看，原來他的孫子不小心把玩具車掉進(jìn)了河里，老爺爺正想辦法把玩具車撈上來。旁邊的幾位叔叔看見了，趕緊過來幫忙，有人找來更長的竹竿，有人幫忙穩(wěn)住竹竿，不一會兒，玩具車就被撈上來了。小男孩接過玩具車，開心地對爺爺和叔叔們說 “謝謝”，老爺爺也笑著說：“這橋邊的人，都是熱心腸！”
還有一次，下雨天，我在大橋上看見一位阿姨推著輪椅，輪椅上坐著一位老奶奶，阿姨走得很吃力，雨水打濕了她的頭發(fā)。這時，一位穿雨衣的叔叔走過來，主動幫阿姨推輪椅，還把雨衣的一部分蓋在老奶奶身上。他們一邊走一邊聊天，阿姨不停地說 “麻煩你了”，叔叔卻笑著說 “沒事，順路”�？粗麄兟哌h(yuǎn)的背影，我覺得雨好像都不冷了。
人民大橋上的故事，沒有驚天動地，卻都帶著溫暖。這些故事，讓這座橋變得更親切，也讓我知道，身邊的善意從來都不缺席。
人民大橋作文 5
我的童年，有很多時光是在人民大橋下度過的。那里就像我的 “秘密基地”，藏著我最難忘的童年回憶。
小時候，每到周末，爸爸就會帶我去大橋下的`河邊玩。春天，我們在河邊的草地上放風(fēng)箏，風(fēng)箏線斷了的時候，爸爸會帶著我沿著河邊找，有時候能在橋洞下找到掛在蘆葦上的風(fēng)箏；夏天，我們會在橋下的陰涼處釣魚，爸爸教我怎么掛魚餌、怎么甩魚竿，雖然我釣上來的都是小魚，但每次都特別開心，爸爸會把小魚放回河里，說 “讓它們再長大一點(diǎn)”；秋天，我們會在河邊撿落葉，把不同形狀的葉子夾在筆記本里，還會比賽誰撿的葉子最特別；冬天，我們會在橋洞下曬太陽，爸爸給我講他小時候在橋邊玩的故事，我靠在爸爸身邊，聽著河水的聲音，覺得特別溫暖。
后來我上學(xué)了，還是經(jīng)常去大橋下。有時候和同學(xué)一起去那里寫作業(yè)，橋洞下很安靜，只有河水的聲音；有時候會帶著跳繩去，在河邊的空地上跳繩，大橋上的人偶爾會往下看，好像在為我們加油。
現(xiàn)在我長大了，去大橋下的時間少了，但每次路過，都會想起小時候的那些時光。人民大橋下的童年，是我最珍貴的回憶。
人民大橋作文 6
從我記事起，人民大橋就一直在那里，它像一位沉默的 “見證者”，看著我們的城市一點(diǎn)點(diǎn)變化，也看著我們的生活越來越好。
媽媽說，她小時候的人民大橋，橋面沒有現(xiàn)在這么寬，只有雙向兩車道，橋邊也沒有現(xiàn)在這么多花草，只有簡單的水泥欄桿。那時候，橋?qū)γ娴男^(qū)很少，大多是農(nóng)田，媽媽上學(xué)要走很遠(yuǎn)的路才能到橋這邊來。
我上幼兒園的'時候，人民大橋開始改造了。工人們在橋邊搭起了圍擋，每天都能聽到機(jī)器的聲音。過了半年，大橋變寬了，變成了雙向四車道，還多了專門的人行道和自行車道，橋邊也種上了櫻花樹和梧桐樹，還安裝了漂亮的路燈。從那以后，走在大橋上更安全了，晚上的時候，路燈亮起來，大橋像一條發(fā)光的帶子，特別好看。
現(xiàn)在，人民大橋?qū)γ嬉呀?jīng)建起了很多高樓，有小區(qū)、有商場、有學(xué)校，還有一個很大的公園。每天，大橋上都有很多車和人，大家來往于橋的兩邊，上班、上學(xué)、購物、游玩。爸爸說，這座橋不僅連接了河的兩岸，更連接了我們的生活，讓我們的出行越來越方便，日子越來越紅火。
人民大橋見證了城市的變化，也見證了我們的幸福生活。我相信，未來它還會見證更多美好的變化。
人民大橋作文 7
人民大橋的傍晚，是一天中最熱鬧、最美麗的時候。每到傍晚，我都喜歡和家人一起去大橋上散步，感受這份獨(dú)特的熱鬧與美好。
下午五點(diǎn)多，太陽開始慢慢落下，金色的陽光灑在大橋上，把橋面和橋欄都染成了金色。這時候，下班和放學(xué)的人開始多起來，大橋上變得熱鬧起來。騎著自行車的叔叔阿姨們，鈴鐺聲 “叮鈴叮鈴” 響；背著書包的孩子們，在人行道上蹦蹦跳跳；還有推著嬰兒車的爺爺奶奶，慢慢走著，逗著車?yán)锏男殞殹?/p>
六點(diǎn)左右，天邊的晚霞越來越美，有的像粉色的棉花糖，有的像橙色的火焰，還有的像紫色的綢緞。大橋下的河水，也被晚霞染成了彩色，偶爾有漁船劃過，水面上就像撒了一層彩色的亮片。很多人會停下腳步，拿出手機(jī)拍下這美麗的晚霞和大橋，有的還會和家人一起合影，把這美好的瞬間留下來。
七點(diǎn)多，天慢慢黑了，大橋上的路燈亮了起來，還有橋欄上的裝飾燈，五顏六色的，把大橋照得像童話里的橋。這時候，散步的人更多了，大家一邊走一邊聊天，有的在討論今天的晚霞，有的.在計劃周末的活動。偶爾有風(fēng)吹過，帶著河水的清涼，讓人覺得特別舒服。
人民大橋的傍晚，藏著最美麗的風(fēng)景，也藏著最熱鬧的生活。我喜歡這樣的傍晚，喜歡這樣的人民大橋。
人民大橋作文 8
每到過年的時候，人民大橋就會變得特別熱鬧，滿是濃濃的年味，那是我最喜歡的樣子。
離過年還有半個月，人民大橋就開始 “打扮” 起來了。工人叔叔們會在橋欄上掛起紅燈籠，一串一串的紅燈籠沿著橋欄掛過去，像一條紅色的長龍；還會在橋中間的燈桿上掛起彩色的燈帶，晚上亮起來的.時候，五顏六色的，特別好看。路過的人都會停下來看看，有的還會拍下這喜慶的樣子，說 “這橋一打扮，年味就來了”。
除夕那天，大橋上更是熱鬧。很多人會帶著家人去橋?qū)γ娴某匈I年貨，手里提著大包小包的東西，臉上都帶著笑容。有的小朋友手里拿著氣球，在橋上跑來跑去，氣球上的 “新年快樂” 字樣在陽光下特別顯眼。傍晚的時候，有人會在橋邊放小煙花，雖然不能放大型煙花，但小煙花的光芒還是讓大橋變得更熱鬧了。
大年初一，很多人會來大橋上 “走橋”，說這樣能帶來好運(yùn)。爺爺奶奶們會帶著孫子孫女，慢慢走在橋上，告訴他們以前過年的故事；年輕人則會和朋友一起，在橋上拍照打卡，分享新年的快樂。大橋上的紅燈籠，在新年的陽光里，顯得格外鮮艷。
人民大橋上的年味，是熱鬧的，是溫暖的，也是難忘的。每到過年，我都盼著去大橋上看看，感受這份特別的年味。
人民大橋作文 9
我和人民大橋，有一個小小的約定 —— 每次有開心的事，我都會去大橋上分享；每次有不開心的事，我也會去大橋上說說。這座橋，就像我的 “好朋友”，一直陪著我長大。
上小學(xué)二年級的時候，我第一次考了雙百分，特別開心。放學(xué)后，我拉著媽媽去了人民大橋，站在橋欄邊，對著河水大喊：“我考雙百分啦！” 河水好像聽懂了我的話，泛起了一圈圈漣漪，好像在為我鼓掌。從那以后，每次考試考得好，我都會來這里，和大橋分享我的快樂。
去年，我養(yǎng)的小兔子走了，我特別難過。那天下午，我一個人來到大橋上，坐在橋邊的石凳上，對著大橋說：“小兔子不在了，我好傷心。” 風(fēng)吹過橋面，好像在安慰我；河水慢慢流著，好像在聽我說話。我坐了很久，看著天邊的'晚霞，心情慢慢好了起來。我知道，大橋會幫我記住小兔子，也會陪著我慢慢走出來。
現(xiàn)在，我上五年級了，還是會經(jīng)常和大橋 “約會”。有時候會帶著日記本，在橋邊寫下自己的心情；有時候會帶著跳繩，在橋上跳一會兒，把煩惱都跳走。我和大橋的約定，會一直繼續(xù)下去，我相信，它會陪著我經(jīng)歷更多的開心和不開心，看著我慢慢長大。
人民大橋，不僅是一座橋，更是我的 “好朋友”，是我心里最特別的存在。
人民大橋作文 10
人民大橋上的風(fēng)景，不是只有橋本身，還有橋邊的河水、岸邊的樹木、橋上的人和遠(yuǎn)處的建筑，這些合在一起，才是最美的風(fēng)景。
站在人民大橋上，往河的上游看，能看見遠(yuǎn)處的.群山，山上的樹木郁郁蔥蔥，有時候山上會飄著一層薄薄的霧，像仙境一樣；往河的下游看，能看見河面上的漁船，漁民們?nèi)鼍W(wǎng)捕魚的樣子，特別悠閑；低頭看河水，能看見水里的小魚游來游去，有時候還能看見水鳥在水面上飛過，一下子就叼起一條小魚。
橋的兩邊，風(fēng)景也不一樣。橋的東邊，是熱鬧的市區(qū)，高樓林立，商場、學(xué)校、醫(yī)院一應(yīng)俱全，每天都有很多人來往；橋的西邊，是安靜的郊區(qū)，有很多農(nóng)田和果園，春天的時候，農(nóng)田里的油菜花金燦燦的，果園里的桃花粉嘟嘟的，特別好看。有時候，我會在大橋上站一會兒，看看東邊的熱鬧，再看看西邊的安靜，覺得特別有意思。
大橋上的人，也是風(fēng)景的一部分。晨練的爺爺奶奶、上學(xué)的孩子、上班的大人、散步的情侶，每個人都有自己的樣子，每個人都在為生活忙碌，也在享受生活。有時候，我會看著他們，覺得這就是最真實(shí)的生活，最動人的風(fēng)景。
人民大橋上的風(fēng)景，藏著自然的美，也藏著生活的美。每一次看，我都覺得不夠，因?yàn)樗偰芙o我新的驚喜。
人民大橋作文 11
人民大橋能一直這么干凈、這么安全，離不開一群默默付出的 “守護(hù)者”—— 他們是清潔工阿姨、交警叔叔和維護(hù)大橋的工人師傅們。
每天清晨，天還沒亮，清潔工阿姨就會來到人民大橋上，拿著掃帚和簸箕，開始打掃橋面。她們會把橋面上的垃圾、落葉都掃干凈，還會擦拭橋欄上的灰塵。有時候遇到下雨天，橋面會有積水，她們還會找來拖把，把積水拖干，防止有人滑倒。有一次，我看見一位清潔工阿姨在撿橋邊草叢里的`垃圾，她的手被草劃破了，卻還是繼續(xù)撿，我問她 “疼嗎”，她笑著說 “不疼，橋干凈了，大家走得才舒服”。
上學(xué)和放學(xué)的時候，交警叔叔會來到大橋上指揮交通。因?yàn)檫@時候橋上的人和車最多，容易堵車，交警叔叔會站在橋中間，手勢清晰地指揮著，讓車輛和行人有序通行。有一次，一位老奶奶過馬路的時候不小心差點(diǎn)摔倒，交警叔叔趕緊跑過去扶住她，還送她過了橋�？粗痪迨迕β档纳碛埃矣X得特別安心。
每隔一段時間，維護(hù)大橋的工人師傅們就會來檢查大橋。他們會檢查橋欄有沒有松動、橋面有沒有裂縫、路燈有沒有壞，發(fā)現(xiàn)問題就及時修理。有一次，我看見工人師傅們在給橋欄刷油漆，他們站在高高的架子上，小心翼翼地刷著，汗水都流下來了，卻還是很認(rèn)真。
這些 “守護(hù)者”，雖然很平凡，但他們的付出讓人民大橋變得更美好。我們應(yīng)該感謝他們，也要愛護(hù)大橋，不隨便扔垃圾，遵守交通規(guī)則，做大橋的 “小守護(hù)者”。
人民大橋作文 12
人民大橋已經(jīng)陪伴我們很多年了，它見證了城市的過去和現(xiàn)在，我常常會想，它的未來會是什么樣子的呢？
我希望，未來的人民大橋會更環(huán)保。橋面上可以安裝太陽能板，用來給路燈和橋上的其他設(shè)備供電，這樣就能節(jié)約很多電；橋邊可以種更多的花草樹木，不僅能美化環(huán)境，還能凈化空氣，讓大橋變成一座 “綠色大橋”；河面上可以安裝一些垃圾清理設(shè)備，讓河水一直保持干凈，再也不會有垃圾漂浮在水面上。
我希望，未來的人民大橋會更智能。橋上可以安裝智能監(jiān)控設(shè)備，能及時發(fā)現(xiàn)橋上的.安全問題，比如有人不小心摔倒，設(shè)備會馬上通知工作人員來幫忙；人行道上可以安裝智能導(dǎo)航系統(tǒng)，給不認(rèn)識路的人指路，告訴他們怎么去想去的地方；橋邊可以安裝一些智能座椅，累了的人坐上去，座椅能自動調(diào)節(jié)溫度，還能給手機(jī)充電。
我還希望，未來的人民大橋會更熱鬧。橋上可以增加一些小小的便民設(shè)施，比如自動售貨機(jī)、書報亭，方便路過的人；偶爾可以在橋上舉辦一些小型活動，比如書畫展、音樂會，讓更多的人喜歡上這座橋。
我相信，未來的人民大橋會變得更美好，它會繼續(xù)陪伴我們，見證更多的變化，也會給我們帶來更多的快樂。我期待著那一天的到來，也會努力學(xué)習(xí)，將來為大橋的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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