期待的作文9篇[優(yōu)秀]
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的期待的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
期待的作文 篇1
春運到了,火車站真可謂是人山人海,可老天不作美,下起了大雨。一下子,漢口火車站成了人的海洋,傘的世界。刺骨的寒風呼呼地吹著,讓人從心底感覺到冷。
在西廣場上,只見不是人頭就是雨傘,不是雨傘就是人頭。形形色色的人在廣場走過:你看那有的人穿著皮大衣,后面還跟著個打著傘的,空著手高傲地走進候車室;有的人穿著小棉衣,提著大包小包地東西,手中拿著車票,擠進候車室,心安理得地坐下;還有的人沒打傘,身上全是雨水,可手中還沒票,你瞧他那個著急樣子,一會去一下售票處,急得就象熱鍋上的螞蟻。
在那兒還有一群學生,他們穿著校服,在火車站的門口等著,買票的同學終于回來了,看他的'樣子,肯定又沒買到票,其中一個女學生嘆了一口氣:“唉,今年又回不了家過年了!币粋男同學安慰她:“再等等吧,下一班車也許有票的!笨吹贸鰜恚餐χ钡。
再看看東廣場那兒的人也不少,墻角、小道、路口到處全是人,連地下市場的樓梯上坐著站著都是人,他們有的樂觀,有人嘆氣,還有的大聲叫嚷著不公平。
在樓梯口有一些農(nóng)民工,他們坐在冰冷的地上,不住地嘆氣:“唉,廠里為什么不早發(fā)工資,也好讓我們早點回家呀,這樣子,今年可能又回不了家了!闭谶@時,廣播里說又增開了一趟車,有票了,他們個個興奮不已,像沖鋒的戰(zhàn)士一樣沖向了售票大廳——能回家過年了,我真為他們感到高興。
售票大廳一下子熱鬧起來。
隊伍中有一對父子,兒子看上去才有三、四歲的樣子,他們沒帶傘,兒子圓圓的小眼睛上還沾著雨水,他依偎在爸爸的衣服里,露出小小的腦袋,探看著外面發(fā)生的一切。爸爸把衣服裹著緊緊的,不讓兒子受涼。我想,爸爸的懷里一定很溫暖。兒子的眼神恍惚不定,問:“爸爸,還要多久呀?”爸爸無奈地說著:“不知道。娃兒,耐心點,咱前面的路還長著呢!
是呀,對一個這么小的孩子來說,前方的路真的還長著呢!
期待的作文 篇2
我是一條小溪,桃花山下的小溪。
在很久很久以前,大山媽媽把我送到這里來安居,我別提多高興啦!因為這里青山相伴、綠水長流,百花爭艷。我在河彎里歡快地流淌,魚蝦是我的舞伴,牛羊是我的歌迷。到了夏天,我便成了小朋們的樂園,陽光在我臉上跳躍,桃樹的倒影在我心頭蕩漾。那時我是一條快樂的小溪,一路歡歌奔向江河。
可是好景不長,人類的破壞活動成了我惡夢的開始。先是“篤篤”的伐木聲,桃花山上的綠色一點一點地減少,接著是“轟隆隆”地機器聲,煙囪一根一根地豎立起來……現(xiàn)在舞伴們不再陪我跳舞,牛羊不再喜歡我的歌喉。最令人氣憤的是人們經(jīng)過我的身邊,竟然會捂著鼻子,皺著眉頭說:“真臭!
我傷心、氣憤,是人類使我失去昔日的快樂,是人類讓我失去許多好朋友。想起兄弟姐妹們的.共同遭遇,我真的很心碎。
人類朋友們,停止你們的破壞行動好嗎?我是多么希望你們能還我往日的快樂。我們共同存在在這個地球上,我的美麗是您無限的幸福啊!
朋友,保護環(huán)境,從現(xiàn)在開始吧!
期待的作文 篇3
寒冬未去,春風以待,在無數(shù)個春華秋實的日子里,人們都充滿著期待,期待夏日里那股火熱的激情,春日里那份清風拂面的溫柔,秋日里那筐沉重而碩大的喜悅,冬日里厚重表面外的那般潔白。
在這個似乎平常的日子里,我也充滿著期待,期待著春日里鮮花的盛開,讓我的眼睛能夠“喜出望外”,布滿多彩的亮點。
期待著人生能夠擁有更大的變化,在變化的過程中,在與他人談論起自己時,也可以講起人生中微不足道的點滴歷程。
期待著家鄉(xiāng)能有更大的發(fā)展,讓自己城市變得更加干凈和美麗,市民變得更加的禮貌和熱情,當我走到另一個城市時,與別人談論起我的家鄉(xiāng)時,我也會自豪的向他們說起。
期待著家人和朋友能夠身體安康,工作一切皆順,身體安康是人生最大的財富,這種財富是無價的更是可貴的,工作一切皆順,只有工作順了,心情才會順,心情順了才會事事順。
人生的時時刻刻都會充滿著期待,小孩在新年前期,期待著父母能夠給自己一套嶄新的新衣服,
農(nóng)民工走出家鄉(xiāng)去外地務工,期待著自己能夠找到一份適合自己的工作。
未婚的“剩男”,“剩女”,期待著自己在步入婚姻殿堂的前一刻,能攜手一位知心、知愛的情人,為自己的殿堂閃光、添彩。
期待是人們心靈最深處的一種信心,這般信心源于人們對某個事物的向往。
它只是人們暫時的一種夢想,但這是驅(qū)動人們向夢想前行的一種動力,它比外界的推動力更有效,更能觸動人們的心靈。
人生的軌跡,是人們一步步走出來的',在軌跡的艱難處,你是否也會懷揣期待,將困難化為簡單,跨過這一步,成為眾人矚目的焦點。
走過20xx,讓我目睹了很多耀眼繁華,品味了很多山間寧靜,走出了一段,人生即將要踏入的路程,感受了許久的人暖真情,讓虎年的記憶,成為腦海中那段久違不忘的畫面。
瑞虎辭舊歲,玉兔報春來,在20xx的兔年當中,我滿懷期待,期待國家繁榮、昌盛,期待自己奪目、耀眼,期待家人,幸福、安康,期待一切我所期待的。
期待的作文 篇4
我站在梧桐樹下,接住一片旋落的葉。我對楓葉的喜愛從未減少,我對未來的期待從未停止。
我在車站前停步,人群的喧鬧與汽車的喧鬧置于身后。專注看著站牌,搜尋著對我有效的信息。一輛大巴開過,車站的人也少了許多。我坐下來,安撫著我加速的心跳——對未知的期待。能否在這里碰上一個熟悉的人,或遇上什么新奇的事?無從知曉。
我羨慕著經(jīng)歷頗多的人,他們所經(jīng)歷過的“未知”要比我多,所得到心靈的感受和感悟也是只有自己才能理解體會的,獨一無二的期待構(gòu)成了獨一無二的經(jīng)歷。
“過了好久我終于敢抬頭看,你就在河對岸等我勇敢”,陳粒的歌詞總有一股驚艷的味道,她能把心中的期待——對河對岸那人的期待,寫得如此的含蓄和細膩,動人心弦,更是滿足了大多數(shù)人對“下句歌詞”的期待。
那年暑假,我站在西子湖畔,站在東方明珠塔頂,站在海鹽的海邊,終于明白,使我為之振奮和激動的,不只有景色的曼妙與變化,更多的,是對遙遙路途的期待與實物呈現(xiàn)的喜悅!
記得那天下午,年幼的我第一次離開那個小山村,被父母接到城里上學。沿著曲折的下坡泥沙路,趿著鞋子,我慢慢地走著,看看外婆消失在轉(zhuǎn)彎處,看著逐漸淡化的小山村,那片熟悉的飄香的荷花塘,我心里升騰的既有不舍,又有對小山村以外的生活的期待。我描繪著未來生活的圖畫,那是只在電視里看到過的`生活,讓我如此神往。我似乎看見未來在我心里走動的身影,那么遙遠,又那么清晰,似乎伸手就可以抓住,所以,即使離開慈祥的外婆,我也沒有哭鬧,很平靜。
日子一天天的過去,我也一天天的長大。上小學、讀初中,我不再是原來的懵懂無知的黃毛丫頭。內(nèi)心深處對未來的期待越來越強烈。我期待自己能夠走出小小的天地,在更為廣闊的天空自由飛翔;我期待能通過自己的努力,實現(xiàn)自己的價值。因此,無數(shù)個繁星閃爍的夜晚,我挑燈夜讀。不管寒冬酷暑,我堅持鍛煉,迎接清晨的第一抹朝霞。這一切,就是源于心中對未來的那份期許。
直至現(xiàn)在,我一刻也沒有忘記過對未來的那份期待,我將它視之為“理想”。將它打磨,品味,將它與我的生活,我的情感,我的靈魂系在一起,融在一起,去迎接那屬于我精彩的“未知”!
期待的作文 篇5
非洲鼓《小寶貝》這首音樂大家肯定都很熟悉,我聽過糖果爸爸和糖糖姐姐表演過。這個春節(jié)如果不是害人的新型冠狀病毒,我想糖果一家肯定也是會來上這么一首,但是現(xiàn)在媽媽告訴我:糖果姐妹倆和爸爸已經(jīng)很多天都沒有見面了。媽媽打開她的微信,讓我看了糖果媽媽的朋友圈。朋友圈里的一段視頻是這樣記錄的`:
糖果爸爸是一位村書記,僅管他的家到村里開車只需要10分鐘,但他已經(jīng)有很多天沒有回過家。因為他怕有緊急情況會耽誤處理時間。糖果姐妹倆也只能照片見到糖果爸爸,偶爾跟爸爸視頻一次也就短短的幾分鐘時間。糖果爸爸的工作很忙,要對村里的防疫工作進行布署,還要和村里的干部們一起挨家挨戶的排查走訪,在村里的卡點執(zhí)勤,對村民進行防疫宣講等。每天忙得飯都沒時間吃,經(jīng)常一邊吃著泡面一邊還要開會。后來糖果媽媽就開始給村里這些和糖果爸爸一樣奮戰(zhàn)在抗疫一線的工作人員煮飯,這樣他們才開始有了熱飯熱菜?墒怯袝r候糖果爸爸還是經(jīng)常會吃不到飯,因為經(jīng)常糖果爸爸剛端上碗筷就有人來找糖果爸爸談事情,于是糖果爸爸就只好擱下碗筷繼續(xù)忙活處理工作了。
因為女兒們對爸爸的想念,糖果媽媽在爸爸吃飯的間隙撥通了視頻,讓他們父女三人短暫的見上了一面。聽著女兒們叫“爸爸”,糖果爸爸忍不住紅了眼眶,聲音也有些哽咽。
“爸爸,你早點回來!”這是糖果姐妹在視頻最后跟爸爸說的話。也是通過這個短視頻讓我知道原來在抗疫的前線不光只有“白衣天使”和警察叔叔,還有許多像糖果爸爸這樣的村干部、社區(qū)工作者。希望疫情早點控制早點結(jié)束,糖果爸爸可以早點回家,可以抱抱他的兩個女兒,和他們一起用非洲鼓表演《小寶貝》。
期待的作文 篇6
期待是在美好的光輝中,期待是日日夜夜的盼望,期待是母親眼里的語言,期待是我們兒幼時渴望成長與知識,對未來憧憬的表現(xiàn)。
年幼時
小時候,天真的我總愛跑在母親跟前,抬頭問母親十萬個為什么,大千世界,無奇不有,好奇的我讓母親覺得煩惱,總愛說:“寶貝,等你長大后了就知道了。”那時的我總嘟嘟小嘴,內(nèi)心世界總渴望,期待著未來的我,長大的我,懂得更多知識的我。
讀書的我
上學了,我不斷在海洋的知識世界里探索與發(fā)現(xiàn),每當老師布置作文時,我總是認真寫作,總喜歡看老師留在作文上的評語而感到高興,每當考試了我總期待著自己的分數(shù),期待父親母親眼里的肯定,期待老師的夸獎。
初中時
上初中了,又邁了一層階梯,初中生活豐富多彩,花花世界。當分班時,心中隱隱懼怕,緊張與期待不斷從心中涌起,陌生的環(huán)境讓又讓我期待著更多的朋友,溫暖。然而在知識的世界里日復一日,年復一年,心中的期待有很多,當期待考試得好成績時卻有時被無情的拒絕,在我眼里,期待母親眼里的'包容與諒解,期待父親的鼓勵,期待老師的“再接再厲”然而,青春期叛逆的我有時讓家人很煩惱,但在我心中只期待他們對我更多的關懷與肯定,但有時,自己伏在桌上期待著從外面世界的精彩。
蠟燭期待著燃燒,小鳥期待著飛翔,干旱的土地期待著甘霖,冰封的冬天期待著春風。期待著,我們才有希望,有期待,才會有奮斗的動力。期待有時是幸福美好的,但有時期待也會不如愿以償。
期待讓生活變得更加多姿多彩!
期待的作文 篇7
就在一個月前,我和鄭凱慧意外的被選為參加英語演講比賽。
第一個任務就是自我介紹。天哪我連最簡單的寫作,寫短短的一片英語作文都不會,還叫我寫自我介紹,這不是比登天還難嗎?我只好硬著頭皮自己寫一點,網(wǎng)上翻譯一點,東拼西湊出一篇文章。之后,我便嘗試著一點一點的背誦。可開頭就把我給難住了:小學的英文叫做“elementary school”這么長的英語單詞可怎么讀呀!我又是問老師又是查電腦,終于把它克服了!之后,我又是準備十篇文章,又是讀書本上的英語小短文,所有的一切都準備好了,就只差東風了!
12月11日,我懷著忐忑不安的心情出發(fā)了。很快,我們就到達了目的地。在準備的報告廳里,人聲鼎沸,一會兒從東面?zhèn)鱽怼癏ello,every one.”一會兒西面又高呼 “My name is…”。這使我這顆本來就沒做好準備的心怦怦直跳。在準備的.過程中,我心不在焉,一心只注視著別人的一舉一動。終于輪到我了,在比賽室外的那一分鐘等待,可把我折磨透了。一會兒傳來比賽者清脆的聲音,一會兒又聽見評委老師的竊竊私語。但是,當我一步入比賽現(xiàn)場,我倒不那么緊張了,從剛開始的自我介紹聲音顫抖不一,到最后的流利平穩(wěn),似乎在這短短的七八分鐘里有了翻天覆地的變化。終于我的比賽結(jié)束了。
從小屋里走出來的一瞬間,我真的長舒了一口氣。不管結(jié)果怎么樣,這都不是最重要的,不管有沒有晉級,這都是對我英語水平的鍛煉,是對我的肯定。我一定會繼續(xù)努力的!
期待的作文 篇8
看著車窗外不斷閃過的風景,我的思緒早飄回了溫暖的家?墒,這次的成績這么爛,我該怎么去面對為我操勞的父母呢?
踏出車門,一股冷風夾著雪花灌進我的衣服里,忍不住打了個寒顫。天下起了小雪,
雪花在昏黃的路燈的映印下有幾分朦朧,顯得異樣寧靜。我邁著沉重的腳步,拖著疲憊的身子,迎著冷流走在歸家的路上。一想到父母肯定早就做好了飯等我會家,我的心不禁揪了起來。唉!這么差的成績。
天色越來越黑了,雪似乎也變大了,路還在延伸著,似乎總也走不到頭似的。遠遠望去,
有個熟悉的身影在路燈下踱來踱去,近了才看清那人的模樣,哦!是父親。父親的肩上落了一層雪,耳朵也凍得通紅了。原來父親一直在等我!可我卻還在路上瞎磨蹭,我那不爭氣的淚水失了閘般的涌了出來,怎么也剎不住了。
父親一看見我哭了,一下子慌了。眉毛都皺到了一起,忙問:“乖女兒。怎么了?”
一想到父親這一下午都在給我收拾屋子,準備晚飯,更覺得對不起父親了,那開了閘的淚水更是決了堤。
“爸,我不是乖女兒,我有退步了,我又讓你們失望了!”聽完我的哭訴,父親非但沒有生氣,
反而用冰涼的手輕輕拂去我的淚水,舒開了那皺在一起的眉毛,嘴角彎起了好看的弧度,眼中閃爍著期待的'目光。
“勝敗乃兵家常事嘛,何必在意一次小小的失敗呢?我相信我的乖女兒一定不會讓老爸失望的,對嗎?”我用力點了點頭。當父親那冰涼的指尖觸到我的臉頰時,我讀懂了父親那看似平淡卻有濃厚的愛。
我和父親并肩走在回家的路上,誰都沒有說話。風還在呼嘯著,雪依舊下個不停,像精靈在空中舞蹈。
我心中的石頭終于放了下來,一路上父親那期待的目光一直浮現(xiàn)在我的腦海里,給了我無限的鼓勵,讓我充滿勇氣。
是父親那期待的目光燃起了我心中的火焰;是父親那期待的目光讓我不再彷徨徘徊;
是父親那期待的目光讓我有了前進的方向與動力;是父親那期待的目光……
面對現(xiàn)實中那慘不忍睹的成績,是父親那期待的目光讓我有勇氣去面對,去挑戰(zhàn),去追逐一個更美好的未來。
期待的作文 篇9
那個夏夜,我默默地坐在窗前凝望著那片高遠的天空,無盡的沉思又勾起我內(nèi)心深處那段美好的記憶、那抹期盼的目光。
從小學升入初中,一切都顯得那么新奇、那么陌生。陌生的環(huán)境、陌生的面孔,以及同樣陌生的同學與老師,讓我心中產(chǎn)生了一種前所未有的畏懼之感。多么懷念以前共同的玩伴,那么無憂無慮,那么自由快樂。多么懷念以前的那些老師,懷念那一雙雙慈愛而親切的眼神。
下午上的第一節(jié)課,語文老師走進教室:“明天要上一節(jié)公開課,你們給我好好預習,表現(xiàn)不好,看我怎么收拾你們!
嚴肅的表情與嚴厲的聲音讓我不寒而栗,生怕成為老師“收拾”的對象之一。我默默地等待著,焦慮地等待著。
到了第二天的公開課。鈴聲一響,我趕緊坐上座位,靜靜地等著老師上課。這時,我的心就像拉緊的弓,緊緊地繃了起來,一刻也不敢松懈。來聽課的當然也是陌生的面孔,我不敢張望。恰巧,一位老師正坐在我的桌旁,慌張、畏懼一下子涌上了我的心頭。我裝作認真看書的樣子,極力掩飾自己內(nèi)心的慌亂。
老師在黑板上工整地寫下標題后,就開始提問。我在心里默默祈禱:千萬不要提我,千萬不要提我!然后,我把書立在桌上,將頭埋在書里,以遮擋老師的視線。可是,心里越擔心、越害怕,事情就越容易發(fā)生。老師在全班掃了一遍后,將目光停在我的臉上:
“這位同學,你來回答。”
我愣了一下,只好慢慢地站了起來,臉漲得通紅通紅,心也開始“撲通”“撲通”地跳,亂成一團,原先記在腦子里的'內(nèi)容,突然間像被格式化了一樣,變成一片空白。我搖搖晃晃地站在那里,不知所措。停頓了一下,我微微抬起頭,對老師說“我……我……”,這時,老師正靜靜地注視著我,滿含笑意,那目光里滿是和藹與親切,滿是鼓勵與期盼。我不由自主地看了看同學們,他們也向我投來鼓勵的目光。老師的這抹期盼的眼神,照亮了我心中那道緊閉的閘門,我的身體內(nèi)也好像注入了一股力量,讓我有了勇氣,有了自信。頓時,原先消失得無影無蹤的答案也突然間回到了大腦里。我口齒清楚,語言流利地說出了答案。老師向我微笑、點頭,同學們向我鼓掌,豎起大拇指,旁邊聽課的老師也向我投來贊許的目光……
遠處傳來的一聲“老師,我總是想起你”的歌聲,把我從回憶中拉到了現(xiàn)實。明天,我就要離開學校,心中充滿無限的惆悵與依戀。難忘那些親愛的同學,難忘那美麗的校園,難忘那些生動的課堂,更難忘那老師充滿期盼的眼神。
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