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青春是一本倉(cāng)促的書作文（通用15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的青春是一本倉(cāng)促的書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春是一本倉(cāng)促的書作文 1
或許，以一個(gè)表演者的心情，度過六一，是生平第二次，才十一二歲，在別人看來(lái)，“生平”用的太過成熟，呵呵，可畢竟是如此哪！
在六一文藝演出之前，我一直在假如，假如怯場(chǎng)？假如做錯(cuò)了？或者說，假如成功了？在無(wú)盡的思緒中，我浪費(fèi)了大把排練的時(shí)間，于是，郭沫若告訴我：青春是一本太倉(cāng)促的書。我端正態(tài)度，不去虛度小學(xué)階段最后一個(gè)六一。
記得彩排的時(shí)候，站在陌生的紅舞臺(tái)，我倒吸了一口氣。呼！雖然臺(tái)下的人并不多，但也不免怯場(chǎng)。當(dāng)咱們八個(gè)人又做起了熟悉的動(dòng)作，我才恍然從夢(mèng)中醒來(lái)，加油些！
在夜晚，我們匆匆忙忙地去買發(fā)卡，去做手腕花，但也是到了九點(diǎn)多鐘才完事，哎呀，表演太麻煩，這是我忽然意識(shí)到的事。
早上早早起床，又早早化好了妝，在時(shí)間從雙拳中流走的時(shí)候，我慢吞吞地來(lái)到了學(xué)校，打點(diǎn)好了一切，呼，上場(chǎng)了。
先打住一會(huì)兒，差點(diǎn)漏了自己的節(jié)目名—小合唱《心愿》。 固然是從學(xué)校里把節(jié)目安排在開場(chǎng)舞之后的憤憤不平脫離出來(lái)，我們才滿臉笑容地登上了臺(tái)，直至登臺(tái)的最后一秒，還能聽見年級(jí)組長(zhǎng)的叮囑，但也不覺得她啰嗦，因?yàn)樵诮Y(jié)束小學(xué)生涯時(shí)，你至少學(xué)會(huì)感恩和理解，這一點(diǎn)，應(yīng)該不用我多加解釋。
今天還好，沒發(fā)生什么意料之外的事，節(jié)目依舊完美結(jié)束，笑容也是格外燦爛的。
節(jié)目時(shí)間雖短，但卻也是留給我印象最深刻的，哎，又說廢話了。 至于自己在想的那些亂七八糟的事，表演的時(shí)候，我依然在想，今天唯一令我驚喜的，也是自己沒有怯場(chǎng)了吧？可能是因?yàn)椤伴L(zhǎng)大了”的.原因，還有呢？是因?yàn)槟淖孕牛?/p>
可能在提筆的一剎那，我會(huì)有“用華麗的詞藻堆砌一個(gè)‘任務(wù)’”的想法，可在文思泉涌時(shí)，才真正發(fā)覺，可寫的太多。自己也暗自慶幸，在完成這個(gè)“任務(wù)”時(shí)，能給自己一個(gè)放松，和，回想今天。
《心愿》，這首歌的歌名真好，獻(xiàn)給即將畢業(yè)的我們，和也會(huì)畢業(yè)的他們，在度過今天的時(shí)候，我更會(huì)想到“離別”，在快樂的氛圍中，也只有我們能找到一絲悲傷吧？ 之后，又呈現(xiàn)了一系列精彩的節(jié)目，其實(shí)細(xì)細(xì)品味，每個(gè)節(jié)目都很完美，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)會(huì)了尊重的畢業(yè)班的同學(xué)。
這一次我再也沒有對(duì)其中某一個(gè)節(jié)目去評(píng)頭論足了，因?yàn)樾膽B(tài)變了，自然行動(dòng)會(huì)變，但對(duì)于此，還有一句恰恰相反的話—時(shí)間變了，可感情不會(huì)變。
小學(xué)階段的最后一個(gè)六一，說夸張點(diǎn)，有太多的歡笑，太多的憂傷......
青春是一本倉(cāng)促的書作文 2
所有的結(jié)局都已寫好，所有淚水都已起程。忽然忘了是怎樣的一個(gè)開始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日，如此，青春便來(lái)了，來(lái)的悄無(wú)聲息。
青春的我們，喜愛雨后那一抹七彩的絢麗；青春的我們，討厭老師那粉筆背后永遠(yuǎn)也背不完的定理；青春的我們，極力展示著自己的成熟；青春的我們，永遠(yuǎn)也擺脫不了內(nèi)在的稚氣……年少的輕狂，是我們特有的性格，朦朧的情感，卻擁有大聲說愛的勇氣，青澀的心，也會(huì)豪邁地向世界宣布——永不言棄！
張曉風(fēng)曾這樣描述青春：青春美到無(wú)論你怎樣度過都是一種浪費(fèi)。其實(shí)有時(shí)候青春真的沒那么美，甚至因?yàn)楹?jiǎn)單，因?yàn)榧ち�，無(wú)圓潤(rùn)，不懂妥協(xié)，而有些殘酷。你在看到少年時(shí)代的美，潔白盈盛之外，也會(huì)一并看到那些被標(biāo)識(shí)在成長(zhǎng)坐標(biāo)負(fù)軸上的細(xì)瑣情緒，他們同樣有峰值和波谷，他們映射在暗處，蠻不講理，咬緊牙關(guān)，彼此抵抗，沖撞，撕扯和交鋒，或許由他們組成的才是我們每個(gè)人真實(shí)的十五，六歲，十七，八歲，而不是一個(gè)成年人的遙遙回眸，正是因?yàn)樗麄兊牟粚捜�，不平視，不自制，不緩合，他們�?猶豫不決和冷凝寡歡，才最終讓一段年華出落得如此清澈動(dòng)人。
青春是夜無(wú)法包圍的詩(shī)，青春是花無(wú)法簇?fù)淼奈�，青春是行云流水的纏繞，青春是火山噴發(fā)的熱情，但青春的流星只此一次，劃過生命的天際。
新年過后，我將滿十八歲，在我的成人禮上，我將告別這美好的青春，走向新的廣闊的天地，回首遙望，才發(fā)現(xiàn)所有的一切都已成為過去，當(dāng)初的開始早已不知在什么時(shí)候淡忘了。年華依舊，但此時(shí)的年華已經(jīng)不再是原來(lái)的年華了，無(wú)論我如何地去追尋年輕的你只如云影掠過。席慕容曾說：“青春有時(shí)候很短暫，有時(shí)候又極冗長(zhǎng)。我很知道，因?yàn)槲乙苍缒阋话隳贻p過”當(dāng)青春漫過，年少的笑容已不再單純。但是，它卻讓人一生懷念。
青春易逝，年華易老。當(dāng)時(shí)光如白駒過隙匆匆流逝，我們站在人生的終點(diǎn)，回首過去，是否會(huì)后悔，讓美好的青春時(shí)光就這樣的流逝？是否做過太多的錯(cuò)事無(wú)法挽回？但還好，我們還未老，青春還未消逝，它仍把握在我們手里。成長(zhǎng)總是教給我們?cè)S多該做和不該做的，生活中仍有許多未知，但我們還能以青春作舟，升起自信的船帆，勇敢向前！
把握住自己的青春，不要等到失去才知道后悔。已逝的青春正如那詩(shī)中所寫：遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)/命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣/含著淚我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是一本太倉(cāng)促的書！
可不可以就這樣，讓我永遠(yuǎn)在你身旁，不離不棄地守護(hù)，只希望你不再受傷；可不可以就這樣，讓我永遠(yuǎn)在你身旁，傾盡一生的誓言，只希望你可以永遠(yuǎn)都不悲傷；可不可以就這樣，讓我永遠(yuǎn)在你身旁，無(wú)論什么困難，我們都一起闖蕩。
青春是一本倉(cāng)促的書作文 3
記得席慕蓉有首詩(shī)叫《青春》，詩(shī)的末尾幾句是這樣寫的……逐漸翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣含著淚，我一讀再讀卻不得不承認(rèn)青春是本太倉(cāng)促的書。青春，每個(gè)人的一生，都會(huì)經(jīng)過，但真正有幾個(gè)人是真正的擁有過它，把握過它，它是那樣的美麗，是那樣的迷人，但它同時(shí)又是那樣的“狡猾”，你能做的只有站在那里羨慕別人的份了。很多人都想要青春永駐，于是他們拼命的去追求著這個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，同時(shí)他們“丟失”了那份本該屬于他們的青春，這個(gè)代價(jià)是慘痛的，換來(lái)的是一生的遺憾。有很多人在老年時(shí)都會(huì)回憶起自己的`從前，自己做過了什么，做對(duì)了多少，得到多少，失去多少，但真正的得與失是無(wú)法去衡量的，例如，青春。青春是上帝賜與每個(gè)人的一筆巨大的財(cái)富，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，剩下的就靠自己去做了，做好了，抓住了，你得到的也許是整個(gè)世界，做不好，抓不住，你失去的也將是整個(gè)世界。青春就像天空中的一片云。
當(dāng)你趕上它時(shí)，它給低谷的是雨水，鼓勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn)，當(dāng)你趕不上時(shí)，它給你的就是干渴，以懲罰你的懶惰。青春又是一部太倉(cāng)促的書，當(dāng)你眼看它還在你前面時(shí)，其實(shí)它已經(jīng)悄悄的離你越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)，直到它的消失，也只有在這時(shí)候，人們才會(huì)醒悟。但已經(jīng)太遲太遲了，它永遠(yuǎn)不會(huì)回頭了。 那么現(xiàn)在該做什么，相信我們都應(yīng)該很清楚了。
青春是一本倉(cāng)促的書作文 4
窗外，寂靜的很，給這沉重的夜晚有增添了幾分重量，仰望星空發(fā)現(xiàn)，一輪皎潔的散發(fā)著寒光的新月就這樣孤零零的掛在空中，心中亦是久久不能平息，像是波濤翻滾過后的大海，壓抑著......閉上眼睛映在腦海里的是新月那張堅(jiān)強(qiáng)，朝氣蓬勃的側(cè)臉，我與新月那雙飽含著堅(jiān)毅，深情與希望的眼睛對(duì)視著，終于，忍不住的，淚水噙滿了眼眶....... 《穆斯林的葬禮》一書是霍達(dá)創(chuàng)作的一部著名的長(zhǎng)篇小說，曾榮獲矛盾文學(xué)獎(jiǎng)，書中講述了一個(gè)穆斯林的家族，六十年間的興衰，三代人的多舛命運(yùn)，倆個(gè)發(fā)生在不同的時(shí)代有著不同的內(nèi)容卻交錯(cuò)扭結(jié)的愛情悲劇，在讀完這本書后，我有三天是情緒非常低落的，不僅僅為新月而悲，也為這個(gè)結(jié)局而悲，更為自己而悲。
命運(yùn)就像是一片片飄浮著的雪花，當(dāng)它選中你并落到你肩上的時(shí)候，便再也逃不開一切似是偶然確實(shí)注定，而韓新月的命運(yùn)就像這般復(fù)雜迷亂，出生在錯(cuò)誤的時(shí)代，錯(cuò)誤的家庭，注定讓她有一個(gè)曲折多舛的命運(yùn)，可同時(shí)她又是幸運(yùn)的 她有一個(gè)愛她深如海的父親，深情不移，志向相投的楚雁潮，這也是支持她于亂世中最溫暖，最柔軟的信仰，“從來(lái)沒有一個(gè)人能真正透徹的理解和掌握自己的命運(yùn)，只不過從各不相同的方式和不可知的命運(yùn)較量而已”，就如此般，她一直頑強(qiáng)的抵抗著 即使是微弱的力量，也要綻放一種光芒，可最后， 她還是走了，希望在另一個(gè)世界中沒有痛苦，命運(yùn)可以善待她，因?yàn)樗悄敲瓷屏�，就像新生的蓮花那樣純潔，而生活在�?fù)雜的現(xiàn)代生活中的我，多么希望像星月那樣，不管周遭的世界多么瘋狂，都可以保持著自己的善良，純真，直到生命的結(jié)束，可是，我卻變得很庸俗，和這個(gè)世界變得一樣，俗到自己每天迷迷茫茫渾渾噩噩的虛度著光陰 俗到把還未經(jīng)歷的愛情和一直都在身邊的親情都都定義的那么簡(jiǎn)單與荒唐，新月對(duì)父親的愛，那么沉重，仿佛父親就是她的全世界，只要父親健康安樂，她寧愿付出自己的生命當(dāng)籌碼，而她與楚雁潮之間的愛情，在我看來(lái)，純美而又偉大，可是相愛卻不能善終，愛情原本的模樣也許就是這般，珍貴且唯一，可現(xiàn)在年輕的我們，卻把愛情解釋的'那么勉強(qiáng)，那么簡(jiǎn)單，什么都還不懂，就隨隨便便的把愛掛在嘴邊，這是對(duì)愛情這倆個(gè)字的褻瀆，模糊了愛情的定義，我只好保持沉默，沉默，因?yàn)樵谶@偌大的世界中，我只是一株卑微的苜蓿，那樣渺小，曾經(jīng)喜歡的東西，喜歡做的事，本以為會(huì)是自己一生的鐘愛與信仰，可是時(shí)光卻把它打磨的圓潤(rùn)光滑，再不復(fù)當(dāng)初的銳氣與鋒芒，我沒能像韓子奇，梁亦清那樣，為自己所鐘愛的玉堅(jiān)守了一生，付出了一生，初衷未變，可歌，而我，則可悲，悲自己這十八年來(lái)，還沒有真真切切的搞清楚自己喜歡的是什么，我也想專致與我喜歡的事，而不是每天渾渾噩噩的生活，沒有動(dòng)力，生活一樣索然無(wú)味，于是，我努力的追問自己，讓自己靜下來(lái)，慢下來(lái)，給自己一個(gè)答案，畢竟，這么這么長(zhǎng)時(shí)間了，希望曾經(jīng)的誓言還作數(shù)吧，一切都還來(lái)得及吧......
喜歡這本書中的一句話，“人生是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？不，夢(mèng)醒之后還可以忘卻，人生可以忘卻嗎？人生是一部書嗎？不，書成之后還可以刪改，人生可以刪改嗎？人生從來(lái)沒有藍(lán)圖，度過了人生，才完成了人生”，既然如此，我又有什么理由對(duì)不起自己的人生呢，青春就是一本倉(cāng)促的書，我會(huì)在這里留下更多美好的足跡，愿你，愿我都可以被這世界溫柔相擁。
青春是一本倉(cāng)促的書作文 5
光陰似箭，日月如梭。
我們?cè)?jīng)都用這句話作為作文的開頭，卻沒有體會(huì)到其中的深意，直到現(xiàn)在，我才知道這句話是有多么的殘酷。
你曾經(jīng)并不在意的東西，在你失去之后，你才會(huì)后悔自己沒有挽留。
“在你走的那天，我們可以給對(duì)方留下一個(gè)禮物嗎？”
“嗯�！�
這是我們最后的對(duì)白，如此簡(jiǎn)單。往往無(wú)意間的傷害，總是會(huì)制造出永遠(yuǎn)也無(wú)法彌補(bǔ)的裂痕。
我五年級(jí)時(shí)，從岳口小學(xué)轉(zhuǎn)到了天門實(shí)小。我的朋友不多，但同齡間的友情卻很深厚，她就和我訂下了這個(gè)約定。
只怪自己那時(shí)太天真，太高傲吧。離開那天，我和朋友們道了別。當(dāng)然，我還記得與她的約定，但時(shí)間太趕了，我沒去成。
我走出了岳口，同時(shí)也走出了她的內(nèi)心。
我從小與她一起長(zhǎng)大，一起玩耍，我懂的她都知道，她知道的我都懂。沒錯(cuò)，我們是青梅竹馬。小時(shí)候太單純，沒有太多的遐想。懵懵懂懂的，但現(xiàn)在，我明白了，我小時(shí)侯對(duì)她是那種特殊的莫名感情。
我匆匆地走了，但不意味著我不會(huì)回到故鄉(xiāng)。
我放假回家，路過她家門前，沒見到她的人影。雖然后來(lái)和小伙伴們聚過一次，她也在場(chǎng)，但又有何意義。
“嗨，你好�！�
一句問候都沒有，她疏遠(yuǎn)的眼神配上淡淡的.微笑，為什么那么的陌生？我愣住了。期間只和小伙伴們交流了一下在新學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況和各種趣事，全程和她沒有任何的交流。
就這樣，聚會(huì)匆匆結(jié)束了，我也匆匆地離開了她的世界。
曾經(jīng)，都成為了只能成為曾經(jīng)的曾經(jīng)。
我們就像是兩個(gè)擦肩而過的路人，你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你。
青春是一本倉(cāng)促的書作文 6
或許，以一個(gè)表演者的心情，度過六一，是生平第二次，才十一二歲，在別人看來(lái)，“生平”用的太過成熟，呵呵，可畢竟是如此哪！
在六一文藝演出之前，我一直在假如，假如怯場(chǎng)？假如做錯(cuò)了？或者說，假如成功了？在無(wú)盡的思緒中，我浪費(fèi)了大把排練的時(shí)間，于是，郭沫若告訴我：青春是一本太倉(cāng)促的書。我端正態(tài)度，不去虛度小學(xué)階段最后一個(gè)六一。
記得彩排的時(shí)候，站在陌生的紅舞臺(tái)，我倒吸了一口氣。呼！雖然臺(tái)下的人并不多，但也不免怯場(chǎng)。當(dāng)咱們八個(gè)人又做起了熟悉的動(dòng)作，我才恍然從夢(mèng)中醒來(lái)，加油些！
在夜晚，我們匆匆忙忙地去買發(fā)卡，去做手腕花，但也是到了九點(diǎn)多鐘才完事，哎呀，表演太麻煩，這是我忽然意識(shí)到的事。
早上早早起床，又早早化好了妝，在時(shí)間從雙拳中流走的時(shí)候，我慢吞吞地來(lái)到了學(xué)校，打點(diǎn)好了一切，呼，上場(chǎng)了。
先打住一會(huì)兒，差點(diǎn)漏了自己的節(jié)目名—小合唱《心愿》。 固然是從學(xué)校里把節(jié)目安排在開場(chǎng)舞之后的憤憤不平脫離出來(lái)，我們才滿臉笑容地登上了臺(tái)，直至登臺(tái)的最后一秒，還能聽見年級(jí)組長(zhǎng)的叮囑，但也不覺得她啰嗦，因?yàn)樵诮Y(jié)束小學(xué)生涯時(shí)，你至少學(xué)會(huì)感恩和理解，這一點(diǎn)，應(yīng)該不用我多加解釋。
今天還好，沒發(fā)生什么意料之外的事，節(jié)目依舊完美結(jié)束，笑容也是格外燦爛的。
節(jié)目時(shí)間雖短，但卻也是留給我印象最深刻的，哎，又說廢話了。 至于自己在想的那些亂七八糟的事，表演的時(shí)候，我依然在想，今天唯一令我驚喜的，也是自己沒有怯場(chǎng)了吧？可能是因?yàn)椤伴L(zhǎng)大了”的原因，還有呢？是因?yàn)槟淖孕牛?/p>
可能在提筆的.一剎那，我會(huì)有“用華麗的詞藻堆砌一個(gè)‘任務(wù)’”的想法，可在文思泉涌時(shí)，才真正發(fā)覺，可寫的太多。自己也暗自慶幸，在完成這個(gè)“任務(wù)”時(shí)，能給自己一個(gè)放松，和，回想今天。
《心愿》，這首歌的歌名真好，獻(xiàn)給即將畢業(yè)的我們，和也會(huì)畢業(yè)的他們，在度過今天的時(shí)候，我更會(huì)想到“離別”，在快樂的氛圍中，也只有我們能找到一絲悲傷吧？ 之后，又呈現(xiàn)了一系列精彩的節(jié)目，其實(shí)細(xì)細(xì)品味，每個(gè)節(jié)目都很完美，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)會(huì)了尊重的畢業(yè)班的同學(xué)。
這一次我再也沒有對(duì)其中某一個(gè)節(jié)目去評(píng)頭論足了，因?yàn)樾膽B(tài)變了，自然行動(dòng)會(huì)變，但對(duì)于此，還有一句恰恰相反的話—時(shí)間變了，可感情不會(huì)變。
小學(xué)階段的最后一個(gè)六一，說夸張點(diǎn)，有太多的歡笑，太多的憂傷......
青春是一本倉(cāng)促的書作文 7
青春包裹著淺淺的寧?kù)o。喜歡一個(gè)人佇立在窗前，看“時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉”，感嘆“林花謝了春紅，太匆匆”，喜歡“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”靜靜守候，喜歡“若得山花插滿頭，莫問奴歸何處”安靜離開，也喜歡“蠟燭有淚還惜別，替人垂淚到天明”寂靜等待。青春的氣息觸碰過那凋零的花，青春的腳步踏過綠綠的草地。
青春被染上了一層淡淡的哀傷。喜歡“留人不住，醉解蘭舟去”的無(wú)限惆悵，喜歡“從別后，憶相逢，幾回魂夢(mèng)與君同”的淺淺思念，喜歡“角聲寒，夜闌珊，怕人尋問，咽淚裝歡”的無(wú)奈，也喜歡《justonelastdance》中戀人依依惜別的'浪漫。
青春渴望明徹與悔悟�？释芟窈Ｗ幽菢用鲝�，但不喜歡他將生命交給鐵軌去延長(zhǎng)，渴望能像三毛一樣悔悟，但不喜歡她將靈魂交給沙漠去升騰，渴望能像顧城一樣有一雙明眼去看透整個(gè)世界，但不喜歡他任意破壞生命。于是我選擇藍(lán)天碧日，選擇讓自己的足跡踏遍香格里拉的凈土。曾去過香格里拉莊嚴(yán)的廟宇，撫摸過那開的圣潔的花，青春也因此得以洗禮。青春的年華也隨許愿樹上的紅絲帶翩翩起舞。
青春有痛有苦，有喜有樂，有無(wú)奈，有惆悵，有孤獨(dú)時(shí)的落寞亦有狂歡時(shí)的瘋狂。這看似沒有痕跡的痕跡或許早已印在時(shí)間蒼茫的記憶之中。
青春是一本倉(cāng)促的書作文 8
青春，是一本太倉(cāng)促的書，好多話還沒來(lái)得及說，好多事還沒來(lái)得及做，一切就都沒了……
——席慕容
曾經(jīng)深邃的蒼穹留下我吶喊的回聲，曾經(jīng)平靜的碧波留下我歡笑的面容，曾經(jīng)蔚藍(lán)的天空留下我走過的痕跡……
只是曾經(jīng)，曾經(jīng)對(duì)蒼天呼喊要努力，曾經(jīng)對(duì)自己許諾要堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)對(duì)所有的人發(fā)誓要快樂，而如今，我已經(jīng)無(wú)力再去面對(duì)一切，只能閉著眼，回憶著曾經(jīng)，回憶著曾經(jīng)擁有過的幸福。也許只有當(dāng)一個(gè)人痛苦的時(shí)候，才會(huì)明白眼淚有多苦澀……因?yàn)�，我的青春被時(shí)間剝奪了，我從十七歲變成了七十歲。
我拖著沉重的身體，找到了時(shí)間，憤怒地責(zé)問它：為什么要這樣對(duì)待我？我做錯(cuò)了什么，你要奪去我的青春？時(shí)間平靜地說：我沒有奪走你的青春，是你自己不好好珍惜，總是把任何事都留到一個(gè)特殊的時(shí)刻再做，卻不知道生活的每一天都是一個(gè)特殊的時(shí)刻，也許你等到明天，就可能失去一個(gè)朋友，甚至錯(cuò)過了一生，何況是短暫的`青春。你應(yīng)該好好反省一下了。
我默然，望著鏡中一張陌生而又蒼老的面孔，一種叫做淚水的液體從凹陷的眼眶中流了下來(lái)。模糊中，我看到了從前的自己。
“你還有什么要說的？”上帝出現(xiàn)在我的面前。
我無(wú)語(yǔ)。
“你已經(jīng)明白了……”
我沉默。
“青春，是短暫而又美麗的，所以你要盡情享受看見的美麗的風(fēng)景，聽見的醉人的樂曲，你要為夢(mèng)想努力，為生命奮斗，為人生拼搏，說自己想說的話，做自己想做的事，那樣，才不會(huì)留下遺憾，才不枉來(lái)世間走一遭�！�
……
睜開眼，一束陽(yáng)光直刺我的眼睛，起床，吃飯，上學(xué)……
青春是一本倉(cāng)促的書作文 9
記得席慕蓉有首詩(shī)叫《青春》，詩(shī)的末尾幾句是這樣寫的……
逐漸翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)
命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣
含著淚，我一讀再讀
卻不得不承認(rèn)
青春是本太倉(cāng)促的書。
青春，每個(gè)人的一生，都會(huì)經(jīng)過，但真正有幾個(gè)人是真正的擁有過它，把握過它，它是那樣的美麗，是那樣的迷人，但它同時(shí)又是那樣的“狡猾”，你能做的只有站在那里羨慕別人的份了。
很多人都想要青春永駐，于是他們拼命的去追求著這個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，同時(shí)他們“丟失”了那份本該屬于他們的青春，這個(gè)代價(jià)是慘痛的，換來(lái)的是一生的遺憾。
有很多人在老年時(shí)都會(huì)回憶起自己的.從前，自己做過了什么，做對(duì)了多少，得到多少，失去多少，但真正的得與失是無(wú)法去衡量的，例如，青春。
青春是上帝賜與每個(gè)人的一筆巨大的財(cái)富，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，剩下的就靠自己去做了，做好了，抓住了，你得到的也許是整個(gè)世界，做不好，抓不住，你失去的也將是整個(gè)世界。青春就像天空中的一片云。當(dāng)你趕上它時(shí)，它給低谷的是雨水，鼓勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn)，當(dāng)你趕不上時(shí)，它給你的就是干渴，以懲罰你的懶惰。
青春又是一部太倉(cāng)促的書，當(dāng)你眼看它還在你前面時(shí)，其實(shí)它已經(jīng)悄悄的離你越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)，直到它的消失，也只有在這時(shí)候，人們才會(huì)醒悟。但已經(jīng)太遲太遲了，它永遠(yuǎn)不會(huì)回頭了。
那么現(xiàn)在該做什么，相信我們都應(yīng)該很清楚了。
青春是一本倉(cāng)促的書作文 10
踏上泥濘的小路，播撒夢(mèng)的種子�？此麄�?nèi)绶毙前泓c(diǎn)綴著田野，我們要奔跑著開始青春的旅途。
青春看似美好又漫長(zhǎng)，但也倉(cāng)促、彷徨。常常我們?cè)谑致房谔幣腔膊磺�，迷茫著前進(jìn)的方向。
時(shí)間“滴滴答答”地逝去，我們只是流淌在金色時(shí)光中：想伸出手抓住一些東西，卻又終究是徒勞。未來(lái)的道路在眼前似明似暗，若隱若現(xiàn)。吹散濃霧的渴望像一只小蟲在心上肆意爬行，撓的人心癢難耐。
我們企圖掙出時(shí)間的牢獄，可心中的疑惑，尚未堅(jiān)定的信念再次將我們拉回這無(wú)間之地。但因我們年輕，我們是一塊滿是棱角的利石，強(qiáng)烈的自尊容許不了長(zhǎng)期的壓抑。樂觀、自信這樣的精神很快便被釋放，攜著它們，我們最終沖開這令人難受的`捆綁，走向青春的正軌。
由旅途上的悠閑散步到后來(lái)的緊張奔跑。我們滿懷熱情，揮灑汗水，在澄澈的天空下，放聲高歌，創(chuàng)造出一首首清新動(dòng)人的樂章。
年少輕狂的我們披上戰(zhàn)袍與時(shí)間相爭(zhēng)，與艱苦廝殺。正如泰戈?duì)柮枋龅哪前�，我們不顧一切，縱身跳進(jìn)那陌生的不可知的命運(yùn)。然后，以大無(wú)畏的英勇把它完全征服。不管有多少困難向我們挑釁。自信、無(wú)畏、拼搏便是我們青春的品質(zhì)。
我們?cè)谔S的火焰中舞蹈，貪婪地吞噬著一切新鮮美好的事物，饑渴地與時(shí)間相奪食。而青春的迷茫，旅途的倉(cāng)促都在我們對(duì)生活的激情中燃燒殆盡。
青春是一本倉(cāng)促的書作文 11
所有的結(jié)局都已寫好／所有的淚水也都已啟程／卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開始／在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。
——席慕容
一
多少年后在清風(fēng)送爽、陽(yáng)光爛漫中，倚坐在濃密的樹下。遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)，拾憶那踽踽獨(dú)行的日子。
曾經(jīng)以為友誼地久天長(zhǎng)很容易，朋友永遠(yuǎn)相伴很簡(jiǎn)單。然而，在一撥一撥送走身邊的朋友之后，開始擔(dān)心臨別前的那句再見是否會(huì)再也不見。
曾幾何時(shí)和我一起上學(xué)放學(xué)的你們已各奔東西；曾幾何時(shí)奔跑在明媚陽(yáng)光下的我們已分隔天涯；曾幾何時(shí)在特定時(shí)間里的特殊記憶已定格在我心中。
我們一起絢爛了青春，很懷念課上的爭(zhēng)吵，課后的嬉鬧，還有你們那如花的笑靨。
小A寄來(lái)一張明信片說她見到了夢(mèng)中的大海，明信片上一只不知名的海鳥飛向蔚藍(lán)的天空，雪白的浪花肆意的綻放，一個(gè)女孩站在礁石上，快樂的笑著。
小C說城市夜晚的霓虹很美，他如愿以償?shù)某蔀閷W(xué)校樂隊(duì)的吉他手，哼著含糊的歌，開始了向往已久的音樂夢(mèng)。
小W寄來(lái)一張水彩畫，是秀麗的山水，濃艷的.水彩在紙上鋪展。畫的右下方是一行小字“愿你一切都好——這是我對(duì)已逝的時(shí)間，唯一有權(quán)獲許的祝愿”。
如今，周遭的一切依然存儲(chǔ)著我們共有的美好記憶。然而，我只能說光陰荏苒，物是人非……
二
還在等待，還在徘徊；還在觀望，還在彳亍。列車已經(jīng)啟動(dòng)，青春正在消逝，伸出手，卻無(wú)法挽留，任憑著淚水被風(fēng)帶走。
有人說：“生活中沒有夢(mèng)想的人是可憐的人�！倍揖蜎]有夢(mèng)想，或是在時(shí)光的流逝中遺失殆盡。望著成績(jī)單上可憐的數(shù)字我只會(huì)木然的等待，等待什么呢？我依然無(wú)從知曉。只是在周一盼望著周末，周末盼望著上學(xué)，而歲月亦在這盼望和盼望之間悄然流逝，在記憶里留下茫茫一片的原野。沒有高低起伏的丘陵的凸顯，沒有風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)草木的搖擺。
我不得不承認(rèn)我沉淪了，前方依稀渺茫，我只是漠然的徘徊。
夜很平靜，風(fēng)吹不起一點(diǎn)漣漪。黑暗侵蝕著四周，昏黃的臺(tái)燈孤獨(dú)的守護(hù)著唯一的光明。身體在光明與黑暗之間掙扎，心緒和時(shí)間糾纏在一起，掙不脫、解不開，面前是高高的書籍和低低的成績(jī)，心在上面跌跌撞撞地行走，有摔的痛和擦得傷。任由時(shí)間在傷口上肆虐，在指間悄悄溜走，留下苦澀的淚水。
三
步履匆匆，來(lái)不及停留，來(lái)不及回首，悄悄拭去眼角的淚水，背起沉重的行囊——還是趕路要緊！
信手拈來(lái)一本泰戈?duì)柕脑?shī)集，細(xì)細(xì)品味他細(xì)膩的心思。他說，“如果錯(cuò)過太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過群星了”。的確，時(shí)光不會(huì)倒流，我們只能向前走，路無(wú)涯，步不止。
從一本書中看到下面的文字：“旅途中，嶄新的氣球飛走了，回家的鑰匙也不知道丟在哪里了。孩子蹲在角落里等待，但是等待的人沒有來(lái)。這不能不說是悲哀的事�？墒且�?yàn)榭匆娗胺秸l(shuí)驕傲的眉和飛揚(yáng)的胛骨，也終于愿意相信幸福的可能。”所以，最后不管誰(shuí)到達(dá)了，誰(shuí)沒有，也終于有了銘記的證據(jù)�！�(jǐn)以此證明倉(cāng)促的青春里我曾走過。
青春遺留下痕跡，證明我已飛過。
寫在后面
遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)／命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣／含著淚，我一讀再讀／卻不得不承認(rèn)／青春是一本太倉(cāng)促的書。讀罷席慕容的《青春》，細(xì)聽著匆匆流逝的青春在身旁拂過，不覺早已淚流滿面。前方依稀的路依然沒有前方，所以，我們才不會(huì)停留，才不會(huì)任由土壤吞噬傷口滲出的血液。
記憶不會(huì)結(jié)束，時(shí)間不會(huì)停止，我的青春還有路要走……
青春是一本倉(cāng)促的書作文 12
所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。
躺在床上，用心擦拭記憶，在心靈深處，摸索破碎的片段。我無(wú)意間找到了她，她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；而我想去安慰，卻無(wú)奈地只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，用祝福擦拭她的淚水，用祈禱撫慰她的心靈，用目光溫暖她的冰涼。
青春在回憶中閃爍，迸濺出一顆顆滾燙的淚珠，她走了，走的那樣無(wú)聲無(wú)息。我無(wú)力地翻閱著那記得密密麻麻的日記本，企圖找回一點(diǎn)美好的.回憶�？墒�，無(wú)論我如何去追索，年輕的你只如云影掠過，而你的微笑極淺極淡。
猛然省悟的我，痛恨自己的拘謹(jǐn)，為什么不懂得放開自己，讓記憶中只留下那珍貴的笑容，而是陌生的擦肩而過。如果我伸出那高傲的手，也許就不會(huì)有無(wú)盡的遺憾，如果我放開那金貴的嘴，也許就不會(huì)有一次次的后悔。
青春匆匆而過，帶走了無(wú)盡的思念，留下了淡淡的回憶。
遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書。
青春是一本倉(cāng)促的書作文 13
黃昏時(shí)，翻著記錄著自己心情的文字的記事本，我一看再看，忽然忘記了風(fēng)像刀子一樣在臉上劃過時(shí)劇烈的，撕心裂肺的疼痛感，也忘記了時(shí)間正在靜靜地流逝。想起了一首詩(shī)：
遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)
命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣
含著淚，我一讀再讀
卻不得不承認(rèn)
青春是一本太倉(cāng)促的書
暖風(fēng)經(jīng)常讓我勾起回憶的思緒，現(xiàn)在卻又什么也想不起來(lái)了，或許此時(shí)的心可以說是空心了，像那空虛的啤酒泡泡，只有外面一層薄膜，而里面什么也沒有。好無(wú)奈，這種壞感覺真的像是自己已經(jīng)被掏了心，傷了心。
每次黑夜來(lái)臨時(shí)，很希望是永夜，永遠(yuǎn)是黑夜，不要天亮。只是不想把自己的心晾在燦爛的陽(yáng)光里，怕陽(yáng)光把溫暖傳遞到我的心里，把那顆冰涼的心溫暖一遍又一遍。這樣我就體會(huì)不到?jīng)鰶龅淖涛�。然而在每個(gè)失眠的夜里看不見夢(mèng)里的笑容，只有看著黑漆漆的房間。整個(gè)人像被寂寞轟炸了似的。
曾幻想過自己站在星空下，拼命地找尋自己的側(cè)臉，那張被歲月折騰得連自己都覺得有些模糊的臉。卻找不到可以作為鏡子的月亮，月亮被什么給隱藏起來(lái)了呢？是烏云嗎？不知道，或許我真的不存在于這種地方。本來(lái)想向自己喜歡的星星說聲Hallo的，然而在這種情形下，也只能是可望不可即了。在這樣的異世界里，痛苦地掙扎也顯得很無(wú)助，又好想被還原到現(xiàn)實(shí)生活里，才不會(huì)覺得自己被遺忘了。
偶爾想起冬天的雪在飛，雪大得似乎是下在北極的。紛亂的雪在肅靜的`空中一個(gè)勁地，一個(gè)勁地往下墜，好似我的心情，真的是我的心太亂，亂得就像大雪在飛旋，翻飛。雖亂，但不想說聲再見北極雪。
每當(dāng)踏上末班車再出發(fā)，回家時(shí)，我覺得自己不再是孤苦無(wú)依的孩子了。回家的我不愿想在學(xué)校拼命地鉆在書堆里的情景，但那些定格的畫面不停地在腦中徘徊，像個(gè)索命鬼似的來(lái)要我的命，不管我怎樣奔跑，躲藏，也無(wú)能為力，逃脫不了他的魔爪，畢竟是孤軍作戰(zhàn)，任他自由擺布了。本以為回家可以解脫了，然而現(xiàn)在覺得回家也成了一件恐怖的事。
一次一次告訴自己，要委屈自己在學(xué)校里認(rèn)真地做那些令人折磨不透的題目。這種委屈自己的感覺曾經(jīng)深深的讓我的心隱隱作痛，不過我已經(jīng)習(xí)慣了那些痛。因?yàn)橥�，才讓我有了深刻的記憶。有時(shí)看到自己付出的代價(jià)得到了回報(bào)時(shí)，走在路邊，會(huì)感覺到枯萎的花散發(fā)出的陣陣清香，然而我的心卻被花香狠狠地刺了一下，我難過極了，也不知道為什么本該高興，卻又難過起來(lái)了，只是感覺到有一股悲傷涌上心頭。
時(shí)間正在空中隨風(fēng)飛，或急或慢。時(shí)間總是悄悄地流失在空氣里，讓我捉摸不透。倉(cāng)促的青春也隨著時(shí)間慢慢走出我的世界，我該怎么面對(duì)我的青春，我不知道，只有在時(shí)間面前沉默地度過我倉(cāng)促的青春。
青春是一本倉(cāng)促的書作文 14
有這么一個(gè)地方，它在夏日的綠日濃陰中沉寂安寧，陽(yáng)光透過法國(guó)梧桐的枝葉，投下一地斑駁碎影；有一個(gè)類似碑林的地方，石頭上刻著許多大學(xué)的名字，它們靜默地立在一片蘭草之中�；疑慕虒W(xué)樓沉默地矗立，正午和黃昏，我常常站在樓上看那川流不息的人群，那人群匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間又歸于寧?kù)o。
人流全是黑白兩色的，白上衣和黑長(zhǎng)褲的組合，像一個(gè)單純的夢(mèng)。我也是其中之一，這單調(diào)的'感覺，卻也奇妙。當(dāng)自己與別人毫無(wú)差別的時(shí)候，仿佛就能忘記自己，忘了過往所有的悲歡。再說，三年來(lái)日復(fù)一日的沉默，會(huì)讓自己忘記要說什么，年復(fù)一年匆匆而過，讓寸寸光陰變得不可捉摸，無(wú)法停下來(lái)思索。這真是一個(gè)清樂忘憂的圣地呵，不過它與塵寰也僅僅隔了一道高墻。
往事在夢(mèng)里模糊又清晰，可惜夜半的月光照不到我的身上。有時(shí)恍惚以為自己回到了過去，仿佛白天還能走進(jìn)玉蘭花樹旁的紅磚教學(xué)樓，讀著好朋友的來(lái)信，一上午都在甜蜜清新中度過，仿佛還能和天南海北的友人遙遙相望，道一聲平安。
然而成長(zhǎng)伴隨的，是彼時(shí)夢(mèng)境的支離破碎，如今的我正像一個(gè)孤獨(dú)的戰(zhàn)士，迷茫地尋找那個(gè)看不見的以后，努力讓自己相信，會(huì)來(lái)的東西，一定會(huì)走，隨時(shí)光洪流飛逝著的青春，找不見溯洄的源頭。
清晨的鈴聲響過之后，我越過黑壓壓的人群，看見天邊最亮的那顆星，點(diǎn)綴了明凈的的天空，也點(diǎn)綴了青春的一片晴空。然而我看不見，晚霞的落輝極淺極淡，逐漸隱沒在群峰后的山巒，看不見高墻外，山那邊，是否又發(fā)生了幾多故事。
青春，以筆為劍的戰(zhàn)場(chǎng)，我安靜地伏案，而那揮毫寫就的一筆一劃，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。任窗外花開花落，我只用心吟誦古仁人“先天下之憂而憂”的理想；任世事如浮云變遷，三年來(lái)我只靜處一隅，抒寫著筆墨春秋，卻未敢忘卻“鐵肩擔(dān)道義，妙筆著文章”的誓言。
青春，在筆尖悄然流逝。那年曾豪言說北上，那月曾列隊(duì)操場(chǎng)旁，那日月下把歌唱，那時(shí)夢(mèng)想去遠(yuǎn)方……校服時(shí)代的最后時(shí)光，成了黑板旁醒目的倒計(jì)時(shí)，不忘初心，方得始終。
于是，無(wú)怨無(wú)悔地付出，只為那一刻破繭成蝶的喜悅；青春的我們，埋頭苦讀，終不忘天下蒼生。這首詩(shī)雖倉(cāng)促，卻異彩紛呈。
青春是一本倉(cāng)促的書作文 15
含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書�！饺�
還記得嗎？那年陽(yáng)光和煦，微風(fēng)中拂起的發(fā)絲，就那么洋溢著，洋溢開的是你滿懷的笑意，暖暖地呵護(hù)著夢(mèng)的種子。樹葉“呵呵”地笑著，你說：你要成為一名歌唱家，你要把歌唱給大地，你要把自己唱給世界。還記得，那時(shí)暖陽(yáng)撲來(lái)，你眼中泛開的璀璨，閃亮了世界。
還記得嗎？初二，那年校辦的歌唱大賽，你滿懷著希望報(bào)了名，那字是顫抖的，心情是多么地難以自抑��！然后你開始更早起、更晚睡，走在路上總是哼著那埋入心的曲調(diào)，有時(shí)閉上眼，那早已是熟記于心的詞，譜像畫卷一樣地在腦海擺開，然后又是那暢快地，肆意地輕哼。他們都說你正走向瘋狂了。你說，早就瘋了，你說，你要緊擁瘋狂。
那天，再?zèng)]有了調(diào)侃，再?zèng)]有了歡笑。滿室如此寂靜，陽(yáng)光還是如此和煦，微風(fēng)依舊那么輕柔，空氣安逸著�？墒牵瑸槭裁催B扯起嘴角都是那么艱難；可是，為什么連環(huán)抱住自己都是那么無(wú)奈。還記得當(dāng)呼吸寂靜，當(dāng)冰冷的淘汰聲響在耳邊，你還能說什么呢？那張開又閉合的嘴唇印證的只是滿腔激情過后僅使留下的，那一丁點(diǎn)兒莫無(wú)虛有的傲氣，或許那還代表無(wú)盡的迷惘。
就那么倚著墻，將自己托付給角落，無(wú)助或是悲傷？不，你只是被時(shí)光的塵埃迷了眼——那么多年拼了什么？搏了什么？你還剩什么？你也想仰頭大喊，飾演一出“問天”的劇幕，可那僅剩的勇氣已然被封鎖在了這一方小的墻角，在沉默中緩慢殆盡，沉重的枷鎖下，連呼吸都微弱著，還能做什么呢？只不過是在無(wú)盡的深沉當(dāng)中自我放逐罷了。
那天陽(yáng)光沒有了笑臉，襲風(fēng)送上的`是刺骨冰寒。沉默之間，你站起身，用著麻木的雙腿走至窗前，步伐踉蹌著。微微啟唇，哼出的還是那個(gè)熟悉的調(diào)子。不知不覺間溫暖了心房，你苦笑了兩聲，笑走了怨，笑走了惘，中間夾雜著淡淡然然的悲傷。你說：即使不能在別人面前證明自己，但至少自己知道，總歸是去拼了，去博了，總歸不是輸家。青春的歲月我們身不由己，只為那心中燃燒的夢(mèng)想。
暢然卻又失意的初中三年拉下了帷幕，你笑過，大喊過，怒罵過，沉默過……而今你也只能夠沉默。每每不經(jīng)意間哼起調(diào)來(lái)時(shí)，腦海中揮之不去的總是那一幕；你從未設(shè)想過，記憶中母親那滿頭你曾愛不釋手的秀發(fā)而今泛上了冷冰的雪色，光滑白皙的皮膚也在時(shí)光的流逝中，在生活的蹉跎中，變得松散而微黃，刻上的是條條令你措手不及的皺紋，你從未想過，有一天，時(shí)光悄然間，眼中裝載的是母親滿臉的無(wú)奈，你聽她說：“孩子，你是知道的，我跟你爸……是農(nóng)民，家里供你讀高中已經(jīng)很吃力了，更何談讓你去學(xué)音樂，希望你能體諒……”
那天你跑出了家門，甩開的是母親沉重的哀嘆，奔跑中肆意的淚，又是誰(shuí)的青春。然后，跌倒了，爬起來(lái)，卻再邁不開步伐，你放肆地哭開了，再顧不得路人投來(lái)的詫異，是在嘲笑你的夢(mèng)想，亦或是在踐踏你的青春。
最后，最后你還是回家了，你明白你沒有“執(zhí)著”的資本，你懂得你只能“體諒”。再后來(lái)，你也只是萬(wàn)千為高考而斗爭(zhēng)的學(xué)子。時(shí)間越發(fā)得流逝地飛快，音樂漸漸地淡出了你的生活。但你知道，夢(mèng)的種子只是在沉睡中等待，就如同葡萄酒一樣，沉淀著越久越醇香，當(dāng)陽(yáng)光擁抱心房，風(fēng)吹過后，雨潤(rùn)過后，會(huì)還你一樹枝繁葉茂。
如果說青春也有缺點(diǎn)，那就是它消逝得太快。
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