留下青春作文

時(shí)間：2021-09-06 16:21:03 青春我要投稿

留下青春作文精選5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的留下青春作文精選5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

留下青春作文精選5篇

留下青春作文精選5篇1

　　人不能選擇他的出生。我很無(wú)奈，有三個(gè)優(yōu)秀又帥氣的哥哥，有個(gè)優(yōu)秀的姐姐，輪到我的時(shí)候，卻什么都沒(méi)有。無(wú)論如何我必須接受這個(gè)事實(shí)。我是那種很平凡的女生，普通到看一眼就能忘記，卻出生在如此優(yōu)秀的家庭。

　　從很早，我就知道太乖的孩子沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有思想，也沒(méi)有糖吃。他們只是一個(gè)能夠在外面贏得掌聲的人而已。于是，我學(xué)會(huì)了先斬后奏，學(xué)會(huì)了報(bào)喜不報(bào)憂，所有的事情開(kāi)始自己承擔(dān)，家里從來(lái)不知道，所有的路都自己選擇，很多時(shí)候會(huì)后悔，但在不知不覺(jué)中會(huì)開(kāi)始學(xué)著成長(zhǎng)，有的時(shí)候會(huì)叛逆，不省心，但我在外面惹的事從來(lái)都自己解決。

　　從小，我就狠狠地告訴自己

　　“太乖的孩子沒(méi)糖吃”

　　“從來(lái)不要后悔自己的選擇”

　　“即使是在最難堪的時(shí)候，如果有一天交的男朋友會(huì)突然說(shuō)出分手，也不允許哭泣，因?yàn)檠蹨I只是失敗者示弱的表現(xiàn)”

　　曾經(jīng)有過(guò)孤獨(dú)的時(shí)候，曾經(jīng)當(dāng)黑夜再也勾勒不出我身影的輪廓，曾經(jīng)遭受到最信任的人的背叛，曾經(jīng)因?yàn)楹ε吕茁曉诖采瞎聠蔚淖隽艘灰�，卻沒(méi)人關(guān)心的時(shí)候，我發(fā)誓我要一個(gè)人努力活的很好。

　　青春，也許是疼痛的，不論如何，我會(huì)努力留下些什么。

　　18歲對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)交點(diǎn)，18碎以后我們已經(jīng)成年，有了我們必須承擔(dān)的責(zé)任，那個(gè)年紀(jì)已經(jīng)不允許我們沖動(dòng)，也更不會(huì)留下一些沖動(dòng)的文字。18歲以前，我告訴自己，要留下一些干凈的純粹的文字，也許在很久以后的午后，我會(huì)捧著一杯咖啡來(lái)賞讀那些曾經(jīng)屬于我的青春。

留下青春作文精選5篇2

　　青春是什么？青春，一個(gè)充滿活力、美好的詞語(yǔ)。但我們的青春真的美好嗎？

　　在無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)做一些小調(diào)查。不巧，我最近剛好做過(guò)一個(gè)名為《我們的理想》的調(diào)查。調(diào)查很簡(jiǎn)單，就是問(wèn)出各種人的夢(mèng)想。在我調(diào)查幾天后，出乎意料的得出了統(tǒng)一答案——賺錢。我問(wèn)他們干什么賺錢，他們沉默了�；氐郊业奈乙渤聊恕；叵肫鹱约旱膲�(mèng)想時(shí)，我諷刺一笑。一年級(jí)的我說(shuō)，要開(kāi)個(gè)玩具廠，生產(chǎn)出各種各樣的玩具；二年級(jí)的我說(shuō)，要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，給人們?cè)O(shè)計(jì)出各種各樣的漂亮衣服；四年級(jí)的我說(shuō)，要當(dāng)廚師，吧最美味的料理展現(xiàn)在世人的眼前；五年級(jí)，七年級(jí)……而現(xiàn)在的夢(mèng)想呢？呵呵，剛好是標(biāo)準(zhǔn)答案，賺錢。

　　在不久的之前。我看到一個(gè)空間說(shuō)說(shuō)，內(nèi)容是這樣的：“學(xué)校后門理發(fā)店的大爺說(shuō)：從眼神就能窺探得到你是高一的還是高三的，高三學(xué)生的眼睛好像是空的，呆滯又布滿血絲，好像眼睛都睜不開(kāi)一樣；高一的學(xué)生不一樣，眼神還是有光的。幾十年來(lái)我就這樣親眼看著他們眼中的光一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅了。”學(xué)生們，天天都是秉承著“天天學(xué)習(xí)，好好向上”的宗旨。朋友們，除了學(xué)習(xí)，我們還剩下什么呢？

　　在很久前，我就喜歡一首歌曲，歌名叫《復(fù)雜人生》。里面的一句歌詞說(shuō)得好：“面對(duì)無(wú)極如同白紙的明天，我們?cè)撊ッ枥L什么；面對(duì)沾染現(xiàn)實(shí)如同黑夜的明天，我們又能描繪什么；何不綻放自己的光彩�！�

　　是啊，我只是一介凡人，我不能改變世界，但我可以不被世界改變。我別無(wú)他求，只希望當(dāng)我老了后，回憶起這段時(shí)光時(shí)，說(shuō)句：我無(wú)悔。

留下青春作文精選5篇3

　　我喜歡，走在書香濃郁的校園中，試圖捕捉你的身影。

　　我喜歡，坐在墨香充盈的教室里，努力鄰會(huì)你的魅力。

　　我亦喜歡，站在清爽柔和的春風(fēng)中，仔細(xì)尋找你留下的痕跡。

　　記憶中的那個(gè)盛夏，不聒不噪，那時(shí)是我和你最完美的邂逅，從此我倆總是形影不離。能夠在初中校園里與你作伴，我認(rèn)為自己很幸運(yùn)。與你初識(shí)之際，你的青澀和開(kāi)朗深深影響了我，使我受益匪淺。你總是帶著甜美的微笑，仿佛你的世界只有晴天;你總愛(ài)提起那個(gè)似遠(yuǎn)非遠(yuǎn)的夢(mèng)，似乎你的心中全是激情;你總想帶著我展翅飛翔，好像你的生活溢滿了幸福。你曾無(wú)意間給我說(shuō)過(guò)：“就算炙熱的夏風(fēng)撲面而來(lái)，我也能感受到它僅夾的些許涼意，只因我在自己的心田上藏了一汪清泉。”我記下了你的話，并用無(wú)數(shù)個(gè)二十四小時(shí)來(lái)體會(huì)它的奧妙。我真的不曾想到，自己的心中也會(huì)有這樣的一汪清泉，那般滋潤(rùn)、清涼。

　　還記得那個(gè)落葉飄零的秋天嗎?那個(gè)令我滿目瘡痍的無(wú)情之季。那時(shí)我被初中繁重的學(xué)業(yè)徹底打敗了，我的付出就像流水一樣，無(wú)聲無(wú)息地奔向遠(yuǎn)方。殊不知，窗外竟落了一地的枯葉。我漸漸感到一絲令人毛骨悚然的諷刺，使我不得不卸下小升初給我?guī)?lái)的榮耀，使我不得不承認(rèn)自己能力有限。當(dāng)痛苦一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬我心靈之時(shí)，我仍能感覺(jué)到那顆死氣沉沉的心還在做最后的掙扎。是你，帶我逃脫了痛苦的邊緣，帶著我奔向美好的明天。你語(yǔ)氣堅(jiān)定的告訴我：“不是每次努力都有收獲，但是每次收獲都必須要有努力。”我想我是很絕望了，淚水像決堤的江水，奔涌而下，你的話語(yǔ)，只是徒增我的委屈罷了，那種酸楚的感覺(jué)，我以為你根本無(wú)法體會(huì)。當(dāng)西下的斜陽(yáng)將我重重關(guān)在門外時(shí)，你略帶嘶啞的聲音再次響起�！白叩焦鹊字缶筒粫�(huì)再有什么畏懼了，隨便你朝哪個(gè)方向走都是“上坡路”，人生會(huì)從這里再次出發(fā)�！蹦氵@一番意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，讓我滋生了一個(gè)念頭：人就活這一次，理應(yīng)活的飛揚(yáng)跋扈。是你，讓我破涕而笑;是你，讓我重新奮斗。

　　中考是一場(chǎng)全國(guó)性的悲壯戰(zhàn)爭(zhēng)，誰(shuí)都知道，我和其他同學(xué)一樣，竭力燃燒著自己被考試消耗得所剩無(wú)幾的能量來(lái)抗拒著黎明前的黑暗。但不同的是，我已用你的名譽(yù)宣誓：不管多苦多累，都不放棄自己的目標(biāo)。因?yàn)槲沂智宄闶俏遗^斗的資本。我會(huì)看書到深夜，我會(huì)邊走邊想著難題，我會(huì)不厭其煩的背著那些令人費(fèi)解的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)在身心疲乏之時(shí)想起你鼓勵(lì)的目光。而你，卻慢慢離我而去。

　　下個(gè)日益鄰近的夏季，我將迎來(lái)自己的成人禮。與此同時(shí)，我應(yīng)該拿什么來(lái)挽留你，我可愛(ài)的青春年華?

　　你說(shuō)：“沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺�！蔽乙蚕敫嬖V你：“我喜歡夏季明媚的風(fēng)，在風(fēng)中我可以摸到你的聲音，追尋你的腳步�！�

留下青春作文精選5篇4

　　亂花漸欲迷人眼，遍地青草惹人愛(ài)。白云千載空悠悠，碧波蕩漾水清清。這便是我與東方綠洲初次見(jiàn)面時(shí)帶給我的印象。

　　待與她交談后，更是感悟了其的內(nèi)涵之美。

　　在氣勢(shì)宏偉、美麗的國(guó)家航空館，若是沒(méi)有親眼目睹水路車、仿真航空艦，我怎會(huì)驚嘆于這神奇的科技創(chuàng)造;若是沒(méi)有那蔥郁的綠地，我怎會(huì)感嘆于這亮麗的風(fēng)景;若是沒(méi)有暢爽開(kāi)懷相伴的同學(xué)，我怎會(huì)沉浸于這難得的歡愉之中。談笑間，分享著彼此的快樂(lè)。她最美麗的地方便是“她”的笑。微微上翹的趣橋之上，輕輕的暖風(fēng)在我耳邊拂過(guò)，洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我只見(jiàn)在那彩色的大橋上，同學(xué)排成一隊(duì)，躍躍欲試，想要跨上這勇敢者的戰(zhàn)場(chǎng)。他們手扶著橋身，微傾著身，盡量把小腳放在適當(dāng)?shù)奈恢�，以免自己一不小心落入水的魔爪。大家眼里的喜悅和爽朗的笑聲一下子充斥了我的全身，身上每一個(gè)細(xì)胞都在擁擠，推動(dòng)我的腳步，也鼓動(dòng)著我的心。于是我也加入了探險(xiǎn)者的行列。

　　當(dāng)我還在害怕與嘗試的雙重夾擊時(shí)，青春的腳步卻不知不覺(jué)間把我?guī)У搅艘粋€(gè)全新的`世界。我的手緊緊地抓著扶桿，雙腳顫抖著，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地立在踏板上，誰(shuí)知一不留神，竟被水的魔爪給困住了腳。我努力向上爬，決心向上爬，于是我的手更是死死地抓著那細(xì)小的扶桿，奇怪，當(dāng)我在抓住它的那一剎那，我似乎獲得了無(wú)形的力量，便穿過(guò)了洞、爬過(guò)了桿、走過(guò)了橋，雙腳落地，喜悅、輕松、自信滿載而來(lái)，恐懼、害怕、膽怯絕望離去。

　　回頭一瞧，那道道小橋和青青綠地上的不正是一片青春的腳印嗎?這趣橋不就是人生的道路嗎?

留下青春作文精選5篇5

　　“真如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！薄└�?duì)?/p>

　　春天的陽(yáng)光給人留下溫暖，夏日的微風(fēng)給人留下清涼，秋日的落葉給人留下靜美，冬日的原野給人留下平靜。

　　轉(zhuǎn)眼間，我的初三生活即將在三個(gè)月后結(jié)束，等待著我們的是未知的旅途，更多的，是迷茫，無(wú)奈，期待和憧憬，時(shí)光你別再流動(dòng)，青春留不住落霞。？唯美的歌聲在我耳邊響起是那么令人惆悵，桌子上是一壺已經(jīng)沏好的茶，一絲絲的溫度在緩慢的逝去。正如我三年青春里的青澀在漸漸褪去即將邁上另一個(gè)地方的高鐵。

　　青春開(kāi)始的時(shí)候滿懷期望，卻不知擁有的同時(shí)，結(jié)束就在另一端等待，好不容易懂得珍惜，像要說(shuō)再見(jiàn)，才發(fā)現(xiàn)早已物是人非。

　　想要用有力的手掌緊緊握住逝去的時(shí)光，如同握著流沙，明明握的很緊，但也不知不覺(jué)地消散了。青春本就短暫過(guò)去了，就不要留下悲傷，留下美好的回憶。

　　多想像詩(shī)人一樣獨(dú)自瀟灑的過(guò)完一生，不為世事所煩心。？但我做不到。

　　我又能留下什么，又無(wú)能為力，最后還終究逝去。追求過(guò)的，珍惜過(guò)的，時(shí)光又給我留下什么是遺憾還是絕望？？

　　有人說(shuō)過(guò)毀滅的盡頭是重生。沒(méi)有永遠(yuǎn)的流逝，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的絕望。一切都只不過(guò)是一個(gè)輪回罷了。

　　我最終還有回憶。在以后漫長(zhǎng)的人生中可以反復(fù)的回味這些陳年的往事，和那個(gè)青春年少的自己。

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