青春屬于我們作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的青春屬于我們作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的我們，每天都有一個(gè)全新的夢想。一個(gè)夢幻破滅，另一個(gè)夢幻再起。走過花季的燦爛，走過雨季的浪漫，青春美夢，花開一年又一年。
青春的我們·多夢
曾幾何時(shí)，我們會(huì)幻想著自己是童話里的公主王子；曾幾何時(shí)，我們會(huì)幻想自己是金庸故事里的大俠；曾幾何時(shí)，我們會(huì)幻想自己擁有這世上美好的一切……這一切似乎都遙不可及，但正因?yàn)槲覀儞碛袎簦覀儾艜?huì)去爭取，才會(huì)去拼搏，就像馬丁·路德金說的“只要你的夢想還在，沒有什么可以讓我們倒下”。青春的我們，多夢！
青春的我們·瀟灑
在家里，我們不再是“小皇帝”、“小公主”；在學(xué)校，我們是乖學(xué)生；在社會(huì)，我們是守紀(jì)的`公民。告別了懵懂的兒時(shí)，我們步入了一個(gè)新的階段，我們以全新的面貌去面對(duì)人生。面對(duì)困難，我們會(huì)自信地說一聲：“這難不倒我！”面對(duì)成功，我們?nèi)詴?huì)說一聲：“這算不了什么！”青春的我們，瀟灑！
青春的我們·困惑
六年級(jí)這個(gè)坎，可算是一個(gè)難過的坎。步入六年級(jí)的我們，在即將到來的升學(xué)考試中，壓力倍增。面對(duì)自己對(duì)別人有好感這一問題，我們困惑不已。在處理感情問題時(shí)，如處理得不得當(dāng)，將會(huì)成為我們升學(xué)考試中的絆腳石，所以我們需要開導(dǎo)，需要一個(gè)人來為我們指引方向。青春的我們，困惑。
青春的我們·奮進(jìn)
“這道題的答案是3！”“不對(duì)！是6。”“是3！”“是6！”……不要以為這兩位爭得過火，對(duì)于我們來說，這是很正常的一天，免不了。在課堂上，老師有時(shí)也拿我們沒轍，我們經(jīng)常會(huì)為了一個(gè)小題目的結(jié)果爭得面紅耳赤，贏了的不會(huì)驕傲，只是“謙虛”地說一聲：“不好意思，本人的思維一般是不會(huì)出錯(cuò)啦！”不說還好，一說，讓那個(gè)做錯(cuò)題的人，頭垂得更低。不要說我們不思進(jìn)取，其實(shí)，我們?cè)趯?duì)待學(xué)習(xí)時(shí)往往是最認(rèn)真的，不希望自己出現(xiàn)一絲錯(cuò)誤。所以，青春的我們，奮進(jìn)。
青春，多夢的季節(jié)，瀟灑的季節(jié)，困惑的季節(jié)，奮進(jìn)的季節(jié)……青春，屬于年輕的我們！
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