緬懷過(guò)去作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的緬懷過(guò)去作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
緬懷過(guò)去作文1
是什么濺灑在眼眶里，化做點(diǎn)點(diǎn)星星，消失在空中。盡管你離我遠(yuǎn)去，曾經(jīng)的歡笑悄然而去；盡管時(shí)間消磨一切，過(guò)去的話題消逝無(wú)影；盡管已斷去聯(lián)系，以前的打鬧若隱若無(wú)。但這一切的一切，種種的種種，包括你--小鄒鄒。無(wú)不引起我的緬懷！
悠閑自在的云朵，你是否無(wú)煩惱？湛藍(lán)無(wú)暇的'天空，你是否無(wú)憂郁？嵌在天上的白玉，或身上畫(huà)滿百花的藍(lán)天，你們會(huì)不會(huì)哭泣？唉小鄒鄒、小梁梁和我小黃包，叱詫風(fēng)云的草原三賤客，響徹云霄的變態(tài)三人組！如今卻剩下形單影子的我們。
不知是甚么在臉上流淌？不知是甚么在腦海里飄蕩？不知是甚么在心里牽掛？不知是甚么眼前晃動(dòng)？啊，鄒，是你在我心房莞爾一笑嗎？每當(dāng)看到走廊上打打鬧鬧的孩子，你猴子般的性格呈現(xiàn)；每當(dāng)聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲，你清脆悅耳的聲音響起；每當(dāng)閱讀厚厚的歷史書(shū)，你滔滔不絕的智慧浮現(xiàn)。
一景一物，一舉一動(dòng)一，一言一行，都是在眷戀舊時(shí)光。
緬懷過(guò)去作文2
前幾天媽媽從學(xué)校的圖書(shū)館里借了一本《三毛流浪記》。這本書(shū)真是讓我愛(ài)不釋手，我一口氣看了三遍，看完后，我的心中波濤洶涌，此起彼伏，久久不能平靜。
書(shū)中的三毛讓我感到很可憐。他在舊社會(huì)四處流浪，他把垃圾桶當(dāng)成床，把報(bào)紙當(dāng)成被子，把溫暖的太陽(yáng)當(dāng)成爸爸，把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。三毛來(lái)到烤鴨店，沒(méi)有錢只能看不能吃，餓了就把腰帶系緊，有時(shí)三毛還被富人家的孩子欺負(fù)，他們?cè)谌俺钥绝�，讓三毛直流口水。三毛沒(méi)有錢買果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們現(xiàn)代孩子無(wú)法想像的苦難，我想如果我過(guò)他那樣的生活，恐怕一天也活不下去。三毛的堅(jiān)強(qiáng)真令人驚嘆呀！
想想我們現(xiàn)在的`生活：有吃有穿，豐衣足食�？墒俏覅s不知道珍惜。我以前經(jīng)常向爸爸媽媽索要好吃的，好玩的東西。從不考慮它究竟是不是必要的。記得有一天我中午放學(xué)，我想去外面的一家飯館吃飯，媽媽說(shuō)：“家里有飯，不出去吃了”。我不聽(tīng)，非要出去吃，還怪媽媽對(duì)我不好。媽媽沒(méi)有辦法，只能帶我出去。我真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是無(wú)地自容啊。
現(xiàn)在三毛的年代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，現(xiàn)在的新中國(guó)是一個(gè)人人溫飽，家家奔小康的社會(huì)。但我們還是要向三毛學(xué)習(xí)，做一個(gè)又聰明、又善良、又堅(jiān)強(qiáng)的人，銘記過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，為祖國(guó)增添光彩。
緬懷過(guò)去作文3
漫無(wú)目的的瀏覽著網(wǎng)站，眼神呆滯的點(diǎn)著手機(jī)，思想空洞的回憶著昨天。
總喜歡把思想帶入過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去好像很有吸引力，有著美好的回憶也有著對(duì)未來(lái)無(wú)限的展望。于是我們?cè)诰W(wǎng)上看到了這樣的一句話：總喜歡緬懷過(guò)去的人，大抵是因?yàn)樗麤](méi)有進(jìn)步。很真實(shí)，也很貼切。真的挺慶幸自己發(fā)現(xiàn)了這句話，因?yàn)樽约呵∏【褪沁@么一個(gè)人。
對(duì)于我而言，昨天總是美好的，我喜歡回憶以前的一切的又一切，記憶中的同學(xué)是那么的完美無(wú)缺，可如今放眼自己的身邊，總覺(jué)得和以前相比，少了些什么啊。看到網(wǎng)上的話，的確發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)沒(méi)有進(jìn)步的人，但也很慶幸，我發(fā)現(xiàn)了自己是一個(gè)沒(méi)有進(jìn)步的人。
于是，我開(kāi)始反思生活。人生的價(jià)值是什么？生活。生活的價(jià)值又是什么？身而為人，生活在于我們可以自由的選擇，自由的決定我們的思想和人生。為什么我會(huì)緬懷于過(guò)去的`生活，因?yàn)槲易屪约鹤叱隽水?dāng)初的舒適，于是經(jīng)歷過(guò)磨礪的我開(kāi)始懷念過(guò)去的美好，但我也為了未來(lái)的生活。
于是，我又開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，緬懷于過(guò)去的美好，那些美好已經(jīng)開(kāi)始不足以支撐如今的磨礪所受的苦流的淚，我的失落已經(jīng)無(wú)法用過(guò)去的美好來(lái)填滿。于是乎，我開(kāi)始放下了過(guò)去，沉溺于過(guò)去的美好啊，總是會(huì)錯(cuò)過(guò)現(xiàn)在的一些什么，珍惜當(dāng)下好像更重要一些。
緬懷過(guò)去好像只會(huì)讓自己的現(xiàn)在變得更加難堪，開(kāi)始了展望未來(lái)，因?yàn)槲磥?lái)時(shí)刻還握在自己手里。
緬懷過(guò)去作文4
面對(duì)時(shí)間的流逝，即使在強(qiáng)大的人也會(huì)感到無(wú)能為力。我們能做的只有把過(guò)去當(dāng)作現(xiàn)在前進(jìn)的動(dòng)力。
四年級(jí)的時(shí)候，我們邂逅在一個(gè)寧?kù)o的午后。第一次見(jiàn)到你，時(shí)間仿佛定格在那一刻。我是插班生，所以對(duì)這個(gè)學(xué)校一點(diǎn)也不熟悉，這時(shí)，你出現(xiàn)在我的.面前。幫助我，我們就這樣成為了好朋友。從此，校園里少了一個(gè)孤獨(dú)的身影，多了倆的快樂(lè)的天使。六年級(jí)，我們面對(duì)著畢業(yè)，面對(duì)著分開(kāi)。畢業(yè)那天我哭了，而你卻笑著對(duì)我說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)都是朋友�！蹦愕拿恳痪湓挾即蛟谖业男纳�，我們相擁著沉默。
我們沒(méi)有在一個(gè)學(xué)校了，自然聯(lián)系的就少了。我們都認(rèn)識(shí)了新的朋友，但總感覺(jué)少了什么。那天你在網(wǎng)上和我訴說(shuō)著你的傷心，你說(shuō)沒(méi)有人懂你，你說(shuō)，你說(shuō)了很多。我卻陷入了深深的自責(zé)中，自責(zé)自己不能在你身邊，聽(tīng)你訴苦，為你擦干眼淚。我唯一的能做的就是在電腦上安慰你。我能做的似乎微不足道。“我們永遠(yuǎn)都是朋友”你的話映入我的眼簾，淚眼模糊了雙眼，時(shí)間仿佛回到了我們的那個(gè)時(shí)候，那個(gè)純真，快樂(lè)的時(shí)候。
你說(shuō)你想回到以前，回到小學(xué)。親愛(ài)的朋友，你可否知道，我們永遠(yuǎn)也回不去的，時(shí)間在流逝，我們都在變化�；蜃兒靡不蜃儔�。我你說(shuō)你不想長(zhǎng)大，但親愛(ài)的朋友我們也必須長(zhǎng)大，我們必須去承擔(dān)責(zé)任，壓力。一切一切，都需要我們自己來(lái)面對(duì)。我們必須讓自己強(qiáng)大起來(lái)，才能迎接所有的挑戰(zhàn)。我有我的天空，你也有你的追求。我們都為對(duì)方機(jī)油好不好？
珍惜現(xiàn)在，緬懷過(guò)去。
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