實(shí)用的親情作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的實(shí)用的親情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的親情作文1

　　幸，足見(jiàn)情也。福，情之感也。幸福與親情關(guān)系密切相關(guān)，相伴而行。

　　小學(xué)三年級(jí)時(shí)，父親在聯(lián)想工作，有暑假，我就有好吃的了。

　　我那時(shí)一般快中午才起床，一醒來(lái)，入鼻的肉香就使我魂?duì)繅?mèng)繞。我就像一只小狗向著肉香爬過(guò)去。到了桌邊，父親總是陰著臉帶著笑地說(shuō)：“穿睡衣就來(lái)吃飯？錢呢？”我就仰頭“啪”地拍一下桌子，高聲叫：“錢在此�！备赣H會(huì)輕輕一笑，那笑聲爽朗動(dòng)聽(tīng)，父親還年輕。吃飯時(shí)，他會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)給我?jiàn)A菜。有時(shí)，我轉(zhuǎn)身看表的功夫，原先被我大量殲滅的碗中菜，又滿得快超載了。一勺勺肉充斥了我的腸胃，一絲絲親情充盈了我的心田，一點(diǎn)點(diǎn)幸福在我心中油然而生。

　　那時(shí)，我以為肉香就是幸福，那父親的微笑就是親情。父親對(duì)我好，就很高興。父親的親情與我的幸福相伴而行。

　　“滴答滴答”，好幾年過(guò)去了，84年的日本老擺鐘還在工作。物是人非�。「赣H調(diào)到了一個(gè)無(wú)名國(guó)企工作，不僅很忙，還沒(méi)日沒(méi)夜，無(wú)假期地工作。父親再也不能為我做飯了。我漸漸習(xí)慣了。

　　可有一天，父親早早地回了家，手中提著肉菜，勉強(qiáng)地一笑，說(shuō)：“做飯�！备赣H老了，臉上的周圍像刻刀刻地一般多了，所以當(dāng)他走到廚房時(shí)，他的.頭沉了下來(lái)，腳步也慢了。我心生寒意。于是父親做好飯菜去洗手時(shí)，我坐下來(lái)眼眸掃著一盤盤肉與菜，想著父親愛(ài)吃什么。最后，我給他夾了兩塊牛肉，一只蝦，一點(diǎn)白菜，和他的最愛(ài)——梅菜扣肉。以防他口渴，我放了點(diǎn)水。我忙碌之時(shí)，一只大手拍著我的后背，說(shuō)：“好兒子！都給老子夾菜了！”我回過(guò)頭，看到的是那久而不見(jiàn)的滿臉笑容，春光面容，好像父親又被激活了。碗中肉，來(lái)回夾，父與子，子與父，來(lái)來(lái)回回，幸福親情洋溢著。

　　現(xiàn)在，我卻以為父親的微笑是幸福，而肉香是親情。我的親情與父親的幸福相伴而行。

　　這飯香般的親情，這彌勒一般的幸福，會(huì)一直相伴而行，就像我與父親會(huì)一直相伴而行。

實(shí)用的親情作文2

　　體驗(yàn)有賴于生命的真實(shí)經(jīng)歷。所以，體驗(yàn)親情是我們每天都在做的事。在人世間所有的感情中，有一種最真摯的感情，叫做親情。它伴隨著我們的學(xué)習(xí)，伴隨著我們的成長(zhǎng)。而給予我們親情的人，正是我們的父親和母親。無(wú)論你遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，還是在天涯海角，父母的愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。接受親情是親情的源泉，而體驗(yàn)親情是親情的靈魂。

　　父親，使我體驗(yàn)到了如山的親情。日復(fù)一日，年復(fù)一年，每當(dāng)我結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，背著沉重的書包，拖著疲憊的身軀回到家中的時(shí)候，轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，打開(kāi)家門，總有一股裊裊的清香撲鼻而來(lái)，使我體驗(yàn)到了濃濃的親情�！皟鹤樱�快來(lái)吃飯吧，爸爸給你做了你最喜歡吃的菜，有……”每天，都有這樣充滿親情的話語(yǔ)回蕩在我的耳邊。父親的堅(jiān)持，使我擁有了強(qiáng)健的體魄，使我擁有更多的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。父親，使我體驗(yàn)到了始終如一的親情，使我體驗(yàn)到了深沉的、如山的親情。

　　母親，使我體驗(yàn)到了如水的親情。記得那節(jié)體育課，由于我的.動(dòng)作幅度過(guò)大，把校服弄破了�；丶液螅瑒诶哿艘惶斓哪赣H，坐在窗戶旁邊，借著太陽(yáng)光為我縫著校服。金色的陽(yáng)光照在縫衣用的針尖頭上閃閃發(fā)光，也照在母親疲憊的臉上。母親是那么認(rèn)真地縫著校服，微風(fēng)順著窗戶吹進(jìn)來(lái)，透著一絲干燥的氣息。母親一針一針地為我縫著，縫得嚴(yán)實(shí)，不留一絲縫隙，就像原來(lái)一樣。這細(xì)細(xì)的線兒，是我和母親傳遞親情的紐帶，傳遞著母親給予我的親情，把我的心和母親的心一絲一扣地緊緊扣在一起，給我親情的體驗(yàn)。

　　我體驗(yàn)了父母給予我的親情，也要回饋父母親情的體驗(yàn)。在我緊張的學(xué)習(xí)之余，我會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù)，如洗衣、掃地、煮飯等。體驗(yàn)親情，是相互的。

　　親情，無(wú)法從別人的傳授中獲得，只能從親情的傳遞和體驗(yàn)中獲得。體驗(yàn)親情，使我們獲得親情的溫暖；體驗(yàn)親情，使我們過(guò)上美好的生活。

實(shí)用的親情作文3

　　那是讓我很難以忘懷的一幕，我想我這輩子都會(huì)永遠(yuǎn)記住那一幕的。都說(shuō)愛(ài)情是刻骨銘心的，我不知道原來(lái)親情也會(huì)如此刻骨銘心，讓人難以忘懷。

　　前些日子，我在公交車站等車，突然傳來(lái)了幾聲衰老的哀求聲，沙啞的，緩慢的，令人不由得心一緊。我停下看書，抬頭向聲音的來(lái)源望去。引入眼簾的是一個(gè)老人和一個(gè)中年男子，他們正在和我身邊的人乞討。

　　老人的頭發(fā)花白，十分雜亂，黃褐色的皮膚上盡是歲月走過(guò)的痕跡，她穿著一件深藍(lán)色的毛線衫，很臟，有很多小洞，黑色的布褲上也有大大小小的補(bǔ)丁。他的手上拎著一只白色的塑料袋，塑料袋里是一只白色的塑料碗，碗里是幾個(gè)包子。

　　那個(gè)男人仿佛有些智力障礙，并且眼睛看不見(jiàn)。他的頭發(fā)和老人一樣的蒼白凌亂，他穿著一件綠色的毛衣，一只手緊緊地掰住老人的肩，一只手拿著一個(gè)鐵碗，碗里是大小不一的錢幣，最令我感到驚訝的是，他的叫往外翻著，根本不能走路。

　　老人帶著身后的男人步履蹣跚的走著，男人也不停地?fù)u著鐵碗，發(fā)出硬幣碰撞的聲音，這樣持續(xù)了好久，不變的是硬幣的聲音和男人放在老人肩上的手。

　　有幾個(gè)人在鐵碗里放進(jìn)了幾個(gè)硬幣，但大多數(shù)人則從口袋里掏出耳機(jī)，戴在耳朵上，裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老人的哀求聲。突然，男人像意識(shí)到好久沒(méi)人往鐵碗里扔錢了，變得不安起來(lái)，老實(shí)的臉上露出一絲焦慮，嘴里發(fā)出“恩恩”的聲音。老人察覺(jué)到了，老人無(wú)論怎么安慰都沒(méi)有用，我原以為老人的臉上會(huì)有煩躁的`表情，但沒(méi)想到的是，老人一只手拍著男人的背，一只手輕輕從碗里捏起兩個(gè)硬幣，然后重重的往碗里丟進(jìn)去，用溫柔的聲音對(duì)男人說(shuō)：“聽(tīng)，有人給我們錢了！”。

　　我的雙眼濕潤(rùn)了，從口袋里拿出我的早飯錢，放入鐵碗里，男人的臉上露出滿足的微笑，老人也笑了。

　　他們一定是親人！

　　我想，男人一定很幸福，因?yàn)橛幸粋�(gè)愿意照顧他一輩子，不離不棄的人；老人一定也很幸福，因?yàn)樗�有一個(gè)與他相伴，他要用一輩子去照顧著的人。這樣刻骨銘心，讓我難忘的親情，讓我如何能不感動(dòng)，如何能不深深刻進(jìn)心里……

【實(shí)用的親情作文】相關(guān)文章：

實(shí)用的親情的作文05-18

親情的作文(實(shí)用)07-08

[實(shí)用]親情的作文09-21

關(guān)于親情的作文(實(shí)用)07-12

【實(shí)用】關(guān)于親情的作文07-13

關(guān)于親情的作文[實(shí)用]07-05

實(shí)用的親情作文四篇05-13

【實(shí)用】以親情作文5篇05-07

實(shí)用的以親情作文5篇05-07

實(shí)用的親情作文9篇10-24