蹺蹺板的啟示作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的蹺蹺板的啟示作文，歡迎大家分享。

　　周六，我和曾俊奧在小區(qū)里玩。突然看見一個蹺蹺板，就開心地走上前去，開始玩。

　　玩著玩著，發(fā)現(xiàn)我雖然在班里同學(xué)們都叫我“胖子”但是我卻無論如何也無法把使自己能夠隨心所欲的上升、下降，這讓我有些欣慰。

　　這時，隔壁家的小孩也跑下樓來，想和我們一起玩。我突然有些害怕，因為我曾經(jīng)和他玩過，他的體重差不多是我的'兩倍。后來一想又覺得沒事，因為三年級的小朋友應(yīng)該也不會太猛。便和他一起玩了起來。

　　他坐在另一半，我一個人自然不能把他蹺起來，于是便叫曾俊奧來幫忙。曾俊奧一來，卻還是沒有用。我很不服氣，就暗暗使壞：用雙腿夾住石頭。這下才平衡了。我很驕傲的說：“不還是沒用嗎？嗯？”沒想到他一使勁，又把我翹了上來，而且反復(fù)的上下，還一邊笑。我以為這是在挑釁我，很生氣。就馬上下來了。因為我在前面，要下來很難，又因為這樣子很危險曾俊奧看見這樣，我不想被砸到，就小心翼翼的操縱著，生怕被砸到。

　　但是我下來時，下巴還是不小心被砸到了，非常疼。曾俊奧就走來安慰我。而隔壁家的小孩卻覺得沒趣，就走了。

　　這件事給我的啟示是：玩耍時一定要注意安全，文明玩耍，不然很有可能會受傷，也不能挑釁別人。

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