串珠的啟示作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的串珠的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　生活中，一些小事都會(huì)告訴我們一些道理。最近，我就從串珠中得到了啟示。

　　那是一個(gè)星期六的夜晚，我剛剛寫完了作業(yè)。伸了一個(gè)大懶腰，正準(zhǔn)備向往日一樣看書時(shí)，我眼角的余光卻看見了它們大小各異的珠子和又細(xì)又長的線！我的腦海里出現(xiàn)了不安分的一念：我把珠子串成項(xiàng)鏈送給媽媽，媽媽一定十分高興。想罷，我立刻動(dòng)手串了起來。

　　我小心翼翼的把線拆開，按小大小的順序串了起來。首先，我拿起線的一頭，用嘴唇抿了抿。然后，我挑了一顆最小的珠子，仔細(xì)的'串了進(jìn)去，耶！“球”進(jìn)了，不錯(cuò)！其次，我又拿起了第二顆，“刷”珠子像一個(gè)正在滑滑梯的小朋友似的，一眨眼的功夫就滑到了“谷底”。我又拿起了第三顆，珠子像千里馬一樣，飛快的跑著，不一會(huì)兒就到達(dá)了終點(diǎn)。我又拿了第四顆、第五顆、第六顆當(dāng)我串到第十九顆的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了：我像以前一樣直接串進(jìn)去，可不知為什么，卻串不進(jìn)去了，我一個(gè)勁的想串進(jìn)去，可串著串著我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，珠子和線纏一起了！我費(fèi)了九牛二虎之力把珠子和線分開，又悲觀的發(fā)現(xiàn)：線打了好幾個(gè)結(jié)！我無奈的嘆了一口氣，又開始解死扣�？偹憬忾_了，我的手都酸了，剛剛想放棄，“不行，不能半途而費(fèi)�！蔽易匝宰哉Z道。我剛串完第二十一顆，休息了一小下，突然，耳邊傳來一陣“噼嚦啪啦”的聲音�！鞍�！我的珠子！”我尖叫一聲，以迅雷不及掩耳之勢把另一頭線拉住，嚇?biāo)牢伊�，好在還有幾顆“活”下來的珠子。汲取了教訓(xùn)，我重新打了一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的扣，慢慢的串完了40個(gè)珠子。我成功了！

　　這次串珠讓我明白了，做事要仔細(xì)。除此之外，也要有耐心。只有這樣，才會(huì)把事情做好。

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