啟示作文3篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的啟示作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
啟示作文 篇1
一天，兩個(gè)不到11歲的小男孩去北江河玩，忽然，看到一個(gè)長著白頭發(fā)的'老人在河邊專心致志的釣魚，他們倆在旁邊觀看，不一會，魚簍里都裝滿了與，他們羨慕老人，也羨慕魚簍的魚。于是他們上去湊熱鬧。
老人要走的時(shí)候，兩個(gè)小男孩過來了，第一個(gè)比較懶比較笨的小胖子說：“老爺爺，您可不可以把魚全部都我呢”老爺爺回答說；"為什么呀？”小男孩回答說："因?yàn)槲也粌H愛吃魚，而且全家人都愛吃魚，我昨天一整天都沒吃到魚了，做夢都想著魚呢！”老爺爺答應(yīng)了。
第二個(gè)比較聰明的小男孩說：“老爺爺，我不要魚，我要魚竿。”老爺爺問：“為什么呢？”小男孩說：“因?yàn)轸~我吃兩天就吃完了。而我有魚竿，我天天來北江河來釣魚，我就天天有魚吃了�！崩蠣敔斦f："給你，笨小孩”于是老爺爺走了。
那個(gè)小男孩想不通，我這么聰明，為什么老爺爺還說我是笨小孩呢？于是他上去問。
老爺爺聽了之后說："小朋友，你要魚竿是對的，但是你要懂得技巧啊！”“哦”小男孩明白了。老爺爺走了。
他又想：我們在生活上也要懂得技巧啊！
啟示作文 篇2
“學(xué)須靜，才須學(xué)。非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)�！边@句話給我了很大的啟示，所以我把這句話當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻提醒自己。
記得上周四，我放學(xué)回家寫作業(yè)，那天的作業(yè)十分簡單，我寥寥幾筆就寫完了，可就一道數(shù)學(xué)題難倒了我。我左思右想，急的腦門直冒煙，“唉！怎么寫呀！”我百思不得其解。一氣之下把筆摔了，拍桌聲，跺腳聲，大腦一片空白。忽然，我想起了自己的座右銘：學(xué)須靜，才須學(xué)。非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)。于是，我靜下心來認(rèn)真的想，“�。≡瓉硎沁@樣寫的呀！”自此，我遇見不會寫的題時(shí)，都靜下心來思考，就這樣，我一靜下心來想一想，所有的難題都會真相大白�！斑@個(gè)座右銘真管用，我一定要把它牢記在心時(shí)刻不忘！”有它在，好像我的保護(hù)神。
雖然，在我的'人生旅途中，有時(shí)急急忙忙，不求近思，但是，有了我的座右銘——“學(xué)須靜，才須學(xué)。非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)。”將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵我攀登成功的高峰！
啟示作文 篇3
大自然里有許許多多的奧秘，它們給人類帶來了啟示，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”，那就是：螞蟻搬家，明天一定會下大雨。
在以前，我才5歲，看到一只只小螞蟻背上背著沙粒般大小的食物，以前我總以為螞蟻搬家是因?yàn)榧Z食沒處放，或洞口太小。
可我今天才知道了這是為什么！因?yàn)椋何浵伜腿艘粯右矔械綈灍�，所以才知道要下雨了，所以才會搬家�?/p>
人們都說：“光聽見的'不行，要親眼所見，所以我做了一個(gè)觀察。
因?yàn)槊魈鞗]雨，所以我只好等一天，兩天，三天……我有些不想再等了，剛要下樓，天色暗了下來。
我感到悶熱，快速跑向樓下的螞蟻巢，只見螞蟻背起糧食，走向別處，我拿起一只螞蟻，把它放在原來的巢穴，螞蟻被放進(jìn)又逃出來，螞蟻看到下雨，連忙往外逃，可我用透明紙擋住了它只好往洞里逃。雨大了其它螞蟻跑到別處，巢穴被沖毀，而那只被我關(guān)起來的螞蟻被大雨沖死了。
我終于知道了，螞蟻搬家一是保證每只螞蟻的性命，二是保證食物不被沖毀，這也證實(shí)了諺語中，螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。呀！
我用自己玩的時(shí)間去觀察東西，這時(shí)我才感覺到，學(xué)習(xí)比玩要好。
大自然是無邊無際的，而奧秘有許許多多，但是，他等帶著你去發(fā)現(xiàn)它，看到它。
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