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初中校園趣事的作文

時(shí)間:2022-01-27 08:32:18 趣事 我要投稿

初中校園趣事的作文

  導(dǎo)讀:本篇《初中校園趣事作文》由小編為需要初中作文素材的朋友精心收集整理,僅供參考。內(nèi)容如下:

初中校園趣事的作文

  初中校園趣事作文 (一)

  那日,一如往常的緊湊步伐帶領(lǐng)著我朝向教室前進(jìn),耳畔驟然響起一陣如銀鈴般的歡樂(lè)笑聲,牽絆住我即將邁出的步伐。目光尋向笑聲的源頭,只見(jiàn)一位同學(xué)正擺出搞笑的動(dòng)作取悅周?chē)呐笥,于是,我定立原地,尋思可曾有那么一件趣事發(fā)生在我的身上?

  在寒假前的幾個(gè)禮拜,生物老師突然向我們宣布一件驚天動(dòng)地的事情──我們要在司令臺(tái)前跳“楊婆婆舞”作為全校師生的'新年賀禮。聽(tīng)到這個(gè)消息后,有的人面露難色,有的人眉開(kāi)眼笑,而我則是緊張的望著老師。這時(shí)老師又說(shuō):“跳舞的時(shí)間暫定在下周,事不宜遲,現(xiàn)在就開(kāi)始練習(xí)吧!”只見(jiàn)老師熟練地跳起舞來(lái),老師跳得固然好,但當(dāng)她配上音樂(lè)時(shí),我們都面面相覷,懷疑是不是放錯(cuò)音樂(lè)了?老師跳完后便開(kāi)始教導(dǎo)我們,全班跳得亂七八糟,不是手忘了動(dòng),就是腳忘了抬,動(dòng)作也參差不齊?粗嗬仟N的樣子,老師哈哈大笑起來(lái),這時(shí)的我們看著自己狼狽的樣子也笑成一團(tuán),我們笑不僅是因?yàn)樽约夯膭?dòng)作,同時(shí)也是因?yàn)槲覀兌贾酪诒硌莓?dāng)天把這支舞的搞笑精神發(fā)揮得淋漓盡致,將新年的歡樂(lè)氣氛感染給大家。

  終于到了表演當(dāng)天,我們個(gè)個(gè)戴上墨鏡,嘴角不約而同地勾起,露出絲絲蒙娜麗莎式的微笑,當(dāng)音樂(lè)一開(kāi)播,果真全校都沉浸在“笑”的氣氛當(dāng)中,無(wú)法自拔,無(wú)不擊掌叫絕,此刻,我們心里都明白,我們的表演成功了!

  經(jīng)過(guò)這次的表演,讓我們的關(guān)系更融洽,在路上相遇時(shí),也不再擺著一張苦瓜臉面對(duì)彼此,而是笑臉迎人地互相道好。謝謝生物老師借此機(jī)會(huì)讓我體會(huì)“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”的真諦。

  初中校園趣事作文 (二)

  學(xué)校——我朝思暮想的圣地,因此,學(xué)校里的事情讓我經(jīng)常笑或難過(guò)。

  一次,老師說(shuō):“同學(xué)們!我們明天要去上公開(kāi)課,是綜合實(shí)踐課,做的是水果拼盤(pán),請(qǐng)我選到的同學(xué)帶好水果!蓖!公開(kāi)課!我喜歡!不過(guò)不用擔(dān)心我會(huì)不會(huì)被選上,因?yàn)槊看紊瞎_(kāi)課都要我出席。果然不出我的所料。

  第二天一早,我?guī)狭碎僮、葡萄、櫻桃等水果,我信心滿滿的來(lái)到了學(xué)校。

  終于到了第二節(jié)課了!“同學(xué)們,收好文具盒、草稿本,還有最重要的.材料!到綜合樓的多功能教室去!钡仁帐昂昧藮|西,把同組人找到,一起去了多功能教室。

  我們到的時(shí)候,老師還沒(méi)來(lái)。但整個(gè)樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音。老師終于來(lái)了!開(kāi)了門(mén),同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似的沖進(jìn)了教室。

  上課了。好不容易等到動(dòng)手制作的時(shí)間,我們組的人員呼啦一下聚在了一起,把水果這放一個(gè),那放一個(gè)!皦蚶!在這樣下去怎么擺的好嘛!”組長(zhǎng)氣呼呼的說(shuō)。我們一下子安靜了下來(lái)!昂昧撕昧耍靵(lái)合作吧,時(shí)間要到了!蔽疫^(guò)去和組長(zhǎng)一起討論,終于制定好了方案:橙黃色的橘瓣圍著盤(pán)子一大圈,不過(guò)要很稀疏;再用火紅色的火龍果圍一小圈,稍稍密集一點(diǎn);里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍著葡萄味的果凍,別提多好看了!這個(gè)水果拼盤(pán)全是熱情的顏色,所以我取名叫開(kāi)心水晶!

  “做好了水果拼盤(pán),就選一個(gè)代表上來(lái)介紹你們的水果拼盤(pán)吧!給你們5分鐘。”話音剛落,全組成員就把目光落到了一個(gè)人的身上。那就是——我咯。因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)得還行,喜愛(ài)看各種有趣的書(shū)籍,美詞佳句倒是不少,所以他們一個(gè)勁兒的說(shuō):“胡藎予,你上去嘛······”那聲音,肉麻的不行,只好答應(yīng)這些“小孩子”了。

  僅僅5分鐘,思緒太亂了,想不出什么好法子,怎么辦呢?

  上臺(tái)了上臺(tái)了。組員們激動(dòng)的把水果拼盤(pán)交給了我,我愁眉苦臉的望著開(kāi)心水晶。咦?我是怎么了?這個(gè)水果拼盤(pán)的名字是我設(shè)計(jì)的,我就該像它一樣!對(duì)!說(shuō)不好就說(shuō)不好,有什么了不起!于是我昂首挺胸的上了講臺(tái)。

  唉……我的對(duì)手竟然是學(xué)習(xí)委員,看來(lái),沒(méi)戲了!結(jié)果卻讓我開(kāi)心:老師說(shuō)我的水果拼盤(pán)創(chuàng)意不錯(cuò),就是語(yǔ)言缺乏,得了個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)呢!真開(kāi)心!

  雖然沒(méi)有拿到最佳表達(dá)獎(jiǎng),但是能為組里爭(zhēng)一點(diǎn)光。

 

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