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小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)作文：運(yùn)動(dòng)會(huì)趣事多
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)作文：運(yùn)動(dòng)會(huì)趣事多，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我看見(jiàn)了許多有趣的事情。其中有一件事情我覺(jué)得最有趣。它使全班同學(xué)和老師都捧腹大笑。
那件事情發(fā)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，800米賽跑中我班有六個(gè)毅力超強(qiáng)的學(xué)生報(bào)名參加了比賽。比賽開(kāi)始，那些同學(xué)全部站在起跑線上，做好了準(zhǔn)備工作。裁判老師一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們迅速跑了出去。我們班的六個(gè)運(yùn)動(dòng)員都迅速地沖了出去。沈臻杰跑得最快。因?yàn)槭悄土Ρ荣�，所以班主任叫他先要保持�?shí)力，等到最后一圈的時(shí)候再充分發(fā)揮出來(lái)。第一圈時(shí)，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都在保持實(shí)力，所以沒(méi)有出現(xiàn)一種你追我趕的場(chǎng)面。我們班的沈臻杰也不例外，他只是拉開(kāi)步子向前跑。他與第一個(gè)同學(xué)只相差那么一步。第二圈的時(shí)候，有些運(yùn)動(dòng)員好象著急了，他們加快了步子，迅速向前跑。這一些同學(xué)并不理智，因?yàn)榕懿欢噙h(yuǎn)就落了下來(lái)。其他的學(xué)生比較理智，他們只是拉開(kāi)步子保持實(shí)力往前跑。沈臻杰就是這樣有規(guī)律地拉開(kāi)步子向前跑著。第三圈的時(shí)候，大部分運(yùn)動(dòng)員的體力不行了，速度漸漸慢了下來(lái)。沈臻杰好象也不行了，與第一個(gè)同學(xué)拉開(kāi)了一定距離。在他跑過(guò)我們班級(jí)場(chǎng)地的時(shí)候，我們都大聲呼喊為他加油�？磥�(lái)，他好象又增添了力量，迅速加快了腳步。他跑得像離弦的箭，一下子沖過(guò)了第一個(gè)同學(xué)，搶到了第一位。最后一圈的時(shí)候，裁判老師手中的發(fā)令槍響了。這是最后一圈，大家的神情緊張起來(lái)。沈臻杰不負(fù)眾望，使盡全力沖過(guò)了終點(diǎn)。
咦，沈臻杰怎么還在跑？已經(jīng)跑完了，怎么還要跑呢？班主任馬上派人去叫住了他。他回到了班級(jí)對(duì)我們說(shuō)：“終點(diǎn)老師叫我沖過(guò)去，所以我又跑……”班主任笑了，說(shuō)：“好了，去休息吧！這一次你跑得很好。”老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑著對(duì)我們說(shuō)：“沈臻杰可真厲害，他要跑一千米呀！”我們聽(tīng)了都嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。
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