人教版四年級下冊第五單元作文：生命的贊歌
那天，天空中下著傾盆大雨。我和媽媽回到家已經(jīng)過了很久。雨還在下，這時，爸爸冒著雨回來了。我看了一下表，“正么晚了，爸爸怎么才回來呀!”我心里想，“爸爸肯定有在學校為學生解答問題了。”
爸爸一進門，我就發(fā)現(xiàn)他的狀態(tài)反常，他不說一句話，放下把編導在沙發(fā)上，這時，我看見了爸爸那又紅又腫的手。我和媽媽都知道爸爸的手病又發(fā)作了。每次發(fā)作，我似乎都能深深地感受到那種巨痛的折磨。此時的爸爸緊閉雙眼，表情非常難受，她緊緊捂著那雙又紅又腫的手。
往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。那是一個周六的晚上，爸爸拖著患有嚴重類風濕病的右手回到家里。只見爸爸的右手通紅，話也少了很多，他的臉上沒有了往日的笑容，不再像平常那樣開心，那樣快樂。第二天，爸爸從醫(yī)院回來后，他鄭重地說:“醫(yī)生說，風度可以對治風濕病有一定的療效，我要找?guī)字幻鄯鋪碓囋�，沒準真能治好，這樣再也不會讓這病影響我的工作和生活了。”當時我和媽媽都很震驚，“蜜蜂!”誰見了都很害怕，更何況是讓蜜蜂專門來蜇我的爸爸呀!過了幾天，爸爸的學生幫爸爸找來了四只蜜蜂。爸爸將自己獨自一人關(guān)在陽臺，從瓶中捉住活蜂，然后慢慢靠近手臂，我嚇得捂住了眼睛，當我再睜眼看時，爸爸已經(jīng)讓蜂蜇完了。令我驚訝的是，爸爸始終沒有喊一聲痛。這天晚上，爸爸的手腫得像饅頭一樣，但爸爸居然仍沒有喊一聲痛。就這樣，爸爸仍然沒有請假，我聽爸爸的同事說，那天他在上課的時候，手顫著紗布，用左手慢慢的在黑板上寫題，學生們看見了，都含著淚喊道：“常老師，您別寫了，您講吧，我們記得住!”那年爸爸再次被評選為全區(qū)師德標兵，記得那已是連續(xù)五年獲得這項榮譽了……
這時爸爸翻了一個身，把我從回憶中驚醒，我忙報來被子給爸爸輕輕蓋上。聽媽媽說，爸爸的那種同時常人難以忍受的，他之所以不含銅，不僅僅是不想讓難受的情緒影響我們，那更是內(nèi)心堅強的體現(xiàn)。
這就是我的爸爸——一位堅強、善良、對工作高度負責的爸爸。我愛他，敬佩他。長大了，我也一定要做一個像爸爸那樣的人。
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