【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀寫(xiě)人作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字 篇1
“看”，遠(yuǎn)處向我走來(lái)的那個(gè)高高的，微胖的，臉笑得像花一樣，高抬著胳膊，朝我揮手的，就是我可親可愛(ài)的奶奶，也是最愛(ài)我的奶奶。
奶奶，在我家中，我對(duì)她的印象，就是對(duì)我姥爺百般順從，只要我姥爺一句話，奶奶二話不說(shuō)，立即去干。這樣的奶奶對(duì)我的關(guān)心也是無(wú)微不至，長(zhǎng)大了的我，升上了初中，一周才回家一次，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)奶奶這么長(zhǎng)的時(shí)間，雖然大了，要自立自強(qiáng)，但高興過(guò)后難免有點(diǎn)傷心。
終于，一周一次的周五來(lái)了，等待著這個(gè)周五，既開(kāi)心又激動(dòng)，周五似乎和我心有靈犀，一眨眼就到了放學(xué)的時(shí)刻，我這個(gè)“體育健將”可不是白叫的呦！一下課，我就憑借我的大長(zhǎng)腿，飛快地跑出教室，飛奔出學(xué)校，找到爸爸，坐上我的“坐騎”，飛回家中，奶奶總是在我回來(lái)的那一刻，第一個(gè)看見(jiàn)我，問(wèn)我：“餓了嗎？”我總是點(diǎn)點(diǎn)頭，奶奶就捧著五顏六色的零食出來(lái)了，總是在天冷的時(shí)候，叫我多穿衣服，這就是對(duì)我關(guān)心的奶奶。
周五是我回家的日子，今天我一如既往的回家，往日臉上的笑容沒(méi)有了，奶奶看出了我的不開(kāi)心，問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)出了事情的原委，是我和同學(xué)吵架了，奶奶一直在聽(tīng)我訴說(shuō)，替我出主意，安慰我，努力的哄我開(kāi)心，幫我分憂煩心事，這時(shí)聽(tīng)我說(shuō)委屈的奶奶。
我的奶奶，是全家人中和我最親，能知道我的小心思，讀懂我的喜怒哀樂(lè)，偶爾也有拌嘴，一會(huì)兒，便笑著解決，這就是我的奶奶，對(duì)我關(guān)心的無(wú)微不至，聽(tīng)我訴說(shuō)煩心事，讀懂我喜怒哀樂(lè)的奶奶，我愛(ài)我的奶奶。遠(yuǎn)處又傳來(lái)“尚清，吃飯了”，我可親可愛(ài)的奶奶叫我吃飯了，拜拜，下回接著聊。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字 篇2
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”要想培育一個(gè)人才是不容易的，然而在這條道路上，最辛苦的就是老師。
“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師在默默的無(wú)私奉獻(xiàn)，如同春蠶，雖然一生短暫，也卻能把吐出的絲，供人們使用，不求回報(bào)；如同蠟燭，不惜燃燒自己，照亮他人！
老師的這種無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的偉大精神，照亮了我的人生價(jià)值觀。
我是一個(gè)剛上初一的學(xué)生，在這一年的相處里，我深刻的體會(huì)到了我的老師的那種精神，他是那么的盡責(zé)。她能把自己的學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣看待，一樣管教。在她這一生的教學(xué)過(guò)程中，他陪自己的學(xué)生時(shí)間可能超過(guò)陪自己的孩子的時(shí)間。
我想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
我的老師不要求我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)必須都要好，只要她看到我們每一次都在進(jìn)步，都在努力，她就會(huì)表現(xiàn)的滿足，繼續(xù)鼓勵(lì)我們。她在學(xué)習(xí)成績(jī)上要求是一方面，還經(jīng)常告訴我們一些做人的道理：對(duì)老師的尊重，對(duì)同學(xué)要友好，對(duì)長(zhǎng)輩要孝順。
老師還帶領(lǐng)我們品味語(yǔ)文，親近生活，她說(shuō)：“要學(xué)好語(yǔ)文，就要有生活，在生活中學(xué)好語(yǔ)文�！�
這時(shí)我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您的良苦用心�！�
老師您上課是那么認(rèn)真，威風(fēng)，專心講課，下課又是那么親近同學(xué)，細(xì)心講解，顯得那么和藹可親。對(duì)待同學(xué)都是平等的，不管是學(xué)習(xí)好的，還是學(xué)習(xí)不好的，老師您都一樣看待。
遇到生病的同學(xué)，您都會(huì)像母親一樣，細(xì)心詢問(wèn)，關(guān)心。
在我眼里，老師您就是事業(yè)上的女強(qiáng)人，生活中的好母親，是那么的偉大，那么堅(jiān)強(qiáng)�？墒牵瑥哪谴文抡n時(shí)突然暈倒，我才了解其實(shí)你的身體一直都不好！為了我們，每次都熬夜批改作業(yè)、卷子、作文，自己的身體都不顧！
老師為了你，我一定不辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)，為了自己更精彩的明天！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字 篇3
請(qǐng)各位仁兄都來(lái)抄，謝謝
種下的玉米要到秋天才能收獲，但我已經(jīng)提前收獲了，我知道了什么是吃苦耐勞，我懂得了什么是堅(jiān)持，我真正領(lǐng)會(huì)到了“粒粒皆辛苦”的詩(shī)意
五黃六月，酷暑天氣，也正是農(nóng)人最忙的季節(jié)。這不，爺爺家剛剛割完小麥，緊接著就播種夏糧。趕巧是個(gè)周末，我便擁有了這次勞動(dòng)的機(jī)會(huì)——種玉米，十幾歲了，頭一回，爸爸媽媽允許我也參加，心里覺(jué)著格外新鮮。
山村的勞動(dòng)仍然是原始的——根本沒(méi)有書(shū)本說(shuō)的機(jī)械，我看到大爺三輪車上都是最原始的工具：镢頭，鋤頭，……但是，陽(yáng)光是明媚的，正如我多少有些興奮的心情，遠(yuǎn)近的'群山連綿起伏，如同睡臥的蒼龍，安靜地守護(hù)著豐收的田野，很新鮮。
到了地頭上，第一次干農(nóng)活的我，不知深淺，自認(rèn)為身強(qiáng)力壯，在分工時(shí)，自告奮勇地拿起了鋤頭——一個(gè)像個(gè)扁頭鉤子的家伙。我馬上遭到了大爺?shù)姆磳?duì)：“你使不了它，我耪埯子，你還是拿著這個(gè)瓢子撒種吧，叫你弟弟上化肥�！北M管我這時(shí)才知道鋤頭的用處，但我還是不大服氣，卻也只好服從了安排，由大爺親自耪埯子——在地上刨一個(gè)深淺適度的坑。 咳，只要三個(gè)人默契配合，一棵玉米就種上了，挺簡(jiǎn)單的�！斑@么簡(jiǎn)單的工作，那還不好做的，就這么點(diǎn)兒地，還不快嗎？”我得意地想。但是，事實(shí)并非如此，種了沒(méi)幾壟，我的興趣就沒(méi)了，勁兒也沒(méi)了。這種機(jī)械動(dòng)作太令人厭煩了，天氣也越來(lái)越熱，剛才還明媚可人的陽(yáng)光不知何時(shí)變得毒辣辣的，黑壓壓的山群好像也陰沉著臉看我的熱鬧——我已是滿頭大汗。 按照大爺事先交待的，他一耪好埯子，我立即就將兩粒玉米種子撒進(jìn)去，弟弟則隨后把化肥撒進(jìn)去，大爺接著用下一鋤的土蓋上，順便用腳踩一下，接著是下一輪的播種。 盡管大爺汗流浹背，他卻絲毫沒(méi)有放慢速度的意思，仍然不停地?fù)]舞著鋤頭，我那還好意思說(shuō)累呀？我和弟弟相互鼓勵(lì)著，堅(jiān)持著。終于，這塊地種完了，我的襯衫也徹底濕透了。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文600字 篇4
提起班長(zhǎng)李濟(jì)合，真令我敬佩。
前段時(shí)間，一件感人的事跡又從他身上發(fā)生了，這件事至今讓我難以忘懷。 事情是這樣的。我們班李文龍同學(xué)患上了腮腺炎，由于這是一個(gè)傳染病，關(guān)系到全校同學(xué)的身體健康。老師讓他在家好好治療。
過(guò)了兩周時(shí)間，李文龍康復(fù)回到了班上。下午放學(xué)時(shí)，老師要給他開(kāi)始第一次補(bǔ)課�？墒菑睦钗凝堊炖锏弥墓φn一點(diǎn)兒都沒(méi)有耽誤，是他的班長(zhǎng)李濟(jì)合利用周六、周日，以及每天下午放學(xué)，到他家給他補(bǔ)課。天天如此，總是披星戴月地回家，李文龍的媽媽每次挽留他在家吃飯，他總是婉言謝絕。他總是說(shuō)：“媽媽在家做好了，等著我呢??”李文龍把近半個(gè)月李濟(jì)合的所作所為詳細(xì)的敘說(shuō)了一遍，并且，李文龍把耽誤的課文讀給老師聽(tīng)，默寫(xiě)的生字給老師看，重點(diǎn)句子的分析說(shuō)給老師聽(tīng)。當(dāng)時(shí)，老師感動(dòng)的落淚了。我這個(gè)副班長(zhǎng)和老師一樣也落淚了。心想，多好的班長(zhǎng)啊，這種助人為樂(lè)，關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)多么高尚，美好的心靈多么純潔。
下午放學(xué)，我回到家里坐到自己的書(shū)房里，內(nèi)心久久不能平靜。班長(zhǎng)那高大的身影總是閃現(xiàn)在我的面前，那關(guān)愛(ài)別人的精神一直鼓舞著我。我為我這個(gè)副班長(zhǎng)的所作所為而內(nèi)疚，為班長(zhǎng)的所作所為而自豪。因此我揮筆寫(xiě)下了我深深的感受。第二天，我把寫(xiě)稿投到了學(xué)�！凹t領(lǐng)巾廣播站�！碑�(dāng)天正是我值日，我?guī)е?dòng)的心情站在廣播前，用悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，把班長(zhǎng)的動(dòng)人事跡及我的感受傳送到了全體師生的耳朵里。頓時(shí)，贊不絕口的聲音傳遍了整個(gè)校園。緊接著，大隊(duì)輔導(dǎo)員布置本周活動(dòng)內(nèi)容，就是以四年級(jí)班長(zhǎng)李濟(jì)合為榜樣。主題是“助人為樂(lè)”。從此，校園內(nèi)外動(dòng)人事跡接連不斷，“紅領(lǐng)巾廣播站”不斷傳出某某班級(jí)、某某同學(xué)、某某老師的感人事跡。此時(shí)的校園，真讓我感到它是一個(gè)溫暖幸福的家。此時(shí)此刻，我不斷深思，世上的每一個(gè)人，如果都像我的班長(zhǎng)這樣，向別人獻(xiàn)出幾份關(guān)愛(ài)，那世界將會(huì)多么美好。