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我們班的“書呆子”作文650字（通用18篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我們班的“書呆子”作文650字（通用18篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們班的“書呆子”作文650字 1
同學(xué)們，你們看過(guò)真正的“書呆子”嗎？肯定沒(méi)看過(guò)吧！我們班就有一個(gè)真正的“書呆子”，她叫小A。
鏡頭一
“叮鈴鈴”，下課鈴已經(jīng)打了，別的小朋友出去玩了，只有小A正孤零零的在教室里津津有味地讀著書，盡管外面非常吵，但小A就有那種不知道從哪來(lái)的這股定力，不為環(huán)境所擾。這時(shí)小A正在看的這本書的小主人小C來(lái)了。小C心平氣和的'對(duì)小C說(shuō)：“現(xiàn)在我要看這本書了，請(qǐng)把它給我�！毙疑惑地說(shuō)：“現(xiàn)在必須要還給你嗎？”“當(dāng)然要還俗話說(shuō)的好‘好借好還，再借不難’�！薄拔揖筒贿�”小A生氣了“看你把我怎么樣？”“我……我……就不讓你看。”說(shuō)完就一把奪過(guò)了小A手上的書。“哇……哇……”小A急的大哭起來(lái)。這是小E走到小A面前安慰地說(shuō)：“別哭了，哭也沒(méi)用，這樣吧我家正好有這本書，明天我借給你吧！”小A終于止住了眼淚。
鏡頭二
吃飯的時(shí)間到了，同學(xué)們都去吃飯了，就剩下小A在教室里手不釋卷的抱著她那“寶貝”書，別人盛完飯了，看飯的老師發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)碗，就問(wèn)：“還有誰(shuí)沒(méi)盛飯？”“小A”大家異口同聲地說(shuō)。小A絲毫沒(méi)注意到大家的舉動(dòng)。老師只好把飯盛到她面前。大家都吃完了，小A還在看書。直到把老師惹火，小A才放下“寶貝”書，把飯吃完了。
看！她就是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”吧！
轉(zhuǎn)換題目——值得我學(xué)習(xí)的朋友
開頭：在我的朋友中，童天最喜歡看書，是值得我學(xué)習(xí)的好朋友。看起書來(lái)，真是癡癡呆呆。你要是不信，就請(qǐng)和我一起看看下面兩個(gè)鏡頭吧！
結(jié)尾：我說(shuō)童天是“書呆子”，其實(shí)絕沒(méi)貶低他的意思。正相反，他喜歡看書正是值得我學(xué)習(xí)的地方。正是因?yàn)樗矚g看書，所以他學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅；正是因?yàn)樗矚g看書，所以他廣闊的知識(shí)面，讓我們羨慕不已；也正是因?yàn)樗矚g看書，所以他在許多高難度的競(jìng)賽中常常取得優(yōu)異的成績(jī)……童天，是最值得我學(xué)習(xí)的好朋友！
我們班的“書呆子”作文650字 2
上學(xué)期的一天，班上的小“歌星”文伊同學(xué)問(wèn)我看沒(méi)看頭天晚上電視里播放的S.H.E的演唱會(huì)，我忍不住問(wèn)了一句“S.H.E是誰(shuí)呀？”聽(tīng)了我的話，文伊驚訝得就像是見(jiàn)到了天外來(lái)客，眼睛鼓得圓圓的，嘴巴張得大大的，半天終于憋出一句“你真是個(gè)書呆子！”
從此，“書呆子”就成了我在班里的綽號(hào)。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，在班里一直名列前茅。周末由于參加了多個(gè)輔導(dǎo)班，因此很少有時(shí)間去找同學(xué)玩，加上平時(shí)對(duì)大家熱衷的一些話題不聞不問(wèn)，因此給大家造成了一個(gè)“書呆子”的印象。
其實(shí)，我在心里對(duì)同學(xué)送的這個(gè)綽號(hào)是很不服氣的。在班里，我一直是老師的得力小助手；在家里，我則是父母眼里的好孩子。
有一次，班主任卿老師因公外出，恰巧學(xué)校要組織朗誦比賽，要求每班選派兩名同學(xué)參加。身為班上少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)的我就組織大家找資料，寫稿子，通過(guò)選拔，確定了兩名參賽學(xué)生。最后這兩名同學(xué)在學(xué)校的`比賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)，我們班也因此榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。卿老師回來(lái)后提及此事就笑得合不攏嘴。
在家里，我會(huì)主動(dòng)幫大人做許多家務(wù)。媽媽洗衣服久了，我就用一雙小手給她捶捶背；爸爸伏案寫作的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)捧上一杯香噴噴的熱茶。爸爸媽媽總夸我是他們的貼心小棉襖！
我雖然連S.H.E這樣的當(dāng)紅歌星都不知道，但我卻知道許多顆星星的名字，說(shuō)起它們?nèi)鐢?shù)家珍，我還能彈一手漂亮的鋼琴，寫一手漂亮的好字，炒一手正宗的川菜……當(dāng)然，我最開心的還是用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)所有關(guān)心我的人。
了解了這些，你還會(huì)說(shuō)我是一個(gè)“書呆子”嗎？
我們班的“書呆子”作文650字 3
我有一個(gè)小伙伴叫涂小穎。她胖乎乎的臉蛋，頭發(fā)烏黑發(fā)亮的，一雙黑寶石般的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，櫻桃似的`小嘴，長(zhǎng)的非常可愛(ài)。她是一個(gè)書呆子。
記得有一次，我和奶奶、妹妹到她家去玩。她的媽媽叫我們一起去了超市。我們?cè)诼飞线呑哌吜�，一�?huì)就到了超市門口。我們一走進(jìn)超市，她叫媽媽給她買一盒牛奶和幾只肉松面包，就直奔三樓看書去了。我跟奶奶說(shuō)：“我也上去看看�！蹦棠掏饬�，我就上樓去了。等我到達(dá)三樓的時(shí)候，她已經(jīng)找到書坐在地上看了起來(lái)，可見(jiàn)她是多么愛(ài)看書呀！我走了過(guò)去，她對(duì)我說(shuō)：“那邊有很多好看的書，你也去找一本來(lái)看看吧！”我就隨隨便便拿了一本書和她一起坐在地上看了起來(lái)。
過(guò)了一段時(shí)間，我奶奶和她媽媽買好東西來(lái)找我們了。我急忙把書放回原來(lái)的位置，可是她還一直在那兒看得津津有味。她媽媽叫她把書放下回家了，她還一直看著，直到她媽媽同意幫她買那本書的時(shí)候，她才依依不舍地把書合上。
她不僅是在超市里愛(ài)看書，在家里也不放過(guò)一分一秒的看書時(shí)間。記得有一年暑假的一天，我把應(yīng)該做的作業(yè)全都寫好了，一個(gè)人在家玩太無(wú)聊了，我就到她家去玩。我剛走進(jìn)她家門口，就看見(jiàn)她的媽媽在洗衣服。我問(wèn)她媽媽：“阿姨，涂小穎在家嗎？”她媽媽說(shuō)：“好像在自己的房間里看電視吧！”可我走進(jìn)去的時(shí)候卻看見(jiàn)她坐在書桌前認(rèn)認(rèn)真真地看書。我走進(jìn)去對(duì)涂小穎說(shuō)：“涂小穎，我們到下面玩去吧！”“你和張小穎去玩吧，我把這一章看完再下去找你們玩�！蓖啃》f說(shuō)。我就找張小穎去了，張小穎正好把作業(yè)寫完了，我就和她去玩了。我們差不多玩了一個(gè)小時(shí)，涂小穎還沒(méi)有下來(lái)，我們就上去找她，沒(méi)想到她還在看書。
我的小伙伴涂小穎是一個(gè)特愛(ài)看書的人，是個(gè)書呆子。
我們班的“書呆子”作文650字 4
我酷愛(ài)看書，而且什么樣的書都百看不厭！
“你以后要用心寫作業(yè)，不要這么迷書，跟你表弟學(xué)學(xué)。”老媽又訓(xùn)了我一頓，還不是因?yàn)槲姨詴耍@幾天我的表弟來(lái)我家玩，他是一個(gè)典型的好孩子，他十分有禮貌，多才多藝。耳邊總是左一句“毛毛真乖”右一句“毛毛真好！”而我呢，只要有一個(gè)被人遺忘的角落我也就知足了！
有一天，媽媽要出門去辦事，只有我和我的.老弟在家，出門前媽媽囑咐我鍋里蒸著飯，一定要記得關(guān)火，我滿不在乎的答到：“知道了！知道了！快走吧！”送走了媽媽，我高高興興地拿了一本《海底兩萬(wàn)里》靠在沙發(fā)上津津有味地看起來(lái)。我不知看了多久，突然弟弟急急忙忙地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“不好了，不好了！”，“什么呀，打游戲過(guò)不了關(guān)呀！別煩我�！蔽矣珠_始看書了�！罢娴牟缓昧�，廚房里飄來(lái)一陣焦味�！钡艿苷f(shuō)：“廚房里飄來(lái)一陣焦味又怎么了”，我繼續(xù)看書，“什么？廚房里飄來(lái)一陣焦味，”難道……！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向廚房，關(guān)了火，心中的一塊石頭總算落了地，我打開鍋一看，我的天��！焦、焦、焦了！我心中猶如十五只水桶打水——七上八下，怎么辦！怎么辦！我突然腦中閃過(guò)一個(gè)念頭，把焦的部分扔了，不就搞定了嘛！我說(shuō)干就干，沒(méi)想到被老弟看到了，他奸笑著說(shuō)：“我要告訴媽媽！”“不要啊，我親愛(ài)的老弟，我媽可是本市跆拳道散打冠軍。”我趕緊幫他打游戲過(guò)關(guān)來(lái)封住他的嘴。
媽媽回來(lái)后，還是發(fā)現(xiàn)了鍋里的變化，“請(qǐng)”我吃了一頓“筍子炒肉”，還說(shuō)我真是個(gè)書呆子！
不管是書呆子也好，小書迷也好，反正我一刻也離不開書！
我們班的“書呆子”作文650字 5
我有許多愛(ài)好，但最愛(ài)看書。我愛(ài)看書是有原因的，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是精神的糧食，是終生的伴侶，也是我最真摯的朋友。
書山書海是我家，書柜里、床頭上、書桌上，都擺滿了書。每本書都是我和爸爸精挑細(xì)選后買來(lái)的，擺得凌亂，不是我們不懂得珍惜，而是為了營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，便于隨時(shí)隨地閱讀。
有一次，我津津有味地看科幻小說(shuō)《火星人的時(shí)光倒轉(zhuǎn)》。這本書很有魅力，充滿驚險(xiǎn)和幽默，很有震撼力。我仿佛身臨其境，和書中的主人公一起冒險(xiǎn)、逃亡、吶喊。
正當(dāng)我看得入神，媽媽大喊：“兒子，開飯啦！”我本能地回答：“來(lái)啦，來(lái)啦，等一下�！蔽胰匀粵](méi)有回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)沉浸在奇妙的書本世界，雙腿絲毫沒(méi)有挪動(dòng)。媽媽又喊了一聲，我卻愛(ài)理不理。結(jié)果，媽媽推開房門，怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，犀利的目光簡(jiǎn)直可以殺死幾只蚊子。
我“哇噻”大叫，媽媽也被我嚇到了。我激動(dòng)地自語(yǔ)：“火星人終于發(fā)現(xiàn)時(shí)光倒轉(zhuǎn)的運(yùn)行規(guī)律，這位偉大的英雄，這位救世主，我太敬仰你了……”媽媽打斷我的話，沖我大吼，像一只發(fā)怒的豹子，紅著眼睛，齜牙咧嘴地說(shuō)：“夠了，書呆子，馬上給我洗手吃飯，否則，你準(zhǔn)備跟你的寶貝說(shuō)再見(jiàn)吧�！�
我嚇傻了，正想要反駁。但是，經(jīng)驗(yàn)告訴我，小孩在大人面前總是錯(cuò)的，特別是大人們認(rèn)為有理的時(shí)候。我只好鴉雀無(wú)聲地洗手吃飯。我可不想讓她把我的書從樓上扔下去。
書籍，就像一盞明亮的`路燈，照亮了我的童年，點(diǎn)亮了我的人生。閱讀，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，為我的將來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
書，我還會(huì)繼續(xù)讀下去。書呆子這頂帽子，我也打算繼續(xù)戴下去。作者：趙勝洋
我們班的“書呆子”作文650字 6
我有一個(gè)書呆子表姐，她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧的嘴巴，挺挺的鼻子和圓圓的臉，一雙小小的耳朵藏在黑黑的.長(zhǎng)發(fā)里，看上去可斯文了。她愛(ài)看書，是個(gè)正宗的書呆子，只要是在家里，她就坐在沙發(fā)上，捧著一本書，津津有味的看著。
有一天，她來(lái)我家玩，一進(jìn)門就問(wèn)我：“妹，你家書多嗎？”“多呀，怎么了？”我問(wèn)。"借我看看！”說(shuō)完，她一下子沖進(jìn)了書房，拿起一本書看了起來(lái)。一直到中午，我燒好了面條，她還在看書，我便叫道："姐，吃面條啦！冷了就不好吃了！"“好，馬上馬上！”姐姐回應(yīng)。過(guò)了十分鐘，表姐還在看書，我叫道：“姐，吃完面還可以看啊�！薄班�，好�！庇诌^(guò)了十分鐘，我沖進(jìn)書房，她還捧著書看，我過(guò)去一把拿掉她的書，她瞪了我一眼，然后起身走向書柜，又挑了一本書，朝我吐了吐舌頭，把書打開繼續(xù)看。我拿她沒(méi)辦法，放下書，轉(zhuǎn)身吃面去了。
表姐不僅愛(ài)看書，還能把看過(guò)的書內(nèi)容全講出來(lái)。有一次，我和表姐去逛街，在路上碰巧看見(jiàn)了一個(gè)講書大會(huì)，表姐立馬說(shuō)：“走，去看看。”然后走了過(guò)去，我也跟了上去�？戳撕�(bào)后，她說(shuō)：“我報(bào)名去啦，記得給我加油助力喲！”我正想跟她說(shuō)算了，可是她已經(jīng)排隊(duì)了。過(guò)了十五分鐘，表姐上臺(tái)了，她臉紅紅的，一定非常緊張。她先做好了自我介紹，然后惟妙惟肖地把《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》的大概講了出來(lái)，講得生動(dòng)形象。她在最后雖然沒(méi)得獎(jiǎng)，但我已經(jīng)滿意了。而且她下臺(tái)后，悄悄地告訴我，這本書是她唯一只看了一次的書，聽(tīng)后我感到無(wú)比震驚。
這就是我的書呆子表姐，一個(gè)不折不扣的書呆子，我為我擁有這樣的表姐而感到無(wú)比驕傲！
我們班的“書呆子”作文650字 7
我們班的同學(xué)，有的活潑開朗，有的調(diào)皮搗蛋，有的勤奮好學(xué)……但最讓我覺(jué)得有特點(diǎn)的還是我們班的小雨同學(xué)。
他長(zhǎng)得高高的，眉清目秀的，走路是不急不慢的，一看他就感覺(jué)非常斯文。他常常一邊看著書一邊擺著頭用拇指和食指捋了捋他的下巴像個(gè)老學(xué)究在探究他的學(xué)問(wèn)，看到不明白處，他還做起了提眼鏡的動(dòng)作，但他的鼻梁上卻根本沒(méi)有眼鏡。因?yàn)樗粣?ài)說(shuō)話，整天就坐在那兒看書，所以大家都暗暗地叫他“書呆子”。
下課了，同學(xué)們?nèi)缤蝗夯顫姎g快的小鳥，迫不及待地沖出教室，可他卻仍然留在教室里，遨游在書的海洋中，就連上課了都不知道。別的'同學(xué)都愛(ài)看漫畫，可他卻喜歡翻字典。他總是能在字典中發(fā)現(xiàn)許多我們不知道的字、詞，認(rèn)識(shí)許多生僻字。我在偶爾與他的交談中也學(xué)到了很多知識(shí)，我很敬佩他。
我還發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)不折不扣的“書癡”。有一次，下課時(shí)他在看書，老師讓我請(qǐng)他去辦公室，我急急忙忙扯開嗓子喊道：“小雨，快去辦公室，老師找你有事！”可他卻不理不睬，仍然專心致志地看書，我再三叫他，他卻仍然沒(méi)有任何反應(yīng)。于是我跑到他跟前把他的書抽了一下，他卻皺著眉頭生氣地叫道：“別動(dòng)我的書！”接著又津津有味地看了起來(lái)。直到我重重地敲了敲的桌子后，他才發(fā)現(xiàn)我站在他的面前。于是，他起身走向辦公室，但手里仍舊捧著那本書，眼睛還盯著書上，尋找我剛才打斷他的地方。突然，“砰！”的一下他的頭撞上墻了，可他立刻向墻鞠躬并道歉道：“對(duì)不起，對(duì)不起！”引得大家哄堂大笑。
說(shuō)他是“書呆子”或是“書癡”也罷，他擁有的知識(shí)真的讓我欽佩，我希望下課時(shí)他能放下他熱愛(ài)的書本多和大家交流，將更多的知識(shí)帶給大家，讓我們每個(gè)人都能做一個(gè)像他那樣知識(shí)淵博的“書迷”。
我們班的“書呆子”作文650字 8
我家有兩個(gè)四只眼，一個(gè)是我，還有一個(gè)是我姐姐，她可是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的書呆子。
姐姐高一米六，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是扎成一把，圓圓的臉上嵌著一雙不大的眼睛，鼻梁上駕著一副六邊形的眼鏡，上面安著瓶底般厚的鏡片。
我說(shuō)姐姐是個(gè)書呆子可一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)。那天，我和她一起坐公交車回家，一上車，她便麻利地從包里掏出了一本書，津津有味地看了起來(lái)。車上十分喧鬧，可姐姐好像與世隔絕一般，一點(diǎn)也不為所動(dòng)。坐在車上有一會(huì)兒了，突然，她口袋里的手機(jī)響了起來(lái)，手機(jī)鈴聲響了半天，姐姐才緊皺著眉頭，把手機(jī)拿了出來(lái)。我以為她要接聽(tīng)，誰(shuí)知她毫不猶豫地掛斷了電話，然后關(guān)掉了手機(jī)，繼續(xù)沉醉在書里。
眼看就要到站了，我推了推姐姐，示意她下車，可姐姐卻拍開了我的手讓我不要煩她，還說(shuō)書中的內(nèi)容正精彩呢。我能怎么辦呢？只能等她了。公交車在馬路上緩緩行駛，兩旁的樹木向后退去，車上的乘客不斷地更換著，姐姐終于看完了那一章，合上書抬起頭扶了扶眼鏡問(wèn)道：還沒(méi)到嗎？我尷尬地回答：我們都過(guò)了好幾站了那我們就到下一站再坐回去。說(shuō)完，她又投入書海中。
姐姐愛(ài)看書，家里的書更是多的驚人。走進(jìn)書房，你一定可以聞到一股書香。這一邊書架被塞得滿滿的，那一邊地上還攤著幾本。每次買到新書，她都會(huì)如獲珍寶般喜不自勝。這書房就好比一個(gè)小圖書館，《莫比烏斯時(shí)空》、《今日簡(jiǎn)史》、《空間簡(jiǎn)史》應(yīng)有盡有，而姐姐還不滿足于此，常常去圖書館補(bǔ)貨，如果有人來(lái)我家借書，姐姐找都不用找就能說(shuō)出書的準(zhǔn)確位置，因?yàn)闀坷锏臅鵁o(wú)一是她沒(méi)看過(guò)的。
我的.姐姐是個(gè)名副其實(shí)的書呆子，厚厚的鏡片就是證人，我家的書房就是證據(jù)。
我們班的“書呆子”作文650字 9
我有一個(gè)書呆子妹妹叫李諾雅，她有一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子，櫻桃般的小嘴，說(shuō)起話來(lái)可伶俐了，非常討人喜歡。在班上，同學(xué)都叫她詩(shī)人李白，她與同學(xué)和睦相處，活潑可愛(ài)，聰明伶俐。成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二的。因此老師也非常喜歡她，也一直是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。但也是班上有名的`書呆子，當(dāng)她看書時(shí)，就已經(jīng)沉浸在書的海洋，你跟她說(shuō)話也不理你，除非一本書看完了，和其它事，她是不會(huì)理你的。
記得有一次，我去妹妹家玩，那是早上那時(shí)才6點(diǎn)多，舅媽還在睡覺(jué)，我起來(lái)上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)舅媽的女兒不見(jiàn)了，去上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)她在書房搬書，我上完廁所以后，就幫她一起去搬書了。妹妹對(duì)我說(shuō)：“謝了，琳琳姐姐，沒(méi)有你，我還不知道自己能不能把這么多書搬到書房去。”
我疑惑的問(wèn)：“你搬這么多書干什么呀？”
“當(dāng)然是看書啦”，要不然我為什么搬這么多書呀！”
“算了吧，她搖了搖手說(shuō)：”中午可以玩。”
“大清早看什么書呀，我們?nèi)ゴ采贤姘�。�?/p>
“別了吧，中午還要午休呢�！�
“那下午，現(xiàn)在媽媽還沒(méi)起來(lái)，我可以看好幾本呢，現(xiàn)在還是算了吧。”
到了房間以后，李諾雅全身汗流浹背，她把風(fēng)扇搬到房間，插上電，調(diào)到二擋，把所有搬過(guò)來(lái)的書放在地上，坐在椅子上，把燈打開，然后拿起一本書，開始看了起來(lái)。我很無(wú)奈，只好一個(gè)人上床睡覺(jué)，九點(diǎn)的時(shí)候，我從夢(mèng)中醒來(lái)，她還在看書，直到十點(diǎn)鐘，舅媽叫我們吃早餐，她才猶豫不決的走向餐桌。吃完了，又回到房間接著看起書來(lái)。
這就是我的書呆子妹妹。
我們班的“書呆子”作文650字 10
你認(rèn)識(shí)我們班上的“書呆子”晨曦嗎？
如果你看到馬路上有一個(gè)不顧危險(xiǎn)專心致志看書的女生，那準(zhǔn)是她了。
晨曦頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，綁在一起像一個(gè)天津大麻花。個(gè)子小小的，是我們班最矮的，但是人小志氣高，她的知識(shí)可淵博了，這與她愛(ài)看書是分不開的。
記得一次放學(xué)了，老師再三強(qiáng)調(diào)路上注意安全，尤其不要在馬路上瘋鬧、看書等。話音剛落，晨曦便大步流星地走出校門，拿起書就看了起來(lái)，等紅燈的空當(dāng)，她更抓緊一分一秒認(rèn)真地看著手上的書。到了綠燈過(guò)斑馬線時(shí)，大家都過(guò)去了，她還沉浸在書的世界中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的書，一邊還傻呵呵地笑著。等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，又到了紅燈，她云里霧里地向前方走去，不知危險(xiǎn)正步步逼近，幸虧一個(gè)好心人一把拽回了她，別人問(wèn)她：“小姑娘，你怎么過(guò)馬路不看紅綠燈呢？多危險(xiǎn)哪！”她呵呵地笑了兩聲，又迅速把目光移回了她的寶貝書上。過(guò)了斑馬線，走上人行橫道，她認(rèn)為很安全了，掏出書本分秒必爭(zhēng)地看起來(lái)，剛走了幾步，“砰！”一頭撞在了堅(jiān)硬的大樹上，頭上立馬起了個(gè)大包，她哇地大哭起來(lái)，目光還舍不得從書本上移開。我們紛紛跑過(guò)去勸說(shuō)她，她小嘴一嘟：“我就是要抓緊時(shí)間看書嘛！”真拿她沒(méi)辦法。
對(duì)書癡迷的`她，絕不會(huì)放過(guò)任何一次可以看書的機(jī)會(huì)。
你瞧！上音樂(lè)課的時(shí)候，她把課外書夾在音樂(lè)課本中，很快便進(jìn)入了角色，一動(dòng)不動(dòng)的，老師發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，徑直走到她身邊抓了個(gè)現(xiàn)行。為了懲罰她，老師沒(méi)收了她的書，她鼻子抽動(dòng)了兩下，淚水像斷了線的珠子吧嗒吧嗒地往下掉，老師見(jiàn)她反省態(tài)度好，便把書還給了她，她馬上破涕為笑了，她哪里是想反省啊，是舍不得她那沒(méi)看完的書。
“書呆子”晨曦，何時(shí)才能改改你那愛(ài)看書不分場(chǎng)合的毛病喲？
我們班的“書呆子”作文650字 11
有時(shí)候她在看漫畫，被故事人物恢諧幽默的對(duì)白，逗得哈哈大笑。有時(shí)候她在看《昆蟲記》，被昆蟲世界的神奇深深吸引。有時(shí)候她在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的搞清楚，弄明白，打破沙鍋問(wèn)到底。她是誰(shuí)呀？哈哈，告訴你，她就是我們班人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開的戴妍同學(xué)——我！
我看過(guò)的書，各種各樣，五花八門，因此，我學(xué)到的知識(shí)，那也是全方位的喔！
記得那一次，班主任陳老師，她給我們提了一個(gè)非常難的問(wèn)題是：“書籍是人類進(jìn)步的階梯這句話，是誰(shuí)寫的？”大家一聽(tīng)這個(gè)問(wèn)題都大驚失色了，只會(huì)在那里傻呆呆的坐著，什么也不知道�？墒牵也换挪幻Φ呐e起手來(lái)，老師說(shuō)：“戴妍你大聲的`把答案告訴同學(xué)們”。我說(shuō)：“這句話的作者是高爾基”。老師說(shuō)：“要多向戴妍同學(xué)學(xué)習(xí)”。大家向我送上了掌聲。
還有一次，我和爸爸、媽媽、姑媽，四個(gè)人去姥姥家，在去姥姥家的路上我們歡笑不停。但是，路上也有很多很多的螞蜂窩，爸爸拿東西的時(shí)候，一不小心碰到了一個(gè)螞蜂窩，蜜蜂出來(lái)看見(jiàn)爸爸很生氣，所以叫同伙把爸爸的臉上蟄了好幾個(gè)大包，爸爸疼的直叫喚，半邊臉?biāo)查g就腫了起來(lái)。這可急壞了媽媽，可我不急呀！因?yàn)樽罱艺每戳艘槐娟P(guān)于被蜜蜂蟄了包該怎么辦？我高興極了，連忙用書中教的方法，給爸爸進(jìn)行了處理，在我的幫助下爸爸臉上的大包慢慢消掉了。
“你怎么會(huì)知道這些？”事后爸爸好奇地問(wèn)。
“我從書中學(xué)到的呀”。聽(tīng)完我自豪地回答，爸爸說(shuō)：“看來(lái)以后我也要向你學(xué)習(xí)多看書才是！”
哈哈，看到了吧？就是我這個(gè)小書呆，現(xiàn)在已經(jīng)成功帶出了爸爸媽媽兩個(gè)大書呆呢！
我們班的“書呆子”作文650字 12
我有一個(gè)十分要好的伙伴，我們每時(shí)每刻都形影不離，惦記著對(duì)方。這個(gè)伙伴就是王鋒鋒，他真的是個(gè)“書呆子”。連我這樣像“話匣子”一般的人都無(wú)法描述。
一天，我和小俊、王鋒鋒一起去網(wǎng)紅玻璃橋上玩。我和小俊騎著單車，不能從樓梯上去，只能騎上一個(gè)巨大的坡繞到樓梯旁的玻璃橋，這個(gè)坡可不友好，四十五度角傾斜，長(zhǎng)四十多米，騎車上去得累個(gè)半死，就別說(shuō)王鋒鋒那“走一步大地抖三抖”的身板，上來(lái)怕是人都得“死個(gè)半透”吧。我們上來(lái)后，在那兒找他，才發(fā)現(xiàn)他不但沒(méi)有走樓梯，還和我、小俊走同一條路線，我和小俊急得都快暈倒在地板上。只見(jiàn)他滿頭大汗的跑上來(lái)，嘴里抱怨著：“你們兩個(gè)把單車從樓梯抬上去不行嗎？害我跑一圈�！彼坪鯖](méi)有想過(guò)，我們的單車很重，我和小俊用盡力氣也抬不上去，我們又不是大力士，并且他一個(gè)人走上去也可以啊。我和小俊頓時(shí)語(yǔ)噻，異口同聲的說(shuō)：“王鋒鋒，你走樓梯等我們不行嗎？”
王鋒鋒是個(gè)十足的“書呆子”，他看起書來(lái)令我非常敬佩。
有一天，我和王鋒鋒去圖書館看書，他找了一本書，我也看著一本書。時(shí)間到了，我準(zhǔn)備把王鋒鋒叫走，但我看到他的模樣，不忍心打擾他了，他的圓潤(rùn)小臉露著嚴(yán)肅，置身在書中的.境界，眼睛都不眨一下。我想如果這本書看不完，估計(jì)得到書店關(guān)門他才會(huì)回去吧。我決定陪他看完這本書，于是我和他共同走進(jìn)了書中的世界。他看完了書，還有些意猶未盡，想再看一本。我拿出手表，指著時(shí)間對(duì)他說(shuō)：“我估計(jì)你要是再看一本，可能看完時(shí)已經(jīng)到明天凌晨了，還是快回家吧。”我和王鋒鋒便回了家。
這就是我的“書呆子”好伙伴王鋒鋒，他是我敬佩的人之一。
我們班的“書呆子”作文650字 13
我們班副班長(zhǎng)的綽號(hào)叫“書呆子”，為什么叫書呆子呢？因?yàn)樗軔?ài)看書，還擁有很多世界名著，我們（住校的同學(xué)）沒(méi)書看了，就向她借，借了一本又一本。
早上，吃完早飯后，“書呆子”拿起她還沒(méi)看完的書——《茶花女》，坐在位子上津津有味地看著。我走進(jìn)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“書呆子，你好！”她頭也沒(méi)抬，也不知道是她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是不理我，我推了她一下，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“《茶花女》很好看很好看，要不要借你？”我對(duì)她說(shuō)：“真是個(gè)書呆子，跟你說(shuō)，我們正在排練班隊(duì)課的小品，你要不要參加？”書呆子說(shuō)：“no，那有什么好的，還不如看書呢！走開走開別來(lái)煩我！”我聽(tīng)了，對(duì)她說(shuō)：“書的'確好看，但也不能整天看吧！出去玩，輕松一下對(duì)大腦更好。拜拜！”
自修課上，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在翻開數(shù)學(xué)作業(yè)本第39頁(yè)做題目�！笨墒�，書呆子就是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只管自己在那里看書，結(jié)果，等她看完一個(gè)故事后，伸了一個(gè)懶腰，看見(jiàn)別人正在寫作業(yè)，奇怪地問(wèn)同桌，“有什么作業(yè)��？”同桌就告訴了她。可書呆子一翻開本子，又想拉小便了，就飛一般地跑走了。回來(lái)的時(shí)候，好像她已經(jīng)沒(méi)有作業(yè)了一樣，又看起了書。當(dāng)大家都寫完后，她才突然想起了數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)寫，這才趕緊開始飛補(bǔ)作業(yè)。作業(yè)之后，她繼續(xù)看她的書。過(guò)了十幾分鐘后，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在要發(fā)第四單元的考卷�！碑�(dāng)報(bào)到書呆子的名字時(shí)，可她也好像毫無(wú)知覺(jué)，后來(lái)還是同桌提醒她了呢！
你看，我們班的書呆子看書看得有多呆！
我們班的“書呆子”作文650字 14
一頭不太長(zhǎng)的黑頭發(fā)，一雙不大但很明亮的眼睛，不高的鼻梁上架著一副天藍(lán)色的眼鏡，這就是我。
我是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”，因?yàn)槲姨貏e愛(ài)看書。在家里，不論白天晚上，一有空，我就捧起書看。我會(huì)自己坐在書桌前，靜靜的看書，一看幾個(gè)小時(shí)就在眨眼間溜過(guò)。這時(shí)，要搶過(guò)我手中的書比登天還難。我尤其愛(ài)看沈石溪編導(dǎo)的動(dòng)物系小說(shuō)。每當(dāng)我得到一本動(dòng)物系的小說(shuō)，我就如獲至寶，小心翼翼地把它放在專門的書架上。我愛(ài)讀《狼王夢(mèng)》，體驗(yàn)一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的狼故事，從中洞開狼社會(huì)中一個(gè)個(gè)人所不知的精彩和奧秘；也愛(ài)津津有味地啃《狼世界》、《雪豹》，在動(dòng)物那充滿撕殺的.血雨腥風(fēng)的世界中任意馳騁想象。當(dāng)然，我也喜歡看各種世界名著，如《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，它讓我記住了蟋蟀柴斯特和老鼠塔克、貓咪亨利之間的真摯友誼，記住了柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的歌聲；我還愛(ài)看《夏洛的網(wǎng)》，從中記住了蜘蛛夏洛那為愛(ài)而編織的網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命，更激起了你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
媽媽怕我看與學(xué)習(xí)關(guān)系不大的“雜書”影響學(xué)習(xí)，天天在我看“雜書”的時(shí)候講個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。最后，爸爸幫我申請(qǐng)?zhí)貦?quán)，在星期三晚上批準(zhǔn)看“雜書”。我開始嫌時(shí)間太短，可轉(zhuǎn)念一想要是取消了特權(quán)那不更慘？所以最終沒(méi)提出增多時(shí)間看“雜書”此事。確實(shí)，看書能使我的作文寫得好，但也不能過(guò)量“服用”。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書使我受益匪淺，我一定要多讀有利于我身心健康、有助于我學(xué)習(xí)進(jìn)步的好書，繼續(xù)當(dāng)這樣的“書呆子”！
我們班的“書呆子”作文650字 15
“書讀這么多，有何用處呢？就連榮獲2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的是誰(shuí)都寫不出來(lái)！這一分就這么白白丟了呀，唉——”聽(tīng)著媽媽滿嘴的責(zé)怪聲，我的心也不知不覺(jué)地愧疚起來(lái)，這能怪誰(shuí)呢？只能怪自己平時(shí)不多看新聞，不多了解國(guó)家大事唄。
二十五號(hào)上午，語(yǔ)文考試一結(jié)束，我就和班里的同學(xué)議論著到底是誰(shuí)榮獲了2012年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。只聽(tīng)一位同學(xué)說(shuō)是莫言，我立馬恍然大悟，自言自語(yǔ)著：“這事媽媽好像對(duì)我講過(guò)，張老師也曾在課堂上提起過(guò)�！边@會(huì)兒，我更傷心了，羞答答地低著頭，一言不發(fā)。周子琨自豪地對(duì)我說(shuō)：“莫言，莫言，不就是不會(huì)說(shuō)話的意思嘛！”原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我更加沮喪了。
回到家，我把這事一五一十地告訴了媽媽，媽媽皺著眉，不知是沉思還是生氣。我不敢惹媽媽，放下書包就想往樓上跑，剛邁出一步，媽媽頓時(shí)開了口，長(zhǎng)嘆一聲，失望地說(shuō)道：“書讀這么多，有何用處呢？就連榮獲2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的是誰(shuí)，都寫不出來(lái)！這一分就這么白白丟了呀，哎——”我小心翼翼地對(duì)媽媽說(shuō)：“不就是一分嘛�！薄耙环�！要知道，高考時(shí)相差一分，就可能考不上清華，考不上北大……”媽媽的嗓門頓時(shí)提高了好幾倍。我再也不敢反駁了，垂著頭，喪著氣，心情十分低落。
我暗下決心要發(fā)奮讀書，做到季羨林老爺爺說(shuō)的“中西貫通”、“古今貫通”、“文理貫通”。因?yàn)楣饪繒旧系?那點(diǎn)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，生活處處皆學(xué)問(wèn)，我要學(xué)會(huì)多觀察，多讀書看報(bào)，決不讓媽媽再對(duì)我說(shuō)“書呆子有何用”這句話。
我們班的“書呆子”作文650字 16
我不喜歡林在書店里偷偷看書，也不喜歡季羨林躲在角落里看書，更不喜歡葉文玲從小就看那么多書。我和我自己一樣。當(dāng)我閱讀的時(shí)候，我是如此的陶醉，以至于我忘記了寫作業(yè)，忘記了時(shí)間，忘記了我對(duì)別人的承諾，并且經(jīng)常在我寫作業(yè)的時(shí)候偷偷的閱讀。
在一個(gè)星期天，我沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)班，我爸爸不在家，只有我和媽媽在家。大約在早上9點(diǎn)鐘，我拿起民間故事讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)："讀一小時(shí)的書，寫一小時(shí)的'作業(yè)。"我隨口答應(yīng)道：“嗯！”過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽說(shuō)，“該做作業(yè)了�！蔽殷@訝地說(shuō)�！盀槭裁�！”我媽媽說(shuō)，“我自己也說(shuō)過(guò)，但我還是作弊。”我漫不經(jīng)心地補(bǔ)充道：“好吧，我來(lái)寫。”過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我媽媽來(lái)看我時(shí)，我還在看書。我媽媽大聲喊道，“去做你的作業(yè)！”我放下書，匆匆忙忙地做作業(yè)。但是我母親一離開，我就又開始讀書了。我媽媽一來(lái)，我就把書藏在練習(xí)本下面。
就這樣，我讀了兩個(gè)多小時(shí)的書。當(dāng)我媽媽檢查她的家庭作業(yè)時(shí)，我甚至沒(méi)有寫一個(gè)字。我媽媽非常生氣，嚴(yán)厲地問(wèn)我："你寫了多少作業(yè)？"你剛才在做什么？”我遲疑地說(shuō)：我…i…i…我只是…多讀一會(huì)兒書。”聽(tīng)到我的話，媽媽嚴(yán)厲的眼神立刻變得和藹起來(lái)，說(shuō)道：“我很高興你這么喜歡讀書，但是我不能一邊寫作業(yè)一邊偷偷看。這次我原諒你了，但下次我不能了！”我低下頭，表面上很沮喪，有點(diǎn)小誤會(huì)，但心里想：哈哈！多么大的收獲啊。我讀了這本書，讓我媽媽原諒了我。
今天是個(gè)幸運(yùn)日。
我們班的“書呆子”作文650字 17
我的爺爺雖然年近古稀，卻長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一頭銀色的短發(fā)讓爺爺顯得格外精神，爺爺?shù)谋秤悬c(diǎn)駝，但看上去十分的和藹可親�？磿磮�(bào)成了爺爺退休以后唯一的愛(ài)好。
每天清晨，爺爺都是我家第一個(gè)起床，他匆匆洗漱完后自己再為我們燒好早飯和熱水，便急匆匆趕下樓取報(bào)紙，你看他，別人還在夢(mèng)鄉(xiāng)，他卻美滋滋的靠著窗戶聚精會(huì)神的看起當(dāng)天的早報(bào)。等到我們懶懶的起床，他已經(jīng)看完了所有的報(bào)紙。我們一邊吃早餐一邊聽(tīng)著爺爺給我們播報(bào)“今日快訊”。都說(shuō)魔術(shù)很神奇，可我爺爺一點(diǎn)不比劉謙差，不信？我講個(gè)故事給你聽(tīng)聽(tīng)吧。
記得有一次，奶奶要去街上買菜，對(duì)正在看書的'爺爺說(shuō)：“鍋?zhàn)永餆踔�，管住它，不要燒焦了”�?/p>
爺爺頭都不抬連連答應(yīng)，可奶奶一走，爺爺便把這件事拋到腦后，心里只有一本書，廚房里的紅燒肉，燉啊燉，燒啊燒。陽(yáng)臺(tái)里的爺爺看啊看，讀啊讀。也不知道看了多久，鍋?zhàn)永锏娜庖呀?jīng)變成了焦炭，可爺爺渾然不知，直到看完手里的書，滿足的摸了摸頭，忽然想起了奶奶的吩咐，趕緊奔向廚房，可惜為時(shí)已晚，紅燒肉早已變成了一堆焦炭。哎，可憐的爺爺啊，你今天又少不了一頓臭罵嘍。這就是我可愛(ài)的“書呆子”爺爺，一個(gè)名副其實(shí)的書迷。爺爺常說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，年級(jí)老了，多看書多動(dòng)腦，不會(huì)得老年癡呆呀”�？刹皇�，爺爺是我家的百科全書，無(wú)論天上地下家事國(guó)事沒(méi)有我爺爺不知道的。
爺爺這么大年紀(jì)了還那么愛(ài)看書，我們正處于學(xué)習(xí)階段更應(yīng)該向爺爺學(xué)習(xí)多看書看好書，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
我們班的“書呆子”作文650字 18
每個(gè)人都有同桌，有的小氣，有的大方，有的學(xué)習(xí)好……我有一個(gè)很特別的同桌——“書呆子”。
他是一個(gè)大大咧咧的中個(gè)子男孩，那兩雙炯炯有神的大眼睛總是散發(fā)著淘氣的目光。每天的課外書看得是沒(méi)完沒(méi)了，那個(gè)樣子恨不得要把圖書館的書全部看完才罷休似的。我還以為他得到了很多知識(shí)，會(huì)在語(yǔ)文的寫作上有所提高，誰(shuí)知他不但沒(méi)有提高，反而還退步了呢？這個(gè)消息是不是讓你大吃一驚呢？
有一次，老師在課堂上興致勃勃的講課，同學(xué)們都在聚精會(huì)神的聽(tīng)課。只有我的同桌還在津津有味的看著課外書。這時(shí)，老師一直往我們這里盯著，我連忙對(duì)同桌說(shuō)：“快，老師來(lái)了，別再看課外書了，趕緊收起來(lái)啊，老師在盯著你呢”。可是我的'同桌壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一動(dòng)不動(dòng)，還在目不轉(zhuǎn)睛地看著，很快的，老師來(lái)到了我們身邊，火冒三丈地盯著他，毫不猶豫地走上前把同桌的課外書收了，并且把同桌耳提面命的說(shuō)道了一番。你看，這就叫：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�。�
又有一次，我下午來(lái)到教室，一進(jìn)門就看到了正在圖書角看書的同桌。上課鈴聲都已響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的小跑到座位上翻開書本準(zhǔn)備著上課，只有我那像樹一般兀立的同桌還在津津有味地看著漫畫書。老師來(lái)到他的跟前，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，驚慌失措地跑回到了座位，老師再次對(duì)我同桌進(jìn)行了耳提面命。哎，我的同桌真是太讓我無(wú)語(yǔ)了，這個(gè)書呆子真是不分場(chǎng)合的就顯出原形了。
還有一次，同桌在下課的時(shí)候一邊走著一邊看著書，一不小心撞到了桌椅，只見(jiàn)他連忙說(shuō)著“對(duì)不起，對(duì)不起啊”，這場(chǎng)景我每每想起都會(huì)捧腹大笑。
好了，說(shuō)了這么多，我很榮幸有這樣的同桌，在他的不斷影響下，我也喜歡上了看課外書，那么你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？他就是——楊宇皓。
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