小學(xué)三年級(jí)關(guān)于創(chuàng)新與夢(mèng)想的作文
第一篇
不斷變革創(chuàng)新，就會(huì)充滿(mǎn)青春活力，否則就可能會(huì)變得僵化。——題記
俗話(huà)說(shuō)：“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個(gè)套用比喻的人是庸才。第三個(gè)是蠢才。”可見(jiàn)，在人生中，創(chuàng)新是身旁的明燈，照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔，激勵(lì)我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng)新，才可以支撐起整個(gè)世界。
魯班懂得創(chuàng)新，因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細(xì)觀察它，于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細(xì)小的齒。因而頓生靈感，經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了鋸，造福于人類(lèi)。
齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣，因而自學(xué)成了一大家。但他卻對(duì)自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長(zhǎng)處來(lái)填補(bǔ)自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫(huà)風(fēng)在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn)，因而他的一生五易畫(huà)風(fēng)，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進(jìn)取，終于為我們所熟知，為世人所景仰。
而對(duì)牛頓來(lái)說(shuō)，晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現(xiàn)了地心引力，以后一步一個(gè)腳印，取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō)，花費(fèi)十多年時(shí)間“潛心”研究上帝的存在，不思進(jìn)取，在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)“浪費(fèi)”，將自己的創(chuàng)新精神丟入大海，最后賠上了自己的老年時(shí)光，毫無(wú)所得，。由此看來(lái)，一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì)因?yàn)椴粍?chuàng)新而變得黯淡無(wú)光。
創(chuàng)新，是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新，可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天;有了創(chuàng)新，可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng)新，可以與諾貝爾炸開(kāi)山頭，炸出通道;有了創(chuàng)新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界……
為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧，你一定會(huì)展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空!
第二篇
大家都有自己的夢(mèng)想吧!我當(dāng)然也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是考上一個(gè)好的大學(xué)，報(bào)答我父母對(duì)我的照顧，實(shí)現(xiàn)父母的愿望，還有他們的期望。下面我就給大家說(shuō)一下我怎么實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
其實(shí)，考上一個(gè)好的大學(xué)很簡(jiǎn)單，只有一點(diǎn)就可以啦，那就是要努力，也要虛心，不要驕傲，大家是否聽(tīng)過(guò)一句話(huà)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我認(rèn)為這一句話(huà)是千真萬(wàn)卻。大家都聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》這個(gè)寓言故事吧，這個(gè)故事是講：兔子和烏龜賽跑，因?yàn)闉觚斉艿煤苈�，兔子跑得很快，她想：我一定�?huì)贏，就是兔子的驕傲，烏龜?shù)呐�，所以這個(gè)故事讓我知道了努力，知道了認(rèn)真。
如果大家和我的夢(mèng)想一樣，我有方法，要讓父母少點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)，在小學(xué)的時(shí)侯，一定要努力，在上高中的時(shí)候一定要珍惜。離夢(mèng)想就差三年了。
如果大家和我的夢(mèng)想一樣，就找我的方法做吧!保你成功哦!
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