三年級(jí)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
從前，有一個(gè)人叫雨，他有一個(gè)好朋友，叫雷，一天，雷到雨的家里，沒(méi)看到雨，卻看到一個(gè)很漂亮的水晶球，于是，就把水晶球偷走了。
回到家后，雷仔細(xì)的觀賞這顆水晶球，忽然，雷在水晶球里看到雨很傷心，因?yàn)橛甑乃虿灰?jiàn)了，雷看到這里，也很傷心，雷在想，到底要不要把這顆水晶球還回去呢?雷正沉思這個(gè)問(wèn)題，突然聽(tīng)到有人敲門(mén)，雷打開(kāi)門(mén)，是雨來(lái)了！這讓雷不知所措，雨說(shuō)：“我的水晶球丟了，你看見(jiàn)了嗎?”雷結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)看見(jiàn)！”雨又說(shuō)：“哦，那我再找找吧！”說(shuō)完，雨正準(zhǔn)備離開(kāi)，雷實(shí)在忍不住的說(shuō)了聲：“你的水晶球在我這里！”雨一點(diǎn)也不驚訝，說(shuō)：“你終于說(shuō)出來(lái)啦！”臉上是開(kāi)心的表情，原來(lái)，雨回家后看到地上有雷的腳印，但是，雨相信雷會(huì)說(shuō)出來(lái)，雨相信友誼。
兩個(gè)好朋友開(kāi)心地笑了笑。
三年級(jí)作文 篇2
我家客廳里有一盆綠蘿，過(guò)年這段時(shí)間我們沒(méi)在家，等回來(lái)發(fā)現(xiàn)那盆綠籮好像生病了！曾經(jīng)茂密的枝葉變得稀疏，邊緣的葉子好多都黃了，曾經(jīng)高高挺直的小腰都彎了下來(lái)，看著他們奄奄一息的樣子，我好心疼。媽媽告訴我，現(xiàn)在是春天，春季植物的生命力是很頑強(qiáng)的，趕快給它澆水。我按照媽媽的叮囑，給他大量澆水，之后放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它稍微曬曬太陽(yáng)。第二天發(fā)現(xiàn)，他比昨天精神了許多，也綠了一些！
再過(guò)幾天，它長(zhǎng)出了不少的小葉子，嫩綠的葉子像一個(gè)小桃心。小腰板又重新精神抖擻地挺直起來(lái)。在這么短時(shí)間內(nèi)，他竟然滿血復(fù)活了，我不禁感到驚訝！難怪大家都說(shuō)綠籮好養(yǎng)，號(hào)稱“生命之花”。它不僅外觀美麗，聽(tīng)說(shuō)它還能凈化空氣，是個(gè)“綠化小衛(wèi)士”呢！
三年級(jí)作文 篇3
我的媽媽很漂亮，嘴巴大大的，眼睛很有神，平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容。媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，每當(dāng)我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，她就會(huì)一改平時(shí)的笑臉，馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得乖乖的把作業(yè)重寫(xiě)一遍，當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)好了，她都會(huì)夸我。
有一次，我放學(xué)回家后，慌慌張張地把作業(yè)作完，就去玩電腦了，過(guò)了一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，我急忙把電腦關(guān)了，就去幫媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽一進(jìn)家門(mén)看了看我，奇怪的問(wèn)：“兒子，你臉怎么這么紅？”“因?yàn)槲覄偛旁谔琛保胰龌帕�。媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)她檢查，在我焦急的等待后，媽媽把我叫到身邊，用手指著說(shuō)：“兒子，你錯(cuò)了幾道，快點(diǎn)改！”我趕忙改了，剛轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽大聲說(shuō)：“這一道又錯(cuò)了，給我過(guò)來(lái)，重寫(xiě)！”我很不樂(lè)意，但媽媽不管我。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我做對(duì)了，高興的說(shuō)：“兒子，你真聰明！”我聽(tīng)了心里別提多高興了。
這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽。
三年級(jí)作文 篇4
清晨，陽(yáng)光普照在森林里，整個(gè)森林是快樂(lè)的。樹(shù)上棲息著五彩斑斕的孔雀，調(diào)皮的小猴子歡快地蕩著秋千，只有小兔子還在草坪中“呼呼”地睡大覺(jué)，河水靜悄悄地流向下游。
突然，在河的上游傳來(lái)了一陣喧鬧聲。噢，今天正是野雞們一年一度選拔“當(dāng)家人”的日子。隆重的選舉在勝似領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的小雞宣布下開(kāi)始了，只見(jiàn)臺(tái)下雞群里沸騰起來(lái)，每只雞都摩拳擦掌，躍躍欲試。
首先上來(lái)的是一只瘦小的野雞，雖瘦小但嗓門(mén)一點(diǎn)也不�。骸拔也湃A過(guò)人，畢業(yè)于森林王國(guó)大學(xué)……”還沒(méi)發(fā)表完就被臺(tái)下一只披著絨衣、頂著鮮紅雞冠的尖嘴公雞所打斷，它昂著頭走上臺(tái)來(lái)，雞冠也隨之一搖一擺，神氣極了。野雞群里炸開(kāi)了鍋：“這只雞我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)，比我們強(qiáng)壯得多呢�！薄昂�！這家伙從哪里冒出來(lái)的？”……原本井然有序的選拔全被這只不速之客打亂了。
“肅靜，肅靜”公雞大叫一聲，“我是從森林外邊來(lái)的，碰巧遇見(jiàn)你們選拔。讓我說(shuō)，這大王就歸我當(dāng)吧。瞧你們，一個(gè)個(gè)瘦得沒(méi)幾兩肉。我可是吃精飼料長(zhǎng)大的，并且比你們有世面，什么樣的驚險(xiǎn)場(chǎng)面沒(méi)見(jiàn)過(guò)？再說(shuō)，選大王就是要能保護(hù)你們對(duì)不對(duì)，你們當(dāng)中誰(shuí)能比得上我？”說(shuō)完，公雞挺起胸膛、瞪著眼睛，趾高氣揚(yáng)地在臺(tái)上踱來(lái)踱去。臺(tái)下的雞群全都面面相覷，被公雞的氣勢(shì)所折服。的確，在這森林里到處潛伏著它們的敵人，有兇猛的老虎、狡猾的狐貍、還有那個(gè)該死的黃鼠狼，不找個(gè)勇敢的大王，誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們？想到這里，野雞們身上的毛全都豎了起來(lái)，表示同意。
正當(dāng)野雞協(xié)會(huì)要統(tǒng)一決定時(shí)，一只拿著矛的小雞慌慌張張地跑來(lái)：“不好了，不好了，有幾只黃鼠狼殺過(guò)來(lái)了……”一句話猶如晴天霹靂，整個(gè)雞群亂作一團(tuán)。有的“撲哧、撲哧”使勁扇動(dòng)翅膀想飛上樹(shù)；有的抱頭鼠竄，恨不得挖個(gè)地道來(lái)鉆進(jìn)去；還有的早就溜之大吉了。剛才那只勇敢膽大的公雞卻躲在評(píng)審團(tuán)的桌子下，渾身哆嗦，那高昂的雞冠也耷拉下來(lái)了，嘴里還傳出雞牙上下打架的聲音。這時(shí)，原本慌張的野雞們卻一個(gè)個(gè)都捂著肚子大笑起來(lái)。
這是怎么一回事呢？原來(lái)野雞協(xié)會(huì)為了安全考慮，決定演一場(chǎng)戲，以辨別公雞是否真的夠膽保護(hù)大家，俗話說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”嘛。那只吹牛的公雞在嘲笑聲中灰溜溜地逃了森林，只能回到農(nóng)家雞窩里過(guò)下半輩子啦！
經(jīng)過(guò)那一場(chǎng)驚嚇，以后每天清晨醒來(lái)，公雞都會(huì)像剛做了一場(chǎng)惡夢(mèng)一樣“喔喔”地亂叫，可能是在給自己壯膽吧。
三年級(jí)作文 篇5
我的想法是回到6000萬(wàn)年前的恐龍世界。
因?yàn)�，我�?tīng)人家說(shuō)，恐龍世界里有清澈的小河、茂密的樹(shù)林、美麗的花草……花的顏色可多啦，有紅的、白的、紫的、綠的、淡黃的、紫紅的……五顏六色，美麗極了。但也有令人恐怖的肉食性恐龍，它們身強(qiáng)力壯，看起來(lái)很威風(fēng)的，它們也很兇惡，見(jiàn)到什么吃什么。也有一些吃草的恐龍，雖然看起來(lái)很可怕，但它們卻很溫和，從不吃肉。天上、地上、水里到處都是恐龍，好象恐龍世界是整個(gè)地球。
恐龍世界多美啊，我愛(ài)恐龍世界。
三年級(jí)作文 篇6
今天舅舅帶我、何嘉盛和何鑫燁去游泳我們高興地一蹦三尺高。
車停在游泳館門(mén)口，我迫不及待地打開(kāi)車門(mén)，一溜煙地跑了進(jìn)去，舅舅排隊(duì)買(mǎi)了票，我套上游泳圈下了水。水輕輕的，涼涼的，我浮在水面上，腳使勁拍打著水面，濺起一朵朵雪白的浪花，美極了！我再把腳往下一點(diǎn)，輕輕擺動(dòng)，就像一條小魚(yú)兒。我再稍微重一點(diǎn)打著水面，像小魚(yú)兒彎著尾巴玩球。接著我使盡全力地拍打水面，小魚(yú)兒變鯊魚(yú)了。這種魚(yú)的變化可真好玩！
舅舅看了看表，說(shuō)：“該回……”舅舅話還沒(méi)說(shuō)完，我們?nèi)齻�(gè)就賊頭賊腦地商量起來(lái)，假裝我們?nèi)齻�(gè)在游泳比賽，都拉起手，游得一樣快，這樣不分勝負(fù)的游下去，準(zhǔn)能多玩一會(huì)兒。于是，我跟舅舅說(shuō)：“舅舅，在走之前，我們要比賽游泳，行嗎？”舅舅同意了。
我們壞笑著拉起手，第一回合過(guò)了，舅舅一揮手，表示回家，我們異口同聲地說(shuō)：“還沒(méi)分出勝負(fù)呢！”舅舅無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們玩了5回合，都沒(méi)分出勝負(fù)。我說(shuō)：“該走了，手都皺巴巴了。”
我們戀戀不舍地走了，真希望游泳館造在我家旁邊�。�
三年級(jí)作文 篇7
吃過(guò)晚飯，媽媽說(shuō)教我洗碗，我懷著緊張而興奮的心情走進(jìn)廚房，卷起衣袖，穿上圍裙，做好一切準(zhǔn)備工作開(kāi)始行動(dòng)。
先看看媽媽怎么做的示范，媽媽做的動(dòng)作可熟練了，先往池子里倒點(diǎn)冷水和熱水，還另加點(diǎn)洗潔精：左手拿起一個(gè)碗，右手拿起濕抹布用力擦著碗邊，然后用濕抹布向同一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)，然后再仔細(xì)擦一下碗底，不一會(huì)兒，一個(gè)亮晶晶的碗就洗好了�！翱雌饋�(lái)挺容易的，我試試！”不要高興得太早了，洗起來(lái)可是很難的�！�
不知天高地厚的我硬要試一下，結(jié)果真是看起來(lái)容易做起來(lái)真難。我小心翼翼的拿起一個(gè)碗，像拿雞蛋一樣，生怕把碗打碎，一不留神，“啪啪”一個(gè)碗讓我掉地上了，碗片濺得滿地都是的。我灰心極了，心想要放棄，可媽媽卻鼓勵(lì)我：“別灰心，繼續(xù)努力，加油！”我又重拾信心，功夫不負(fù)有心人，我提起幾百倍的細(xì)心終于把碗給洗好了，而且沒(méi)有再掉地上。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)細(xì)心的擦洗，在燈光下，一個(gè)個(gè)碗變得光彩奪目，如同一塊塊水晶。
哎！雖然感覺(jué)有點(diǎn)點(diǎn)累，但是今天晚上洗碗讓我體會(huì)到，媽媽平時(shí)做家務(wù)活非常辛苦，我以后一定要幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
三年級(jí)作文 篇8
在我奶奶家的后園，有一棵高大挺拔的柿子樹(shù)。
春天，柿子樹(shù)開(kāi)始生根發(fā)芽，枝丫上長(zhǎng)出了又嫩又細(xì)的綠芽，不久，便漸漸長(zhǎng)大，變成綠油油的葉子來(lái)，過(guò)了一段日子，柿子花也慢慢長(zhǎng)了出來(lái)。
夏天，柿子樹(shù)枝繁葉茂，無(wú)數(shù)片小小的葉子挨挨擠擠的，裝扮得柿子樹(shù)像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。在大樹(shù)底下下棋、玩耍、乘涼，簡(jiǎn)直就是一種享受，令人心曠神怡。
秋天，金色的葉子仿佛一群群黃色的蝴蝶緩緩飄下來(lái)。秋天不僅是落葉的季節(jié)，更是豐收的季節(jié)。柿子樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)……果實(shí)累累。柿子紅澄澄的，香氣撲鼻，在跟前聞一聞，就仿佛吃到了一樣，真正吃一口，香噴噴、甜絲絲的，可真是有口福呢。
冬天，雪花紛飛。鵝毛大雪落滿了光禿禿的.柿子樹(shù)。但是，柿子樹(shù)仍然像一個(gè)衛(wèi)士一樣堅(jiān)定的站在那里，不管風(fēng)吹雨打，還是霜雪交加，它依然挺立著。
柿子樹(shù)那種堅(jiān)定不移無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地感動(dòng)了我，我也要像柿子樹(shù)那樣，默默地用我的力量為人類做貢獻(xiàn)。
我愛(ài)柿子樹(shù)！
三年級(jí)作文 篇9
星期天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐，我們不想錯(cuò)過(guò)這樣的好機(jī)會(huì)，于是我們一家人決定去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到浣花公園，我請(qǐng)媽咪將彩色的蝴蝶風(fēng)箏舉起來(lái)，我扯著風(fēng)箏線拼命向前跑，可是風(fēng)箏怎么都不肯飛起來(lái)。反復(fù)兩三次，我和媽咪已經(jīng)滿身大汗了。這時(shí)，我的老爸得意洋洋地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我教你們?cè)鯓臃棚L(fēng)箏！”我的老爸用手抖抖風(fēng)箏線，好奇怪呀，風(fēng)箏一下就飛上天了。我的老爸把風(fēng)箏遞給我，說(shuō)：“如果風(fēng)箏線有點(diǎn)緊，就放線，如果風(fēng)箏線非常松，就收線。”我按照我的老爸說(shuō)的試了試，風(fēng)箏果然越飛越高。原來(lái)放風(fēng)箏也是有學(xué)問(wèn)的：剛開(kāi)始放風(fēng)箏時(shí)要看風(fēng)向，要趁風(fēng)大的時(shí)候順著風(fēng)跑，當(dāng)風(fēng)箏飛起來(lái)后就得根據(jù)風(fēng)勢(shì)收放線了。
此時(shí)我環(huán)顧四周，放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，天空中也布滿了各式各樣五彩繽紛的風(fēng)箏，漂亮極了�？粗宀拾邤痰拇蠛谒{(lán)天中翱翔，我心中充滿了歡樂(lè)。
三年級(jí)作文 篇10
即使植樹(shù)節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但是我們種樹(shù)的興致依然不減。
上午學(xué)完書(shū)法后，我就和爸爸媽媽來(lái)到了涌泉防洪壩旁邊。由于我們來(lái)的比較晚，已經(jīng)有許多人在植樹(shù)了，上面還掛著一些小牌子，牌子上寫(xiě)的樹(shù)名真是千奇百怪：有“晚櫻”，“金枝”，“冰激凌”…我一直以為種樹(shù)很簡(jiǎn)單，挖一個(gè)坑，把樹(shù)苗放進(jìn)去，就完事了。可想歸想，現(xiàn)實(shí)和幻想是完全不一樣的。
我聽(tīng)到有人說(shuō)：“哇，連坑都不挖好，還讓我們用鏟子？”我連忙跑到我想種樹(shù)的一塊地方，先用鏟子挖出一個(gè)洞來(lái)，爸爸和媽媽也來(lái)幫忙。好笑的是，我只以為這是在玩，一不留神，就把一勺剛鏟出來(lái)的泥土弄到了我的褲腳上。我連忙弄掉，但還是有一些褐色的東西“粘”在我褲子上。
幾分釧后，一個(gè)差不多20厘米的小坑挖好了。我急忙去選樹(shù)苗，選了一棵不怎么大，又有一些葉子的小樹(shù)苗。由于我還是頭一次種樹(shù)，不明白該如何下手。幸虧媽媽來(lái)了，她一手提著一個(gè)小桶，一手拿著鏟子。只見(jiàn)她把水桶放在一邊，接下來(lái)把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，說(shuō)：“把樹(shù)苗扶穩(wěn)，我要填坑了。”我扶住小樹(shù)苗，讓它不往任何一邊倒。
我雙覺(jué)得這樣太輕松了，也拿起小鏟子填坑。即使速度很慢，但也是幫了忙。終于種上了一棵小樹(shù)苗，我提起水桶，把水倒入樹(shù)的根部，一棵小樹(shù)就種好了。
我在心里默念：“小樹(shù)啊小樹(shù)，快快長(zhǎng)大吧！”
我過(guò)了一個(gè)非常有意義的“植樹(shù)節(jié)”。
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