【精品】螞蟻三年級作文300字四篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的螞蟻三年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
螞蟻三年級作文300字 篇1
有一天，我和媽媽閑來沒事，去外面散步。當我們走到樓下的花壇邊時，看見花壇邊沿上有一群螞蟻，我突然想起：科學課要螞蟻，就對媽媽說：“媽媽，科學課需要螞蟻，我們一起抓吧！”媽媽回答說：“好啊，你上樓去拿個罐子吧！”我趕緊跑上樓拿了罐子飛奔下來。
看著爬來爬去的螞蟻，我和媽媽先用手抓，但是螞蟻很靈活，總是從我的指縫間溜走。這時媽媽說：“要不拿一根樹枝先讓螞蟻爬到樹枝上，再把它放進罐子里�！� 這個主意好，我馬上找了根樹枝放在螞蟻旁邊，果然有螞蟻爬上來。我很高興，拿起樹枝放進罐子里，但是還沒等我把樹枝放進罐子，就有很多螞蟻快速地逃走了， 只有沒幾只抓進瓶子里。怎樣才能抓到更多的螞蟻呢？這時我想到有次看到有顆糖掉在地上不一會就爬來很多螞蟻，“糖”我大聲的說并飛快地向家里跑去。我跑上 樓拿了顆軟糖，剝開糖紙，輕輕地放在螞蟻旁邊，并在一旁靜靜地等待。過了一會兒，或許是聞到了糖的香味，一大群螞蟻向糖爬來，我繼續(xù)耐心地等著，糖上布滿 了螞蟻，趕緊興高采烈地拿起糖飛快地放進瓶子里，一大群螞蟻在我的罐子里安居樂業(yè)了。
這次我不僅抓到了一大波螞蟻，而且知道了做任何事情都需要方法，真是次有趣的經(jīng)歷啊！
螞蟻三年級作文300字 篇2
一個陽光明媚、天氣晴朗的早晨，一只螞蟻外出尋食。
突然，它發(fā)現(xiàn)草叢中有一根又大又長的骨頭。小螞蟻興奮極了，它上前想把骨頭扛起來，可是，這根骨頭紋絲不動。
小螞蟻趕緊回去搬救兵。它來到洞口，大聲喊：“伙伴們，我發(fā)現(xiàn)遠處的草叢中有一根又大又長的骨頭，可我搬不動，需要你們的幫助�！被锇閭兟牭竭@個消息之后，個個非常高興，紛紛在小螞蟻的帶領下，浩浩蕩蕩地來到了草叢中。
大家果然看到了那根又大又長的骨頭。有的螞蟻飛快地爬過去，想搬那根骨頭，可是，這根骨頭還是絲毫不動。就在大家徹底失望的.時候，小螞蟻眼前一亮，它想到：“我可以指揮大家一起用力呀!”于是，小螞蟻讓大家排成兩行，然后一齊把骨頭扛在肩膀上，等它數(shù)一的時候邁左腳，數(shù)二的時候邁右腳�！昂�，開始——一二一，一二一，一二一……”隨著小螞蟻的口令聲，骨頭被扛走了。
骨頭搬回洞里之后，螞蟻媽媽把骨頭做成“骨頭湯”、“紅燒骨頭片”給孩子們吃。小螞蟻嘗了一口，太美味了!
螞蟻三年級作文300字 篇3
一天早晨，我去廣場玩。我邊走邊吃花生米，我突然看到了一個個洞洞，我把一�；ㄉ旁谂赃�，這時小伙伴們叫我去玩，我丟下小洞洞，急匆匆地跑去玩。
玩了一段時間，我才想起那個洞，于是又跑了過去，我發(fā)現(xiàn)那�；ㄉ孥E般地消失了！我不顧那么多，往家里跑去，然后拿了一包薯片過來，掰一點點下來。沒過多久，一只螞蟻爬了出來，它看四周無人，急忙又爬了回去。
我以為那只螞蟻不會回來了，沒想到那只螞蟻帶領了一隊螞蟻回來，那只螞蟻似乎在說什么，然后一隊螞蟻整齊地爬了過來，一個個有序地搬運食物。一個個抬大的，搬重的。偶爾有只螞蟻抬不動，另一只螞蟻就過去幫忙。
我很好奇，腦里閃過了無數(shù)個問題，我悄悄地跟了過去，我來到了一個螞蟻巢穴。于是我挖開了螞蟻洞，霎時，有很多螞蟻爬了出來，我急忙跑回家，心里想著：這下把螞蟻窩給毀了！
后來，媽媽告訴我那是工蟻，是搬運食物的。
螞蟻三年級作文300字 篇4
一個空氣清新的早晨，小燕子正在河面上自由自在地飛翔。一只小螞蟻來到河邊散步。
突然，刮起了一陣大風。小螞蟻因為太瘦小了，一下子就被風吹到了旁邊的河里。它大喊著：“救命�。【让�！”小燕子看見小螞蟻掉進河里，已經(jīng)喝了好幾口水，眼看就要撐不下去了。小燕子趕緊去救小螞蟻，可是小燕子也不會游泳呀！這該怎么辦呢？聰明的小燕子靈機一動，想到了一個好辦法。它找來一片樹葉丟給小螞蟻，小螞蟻立刻爬上樹葉，它在河面上飄呀飄。突然，又刮起了一陣風，把小螞蟻連同樹葉一起吹上了岸，它得救了。小螞蟻非常感謝小燕子，對它說：“謝謝你救了我。”小燕子說：“不用謝，每個人都會有需要幫助的時候，下次可要小心一點哦！”
過了幾天，小螞蟻又出來散步。小燕子正在樹上睡覺。這時有一個獵人正想張弓發(fā)箭瞄準了小燕子。小螞蟻一看，呀！小燕子有危險了。小螞蟻飛快的爬到獵人的腳邊，狠狠地咬了他一口。獵人感覺腳上有一陣巨痛，他立刻松開了手里的箭，那只箭“唆”的一聲，射到了數(shù)上。小燕子嚇得急中生智飛走了。小燕子得救了。而獵人灰溜溜地走了。
小螞蟻和小燕子互相幫助都救了對方，逃離了危險。從此它們成了最要好的朋友。