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三年級(jí)語(yǔ)文作文

時(shí)間:2024-12-17 10:50:12 志彬 三年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】三年級(jí)語(yǔ)文作文43篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)語(yǔ)文作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】三年級(jí)語(yǔ)文作文43篇

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 1

  告訴你一件有趣的事情。

  暑假的`一天,我在外婆家玩。這時(shí),來(lái)了一個(gè)小弟弟,他只有18個(gè)月大,非?蓯(ài)!我給了他一把玉米吃,可是他都是咬在同一個(gè)地方,真是好笑。后來(lái)他把玉米放在椅子上,開(kāi)始向我吐口水。于是我一邊逃一邊說(shuō):“吐口水的孩子是個(gè)壞孩子,姐姐不理你了,你不乖!睕](méi)想到他在后面吐得更起勁了。媽媽看見(jiàn)了,走到小弟弟面前對(duì)他說(shuō):“寶寶最乖了,吐口水不衛(wèi)生,我們不玩了!边,還真靈,小弟弟馬上就停止了吐口水。原來(lái)小弟弟也愛(ài)聽(tīng)好話。

  你們說(shuō)有趣嗎?

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 2

  我的課余生活有很多,比如:打羽毛球,溜冰,釣魚(yú)等等,但我還是最喜歡釣魚(yú)。一個(gè)星期天,爸爸對(duì)我說(shuō):“今天我們?nèi)メ烎~(yú)吧!”我聽(tīng)到這句話,高興的像一只小兔子活蹦亂跳,因?yàn)槊看魏桶职秩メ烎~(yú)都是在旁邊看著,今天終于有機(jī)會(huì)自己釣魚(yú)了。俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”,我們先到漁具店去購(gòu)買(mǎi)必備的物品。接著我們來(lái)到了一條小溪邊,準(zhǔn)備開(kāi)始釣魚(yú)了,爸爸先給我做示范,先撐開(kāi)魚(yú)竿,系好魚(yú)線,然后把誘餌掛在魚(yú)鉤上,最后把釣餌拋到水里。照著爸爸的樣子,我也很快的把這些準(zhǔn)備做好了,于是就開(kāi)始等待魚(yú)兒上鉤了。

  我目不轉(zhuǎn)睛的盯著漂在水上的.浮漂,真希望它動(dòng)起來(lái),可是過(guò)了好久都不見(jiàn)動(dòng)靜,再看看旁邊的爸爸,正專(zhuān)心的盯著浮漂呢。突然,我看到浮漂向下沉了一點(diǎn),興奮地拉起來(lái)一看,結(jié)果什么都沒(méi)有。爸爸這時(shí):“浮漂開(kāi)始動(dòng)的時(shí)候不要著急,要再耐心的等待,不然魚(yú)兒就會(huì)被驚嚇跑掉!迸,原來(lái)是這樣的!那這次我一定耐心點(diǎn),不一會(huì)浮漂又開(kāi)始動(dòng)起來(lái),我沉住氣,耐心的等魚(yú)兒吃著魚(yú)兒,眼看浮漂就要被拖走了,這時(shí)我才使勁的往上提竿,哈哈,果然釣上了一條小鯽魚(yú)。爸爸看到我的收獲,高興的笑了。

  這次的釣魚(yú)經(jīng)歷讓我知道了:做事不能著急,一定要沉著冷靜,這樣才會(huì)成功。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 3

  在我上二年級(jí)的時(shí)候,發(fā)生了一件令我后悔的事。

  有一次,晚上匆匆忙忙的收拾完書(shū)包,卻忘記帶語(yǔ)文書(shū)了,可我自己卻不知道。

  到了第二天早上,我就精神抖擻地去上學(xué),到了教室上早讀課時(shí),找遍了書(shū)包竟然不見(jiàn)語(yǔ)文書(shū),這下我可懊惱了,沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)該怎么讀書(shū)呀!老師知道肯定會(huì)批評(píng)我的。這時(shí)我非常地著急,就像熱鍋上的.螞蟻。我一想:肯定是昨晚收拾書(shū)包的時(shí)候落下了,我感覺(jué)到自己太丟三落四了,這下該怎么辦?于是,我便拿起了課外書(shū),專(zhuān)心致志地看了起來(lái),幸好沒(méi)有被老師發(fā)覺(jué),早晨躲過(guò)了這一“劫”。

  到了上語(yǔ)文課時(shí),我想:現(xiàn)在可倒霉了,沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)怎么上課呢,這時(shí)老師走了過(guò)來(lái),我立刻把頭低了下去,過(guò)了一會(huì)兒,我沒(méi)有聽(tīng)到老師批評(píng)的聲音,而看到老師向別處走去。我驚訝極了“天。【谷粵](méi)有被老師批評(píng),真是太好了!崩蠋熯@樣做是在關(guān)心我,不讓我出丑,反而我卻興災(zāi)樂(lè)禍。

  現(xiàn)在,我實(shí)在太后悔了,后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)。這只是一件雞毛蒜皮的小事,但這件事永遠(yuǎn)銘記在我的腦海中,我要感謝我的老師,要是沒(méi)有她,我就不會(huì)改正這個(gè)丟三落四的壞毛病。我不知道老師當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有批評(píng)我,到現(xiàn)在也解不開(kāi)這個(gè)心結(jié)。但我知道她是關(guān)心我,我本來(lái)還以為會(huì)被老師批評(píng),但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到出乎我的意料之外,我根本就沒(méi)有想到,竟然沒(méi)被批評(píng),但我很高興。也非常地怨恨自己,恨我讓老師時(shí)時(shí)刻刻都為我操心,我以后一定要做到不讓老師操心,為老師分擔(dān)解憂的好學(xué)生。

  我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事,我永遠(yuǎn)感謝我的老師。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 4

  上語(yǔ)文課的時(shí)候,吳老師做出了一些奇怪的事情:讓我們拿出橡皮、尺子、鉛筆……然后,讓我們隨便怎么玩都行。

  我覺(jué)得很奇怪,不敢大膽地玩,因?yàn)槲也恢览蠋煹挠靡狻?/p>

  五分鐘過(guò)去了,老師叫我們停下。他說(shuō),玩的時(shí)候盡情玩,停的時(shí)候立即停。我想:現(xiàn)在不用再玩了吧!

  沒(méi)想到老師還讓我們繼續(xù)玩。

  這次我可要真玩了。我把橡皮放在桌上,把尺子平放在橡皮上,在尺子的`一邊放上鉛筆,用手在尺子另一邊打一下,鉛筆就彈起來(lái)了……

  玩著玩著,又過(guò)去了五分鐘……我想:這下該上課了吧!

  最最可惡的是,老師還叫我觀察手指、玩手指、吃手指。并且請(qǐng)了“朱老師”、“孫老師”來(lái)教我們?cè)趺闯、玩手指!爸炖蠋煛边說(shuō)吃出了童年的味道。我看著要吐了,太惡心了。心想:老師怎么了?是發(fā)燒?還是吃錯(cuò)藥了?

  一節(jié)課終于過(guò)去了。

  老師說(shuō),這樣的課可能一輩子就只有一節(jié)。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 5

  我家門(mén)前有一條小河。

  記得我還沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候,媽媽領(lǐng)我到河邊去玩。我指著嘩嘩的流水好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)@么多水往哪里流哇?”媽媽笑著說(shuō):“向東流入大海!睆拇耍倚睦镆恢毕胫@條小河,一有空,就來(lái)到小河邊。

  我就像岸邊的小樹(shù)一樣,伴隨著小河流水慢慢成長(zhǎng)。

  夏天到了,兩岸的景色更美了。河堤上綠樹(shù)成蔭,河灘上瓜果滿園。放了學(xué),我們?cè)谶@里追逐嬉戲。玩累了,就跑到瓜果園里吃瓜,白皮的脆瓜,花皮的甜瓜,可好吃啦!有時(shí)我們就在岸邊的樹(shù)蔭下幫媽媽洗衣服,直到黃昏送走一天的酷熱。

  秋天到了,河里的魚(yú)蝦肥了,岸邊的桔子熟了。假日里,我總愛(ài)和爺爺去看看果園。高興了,又跑到河里捉魚(yú)摸蝦。河水映照著笑臉。秋風(fēng)伴奏著豐收的樂(lè)曲。

  冬天的小河也不寂寞,迎著漫天飛舞的`雪花,我們又成群結(jié)隊(duì)地到河上滑冰,可熱鬧了。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河,我愛(ài)源源不斷的流水,我愛(ài)兩岸美麗的景色,更愛(ài)涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了兩岸的田地,給人們帶來(lái)豐收的歡樂(lè)。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 6

  今天,老師在語(yǔ)文課上讓我們做木頭人游戲,一聽(tīng)到做游戲,同學(xué)們既興奮又激動(dòng),教室里好像炸開(kāi)了一鍋粥。

  老師讓歐陽(yáng)靈一說(shuō)了游戲規(guī)則,說(shuō)完規(guī)則游戲就開(kāi)始了。首先,由我這個(gè)逗笑人 出場(chǎng)了,我把雙手放在耳邊,露出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,像一只憨態(tài)可掬的哈巴狗。只見(jiàn)同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng),好像連魂都被勾走了,他們有的筆直的站在座位上,有的端正的坐在座位上,像一尊尊一動(dòng)不動(dòng)的雕像。過(guò)了一陣子,文茂蘇終于忍不住笑了出來(lái)。隨后,同學(xué)們接二連三的'哈哈大笑起來(lái),第一輪游戲就這樣結(jié)束了。

  第二輪開(kāi)始了,輪到我當(dāng)木頭人 ,我的心情一下子提到了嗓子眼,此時(shí)我們的教室無(wú)聲無(wú)息,仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。我緊緊的趴在桌子上有氣無(wú)力的像一堆泥,我把眼睛緊閉著,盡量避免逗笑人 的誘惑。我在心里一直告誡自己不要笑,一分鐘時(shí)間終于熬過(guò)去了,第二輪游戲中我勝利了。

  今天的語(yǔ)文課我們同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著歡快的笑容,在笑聲中我們體會(huì)到:堅(jiān)持就是勝利,今天的語(yǔ)文課真是令我們難忘!

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 7

  這個(gè)寒假,我和我的爸爸媽媽一起閱讀了《語(yǔ)文主題叢書(shū)》。

  放寒假時(shí),老師讓我們讀語(yǔ)文主題叢書(shū),本來(lái)我有一些不想讀的,想到外面去玩游戲。媽媽發(fā)現(xiàn)了,就對(duì)我說(shuō):“你可以出去玩會(huì),但是讀書(shū)不是也很好嗎?如果不想讀主題叢書(shū),可以先讀一下課外書(shū),好嗎?”我聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我先開(kāi)始讀了一些課外書(shū),感覺(jué)很有趣,讀了好長(zhǎng)時(shí)間。媽媽來(lái)到我身旁,給我倒了一杯熱水,問(wèn)我:“累不累?喝杯熱水吧!”我接過(guò)水杯說(shuō):“不累、謝謝媽媽?zhuān)?/p>

  之后,我便開(kāi)始讀《語(yǔ)文主題叢書(shū)》,讀著讀著,也喜歡上了《語(yǔ)文主題叢書(shū)》。

  我晚上會(huì)讓媽媽給我講《語(yǔ)文主題叢書(shū)》里面的故事。有時(shí),媽媽已經(jīng)口干舌燥了、但我還是要聽(tīng);在我的`強(qiáng)烈要求下,媽媽會(huì)滿足我的要求;有時(shí)我晚上會(huì)在自己的床上讀書(shū),讀著讀著便趴在書(shū)上睡著了;有時(shí)我看得太入迷了,連媽媽和爸爸在我身旁也不知道呢!

  有一次,我讀《語(yǔ)文主題叢書(shū)》時(shí),專(zhuān)心看了好長(zhǎng)時(shí)間一抬頭,看見(jiàn)爸爸在身旁,我問(wèn)爸爸“爸爸,你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的。俊卑职终f(shuō):“我都已經(jīng)來(lái)了好長(zhǎng)時(shí)間了!

  我喜歡上了讀《語(yǔ)文主題叢書(shū)》,因?yàn)闀?shū)中有許許多多知識(shí),還能讓我明白很多道理呢!

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 8

  我的字詞小病號(hào)醫(yī)院剛開(kāi)業(yè),就有許許多多的字詞殘疾病人來(lái)我們字詞小病號(hào)醫(yī)院來(lái)診斷,有的“缺胳膊少腿”還有的“鼻子被弄掉了”,還有的“手都缺了”,還有很多小病人,他們都排成了一條“長(zhǎng)龍”――隊(duì)伍。

  我看著這么多病人不知怎么好?怎樣才能很快的醫(yī)好每個(gè)病人的病呢?我先看看它們都缺了那里,在翻番我的傳寶――醫(yī)書(shū)結(jié)果我找到了醫(yī)治的法寶{看和記住它們的'結(jié)果}。

  我看了“受”字的大哥卻被寫(xiě)成了“愛(ài)”字了小姐,“受”字大哥一直喊冤枉,“冤枉!”我還看見(jiàn)了“貝”字小朋友卻被寫(xiě)成了“見(jiàn)”字老爺爺,它說(shuō):“我這一生怎么就這樣完了!”……我開(kāi)始挨個(gè)給他們?cè)\斷,“虎”字老爺?shù)谝粋(gè)被我診斷,它被診斷完了感覺(jué)很舒暢!后來(lái)的那些病字都被我診斷完了!

  我又重新把字寫(xiě)了一遍,那些小病號(hào)終于出院了!

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 9

  早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上,走來(lái)了許多小學(xué)生,有漢族的,有傣族的,有景頗族的,還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,來(lái)到學(xué)校,都成了好朋友。那鮮艷的`服裝,把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

  “當(dāng),當(dāng)當(dāng)!當(dāng),當(dāng)當(dāng)!大青樹(shù)上的銅鐘敲響了。”

  上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文,那聲音真好聽(tīng)!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽(tīng)著。下課了,大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來(lái)許多小鳥(niǎo),連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。

  這就是我們可愛(ài)的小學(xué),一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘,掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子,在潔白的粉墻上搖晃……

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 10

  我的語(yǔ)文老師姓葉,叫葉永海,他既是我們的老師,也是我們的朋友,我們都非常喜歡他。

  葉老師大約39歲,中等個(gè)兒,短短的頭發(fā),黑亮黑亮的,大大的眼睛充滿智慧。你能想像嗎?他那雙眼睛與眾不同——會(huì)說(shuō)話!每當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí),他那雙眼睛會(huì)對(duì)我說(shuō):“你真行,GOOD!”每當(dāng)我一大早打掃教室時(shí),他的眼睛仿佛在說(shuō):“你真是一只勤勞的小蜜蜂”。當(dāng)我上課走神時(shí),他的眼睛就會(huì)提醒我“快快專(zhuān)心聽(tīng)講”。

  葉老師上課與眾不同,據(jù)最新統(tǒng)計(jì),葉老師是在我們班歡迎的'一位老師。他給我們上課,沒(méi)有師生界限,幾個(gè)調(diào)皮的男生到我他課,就會(huì)鴉雀無(wú)聲,他講課聲情并茂,且妙趣橫生。葉老師是個(gè)“熱心腸”,他喜歡幫助同學(xué)。

  這就是我的語(yǔ)文老師。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 11

  我家養(yǎng)了兩只倉(cāng)鼠,一只叫咕嚕小,另一只叫咕嚕白,咕嚕小長(zhǎng)著灰色的毛,背上有一條黑線,咕嚕白長(zhǎng)著白色的毛,背上有幾塊黑色的小點(diǎn)。兩個(gè)小家伙長(zhǎng)得胖胖的,有著圓溜溜的眼睛,細(xì)細(xì)的爪子,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,用小手捧著東西吃的時(shí)候,身子縮成一團(tuán),就像兩個(gè)小圓球,可愛(ài)極了。

  這兩個(gè)小家伙每天吃了睡,睡了又吃,沒(méi)事的時(shí)候就在籠子里跑步,坐滑滑梯,互相用嘴巴幫對(duì)方梳理毛發(fā),有的.時(shí)候它們還打架呢!

  今天,我把咕嚕小放在電腦桌上玩,我以為那么高它是下不來(lái)的,過(guò)了一會(huì)我突然發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了,我找啊,找啊,都找不見(jiàn),就在我傷心的時(shí)候一個(gè)小腦袋從床底下鉆了出來(lái),原來(lái)它躲到床底下了,它肯定在床底下找不到好吃的東西就出來(lái)了。

  這兩個(gè)精靈的小家伙陪我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光,我可愛(ài)它們了。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 12

  今天的語(yǔ)文課,老師讓我們玩了一個(gè)游戲,一聽(tīng)玩游戲,全班同學(xué)都非常開(kāi)心。

  周老師拍了拍桌子說(shuō):“安靜,我來(lái)講一下游戲規(guī)則。首先,我先隨機(jī)抽兩個(gè)人的學(xué)號(hào),然后這兩個(gè)人上來(lái)金雞獨(dú)立,雙眼閉起來(lái),兩只手上各放一支筆,看誰(shuí)腳先落地,筆掉在地上也算輸!薄鞍。@怎么比?”全班同學(xué)唉聲嘆氣,我們科學(xué)老師說(shuō)過(guò),只要你的眼睛閉起來(lái),身體就會(huì)失去平衡。另外,周老師還采訪了小鍇同學(xué)的'想法,他說(shuō):“老天爺,千萬(wàn)別抽到我呀!卑盐覀?nèi)喽旱霉笮Α?/p>

  比賽開(kāi)始,第一組同學(xué)很快就分出勝負(fù)了,到了第二組時(shí),是小航和小怡,小航一上去就東倒西歪,但他一直在掙扎,腳一會(huì)兒跳到這,一會(huì)兒又跳到那,像是在跳舞,要多滑稽,有多滑稽。

  第四組是小欣和小森,他們兩的平衡力都很好,這邊穩(wěn)如泰山,那邊紋絲不動(dòng),看來(lái)他們是高手中的高手!漸漸地,小森有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,身體開(kāi)始傾斜,最后,小欣獲勝了。

  這真是一堂有趣的語(yǔ)文課。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 13

  我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小狗,名叫“球球”。

  球球的毛雪白雪白的,宛如雪落在小狗的身上似的,漂亮極了!它長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛;它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的`,假如街邊的塵土多,它的尾巴可以把塵土掃得干干凈凈。

  有一次放學(xué),我拿著一根骨頭引誘球球來(lái)吃,可是它一動(dòng)不動(dòng)地睡在狗屋里,我嚇得連忙跑過(guò)去,我整整圍繞著它轉(zhuǎn)了十圈,可都是好好的。哦,原來(lái)是它要生小狗寶寶了。寶寶過(guò)了幾天就會(huì)走路的,因?yàn)樗矚g玩,就闖出了我家的大門(mén),寶寶左碰碰,右瞧瞧,過(guò)了一會(huì)兒,它走累了,它就坐在汽車(chē)下,漸漸地睡著了……

  不一會(huì)兒,汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了,司機(jī)沒(méi)有看到寶寶就直接開(kāi)了車(chē),寶寶被撞飛了天,放學(xué)后,我去看寶寶,我發(fā)現(xiàn)寶寶不見(jiàn)了,我就去找它,我路過(guò)馬路,正巧看見(jiàn)了它,它腦袋旁邊都是血。我整整哭了兩個(gè)小時(shí)。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 14

  父母是咱們?nèi)松牡谝蝗卫蠋,從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,他的性命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福;蛟S,父母不能給咱們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人生命中不可替代的——性命。

  父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空,當(dāng)你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂郁時(shí),難過(guò)時(shí),你能夠隨時(shí)回到那里,享受父母的愛(ài),這,便是他們的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。我記得央視曾播過(guò)一篇感人的廣告:一個(gè)大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對(duì)母親說(shuō):母親,洗腳!

  就是這樣的'一部廣告時(shí)至今日,仍在熱播,動(dòng)人的原因,不是演員當(dāng)紅,而是它的感情動(dòng)人心腑,不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚,不止為了可愛(ài)的男孩,也為了那一份至深的愛(ài),和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事,每個(gè)人都能夠做到,卻又不愿去做。試問(wèn):“你們的感恩在哪里?”

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 15

  一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,小鴨子準(zhǔn)備到河里去玩耍。他一邊走一邊東張西望,一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。小鴨子用盡全力也沒(méi)有爬上來(lái),著急地大喊道:救命呀!救命呀!小猴聽(tīng)到了小鴨子的呼救聲連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)小鴨子說(shuō):“我來(lái)救你!毙『镉梦舶屠p住樹(shù)干倒掛在樹(shù)上,用一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿伸進(jìn)坑里,可是小鴨子怎么也抓不住竹竿,試了幾次都失敗了。小猴子又找來(lái)大象幫忙,大象說(shuō):“我用鼻子把你卷起來(lái)吧!”可是坑太深了,大象的.鼻子不夠長(zhǎng),小鴨子還是沒(méi)有救上來(lái)。這時(shí)小熊走過(guò)來(lái)了,他看旁邊清澈的小河,興奮地說(shuō):“我有辦法了!小鴨子會(huì)游泳,只要往坑里倒水小鴨子就能浮起來(lái)!庇谑切⌒芴嶂白拥胶永镅b水,倒進(jìn)坑里,大象用鼻子吸水放進(jìn)坑里,不一會(huì)兒坑里的水裝滿了,小鴨子浮上來(lái)了。

  生活中只要多動(dòng)腦筋,就能夠找到解決困難的好辦法。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 16

  天陰沉沉,不時(shí)還吹過(guò)一陣陣寒風(fēng),雨淅淅瀝瀝地下著,她的心里也是如此,她傷心了。

  她是我的好朋友小語(yǔ),她很喜歡運(yùn)動(dòng)。前不久老師公布了一個(gè)消息,說(shuō)要選班里兩位同學(xué)去參加跑步比賽,至于選誰(shuí),就要到本周五的跑步小測(cè)試上去決定了。今天就是周五了,努力練習(xí)許久了的她,信心滿滿地參加了測(cè)試,結(jié)果與第二名失之交臂,她傷心極了。

  回到教室里,我看見(jiàn)她正趴在課桌上哭泣,我便走過(guò)去遞給她一張紙,她抬起抬起頭時(shí),我看見(jiàn)一滴滴豆大的淚珠從她的臉上滑落,她眼眶泛紅,雙眼呆滯地看著我,一邊用微抖的手接過(guò)紙,擦著淚水,一邊強(qiáng)顏歡笑著說(shuō):“我,我沒(méi)事,只是覺(jué)得自己練習(xí)那么久才得了第三名,有些不甘而已!闭f(shuō)著她的淚水又流了出來(lái),她趕忙用手遮住說(shuō):“我真的`沒(méi)事,你不用管我!

  放學(xué)了,她也沒(méi)有讓我和她一起走,而是像丟了魂似的,自己走了,消失在了細(xì)雨中,我是她的好朋友,我知道她傷心了,傷心極了。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 17

  我們的媽媽是偉大的,當(dāng)然,我的媽媽也不例外。她是我成長(zhǎng)的階梯,陪伴著我的成長(zhǎng)。

  有一次,我夜里生病了,體溫高達(dá)四十度,媽媽趕緊給我擦額頭,手心,腳心,一夜沒(méi)合眼。第二天,我和媽媽去了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)得在醫(yī)院輸液,媽媽為了讓我在醫(yī)院的床上睡得更舒服一些,所以每天帶一件干凈的床單,晚上回去又把床單洗干凈,并且每天中午出去吃飯,都挑我喜歡的飯菜,細(xì)心地照顧我,直到我病好了。

  今年生日那天,我想要一個(gè)火車(chē)玩具,媽媽說(shuō):“行!今天你說(shuō)了算,想要啥都可以!卑盐覙(lè)得,一整天合不攏嘴。

  紅燒肉是我的最?lèi)?ài),我媽做的,加上大米超好吃。每次吃著香噴噴的'紅燒肉,我都能感受到媽媽的愛(ài)。

  感謝媽媽?zhuān)兄x媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)!

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 18

  語(yǔ)文,顧名思義,就是語(yǔ)言文學(xué),語(yǔ)言是無(wú)所不在的,所以生活中處處有語(yǔ)文,時(shí)時(shí)有語(yǔ)文。我們平時(shí)在學(xué)校里學(xué)到的,都是語(yǔ)文的基礎(chǔ),是最基本的東西,然而要真正學(xué)好語(yǔ)文,要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的.心,去發(fā)現(xiàn)生活中的美好!

  上下幾千年,縱橫幾萬(wàn)里,人生,社會(huì),自然!生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言文學(xué)展現(xiàn)出了豐富多彩的大千世界。生活有多廣闊,語(yǔ)文就有多廣闊!語(yǔ)文的含意豐富了,精美的文章一定會(huì)讓你流連忘返!

  學(xué)習(xí)語(yǔ)文,就像是一次次精神探險(xiǎn),有像是在旅行,旅行中收獲了知識(shí)與快樂(lè),在旅途,既有深?yuàn)W的哲理,也有你喜歡的風(fēng)趣幽默,在這次神奇的旅行中,你會(huì)有不同尋常的意外感受!

  每一學(xué)期的語(yǔ)文課程,就像是一次新的旅行,希望你可以在新的旅行中成為勝者!

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 19

  說(shuō)到我的小弟的幸運(yùn)程度,簡(jiǎn)直讓人嫉妒啊!

  有一次,小弟騎著自行車(chē)時(shí)不小心撞到花壇邊,飛到了花壇中間,竟然撿到了個(gè)存折,里面還有幾千塊錢(qián)呢!他拿給警察,警察找到了失主,失主連忙感謝,還給了兩百元做謝禮,你說(shuō)嫉妒不嫉妒呀!

  沒(méi)過(guò)兩天,小弟來(lái)到我家,去到陽(yáng)臺(tái),突然被什么東西砸到了頭。小弟一看,見(jiàn)是顆珍貴的隕石!他讓我媽媽交給市長(zhǎng),市長(zhǎng)去到學(xué)校,表?yè)P(yáng)了小弟!全校人都鼓掌,你說(shuō)嫉妒不嫉妒?更嫉妒的是,他的'智商從100直升到300,六年級(jí)的題目都會(huì)了呢!

  過(guò)了一段時(shí)間,他又突然對(duì)提倡環(huán)保又了興趣,就參加了義務(wù)清潔公園活動(dòng)。別人掃出來(lái)的都是垃圾,他呢?從長(zhǎng)凳下掃出幾團(tuán)廢紙,一看,里面藏有本存折;去撿噴水池的塑料瓶,一看,池底躺著一枚鉆石戒指!害得他跑區(qū)派出所辦失物認(rèn)領(lǐng),真是忙壞了!

  我的幸運(yùn)小弟,誰(shuí)有呀!哈哈。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 20

  今天,學(xué)校組織大家春游。早上,大家坐著大巴車(chē)來(lái)到了目的地——嬉戲谷。

  走進(jìn)嬉戲谷發(fā)現(xiàn)這里有不少玩的`項(xiàng)目,上午大家玩了太空游船、飛船、神奇飛毯、彩色泡泡。下午老師帶大家大家來(lái)到摩爾莊園,第一去坐了旋轉(zhuǎn)木馬,旋轉(zhuǎn)大平臺(tái)上顏色各異,大小不一的馬兒都等著大家去坐。我坐上一匹小馬,音樂(lè)響起來(lái)了,馬兒也轉(zhuǎn)了起來(lái),接著大家坐了空中大巡邏,參觀么么公主的家。大家玩得可高興了。然后大家又去觀看了4D電影,戴上眼鏡,電影開(kāi)始了。這場(chǎng)電影很好看,坐的椅子配合著內(nèi)容在不停的晃動(dòng),仿佛進(jìn)入了電影中的畫(huà)面,感覺(jué)非常刺激。

  時(shí)間過(guò)得真快,無(wú)聲無(wú)息到了回學(xué)校的時(shí)間了,大家依依不舍的離開(kāi)了嬉戲谷。今純真無(wú)邪是愉快的一天。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 21

  在我的記憶中,有發(fā)生過(guò)許多事情,有的讓我興奮,有的讓沮喪,就像葡萄架上的葡萄,有的甜,有的苦。但令我記憶猶新的,卻是這件充滿了委屈的事。

  一個(gè)星期一的早上,在學(xué)校上數(shù)學(xué)課時(shí),我的同桌舉起了右手,老師讓他起立后,他焦急地喊道:老師,我的手表不見(jiàn)了!這時(shí)全班同學(xué)的目光投向了他的同桌我。這時(shí),我臉色紅了起來(lái),急忙喊道:不,不是我偷的。但全班的目光都還是像看仇人一樣盯著我,我心如刀割,不敢直視大家的.目光,就連下課后,甚至是放學(xué)后,我都能感受到那些議論我的話語(yǔ)和那充滿恨意的眼神,我委屈地想:真的不是我偷的呀!

  第二天,我的同桌把我拉了出去,充滿歉意地說(shuō):對(duì)不起,讓你受誤會(huì)了,原來(lái)手表一直都在我書(shū)包里。說(shuō)完,他的臉通紅通紅的,好像一個(gè)大蘋(píng)果。我便接受了他的道歉。他還把這個(gè)誤會(huì)告訴了全班同學(xué),那原本充滿恨意的眼神都變得充滿歉意了。

  這件事雖然讓我受到了委屈,但也讓我回味無(wú)窮,記憶猶新。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 22

  早晨,從河堤旁,從潤(rùn)滑橋上,從彎彎曲曲的小路上,走來(lái)了許多小學(xué)生。同學(xué)們穿戴整齊走進(jìn)校園,這體現(xiàn)出了同學(xué)們的校園精神。同學(xué)們的喜好各不相同。走在操場(chǎng)上,很快就成了好朋友。同學(xué)們向勤勞的小蜜蜂打招呼,向久違的老師問(wèn)好,跟不同性格的同學(xué)玩耍。

  當(dāng),當(dāng)當(dāng)!當(dāng),當(dāng)當(dāng)!上課了,同學(xué)們走進(jìn)自己新的.教室一起學(xué)習(xí)。

  大家一起朗讀課文,那聲音真好聽(tīng)!這時(shí)候窗外十分安靜,風(fēng)兒不吹了,蝴蝶不飛了,蜜蜂不采蜜了,好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是,愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)用詩(shī)把情景記錄了下來(lái)。

  下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩兒石頭剪子布、跨大步、過(guò)家家,引來(lái)了許多歡笑聲。

  這就是我們美麗的校園,一所歷史悠久的學(xué)校,一所朝氣蓬勃的學(xué)校。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 23

  我眼中的語(yǔ)文,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一門(mén)不可缺少的科目。今天就讓我來(lái)給大家介紹一下‘我眼中的語(yǔ)文’吧!

  我眼中的語(yǔ)文是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)寬闊的海洋。在準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),我看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海,大海涌起一層層雪白的浪花,仿佛告訴我一個(gè)個(gè)奧秘……

  在海里,有一群可愛(ài)的魚(yú)兒在嬉戲,千年的老龜為我講述了一個(gè)個(gè)神奇的故事。在哪里,我能看見(jiàn)美麗的珊瑚,看見(jiàn)碧綠的海草,甚至還可以跟水母跳舞呢!

  看,兇猛的鯊魚(yú)在比賽跑步呢!小丑魚(yú)似乎在海里尋找什么,激起我探索的欲望。還越過(guò)有趣的‘游樂(lè)園’呢。

  實(shí)際上語(yǔ)文是一個(gè)思維活躍的`程,我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游和親密接觸。通過(guò)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),我們見(jiàn)識(shí)了千姿百態(tài)的世界,懂得了生活的真諦。

  語(yǔ)文是詩(shī)、也是歌。

  只要你善于探索,就可以發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的奧秘!

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 24

  春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的季節(jié),她不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。

  我到公園去玩兒,公園的門(mén)口開(kāi)滿了迎春花,迎春花沒(méi)有一片葉子,滿樹(shù)的花,而且都是黃色的',非常明麗;ǘ鋬喝慷汲拢_(kāi)得那么爛漫、迷人。

  向里走,看到小路兩旁的柳樹(shù)全都長(zhǎng)出了綠色的嫩芽,柳條柔軟的垂下,像春姑娘的秀發(fā),在微風(fēng)中輕輕飄舞。這讓我油然想起一首描寫(xiě)它的詩(shī)句:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。

  小草也偷偷地從地下鉆了出來(lái),穿上了翠綠色的外套。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一條綠色的大毛毯,非常漂亮,只是比毛毯清新。

  春天是一個(gè)美麗的季節(jié),我喜歡她。有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好:一年之計(jì)在于春。

  加油吧,伙伴兒們!我們一定要珍惜這美好的春光,好好學(xué)習(xí),準(zhǔn)備為祖國(guó)明天的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 25

  今天,我去上長(zhǎng)笛課。朱先生換了衣服,但他很少換衣服。朱先生看上去容光煥發(fā),精力充沛。從表面上看,朱先生非常高興,因?yàn)橹煜壬坪踹在微笑。

  朱先生首先帶領(lǐng)我們回顧了重疊的實(shí)踐。我們都踢得很好。因此,朱先生請(qǐng)我們練習(xí)古蘇星長(zhǎng)笛獨(dú)奏。朱先生告訴我們這很難。我也覺(jué)得這首歌不簡(jiǎn)單。

  在課堂上,袁麗不聽(tīng)話。老師讓他比較,但他沒(méi)有。朱老師很生氣。朱老師氣得臉紅了。他憤怒地盯著袁力,張開(kāi)嘴大聲批評(píng)袁力。袁麗這樣看朱老師。他的粗心、淘氣和驕傲突然被拋到了九霄云外。他低下頭,恐懼地縮回雙腳。他甚至不敢看朱老師一眼。我們也很害怕。朱先生的出現(xiàn)能讓我不害怕嗎?我們都恨袁麗。他很反感,讓朱老師很生氣,這讓我們都很擔(dān)心,因?yàn)槿绻炖蠋熒鷼猓魏稳硕伎梢耘u(píng)他。

  過(guò)了一會(huì)兒,朱先生的怒氣平息了。偉大的`朱先生是一個(gè)很生氣而且行動(dòng)迅速的人。

  我希望朱先生少生氣幾次,因?yàn)槲覀兌己ε滤鷼狻?/p>

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 26

  春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。

  那操場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的`滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:"春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!"朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。

  中午,太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó),美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好象天上宮殿?,一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng),"唧唧唧",是誰(shuí)在叫?哦,是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo),在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服,玩起拋沙包的游戲。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 27

  我有一個(gè)同學(xué)叫小萱,她的身子胖乎乎的,留著一個(gè)蘑菇頭,平整的劉海顯得她的臉圓圓的,眼睛一眨一眨的,好像兩顆小星星在說(shuō)話,笑起來(lái)小酒窩圓圓的,仿佛是個(gè)洋娃娃。

  小萱遇到困難愛(ài)動(dòng)腦筋。有一次,她當(dāng)值日生,下課了要擦黑板,黑板上滿是字,她就拿起抹布,左右來(lái)回地擦,一下子就把下面的擦干凈了,中間的她就踮起腳來(lái)擦?缮厦娴脑趺床聊兀窟@時(shí)小萱跳起來(lái)一縱一縱地擦,黑板也一點(diǎn)一點(diǎn)的干凈了。最后擦到頂上了,小萱跳起來(lái)也擦不到,怎么辦呢?馬上就要上課了!小萱往后面的`講臺(tái)上左看看,右看看,突然眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一根小木棍,她欣喜地拿起木棍就把抹布卷在它上面擦。黑板終于擦完了!小萱看了看干凈的黑板,滿意地笑了,高興地回到了座位上。

  后來(lái),同學(xué)們都學(xué)著她擦黑板,這就是我的同學(xué),一個(gè)聰明的同學(xué)。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 28

  夜,靜悄悄的。萬(wàn)籟俱寂。一片柔柔的光,撒在我的床頭。

  黑色的天幕上,點(diǎn)點(diǎn)的繁星一閃一閃的,好似顆顆明珠,鑲嵌在天空。它們好像很害羞,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),窺視人間。一輪圓月倒映在水面,一陣微風(fēng)吹來(lái),水里的月影波光粼粼,像一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的無(wú)暇的美玉。倒映在水中的月亮,是那樣的.清晰,是那樣的完美,使人產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué),以為月亮真的掉進(jìn)了水里,怪不得人們會(huì)編出猴子撈月亮的故事。一片皎潔的月光撒向大地,好似給大地披上了銀裝;照在水面上,很難讓人分辨出那里是水,那里是天;月光照在我的床前,好似覆蓋著一層霜,這使我不由得想起了一句詩(shī):“床前明月光,疑似地上霜!

  月亮,正直無(wú)私,把自己所有的財(cái)產(chǎn)――如水的月光貢獻(xiàn)給了人類(lèi)。看著月亮,我不禁想起了每天為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,她和月亮一樣為我們付出了那樣多的愛(ài)。

  夜,靜靜的夜,我看著懸在空中的月亮和映在地上的月光,沉思著……

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 29

  語(yǔ)文有了語(yǔ)文,有了春的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的神采;有了語(yǔ)文,有了夏的“接天蓮葉元窮碧,映日荷花到別樣的紅”的氣韻;有了語(yǔ)文,才有“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”的流芳;有了語(yǔ)文,才有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的傳世。語(yǔ)文是人類(lèi)文化的基礎(chǔ),是人類(lèi)文化最重要的地方。沒(méi)有語(yǔ)文就沒(méi)有人類(lèi)的傳承,沒(méi)有語(yǔ)文就有人類(lèi)文明的輝煌。正是因?yàn)槿祟?lèi)創(chuàng)造出了語(yǔ)文,文明得以發(fā)展;文化得以交流;人與人之間得以溝通。歷史翻過(guò)了新的一頁(yè),語(yǔ)文將作為人類(lèi)文明的輝煌了出現(xiàn)在新的篇章之上,照亮一代又一代人的'心。離不開(kāi)語(yǔ)文,語(yǔ)文將我們與生活緊緊地聯(lián)系在了一起。語(yǔ)文讓我們將物品分門(mén)別類(lèi),語(yǔ)文溝通人類(lèi)的愛(ài)情、友情、親情,讓人類(lèi)的各種感情得以維系,語(yǔ)言讓我們表達(dá)出自己的情感、情緒,讓人與人之間能和諧相處,另外語(yǔ)言讓我們欣賞到優(yōu)美的文章、精彩的劇情,使我們得到無(wú)比的精神糧食。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 30

  鮮花選擇了嬌艷,于是它的種子要穿越沉重黑暗的泥土;鳥(niǎo)兒選擇了飛翔,于是它要承受無(wú)數(shù)次練飛的摔打;藍(lán)天選擇了晴朗,于是它要承受無(wú)數(shù)次風(fēng)雨雷電的洗禮。我選擇了寫(xiě)作,我知道,夢(mèng)想在對(duì)岸,我若是想到達(dá),就必須穿過(guò)中間這湍急的'河流。

  我喜歡寫(xiě)作,我夢(mèng)想有一天,能像冰心一樣,寫(xiě)出優(yōu)美的文章;能像巴金一樣,寫(xiě)出受大家喜愛(ài)的小說(shuō);能像季羨林一樣,寫(xiě)出好看的短文;能像郭沫若一樣,寫(xiě)出動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌;能像羅貫中、吳承恩、曹雪芹、施耐庵那樣,寫(xiě)出舉世聞名的四大名著。我很羨慕莫言,他是世界諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者,還是中國(guó)的第一個(gè)獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的人,實(shí)在是太偉大啦!我不奢望我能一舉成名,像莫言那樣為國(guó)家爭(zhēng)光,因?yàn)槲抑溃恳粋(gè)大作家在成名之前,都沒(méi)有那么好的文筆,都寫(xiě)不出那么好的文章。

  鳳凰涅槃,羽化成蝶,正是因?yàn)榻?jīng)歷了強(qiáng)烈的痛苦,最后才能有震撼人性的美麗。

  我要用我手中的筆,寫(xiě)出全世界。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 31

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。正因感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),正因感恩才會(huì)有真摯的友情。正因感恩才讓咱們懂得了性命的真諦。

  ——題記

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的.。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

  是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為咱們傾注了心血、精力,而咱們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。

  感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 32

  我的故鄉(xiāng)是美麗的寧波,寧波的北面有一個(gè)漂亮的湖。哪里有金色的'沙灘,許多孩子在玩沙子,有的堆沙堆,有的撿貝殼,還有幾個(gè)還在湖里游泳呢。

  第二個(gè)景點(diǎn)在南塘老街,那人來(lái)人往,里面最著名的是油贊子和木蓮。油贊子的味道非常脆,特別是金燦燦的甜油贊子,那味道讓人久久不能忘懷。最早的木蓮是人們自己做的材料有黑糖黃糖還有木蓮。我親手嘗試了一下原來(lái)做木蓮這么辛苦。但吃了自己做的木蓮覺(jué)得非常好吃。

  市中心是天一廣場(chǎng),那里有五彩繽紛的噴泉燈,照亮了夜晚。游人都圍在水池邊欣賞著音樂(lè)。

  我們又來(lái)到了鄉(xiāng)下——李家坑,那里每戶人家都在山上種了紅彤彤的柿子,柿子掛在樹(shù)上好似一盞盞紅燈籠,美麗極了。聽(tīng)說(shuō)村中還有百年老樹(shù),是不是真的呢?耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。我和外婆他們一起去看,果然見(jiàn)到了百年老樹(shù),書(shū)根都跑到了地上呢!

  看,這就是我的美麗故鄉(xiāng)——寧波!怎么樣?有空你也來(lái)看看吧。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 33

  我畫(huà)了很多很多的畫(huà),每一幅都很好看。

  其中有一幅畫(huà)叫《不同的花兒》,里面每一朵花形狀都不一樣。有的像小球球,有的像海草,有的像蟲(chóng)子,有的.像荷花,還有的像海膽。各種各樣的畫(huà),能讓人感到很新奇。我的這幅畫(huà)是一朵花的一小半,為什么是一小半?肯定有人會(huì)問(wèn)。那是因?yàn)檫@一張畫(huà)紙是一把扇子形狀的,空間很小,也很窄,所以我只能畫(huà)那么一小半。我先用鉛筆畫(huà),再用黑色筆勾線,后用彩色鉛筆涂色,就完工啦!

  這一幅畫(huà)是我好的畫(huà)之一,是7歲那年畫(huà)的。這幅畫(huà)完成的時(shí)候,我非常高興,因?yàn)槭侨嗥恋,成?jī)也是高的。因此,我也非常自豪。

  我每個(gè)星期五都去上美術(shù)課,從4歲開(kāi)始,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。我的畫(huà)變得更美了,難度也更高了。

  我一直學(xué)下去,就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成為中國(guó)頂尖的大畫(huà)師。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 34

  我有很多喜歡的文具,其中,我最喜歡我的文具盒。

  它是長(zhǎng)發(fā)方形的,用布做的。它穿著一條黑紅相間的連衣裙,上面有一個(gè)可愛(ài)的'小姑娘。他有三層像一棟小別墅。第一層住著英俊的尺子哥哥,第二層住著漂亮的鉛筆姐姐第三層住著淘氣的橡皮弟弟和美麗的鋼筆阿姨。

  你瞧,尺子哥哥正在睡覺(jué),鉛筆姐姐正在梳頭,橡皮弟弟正在玩耍,鋼筆阿姨正在化妝呢。每當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候,鉛筆姐姐就邁著輕盈的步伐來(lái)幫我寫(xiě)字,每當(dāng)我要畫(huà)線的時(shí)候,尺子哥哥就滑著太空步來(lái)幫我畫(huà)線,每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮弟弟就蹦蹦跳跳的跑過(guò)來(lái),在我的作業(yè)本上打滾,把那些錯(cuò)字趕走。每當(dāng)我要練鋼筆字的時(shí)候,鋼筆阿姨就跳著舞來(lái)給我寫(xiě)鋼筆字。

  這就是我的文具盒,你喜歡它嗎?當(dāng)然,我也不例外,我會(huì)加倍的愛(ài)護(hù)它,珍惜它,因?yàn)橛辛诉@個(gè)文具盒,我就會(huì)學(xué)到許多許多的知識(shí)。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 35

  “下雪了、下雪了”,我在睡夢(mèng)中被幾個(gè)小朋友的歡呼聲驚醒了。拉開(kāi)窗簾一看,下了一場(chǎng)大雪,我高興極了。

  吃過(guò)早飯,我拿起鏟子和鐵桶跑到院子里和小伙伴們一起玩兒了起來(lái)。我們鏟起雪往天上一甩,咦,又下起雪了,真美!“我們會(huì)做人工降雪了”,大家歡呼著。

  抬頭往上看,樹(shù)枝上鑲了一層白玉,房頂上鋪了一層白瓦,在太陽(yáng)的照耀下,顯得格外耀眼。幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嬉戲,它們飛到哪里,就把哪里的積雪彈了下去,好像在告訴人們:我們小鳥(niǎo)也會(huì)做人工降雪了。它們也嘰嘰喳喳地玩得那么高興。

  外面馬路上的'雪漸漸地溶化了,但是,汽車(chē)們還是慢慢地爬,不敢飛馳,好像是怕驚動(dòng)了路面上躺著的白雪。

  我們?cè)谘┑乩锒蜒┤、打雪仗、滑雪……,玩得可開(kāi)心啦。我們喜歡下雪,下雪給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 36

  喜歡學(xué)語(yǔ)文的同學(xué)不會(huì)太多吧,也許你會(huì)覺(jué)得我這個(gè)愛(ài)好非常搞笑,學(xué)語(yǔ)文真的.成了我的所愛(ài)。

  語(yǔ)文這個(gè)科目以文字為主,很多課文也是名家之作,許多生字很值得學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講也不是什么難事。很多關(guān)于哲理的東西有些難聽(tīng)懂,不過(guò)也可以在課后百度或者問(wèn)老師。

  做到課前做預(yù)習(xí)提綱、課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、課后有問(wèn)題就要問(wèn)、拓展做些練習(xí)這四個(gè)點(diǎn),語(yǔ)文拿特優(yōu)就離你不遠(yuǎn)啦!更讓人驚訝的是,我用這個(gè)方法我的作文馬上寫(xiě)得好的起來(lái),以前拿a+都是一件非常難的事情,現(xiàn)在一篇隨筆也可以拿a+啦!對(duì)了,語(yǔ)文當(dāng)然要涉及到閱讀了,語(yǔ)文使我更加喜歡上了讀小說(shuō)、散文、詩(shī)歌,生活有了文學(xué),感覺(jué)生動(dòng)多了。你愛(ài)上語(yǔ)文后會(huì)覺(jué)得語(yǔ)文一點(diǎn)也不難,而且你會(huì)對(duì)他產(chǎn)生越來(lái)越濃的興趣,各種榮譽(yù)也自然而然到手了。

  我喜歡上語(yǔ)文后,越來(lái)越喜歡看書(shū)了,上學(xué)期語(yǔ)文免試就輕輕松松地拿到啦!

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 37

  今天,在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在,語(yǔ)文的應(yīng)用分布非常廣,讓我來(lái)聊聊吧。

  在我家北偏東15°300米有一片綠草叢蔭、百花齊放的公園,公園里到處都可以看到告示牌,上面有的寫(xiě)保護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)。也有的寫(xiě)小草對(duì)你微微笑,請(qǐng)你繞一繞,在人來(lái)人往的'馬路上,也會(huì)有“紅燈停,綠燈行,黃燈叫你快減速”在醫(yī)院里也有“請(qǐng)您不要在這里吸煙,請(qǐng)到吸煙區(qū)!痹诖汗(jié),家家戶戶掛春聯(lián),春聯(lián)的格式有“恭喜發(fā)財(cái)、新春快樂(lè)”等。不僅在生活中有語(yǔ)文,在電子產(chǎn)品中也可以發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文。電腦打開(kāi)時(shí),每個(gè)軟件都有一個(gè)名字,在我們的語(yǔ)言里也有。語(yǔ)文,世界都有他,其實(shí)是這些也只不過(guò)是一小部分,古詩(shī)、詩(shī)句、文章……幾乎每一個(gè)地方都有語(yǔ)文,在語(yǔ)文中,老師是語(yǔ)文的”人手”,來(lái)交會(huì)我們?cè)谡Z(yǔ)文中不會(huì)的難題。所以說(shuō)語(yǔ)文是偉大的,神圣的。

  這些都是我對(duì)語(yǔ)文的了解,再見(jiàn)!

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 38

  幸福是什麼味道?幸福有時(shí)是酸酸的,有時(shí)是甜甜的,也有時(shí)是澀澀的。

  前一段時(shí)間,我患上了肺炎,在醫(yī)院打針的時(shí)候,很痛。媽媽心急如焚,愁眉緊鎖。但是她還是在旁邊一直鼓勵(lì)我,安慰我,給我自信。和我共度難關(guān)。那時(shí),我感覺(jué)幸福是酸酸的。

  上周,我數(shù)學(xué)得了100分,這是悉心教導(dǎo)我的爸爸很是欣慰。媽媽也十分高興。因此,我們中午吃了一頓豐盛的午餐。那時(shí),我又感覺(jué)到了幸福,味道是甜甜的。

  今天,我的數(shù)學(xué)作業(yè)做得很不認(rèn)真,錯(cuò)了好幾處,且都是馬虎造成的。爸爸升起了,我也知道我辜負(fù)了他的期望。因?yàn)槊總(gè)家長(zhǎng)都望子成龍。“职趾秃莺莸嘏u(píng)了我。雖然這樣,我也知道他這樣做是在為我好。這是的`幸福,大概就是澀澀的那種吧。

  我想:這就是幸福的味道吧!

  你覺(jué)得幸福是什麼味道呢?

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 39

  記得有一次雙休日,我到妹妹家去玩,一大早我就在她家把作業(yè)順利地完成了。差不多在十點(diǎn)左右時(shí)候,門(mén)鈴?fù)蝗弧岸_,叮咚”地響了起?lái)。我走到門(mén)邊問(wèn)道:“是哪位哦?”門(mén)外回答道:“是我,你奶奶呀。”奶奶來(lái)了!我和妹妹意外得不知說(shuō)啥才好,我趕忙打開(kāi)門(mén)讓她老人家進(jìn)來(lái)。于是,我明白今天是奶奶來(lái)管我們倆。

  我和妹妹陪奶奶說(shuō)了會(huì)兒話,就進(jìn)小房間上網(wǎng)玩游戲去了,奶奶就在廚房忙著做飯。中午我們吃完奶奶做的可口飯菜在客廳里玩,奶奶卻走進(jìn)小房間不知在干什么?時(shí)間過(guò)去了一個(gè)多小時(shí),可是也不見(jiàn)奶奶出來(lái)。我正準(zhǔn)備去房里瞄一眼,剛走到門(mén)口就大吃一驚。原來(lái)奶奶在學(xué)電腦!看來(lái)她學(xué)起來(lái)比我們還認(rèn)真。她在學(xué)開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、上網(wǎng)等程序,還一一都記在白紙上。奶奶還上網(wǎng)玩游戲練指法,她準(zhǔn)備學(xué)打字呢……

  功夫不負(fù)有心人,奶奶電腦這水平原來(lái)還是自學(xué)成材。奶奶真得了不起,老年中的“人才”呀!真是:活到老,學(xué)到老,學(xué)海無(wú)涯。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 40

  什么是美德?我在校園里四處尋找。

  一個(gè)一年級(jí)的和小伙伴玩耍,笑著跑著,一不小心跌倒了,哇哇大哭起來(lái)。一個(gè)高年級(jí)的大姐姐連忙跑過(guò)去,一邊替他拍打灰塵一邊安慰到:“你是個(gè)男子漢,哭鼻子就不帥了!毙〉艿芷铺闉樾ΑE,這就是美德!

  一個(gè)小男孩大概早晨起床晚了,一邊吃著,一邊走,剛想順手扔下手中的包裝袋,突然又想起了什么,匆匆像垃圾桶旁邊走去,把手中的垃圾扔進(jìn)垃圾桶,還順手撿起地上的.垃圾。這也是美德。

  上課了,頑皮的鬧鬧大概昨天晚上看動(dòng)畫(huà)片太晚,忘記帶文具盒。要做作業(yè)了,他抓耳撓腮。左邊的左冰遞來(lái)鉛筆,右邊的李偉送來(lái)橡皮。鬧鬧把作業(yè)做得干干凈凈認(rèn)認(rèn)真真。這也是美德。

  哦美德就在我們身邊,在你真心去幫助別人的時(shí)候,美德就悄然降臨了

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 41

  在一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)上,住著一個(gè)名叫李小雨的女孩。她是高中生,聰明機(jī)智,同時(shí)也有一種迷人的神秘感。然而,最近幾天,她突然發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始失去了一些記憶,不記得一些重要的事情。

  一天早上,李小雨醒來(lái)時(shí),她完全不記得昨晚發(fā)生了什么事。她緊張地四處尋找線索,希望能夠找回失去的記憶。然而,她的家人和朋友似乎都對(duì)這個(gè)問(wèn)題一無(wú)所知。正當(dāng)李小雨感到絕望時(shí),她收到了一封神秘的信件。信中告訴她,失去的'記憶可以通過(guò)進(jìn)入夢(mèng)境中找回。

  李小雨決定跟隨信件的提示,試圖通過(guò)夢(mèng)境來(lái)尋找答案。她發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了一個(gè)神秘的世界,這個(gè)世界充滿了謎題和挑戰(zhàn)。在她的探索中,她結(jié)識(shí)了一個(gè)神秘的男孩,他聲稱(chēng)自己是她的守護(hù)者。

  隨著故事的展開(kāi),李小雨逐漸解開(kāi)了自己失去的記憶。原來(lái),她曾經(jīng)是一個(gè)臥底特工,在一次任務(wù)中發(fā)生了意外,導(dǎo)致她失去了記憶。而那個(gè)神秘的男孩,實(shí)際上是她的搭檔,他通過(guò)進(jìn)入夢(mèng)境幫助李小雨恢復(fù)記憶,并共同尋找真相。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 42

  有些時(shí)候,自己寫(xiě)一些東西,自己看,有一點(diǎn)點(diǎn)的痛。就好像春天,扎進(jìn)肉里的刺,想撥卻撥不出的感覺(jué)。

  開(kāi)春的天很冷。站在窗前,穿的像夏天一樣的單薄,吹著凜冽的冷風(fēng),長(zhǎng)的足以垂到地面的窗簾幽靈般的飄忽。

  雨,下起來(lái)了。

  年后的第二場(chǎng)雨,一連下了好幾天,不大卻纏綿,而且冷。冷的仿佛我們還在冬天里徘徊。要不是回來(lái)的路上看到小孩子手中的柳條,才不會(huì)發(fā)現(xiàn),已經(jīng)是春天了。

  看看日歷,年前句已經(jīng)立春了。要不是有這些證據(jù),我才不會(huì)覺(jué)得,時(shí)間過(guò)的好快,飛一樣的的日子向我們身后穿梭。

  窗外有一棵桃樹(shù)和一株梅花。清晨醒來(lái),發(fā)現(xiàn)一枝梅花和一枝桃花一起伸到了窗前。住在二樓就是有這樣的.好處。當(dāng)一只蜜蜂飛到了我的面前,可憐的我終于相信――春天,已經(jīng)來(lái)了。

  有些陰霾的天空,有我喜歡的彤云密布。鉛色的烏云強(qiáng)壓下來(lái),讓人有點(diǎn)孤獨(dú)無(wú)助的感覺(jué),讓我特別敏感而興奮。就好像春天,扎進(jìn)肉里的刺,拔出來(lái),會(huì)開(kāi)出驚艷的花。

  三年級(jí)語(yǔ)文作文 43

  昨天,我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,忽然一條小白蛇鉆進(jìn)了我的房間。我嚇得急忙躲在墻角,大聲說(shuō):“別過(guò)來(lái),別過(guò)來(lái)!”奇跡出現(xiàn)了,小白蛇居然張口說(shuō):“別怕,我只是想喝一點(diǎn)水,能給我一點(diǎn)么?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿了一杯水給它喝。忽然,小白蛇變成了人,他說(shuō):“我其實(shí)是東海龍王的.四太子,被巫婆施魔法,只有得到了熱心人的幫助,才能變回原形。你是一個(gè)熱心的小姑娘,我?guī)愕胶5淄嫱姘桑 ?/p>

  只見(jiàn)海底海參到處都是,在海底緩緩地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披著盔甲,走過(guò)來(lái),走過(guò)去,樣子非常威武。這時(shí),他們看見(jiàn)了我們,都大聲說(shuō):“歡迎四太子回來(lái)!

  這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在叫我:“馨馨起床啦,馨馨起床了啦!”原來(lái)是奶奶在叫我,唉,要是能和四太子游覽完海底,那該多好。

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