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三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時(shí)間:2024-12-27 08:49:59 佩瑩 三年級(jí)作文 我要投稿

【必備】三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?1篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑,希望能夠幫助到大家?/p>

【必備】三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?1篇

  三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?1

  一天清晨,我下樓去晨練,在樓下的花叢中遇到一群黑螞蟻在搬一堆玉米粒。螞蟻真是聰明絕頂啊!它們先用鋒利的牙齒把玉米粒從玉米棒上啃下來(lái),然后再一粒一粒的搬回洞穴里。

  它們真是勤勞!但是這些勤勞不是一只螞蟻在勤勞,而是一群螞蟻在勤勞,一只螞蟻不能做出什么大事,而一群螞蟻就不知道可以做出多大的事!

  它們搬啊,搬啊,在路途中遇到了一群紅色的螞蟻,那群紅螞蟻好像是要搶走黑螞蟻的玉米粒,而且紅螞蟻要比黑螞蟻兇猛的多,強(qiáng)壯的多,隨后又來(lái)了幾只比紅螞蟻還要強(qiáng)壯一些的黑螞蟻,好像是黑螞蟻的保鏢,前來(lái)保護(hù)黑螞蟻把玉米粒安全送回洞穴的,但是紅螞蟻還是勇往直前的沖了上去,絲毫沒(méi)有害怕的跡象,很快那幾只大黑螞蟻就要被紅螞蟻給打敗了,現(xiàn)在紅螞蟻就向著黑螞蟻的`玉米粒沖去,突然所有搬運(yùn)玉米粒的黑螞蟻們放下了玉米粒,集體沖向了紅螞蟻。

  最后紅螞蟻沒(méi)有搶到玉米粒,雖然黑螞蟻并沒(méi)有紅螞蟻那么兇猛,但是因?yàn)楹谖浵亗兊膱F(tuán)結(jié)精神,他們一致向敵,打敗了比他們強(qiáng)悍的敵人,我們?nèi)祟?lèi)不正也需要這種團(tuán)結(jié)的精神嗎?

  這就是螞蟻給我的啟示,團(tuán)結(jié)的啟示!

  三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?2

  天變黑了,今天輪到烏云妹妹和雨絲姐姐值班了,她們相繼到來(lái),看守著天空大地。地上的萬(wàn)物生靈也在為她們的到來(lái)做著準(zhǔn)備,以防被雨絲姐姐打中,螞蟻也是這樣。

  下雨前幾分鐘,螞蟻首領(lǐng)感覺(jué)到了要下雨的征兆。于是,它讓螞蟻們趕快集合,它再前后左右看看,發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)臺(tái)階,他便對(duì)大家說(shuō):“大家收拾收拾行李,我們向我的后邊那個(gè)臺(tái)階搬家!边^(guò)后,有的螞蟻在從洞中,把食物慢慢地推出來(lái),有的螞蟻更著螞蟻首領(lǐng)勘察上臺(tái)階的`路線(xiàn),還有的螞蟻什么事都沒(méi)干,在這一塊兒左逛逛,右逛逛……選好路線(xiàn)之后,螞蟻首領(lǐng)就組織大家向臺(tái)階上進(jìn)發(fā)!他們慢悠悠的,不管做什么事情。我去弄了點(diǎn)兒水,滴在螞蟻首領(lǐng)的前面,螞蟻首領(lǐng)看見(jiàn)了這幾滴水,帶領(lǐng)大家繞道而行。他們到達(dá)了目的地——臺(tái)階。

  他們到達(dá)之后,有開(kāi)始了之前的快樂(lè)生活。我要回家了,去我今天很快樂(lè),被螞蟻感染了,螞蟻搬家記也結(jié)束了。

  三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?3

  星期五下午,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們觀(guān)察螞蟻。于是,我和爸爸來(lái)到屋外觀(guān)察螞蟻。我看見(jiàn)許多螞蟻在那里焦急地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心想這些螞蟻一定是沒(méi)吃東西,太餓了。想到這里,我趕緊回家拿來(lái)一塊面包,撕下一小塊扔到地上,等候螞蟻的到來(lái)。

  第一只螞蟻出來(lái)了,我們把它引到水泥地上,用放大鏡照它。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三對(duì)足,身體共分為三節(jié),還有兩根小觸角。

  這時(shí),有一只螞蟻爬到面包的旁邊,停留了片刻,走開(kāi)了。我感到疑惑,這只螞蟻為什么不吃面包呢?為了調(diào)查清楚它不吃面包的.原因,我開(kāi)始跟蹤這只螞蟻。我看見(jiàn)這只螞蟻跟另一只螞蟻相互碰了碰觸角,好像在說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了一塊面包。”另一只螞蟻好像在說(shuō):“太好了,我這就去叫大家來(lái)抬。你在這里等我,好給我們帶路!边^(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了許多螞蟻,它們一起把那塊面包抬回洞里。

  經(jīng)過(guò)這件事,我真正明白了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。

  三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?4

  一個(gè)空氣清新的早晨,小燕子正在河面上自由自在地飛翔。一只小螞蟻來(lái)到河邊散步。

  突然,刮起了一陣大風(fēng)。小螞蟻因?yàn)樘菪×耍幌伦泳捅伙L(fēng)吹到了旁邊的河里。它大喊著:“救命!救命!”小燕子看見(jiàn)小螞蟻掉進(jìn)河里,已經(jīng)喝了好幾口水,眼看就要撐不下去了。小燕子趕緊去救小螞蟻,可是小燕子也不會(huì)游泳呀!這該怎么辦呢?聰明的`小燕子靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。它找來(lái)一片樹(shù)葉丟給小螞蟻,小螞蟻立刻爬上樹(shù)葉,它在河面上飄呀飄。突然,又刮起了一陣風(fēng),把小螞蟻連同樹(shù)葉一起吹上了岸,它得救了。小螞蟻非常感謝小燕子,對(duì)它說(shuō):“謝謝你救了我!毙⊙嘧诱f(shuō):“不用謝,每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候,下次可要小心一點(diǎn)哦!”

  過(guò)了幾天,小螞蟻又出來(lái)散步。小燕子正在樹(shù)上睡覺(jué)。這時(shí)有一個(gè)獵人正想張弓發(fā)箭瞄準(zhǔn)了小燕子。小螞蟻一看,呀!小燕子有危險(xiǎn)了。小螞蟻飛快的爬到獵人的腳邊,狠狠地咬了他一口。獵人感覺(jué)腳上有一陣巨痛,他立刻松開(kāi)了手里的箭,那只箭“唆”的一聲,射到了數(shù)上。小燕子嚇得急中生智飛走了。小燕子得救了。而獵人灰溜溜地走了。

  小螞蟻和小燕子互相幫助都救了對(duì)方,逃離了危險(xiǎn)。從此它們成了最要好的朋友。

  三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?5

  今天我在外婆家的門(mén)口吃饅頭,不小心把一塊饅頭掉到地上去了。一只螞蟻看見(jiàn)了饅頭,它聞了聞,就慌慌張張的跑到洞穴里去了。我以為它看見(jiàn)我很害怕,逃走了。

  但是沒(méi)想到它帶著一大群螞蟻來(lái)吃,我一下子看呆了,它們挺會(huì)合作。幾只螞蟻趴到饅頭的頂端,幾只螞蟻在下面站著。上面的螞蟻啃一點(diǎn)點(diǎn)扔下去,下面的螞蟻接著回到洞里,又來(lái)。上面的螞蟻就一直啃。

  過(guò)了一會(huì)兒螞蟻洞白乎乎的.,像雪花一樣。我一下子想出了一個(gè)壞主意,我去倒了兩杯滾燙的水。我倒了一點(diǎn)到螞蟻洞里,那些螞蟻都從洞里跑了出來(lái),有的螞蟻?zhàn)炖镞有卵,我去找了根棍子,一個(gè)一個(gè)的把螞蟻?zhàn)炖锏穆雅聛?lái),它知道我要卵,把卵放下就跑,我覺(jué)得它們太沒(méi)有母愛(ài)了。

  突然,我拿棍子去弄一只咬著卵的螞蟻,可是怎么弄也弄不下來(lái),我就用熱水倒在它身上,可能它要死了,咬緊卵一下躺在地上,我拿棍子弄了弄它,它一動(dòng)不動(dòng)。

  我被這位螞蟻媽媽感動(dòng)了,我覺(jué)得這母愛(ài)是什么也換不回來(lái)的。我把它埋了去,為它驕傲,光榮,自豪。

  三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?6

  今天,我和媽媽在公園的草叢中觀(guān)察有趣的螞蟻。

  在公園草叢中住著幾窩螞蟻,忽然看見(jiàn)一只螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái),四處聞了聞,似乎在覓食吧!媽以把嘴里的糧塊吐了出來(lái),放到草地上,螞蟻聞到了,叫了十幾個(gè)螞蟻兄弟來(lái)搬。它們先一直向糖塊繞圈,后來(lái)碰到了糖塊,再四周聞來(lái)聞去,好像在辨別這東西不能不能吃,到最后它們集中精力的想把糖塊搬回家。可是糖塊太重了,好像起來(lái),它們想了想,決定把糖咬爛,但是糖塊太硬了,咬不爛。

  我也拿出自己的餅干,放在草叢中,螞蟻聞到了餅干味,很快就對(duì)糖塊失去了興趣,馬上就向小餅干進(jìn)發(fā)。這回螞蟻叫了幾個(gè)大力士,十幾只螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作,有順序的用顎搬運(yùn)著小餅干,一步步搬回家。在回家的`路中,還碰到了另一窩的幾只螞蟻,兩家螞蟻相互讓路,它們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不知過(guò)了多久,還沒(méi)轉(zhuǎn)完,看來(lái)是迷路了,我對(duì)媽媽說(shuō):“我真想和它們對(duì)話(huà),你們的家就在這邊!”

  螞蟻可真能干呀!比自己大好幾倍的食物都能搬的動(dòng),我佩服螞蟻的智慧和這么團(tuán)結(jié)。

  三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?7

  今天,我和小伙伴一起在路旁觀(guān)察螞蟻。

  我們準(zhǔn)備了必備“工具”:米飯、糖和餅干。首先,我們找到了一群螞蟻。然后我急切的放了點(diǎn)捏碎的餅干,堵在一只螞蟻經(jīng)過(guò)的小路上。小螞蟻看見(jiàn)食物,就跑回洞里,似乎再找救兵。一會(huì)兒,螞蟻們來(lái)了,它們“舔了舔”餅干,然后一個(gè)個(gè)輕輕的用顎咬住餅干,一步一步往前移。我們把食物堵在了一群螞蟻的面前,正當(dāng)我們暗自高興時(shí),大螞蟻居然和對(duì)面的螞蟻聯(lián)手,氣喘吁吁地搬走了我們的食物。

  螞蟻居然能搬走我們的那么多的.食物,真是不可思議。我們偷偷地把一塊最大的餅干放到螞蟻洞前,一只小螞蟻看見(jiàn)了,回到了洞里,我以為它是搬不動(dòng)回家了,沒(méi)想到它很快的出來(lái),又帶著一群“大力士”一起來(lái)到并按旁邊,小螞蟻負(fù)責(zé)指路,幫忙,做后勤工作。而大螞蟻就一起用顎把餅干運(yùn)到洞穴。

  太陽(yáng)落山了,我們把剩下的食物都倒到地上,然后走了。一路上,還能看見(jiàn)幾只螞蟻在搬運(yùn)食物,我不再是無(wú)視它,不再覺(jué)得它很渺小,而是開(kāi)始佩服它,喜愛(ài)它,因?yàn)樗鼈冇龅嚼щy會(huì)想辦法解決。如果我可以和螞蟻說(shuō)話(huà),我就對(duì)它說(shuō):“你真堅(jiān)強(qiáng)”。

  三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?8

  我在一個(gè)湖邊,湖邊就我一個(gè)人,感覺(jué)孤零零的。湖面很靜,一點(diǎn)波紋都沒(méi)有。時(shí)不時(shí)有幾條小魚(yú)跳到湖面上。四周全是森林,陽(yáng)光照不到里面,讓人感覺(jué)陰森森的。我走呀走呀,也不知走了多久,還沒(méi)有走出森林,只聽(tīng)我的肚子“咕嚕咕嚕”叫了幾聲,好像在說(shuō):“我餓了,快給我吃的,快給我吃的,快給我吃的……”我并沒(méi)有管它,又走了很久,夜幕降臨了,我只好找一個(gè)樹(shù)洞,鉆進(jìn)往,睡著了。

  第二天,我接著走,太陽(yáng)到了頭頂。我被餓得走不動(dòng)路了,于是,我坐了下來(lái)。我來(lái)到一個(gè)小湖邊,看見(jiàn)里面有好多的魚(yú),我無(wú)論三七二十一,跳進(jìn)了河里,捉住了好多的.魚(yú)。我找來(lái)一根樹(shù)枝,又找了一個(gè)倒下的大樹(shù),用樹(shù)枝的一頭鉆進(jìn)樹(shù)里,手攥另一頭,轉(zhuǎn)了起來(lái)。轉(zhuǎn)了很久,開(kāi)始冒煙了,最后著火了。我激動(dòng)得手舞足蹈,連忙找來(lái)一些樹(shù)枝,堆在了一起,用火把它們點(diǎn)燃了。我把魚(yú)放在上面,魚(yú)熟了,我開(kāi)始吃起來(lái)。吃飽了,我又向前走。

  前方出現(xiàn)了一個(gè)城堡,我向城堡走往。里面是一個(gè)大街,全市螞蟻,我驚奇極了,看了看我自己,竟然也是螞蟻!忽然有一群士兵沖過(guò)來(lái),看見(jiàn)年輕人就抓起來(lái),等我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我已經(jīng)被抓起來(lái)了。我們被帶到了軍營(yíng)里,說(shuō)是讓我們當(dāng)士兵。我們只好級(jí)不情愿的穿上軍裝,站到了軍隊(duì)當(dāng)中。

  我被分在了頭陣,頭陣幾乎沒(méi)有活著回來(lái)的,我心中一陣恐慌,害怕自己會(huì)死。

  我們出發(fā)了,在離紅螞蟻軍幾百里處扎了營(yíng)。我是一個(gè)將領(lǐng),手下有幾千名士兵。我看了一下輿圖,我們的前方是一個(gè)大峽谷,我們可以在那里做埋伏,但是又害怕紅螞蟻軍早一步埋伏,會(huì)將我這一軍全軍覆沒(méi)!我鼓起勇氣,親身率領(lǐng)八百名士兵上了懸崖。我們見(jiàn)沒(méi)有紅螞蟻軍便松了一口氣。我們搬來(lái)了好多的大石塊,放在懸崖的兩側(cè),底下叉進(jìn)一塊大木板,等紅螞蟻一來(lái)就把木板往下壓,木板撥動(dòng)石頭,石頭向下掉……

  第二天,紅螞蟻軍果然不出我的所料,向我軍進(jìn)發(fā)。我所率領(lǐng)的八百名士兵已各就各位,隨時(shí)待命。等紅螞蟻軍走了過(guò)來(lái)我一聲下令,只見(jiàn)石頭像雨一樣掉了下往。底下傳來(lái)哇哇喊啼聲,我聽(tīng)了,心中挺激動(dòng),心想:使勁砸、使勁砸,砸的你們呱呱叫……我又拽停止邊的地雷線(xiàn),一拉,下面“轟轟”的響。我軍趁混亂之中,殺了進(jìn)來(lái)。我軍勝券在握,精神十足,所以一個(gè)頂十個(gè)。

  我軍打了一個(gè)漂亮的大勝仗,我也被授予了很高的榮譽(yù),成為了一位大將軍!

  三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?9

  昨天上午,天氣非常晴朗,螞蟻們都從洞里尋找食物,它們成群結(jié)隊(duì),像一條黑色的長(zhǎng)龍。媽媽說(shuō),螞蟻出洞是要下雨的預(yù)兆。螞蟻能預(yù)測(cè)天氣嗎?我有點(diǎn)半信半疑。

  我好奇的蹲下來(lái),仔細(xì)地觀(guān)察螞蟻要干什么。原來(lái)它們?cè)诎峒夷兀∧憧,前面的螞蟻已?jīng)進(jìn)入石洞里,而后邊的'螞蟻還有成千山萬(wàn),像一條黑色的長(zhǎng)龍?jiān)谇斑M(jìn),我看見(jiàn)一只黑色的小螞蟻掉隊(duì)了,這時(shí)一只大螞蟻跑過(guò)來(lái),好像對(duì)小螞蟻說(shuō):“快點(diǎn)走吧!等下雨的時(shí)候,雨會(huì)淋壞我們的!毙∥浵伨透@大螞蟻跑回隊(duì)伍。

  螞蟻隊(duì)伍在行進(jìn)途中,碰到了一只半死不活的蒼蠅,幾十只小螞蟻就把蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住,三只“大力士”就把蒼蠅搬進(jìn)洞里。我把一個(gè)吃完的蘋(píng)果扔到洞口,它們聞到了甜味,馬上跑出來(lái),圍著蘋(píng)果吃了起來(lái)。

  過(guò)后不久,天果然下起了大雨,我才相信螞蟻真能預(yù)知天氣。

  三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?10

  說(shuō)到螞蟻,大家都會(huì)想到團(tuán)結(jié)一致這個(gè)詞。當(dāng)然,我眼前的這只螞蟻,也是這樣的。

  早晨,我出去散步,無(wú)意中看見(jiàn)一只螞蟻在尋找食物。它東爬爬,西碰碰的,顯得很煩躁。我看它這樣子,怪可憐的,就放了一小塊面包在它面前,想給它吃。本以為它會(huì)用最快的.速度去吃食,可令人意外的是,它竟然不予理睬。這時(shí)候,我又將面包放在離它更近一點(diǎn)的地方,螞蟻?zhàn)哌^(guò)去,看了一眼,扭頭回去就找人幫忙去了。只見(jiàn)它爬進(jìn)了一個(gè)洞里,我斷定這是它的巢穴。果然,沒(méi)過(guò)多久,螞蟻一窩蜂地涌了出來(lái),它們成群結(jié)隊(duì)地走出來(lái)。看見(jiàn)食物后,一只螞蟻咬了一口,確定無(wú)誤后,便一起把面包搬回巢穴了。

  巢穴外面,一群螞蟻在分享美食。它們?cè)匠栽綆。它們這種團(tuán)結(jié)精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?11

  聽(tīng)說(shuō)螞蟻是大力士,但我就是不相信。

  一天,我正在院子里玩,突然發(fā)現(xiàn)地上有幾只小螞蟻,正忙忙碌碌的跑來(lái)跑去,我很好奇,它們?cè)诟墒裁茨?原?lái),它們像是要去搬運(yùn)一只死去的蜜蜂!八鼈兛隙ò岵粍(dòng)蜜蜂”,我自言自語(yǔ)的說(shuō)。我小心的蹲下來(lái),認(rèn)真地看了起來(lái),螞蟻先是圍著蜜蜂觀(guān)察了一會(huì)兒,就分散在蜜蜂的四周,有的在前面拉,有的`在后面推,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)看見(jiàn)蜜蜂被挪動(dòng),我正要站起來(lái),我想不到的事情發(fā)生了,蜜蜂慢慢動(dòng)了起來(lái),這完全出乎我的預(yù)料。螞蟻搬著蜜蜂往前走了一會(huì)兒,突然又停了下來(lái),螞蟻們重新聚在一起,相互碰了碰頭,一只螞蟻很快的向遠(yuǎn)處跑去,我想,真不象話(huà),他怎么能離開(kāi)隊(duì)伍,去當(dāng)逃兵呢?過(guò)了一會(huì)兒,又來(lái)了很多螞蟻,這時(shí)我明白了,他是去搬救兵了。就這樣,在眾多螞蟻的共同努力下,不一會(huì)兒就把蜜蜂運(yùn)回了洞中……

  從那時(shí)起,我終于相信螞蟻確實(shí)是大力士,更相信螞蟻是一個(gè)齊心協(xié)力的大家庭。

  三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?12

  在我的印象中,螞蟻是黑色的小昆蟲(chóng),可以用手踩死。他們非常虛弱。因?yàn)閹滋烨暗囊淮问录,我完全改變了我?duì)他的看法。

  我記得那一次,我剛游完泳,在回來(lái)的路上,我目睹了螞蟻把一塊比身體重十倍多的餅干搬回巢穴的整個(gè)過(guò)程。首先,一塊方形餅干掉到了路邊。餅干的奶油味吸引了一只路過(guò)的螞蟻。小螞蟻?zhàn)呓灨,用它?觸須觸摸它,感覺(jué)比它的身體大,然后走開(kāi)了。我以為結(jié)束了,但是那只螞蟻帶來(lái)了一大群螞蟻。他們圍著餅干,用它結(jié)實(shí)的下巴夾住餅干,然后把它舉起來(lái)。但還是舉不起來(lái)。然而,他們沒(méi)有放棄。他們把餅干咬成小塊,最后把整個(gè)餅干打碎了。

  這只螞蟻不僅強(qiáng)壯、聰明,還是一名優(yōu)秀的天氣預(yù)報(bào)員。如果你看到一大群螞蟻離開(kāi)它們的居住地,飛向高處。然后盡快跑回家。那些有衣服和被子的人會(huì)收集它們。那些沒(méi)有衣服和被子的人將呆在家里,因?yàn)闀?huì)有一場(chǎng)大雨。

  我們必須向螞蟻勤勞而簡(jiǎn)單的精神學(xué)習(xí)。

  三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?13

  我在離洞口不遠(yuǎn)的地方放了一塊面包屑,領(lǐng)著一群螞蟻把它舉起來(lái)。我趁機(jī)用土把洞口埋了,心想,哈哈!這次,外面的螞蟻不能回家了。然而,當(dāng)他們帶著面包屑回來(lái)時(shí),他們看到自己的.家被封鎖了,他們沒(méi)有驚慌。他們一起挖掘。不到五分鐘,他們就把面包屑帶進(jìn)了洞里。過(guò)了一會(huì)兒,一只螞蟻出來(lái)了,看了看我周?chē),又回到洞里,好像在說(shuō):‘壞蛋,你敢不敢。

  我不甘心,把一只螞蟻拉到一邊,把面包屑?jí)涸谏厦。我看到一群螞蟻從洞里出?lái),齊心協(xié)力,把面包屑舉起來(lái),救出螞蟻,把面包屑抬進(jìn)洞里吃。

  過(guò)了兩三分鐘,也許他們把面包都吃光了,一只大螞蟻帶著一群小螞蟻從洞里出來(lái)了。還好我跑得快,沒(méi)有回家,不然螞蟻真的把我的家具都吃了!

  我很佩服螞蟻。他們不僅在關(guān)鍵時(shí)刻齊心協(xié)力,而且在關(guān)鍵時(shí)刻還在力量上擊敗了大象。你不佩服他們嗎?

  三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?14

  一只螞蟻爬到海岸邊,望著一個(gè)接一個(gè)的海浪涌到岸上,不禁憂(yōu)愁起來(lái):“海這么大,而我卻這么小,我一輩子也不可能看到大海的盡頭……我還活在世上干什么呢!”

  忽然,它想:我可以坐船去看大海的`盡頭啊,為何不這樣做呢?于是,它等待著船的到來(lái)。過(guò)不了多久,一艘大船向螞蟻直奔而來(lái),螞蟻無(wú)比歡喜地上了船。上船之后螞蟻一直在想,大海的盡頭是什么樣的?大海的盡頭會(huì)不會(huì)有許多小動(dòng)物?小動(dòng)物是不是很友好?但它從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這一艘船是去往哪里?螞蟻不一會(huì)就睡著了,突然,船搖了一下,螞蟻馬上醒了過(guò)來(lái),望了望周?chē)睦锪⒖涕_(kāi)始失望了!因?yàn)樗终驹诹艘郧巴蠛5牡胤剑D(zhuǎn)了一圈竟然又回到了起點(diǎn)!

  直到遇到了大象,大象說(shuō):“螞蟻,你站著望大海的地方就是海的盡頭。 

  螞蟻看著波瀾壯闊的大海,若有所思地望著,它煥然大悟,開(kāi)心地跳起來(lái),它明白了什么。

  三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?15

  一天放學(xué)后,我就在院子里捉螞蟻,這些螞蟻可太會(huì)跑了,我費(fèi)了好大的力氣才捉到兩只,我把它們放在一個(gè)杯子里,杯子里放著三個(gè)蘋(píng)果塊,蓋上紙片,用透明膠固定住,再在紙片上戳幾個(gè)小孔,一切完畢。我靜靜地看著螞蟻的一舉一動(dòng),我發(fā)現(xiàn),每只螞蟻的行為都不一樣,一只螞蟻在努力的向上爬,另一只螞蟻在大口大口的吃著蘋(píng)果塊。一會(huì)兒,一只螞蟻爬出來(lái)了,那不正是一直在努力向上爬的那只螞蟻嗎?他經(jīng)過(guò)上千次攀爬終于爬上來(lái)了,這是它努力向上的.回報(bào)。另一只螞蟻呢,還在四處連竄呢!

  正在這時(shí),我想起了一個(gè)故事:一個(gè)小螞蟻要過(guò)河,它找了一片葉子做船,自己劃到了岸邊……我心想,螞蟻正的會(huì)劃船嗎?帶著這個(gè)問(wèn)題我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)!我找來(lái)了一片葉子,把螞蟻放在葉子上,又找了一個(gè)臉盆,放了一些水,把葉子放在盆里好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有什么反應(yīng),這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明螞蟻不會(huì)劃水。

  螞蟻王國(guó)還有很多秘密等著你去發(fā)現(xiàn),讓我們一起去探究吧!

  三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?16

  螞蟻,這個(gè)動(dòng)物世界的“小不點(diǎn)”,也許不為人們所注意,可是我——一個(gè)喜愛(ài)螞蟻的人,對(duì)它的感情就不一樣了。

  螞蟻能舉起比它身體大數(shù)倍的'物體,它的力量是多么的了不起呀!可是我想說(shuō)的是他們團(tuán)結(jié)一致的精神。

  某天下午,我在大樹(shù)下看到一只大甲蟲(chóng)被兩只小螞蟻緊緊咬著,可是光靠?jī)芍恍∥浵伒牧α渴遣粔虻模@明顯是拿“雞蛋碰石頭”嘛!于是一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻,然后便匆匆忙忙地離開(kāi)了“戰(zhàn)場(chǎng)”。另一只螞蟻繼續(xù)與大甲蟲(chóng)搏斗,那只小螞蟻干什么去了呢?原來(lái),它是去搬“救兵”了。只見(jiàn)它來(lái)到大石頭下,看,一群群、一隊(duì)隊(duì)的“螞蟻戰(zhàn)士”都像軍人似的,一個(gè)個(gè)邁著整齊有力的步伐向“戰(zhàn)場(chǎng)”奔去。等他們到時(shí),那只一直與大甲蟲(chóng)搏斗的螞蟻已經(jīng)奄奄一息了,后來(lái)螞蟻們忽地像潮水一樣沖上去,打敗了大甲蟲(chóng)。戰(zhàn)后,它們埋葬了戰(zhàn)斗中犧牲的同伴?,這就是團(tuán)結(jié)的力量呀!

  螞蟻雖小,卻也力量磅礴,準(zhǔn)確地說(shuō),應(yīng)是眾蟻的力量磅礴!

  三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?17

  咦?地下的黑點(diǎn)是什么東西?出于好奇心,我蹲了下來(lái)仔細(xì)觀(guān)察。

  “原來(lái)是一群小螞蟻呀!”我小聲嘀咕,漸漸地我竟然看入迷了,仿佛自己也是小螞蟻。只見(jiàn)小螞蟻們?cè)诔粤Φ匕嶂恢缓艽蠛苤氐?屎殼郎,“加油!加油!”我大聲喊著,仿佛這是我和螞蟻的世界。我想幫助它們,就用木棍把屎殼郎挑到洞口,可螞蟻們不知道我的一番好意,驚恐得四下逃竄,我趕忙離開(kāi)了它們的領(lǐng)地,嘴里說(shuō)著:“對(duì)不起,嚇著你們了!”。這時(shí)我看見(jiàn)兩只落單的小螞蟻,一只小螞蟻用觸角招呼著另外一只小螞蟻。它們一起快速來(lái)到一塊餅干渣面前,非常輕松地就將那龐然大物搬進(jìn)了螞蟻洞里。噢!原來(lái)是互相幫忙呀!“吃飯了!”媽媽大聲地向我喊著,我只好依依不舍地離開(kāi)了它們。

  通過(guò)觀(guān)察小螞蟻這件事,我知道了團(tuán)結(jié)一心,互相幫助是很重要的!

  三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?18

  聽(tīng)說(shuō)螞蟻是用觸角來(lái)“說(shuō)話(huà)”的,可耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),今天我準(zhǔn)備親眼驗(yàn)證一下。

  我找了一個(gè)螞蟻洞,放上一塊我吃剩的面包,便蹲在旁邊等了起來(lái)。不一會(huì)兒,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這塊面包,只見(jiàn)它用觸角碰了面包幾下,就掉頭離開(kāi)了。我很納悶:難道螞蟻不喜歡吃面包?正想著,那只螞蟻又回來(lái)了,后面還跟著一只螞蟻。它們來(lái)到面包前,用腳碰了碰,可是面包紋絲不動(dòng)。于是,其中一只螞蟻又用觸角碰了碰正在面包旁邊轉(zhuǎn)圈的'螞蟻,好像在說(shuō):“我們抬不動(dòng),快找兄弟們來(lái)幫忙!”

  兩只螞蟻再次調(diào)轉(zhuǎn)了頭。又過(guò)了一會(huì)兒,一群螞蟻過(guò)來(lái)了,圍著面包互相碰碰觸角,然后用腦袋頂著面包,“嗨喲嗨喲”地遠(yuǎn)去了。我終于相信了:螞蟻的確是用觸角來(lái)“說(shuō)話(huà)”的。

  三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?19

  一天下午,我在草坪上發(fā)現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)的黑線(xiàn)。仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是一群小螞蟻啊。

  螞蟻渾身穿了一件黑衣服。身體分三節(jié);頭部、胸部和腹部。在三角形的頭部有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)靈敏的觸角,胸部顯得有些瘦長(zhǎng),腹部有6只小腳。

  這些小東西不怎么起眼,但是卻很團(tuán)結(jié)。我蹲下身來(lái)觀(guān)察,它們發(fā)現(xiàn)糧食時(shí)都是群體行動(dòng),很少個(gè)體行動(dòng)?墒撬鼈冇质强渴裁磥(lái)傳遞信號(hào)的`呢?我的腦袋瓜里又冒出了個(gè)小問(wèn)號(hào),于是飛奔回家尋找答案。終于,我在《動(dòng)物百科》里看到了這個(gè)問(wèn)題的答案。原來(lái),螞蟻找到了一些食物后會(huì)先把一小部分自己帶回家,邊走邊留下一種芳香訊號(hào),這種芳香信號(hào)叫做“信息素”,同伴們聞到了這種芳香的氣味就會(huì)來(lái)支援。但是一但食物搬走了,“信息素”就會(huì)像變魔法般消失,這樣同窩的螞蟻就不會(huì)來(lái)?yè)淞藗(gè)空啦。

  螞蟻們的這種團(tuán)結(jié)合作,互相幫助的精神不正是值得我們來(lái)學(xué)習(xí)的嗎?

  三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?20

  某天,在閱讀課外讀物時(shí)看到了一篇文章,寫(xiě)的就是螞蟻。他們就是曾黑壓壓的一片、偷運(yùn)糧食、破壞莊稼的螞蟻。那么小,卻那么團(tuán)結(jié),竟可在火圈中逃生!曾這樣想:何必宣傳?那只不過(guò)是小小的`火圈罷了!

  文章上說(shuō):知道嗎?在火圈里,所有的螞蟻都抱成一團(tuán),形成一個(gè)“巨大”的蟻球,像火圈外滾出。在最外層的螞蟻,用自己的生命換來(lái)里層多數(shù)螞蟻的生命。等到該自己獻(xiàn)身的時(shí)刻,它的生命就完結(jié)了。

  放棄自己的生命,去救別的螞蟻的生命,為什么呢?

  文章上說(shuō):那本來(lái)的道德品質(zhì)就是這樣。它為了別的螞蟻的生命,選擇放棄自己的生命。哪管會(huì)不會(huì)有螞蟻記住它,感激他,都不過(guò)要舍己為人。哦!那就是螞蟻的道德品質(zhì)!斜陽(yáng)里,想起那個(gè)場(chǎng)景,就寬恕了那煩人的黑色。

  三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?21

  螞蟻是我最敬佩的一種生靈,它們的才智比人類(lèi)還要牛。

  螞蟻是一位建筑大師。他們的'房子白天做,晚上也做,一刻不停。房子里有衛(wèi)生間、廚房、臥室、客廳房子里四通八達(dá),從不懼?jǐn)澈Α?/p>

  螞蟻是一位勇士。遇到火災(zāi)的時(shí)候,他們裹成一團(tuán),像一個(gè)黑色球體滾到火場(chǎng)外。外面的螞蟻全被燒死了,里面的螞蟻安然無(wú)羔,完好無(wú)損。為了家族的延續(xù),他們寧愿犧牲自己。

  螞蟻是一位大力士。他們可以搬動(dòng)比自身重156倍的東西。我們?nèi)祟?lèi)啊,連兩部都難,比起他們,真是自愧不如。

  螞蟻非常聰明。下雨了,地面一灘水,它們借用葉子,坐在上面,葉子就成了獨(dú)木舟。螞蟻借助風(fēng)力向岸邊漂去。螞蟻的腳掌握方向,操縱自如,毫不手忙腳亂。

  螞蟻還可以預(yù)測(cè)天氣預(yù)報(bào)。螞蟻搬家蛇過(guò)道,明天必有大雨到。這句話(huà)的意思是:只要螞蟻搬家,證明就有大雨。根據(jù)這個(gè),人們可以進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

  螞蟻真是能力超強(qiáng)啊!

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