關(guān)于三年級下冊作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級下冊作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級下冊作文 篇1
我們要寫作文了，張老師說，作文并不難，就是用筆說話，把看到的聽到的寫下來。
張老師先跟我們我們一起做游戲。
我聽到要做游戲了，很興奮，心想，做什么游戲呢？
老師說：“第一個游戲，舉起你的左手，再高高地舉起你的右手。”
老師發(fā)口令，我們做動作，看誰反應(yīng)快。我們一會兒舉左手，一會舉右手，也有的同學(xué)把雙手都舉起來了，像投降。
張老師又叫我們舉起右手，結(jié)果，張老師自己都舉錯了手，我們看見了就哈哈大笑。
老師說：“下面，我們做第二個游戲，指鼻子，擰耳朵�！�
老師說“1”，我們就用右手的食指指鼻子。
老師說“2”，我們就和左手?jǐn)Q自己的耳朵。
后來，老師說“鼻子”，我們就擰耳朵。老師說“耳朵”，我們就指鼻子，又把我們逗得哈哈大笑。
最有趣的是第三個游戲，表演孫悟空和豬八戒。
盧萬鑫演孫悟空�！皩O悟空”腳一蹺，抓抓猴頭，還真像個猴子。
張麗揚演豬八戒，“豬八戒”找到了一個西瓜，把西瓜切成四份，嘴里念著一份給大師兄，一份給三師弟，最后一份給師父。
他把自己的一份吃掉了，覺得有點渴，又把大師兄的.吃掉了，它吃完說：“還是有點渴。”又把三師弟的吃掉了，它邊吃邊說：“你那么老實，也不給你吃了�！彼酝旰�，覺得還是有點渴，把師父的也吃掉了。它邊吃邊說：“對不住啊師父，今天我真是太渴了。以后我找到西瓜，一定給你吃�！�
哈哈，今天的作文課，我真是太開心啦！
三年級下冊作文 篇2
我設(shè)計了一個未來的房屋，讓我們一起來參觀一下吧。
首先，它的外形和普通房子可不一樣！它既像一個白色的城堡，屹立在地上，又像一個美麗的天空城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵棉花做的呢！你可不要小看它，它可厲害著呢！
接著，我給你們說一說它的防盜功能吧！如果有小偷想要進入你的家，那是絕對不可能的！為什么呢？因為它有自動識別功能，識別好人和壞人。如果小偷執(zhí)意要進家，它就會把小偷趕走。當(dāng)然，如果是主人的熟人，他就會很有禮貌的說：“對不起，主人不在家，你先回去吧！等那主人回來了，我自然會通知您！”
最后，它還有一種這厲害的功能沒講呢！如果你回到家后，感到疲憊不堪，而又不想做飯，那該怎么辦呢！那你不用擔(dān)心，整個房子里安裝了很多是設(shè)備，其中一個就是可以做飯的設(shè)備，他掌握了所有菜系，你絕對可以大飽口福了！
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也想住進這神奇的房子里呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，等我長大了，讓幻想成為現(xiàn)實。
三年級下冊作文 篇3
一個周六的下午，媽媽送我去學(xué)英語。我們剛走出家門，一陣風(fēng)吹來，一個塑料袋飄到媽媽的腳下，媽媽左腳踩、右腳跺，怎么也甩不掉它。最后，媽媽撿了一個棍兒，把它挑開了。我急忙撿起地上的塑料袋，把她扔進了垃圾桶，對媽媽說：“保護環(huán)境，人人有責(zé)。”媽媽摸摸我的頭，笑了。
在我的帶動下，爸爸、媽媽也主動節(jié)約水、電，不亂丟垃圾……我想：只要從我做起，從身邊的小事做起，我們家鄉(xiāng)的環(huán)境會越來越好。
簡評：通過自己親身經(jīng)歷的事寫出了保護環(huán)境的決心，內(nèi)容真實，表達了自己美好的愿望。
【關(guān)于三年級下冊作文三篇】相關(guān)文章：
關(guān)于三年級下冊看圖作文8篇04-20
關(guān)于三年級下冊看圖作文三篇04-18
關(guān)于三年級下冊看圖作文四篇04-16
關(guān)于三年級下冊看圖作文6篇04-15
關(guān)于三年級下冊看圖作文7篇04-15
關(guān)于三年級下冊看圖作文5篇04-13
關(guān)于三年級下冊看圖作文八篇04-11
關(guān)于三年級下冊看圖作文六篇04-11
關(guān)于三年級下冊看圖作文七篇04-20