【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)的作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
微笑有如一朵花,緩緩綻放,這朵花永遠(yuǎn)是最美麗的,沒(méi)有人富到連微笑讀不需要,也沒(méi)有人窮到連一個(gè)微笑也給不起,這就是微笑!他或是鼓勵(lì)或是贊賞;或是太陽(yáng)或是真誠(chéng)。
微笑也許是鼓勵(lì)。瞧!運(yùn)動(dòng)健兒一個(gè)個(gè)追頭喪氣地走下臺(tái)來(lái),把那神氣的頭藏了起來(lái),如果你在比賽現(xiàn)場(chǎng)會(huì)說(shuō)什么,會(huì)怎么想?又會(huì)對(duì)他們做哪些手勢(shì)?會(huì)用那些表情?我想,你一定會(huì)選擇說(shuō)他們失誤了而已。而你想過(guò)嗎?也許給他們一個(gè)微笑,就是給他們一份鼓勵(lì),能夠讓他們恢復(fù)信心,以一種良好的心態(tài)迎接下一次挑戰(zhàn),那不是更好嗎?
像這樣的事例有很多很多。總而言之,微笑是鼓勵(lì),能夠激勵(lì)失敗者走向成功!
微笑也許是贊美。瞧!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒取得了金牌后,你一定會(huì)高興地拍他們肩膀,告訴他不要驕傲繼續(xù)努力。但這些好像有些多余,一個(gè)微笑就能代表你想做的一切事情和你想說(shuō)的一切話語(yǔ),甚至讓他們終身不忘!
統(tǒng)而言之,微笑時(shí)贊賞,鼓勵(lì)凱旋者繼續(xù)前進(jìn)。
微笑也許是太陽(yáng)。暖化了冬日寒冷的冰雪。
微笑真是一朵花,是一朵美麗的花,他質(zhì)樸無(wú)華,而內(nèi)心卻是無(wú)與倫比的,微笑付出很少,得到的卻很多,每個(gè)人每天度需要微笑。所以有人再富但也不能不要這朵花,有人再窮也不可能給不出這一朵花!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
螞蟻雖小,卻是一群勇敢而又齊心的小精靈。
瞧,它們穿著黑衣服,頭頂長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角,一對(duì)眼睛又黑又亮,可愛(ài)極了。
小螞蟻很勇敢。有一次,我看見(jiàn)一只螞蟻在同一條大蟲(chóng)子搏斗,它死死地咬住大蟲(chóng)子,那大蟲(chóng)子疼得翻來(lái)覆去直打滾,螞蟻也跟著翻來(lái)覆去。可它總是不松口,最后,竟然把蟲(chóng)子咬死了,你說(shuō)稀奇不稀奇?
小螞蟻可團(tuán)結(jié)啦!一次,一只小螞蟻咬住一條死蟲(chóng)子想往家里。開(kāi)始,它想用頭頂,頂來(lái)頂去頂不動(dòng)。它又想轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)拖著走,可是仍然拖不動(dòng)。我看著也有點(diǎn)發(fā)愁。誰(shuí)知它想起了一個(gè)主意:回去叫小伙伴來(lái)幫忙。路上,它看見(jiàn)伙伴就用觸角碰碰它們的觸角,它們又互相碰碰觸角,大家明白了意思,就跟它一起來(lái)搬蟲(chóng)子。來(lái)到蟲(chóng)子跟前,只見(jiàn)螞蟻們有的咬著頭,有的咬著身子。大蟲(chóng)子全身布滿(mǎn)了小螞蟻。小螞蟻們推的推,拉的拉,很快把蟲(chóng)子搬回了洞。
看著看著,小螞蟻在我眼中變得越來(lái)越大!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我最喜歡的'一本書(shū)就是《啟迪心靈的鑰匙》。
這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省,讀后令人難以忘懷。比如書(shū)中的《說(shuō)黔婁嘗糞》:“黔婁為令,父病棄官,禮斗祈代,嘗糞心寒”。黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候,因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了,天天向北斗星乞求父親的病能好,并回家專(zhuān)門(mén)侍候父親,但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn),在嘗過(guò)父親的糞便后,他知道父親病得很?chē)?yán)重,心里非常痛苦……再如《董永賣(mài) 身》:“董永家貧,賣(mài) 身葬親,天譴仙女,織縑完緡。”,董永家很窮,用賣(mài)自己的錢(qián)葬雙親,感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……
為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句,這本書(shū)還對(duì)孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如:孝:百善孝為先!吧眢w發(fā)膚,受之父母,不敢毀損,孝之始也”等等。
我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先,這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到:“書(shū)籍就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄秵⒌闲撵`的鑰匙》這本書(shū)就就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)的階梯了。
現(xiàn)在,學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高,《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū),正就是我們“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”的良好載體。
我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書(shū)!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在幽靜的原始森林里,有一眼清澈的泉,泉的四周種滿(mǎn)了美麗的花兒,一只漂亮的白兔住在泉的旁邊,洞口用一叢碧綠的草遮掩著,顯得十分隱蔽。
她是一名胡蘿卜推銷(xiāo)員,生活很富裕,她也特別愛(ài)炫耀,顯得同伴們都很暗淡無(wú)光,有一天她的伙伴們打了個(gè)電話給她,說(shuō)她中了一百萬(wàn)元大獎(jiǎng),她高興極了,立即領(lǐng)了大獎(jiǎng),在森林大道上東瞧瞧,西看看,選購(gòu)了一大堆化妝品、衣服、鞋子、飾物等等,該買(mǎi)的都買(mǎi)了,她就用剩下的錢(qián)裝修了房子,才對(duì)自己的生活滿(mǎn)意。
第二天,正好有個(gè)同學(xué)聚會(huì),這只白兔就穿上最漂亮的裙子、鞋子,理了一個(gè)時(shí)尚的發(fā)形,又化了妝,再用那些金銀手飾把自己裝扮了一下,一身珠光寶氣的來(lái)到了同學(xué)家。
大家一見(jiàn)面同學(xué)就說(shuō):“混得不錯(cuò)嘛,一身珠光寶氣的!
這時(shí)白兔的愛(ài)炫耀的毛病又犯了,滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái):“你們看我的發(fā)形,是到最著名的理發(fā)店理的,很時(shí)尚吧。我還告訴你們,我這亮晶晶的唇彩,花了四百多元才買(mǎi)來(lái)的呢,質(zhì)量、顏色都比你們的好,再看我這身裙子,是我花了高價(jià)從拍賣(mài)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的,這上面鑲著金條、銀鏈,掉著南非真鉆和紫水晶,你們有哪一個(gè)能有我這樣的裙子,都沒(méi)有過(guò)吧,我這高檔馬皮高跟鞋你們肯定也沒(méi)有,這是我從時(shí)裝展上買(mǎi)來(lái)的鞋子,真馬皮的,這不,上面還鑲著藍(lán)寶石呢!
我還帶了一些金銀首飾,很多的,要不要送你們一點(diǎn),反正你們也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)!
她的同學(xué)雖然得到了她的金銀首飾,但還是覺(jué)得很不開(kāi)心,誰(shuí)叫她把自己炫耀得太厲害了。
同學(xué)聚會(huì)過(guò)后,雖然有許多她的朋友來(lái)向她要金銀首飾,衣服和鞋子,都說(shuō)她只送同學(xué),不送朋友。她沒(méi)辦法,只好乖乖的送出了東要。
這加白兔可嘗到過(guò)度炫耀自己的苦頭了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我愛(ài)校園的秋天,她的祥和,她的可愛(ài)。
我喜歡那校園里的那棵榕樹(shù)。她那粗壯的腰身,像是個(gè)有著無(wú)窮力量的“人”,仿佛能挽起高山大海。秋季一到,那頑強(qiáng)的葉子,并沒(méi)有因?yàn)榧竟?jié)的原因,而換上金燦燦的衣服,她依舊挺直、“年輕”。榕樹(shù)有一頭棕色的頭發(fā),風(fēng)吹過(guò)時(shí),她便拿起梳子,有模有樣地梳了起來(lái)。
口中還時(shí)不時(shí)說(shuō)著:“真靚麗!”走進(jìn)校園時(shí),伴著秋風(fēng),你能聞到一股淡淡的清香,真是愜意。
瞧,“蝴蝶”都繞著榕樹(shù)飛呢!你也許會(huì)問(wèn):秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢?哦!那是她的落葉,正隨風(fēng)緩緩地飄落,像一只只在風(fēng)中飄舞的蝴蝶,不是嗎?
花壇里的花更美不勝收,一株比一株開(kāi)的更加茂盛,一朵比一朵更加艷麗,生怕路過(guò)的同學(xué)看不到。其中最吸引人眼球的,是那鮮紅的玫瑰,驕陽(yáng)似火,瑰麗無(wú)比;▔幕ǎl(fā)著成熟的氣息,給本來(lái)平淡無(wú)奇的校園,增添了許多風(fēng)采,如果不是“瑟瑟”秋風(fēng)吹過(guò),大家以為這是春天呢!
“叮呤,叮呤”上課了。全班就差四位同學(xué)人沒(méi)到。嗯,讓我猜猜,他們一定是陶醉在校園里的“花海中”,無(wú)法自拔呢!
我愛(ài)校園的秋天,我深深地陶醉在校園這秋天的王國(guó)中!
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