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三年級的作文300字(范例4篇)
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的作文300字4篇，歡迎大家分享。
三年級的作文300字 篇1
在我家的相冊里，我的照片是最多得了。其中，我最喜歡這一張。這張照片是我在三歲時和爺爺一起在公園里照得，那時的我特別可愛，圓圓的小臉兒像一個白白的小饅頭，黑黑的眉毛下是一雙水汪汪的`大眼睛，尖尖的鼻子下是一張肉嘟嘟的小嘴兒，顯得格外可愛。
別看我長得很可愛，但是膽子卻小極了。有一次爺爺帶我去照片上的公園里玩，當我和爺爺走到了公園里小涼亭邊時，爺爺想嚇嚇我，于是他躲到了附近的草叢里，當我發(fā)現(xiàn)爺爺“沒了”的時候，我就哭了。哭了很長時間才發(fā)現(xiàn)爺爺就躲在草叢里笑呵呵地看著我呢，我跑了過去，抱住爺爺?shù)拇笸�。爺爺說：“你真膽小！”所以照片上的我是一副不高興的表情。這就是過去的我，這就是我最喜歡這張照片的原因！
三年級的作文300字 篇2
隨手拾起一片枯葉，把它藏進書頁，就算道別了夏日。
走在濕漉漉的小路上，聽那淅淅瀝瀝的聲音，哦，秋雨已經(jīng)悄然而至了。
窗外是一塊荒地，昔日茂盛的雜草已經(jīng)有些卷意，默默的接受著秋雨的洗禮，就像一位老嫗，垂首回味著逝去的青春。
秋雨沙沙。窗戶的玻璃上流下了道道淚痕，或許那是失落者的悲寂。
秋雨霏霏。墻角的幾株桂樹，枝頭綴著嫩蕊，小心的隱在綠葉間，露出了一點生命的希冀�；蛟S正是它的燦爛才驅趕了一點人們愁腸百結的心緒吧。
或許，秋雨是多情的。潺潺不絕，人們的心靈變得輕纖了，雨打著落葉，它觸動了彼此有些陌生的`心弦�！昂萎敼布粑鞔盃T，卻話巴山夜雨時”，一池秋水，一簾秋夢，道出了幾多離愁。
秋雨是沉靜的，聽那噼里啪啦的聲音，蕩滌著人們的心靈。啊，我們有幸在一片寧靜中去聆聽大自然的樂音。
去傾聽聽大自然的歌唱吧，你的心境會因這秋雨變的寧靜，變得充實。
三年級的作文300字 篇3
我們的小學班主任老師是一位中年婦女，班主任的脾氣非常難以琢磨�？偨Y班主任的脾氣，我以“狠”、“怪”、“柔”三點來概括。
談到班主任脾氣的“狠”，全班同學人所共知班主任發(fā)起脾氣來六親不認，就連班級同學的父母在場也不會給面子。具體例子是當初期中考試結束，班里吳同學的考試成績退步非常明顯，班主任就叫來吳同學父母在教室里就當即批評吳同學。
說到班主任脾氣的.“怪”，班主任偶爾還是一個喜怒無常的人。有的時候，我們上課在教室里吵鬧，恰好遇上班主任心情好，不僅不責怪我們，反而笑嘻嘻地讓我們稍微安靜下來，然后很淡然地走掉。有的時候，我們僅僅是下課在走廊追跑，都會迎來檢討命運。
提到班主任脾氣的“柔”，當我們班里有同學感冒生病或是受傷的時候，班主任老師會很體現(xiàn)慈母的一面，會很照顧這個同學。
��！班主任的脾氣，可真是讓人難以捉摸！
三年級的作文300字 篇4
我的班主任王玉梅老師，是一個有著多年教學經(jīng)驗的語文老師。她個子不算高，長長的頭發(fā)總是盤在腦后。我的一年級就是在她的陪伴下走過來的。
剛上一年級的'時候，我膽小，老師提問，我就算會也不敢在課堂上舉手發(fā)言。老師看出來后，總是鼓勵我，說：“別害怕！要大膽發(fā)言，就算說錯也沒關系，有老師和這么多的同學在幫助你�！甭犞蠋煿膭畹脑捳Z，看著老師期待的目光，我克服了心理障礙�，F(xiàn)在的我，是班上的活躍份子。
老師講課的時候非常認真仔細，一筆一劃的教我們偏旁部首，怎么區(qū)別相近的字。改作業(yè)的時候，老師好像孫悟空火眼金睛，一點點錯的筆畫都會被老師圈出來。而且總會在錯的字旁邊寫上正確的筆順。在老師的悉心教導之下，我很少寫錯別字了。
老師，謝謝您！您就像我們的父母一樣關心我們，教我們學習知識，懂得關心同學，孝敬父母！我會好好學習，用好成績來回報您！
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