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“卟通”霎那間，我被壓倒在地上，背上劇烈疼痛。�。∥业谋成稀鞍稳舛稹眱勺笊�，它們巍然屹立赫然鑲鉗著四個大字，分別是“成績”“名次”正當我苦有所思的時侯，因為體力不支而昏倒在山下。
“寫作業(yè)還睡覺”媽媽的一聲吆喝，我的眼睛灰蒙蒙的睜開，眼前一大堆作業(yè)把我下了一大跳�！笆前�，我還是寫作業(yè)，怎么能睡著”我站起來，走了幾步，骨頭發(fā)出“嘎嘣嘎嘣”的`響聲，都坐了一天了，骨頭也僵硬了，但是一直下落的成績和媽媽永無休止的嘮叨逼著我，必須努力。沒辦法繼續(xù)埋頭苦干。
雖然，我們的背上沒有大山，但心靈的壓力定夠有兩座大山那么重，那是重點學校，父母老師親手為我們搭建起來的大山，是我們本應該用有彩色變的單調(diào)乏味，只剩下學習。在學習之余，讓我們的世界有更多的色彩，難道不好嗎？
考試的成績、名次已成為衡量一個人的唯一標準，這把我們綠葉只禁錮在自己的世界，到處都是綠色這綠色是家長的夢，是我們的枷鎖，我們要快樂，不要讓我們只有一種色彩！
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