有關(guān)聲音作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的聲音作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音作文 篇1
溫柔如水的聲音，指引我前進(jìn)的方向�！}記
當(dāng)活潑的校歌響起時(shí)，我正好一腳踏進(jìn)了班門(mén)，毫不在意的擺擺頭，讓頭發(fā)付提榮的垂在兩側(cè)，推開(kāi)門(mén)，中氣十足的喊道；報(bào)告！換來(lái)的是同學(xué)們竊竊的偷笑聲，和你溫柔如水的‘坐下’。
你的聲音特別，不同于數(shù)學(xué)老師的豪邁，不像英語(yǔ)老師的爽朗，更不同于我的大嗓門(mén)了。你總是用溫柔如水的聲音，為我們講述著一篇篇生動(dòng)的文章，使我受益非凡。
當(dāng)輕柔舒緩的高山流水響起時(shí)，我輕車(chē)熟路的掏出練字本�？粗亲屛矣謵�(ài)又恨的綠色封面，我無(wú)奈的嘆了口氣，唉，什么時(shí)候我的字可以像上面的一樣漂亮呀！難，真難！我沮喪地拿起鋼筆，賭氣似地刷刷兩筆，一幅“佳作”就誕生了。真是橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同啊！這時(shí)，你輕輕地走來(lái)，握住我的手說(shuō)：“字可不能這樣寫(xiě)啊，要橫平豎直，注意細(xì)節(jié)，可不能不修邊幅”。說(shuō)著，抬手在我的“馬”上畫(huà)了一個(gè)圈，“你看，字要這樣寫(xiě)�！蹦阍谖业摹翱癫荨边吷瞎ふ貙�(xiě)了一個(gè)楷書(shū)。我抬頭茫然的看你，你沖我微微一笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛配上彎得如同新月一樣的眼睛，似振翅欲飛的蝴蝶，笑容明麗，就連你身上的藍(lán)大衣也遜色了不少。你鼓勵(lì)著我，要把字寫(xiě)好的決心就在心里扎了根，我一定會(huì)把字寫(xiě)好，我在心里發(fā)誓似得向你承諾，你輕柔似雨的聲音在我耳邊回蕩著如一陣細(xì)雨撒過(guò)，留下點(diǎn)點(diǎn)甘霖。
當(dāng)歡快的上課鈴聲響起時(shí)，我火急火燎的在書(shū)包里翻著作業(yè)，完了，一個(gè)晴天霹靂打在我頭上，沒(méi)帶！你讓打開(kāi)作業(yè)時(shí)，我只能灰溜溜的坐在那里，等候批評(píng)，可沒(méi)想到的是，你用輕柔如風(fēng)的聲音說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意�！敝两�，那種錯(cuò)誤我再也沒(méi)犯過(guò)。每次完成作業(yè)時(shí)，你的聲音總在我耳邊回響。
老師，你溫柔如水的聲音時(shí)刻在我耳邊回響著，如一盞明燈，照亮夜行者的路，如一顆星星，指引我前進(jìn)的方向！
聲音作文 篇2
“嘰嘰……嘩嘩……喳喳……”小溪潺潺，鳥(niǎo)鳴不斷。那聲音美妙動(dòng)人，形成了大自然的演唱會(huì)。
興致最高的小鳥(niǎo)先唱了起來(lái)：“嘰!嘰嘰!嘰嘰嘰!嘰!”小鳥(niǎo)勾起了風(fēng)姑娘。她吹起一陣微風(fēng)，讓柳枝翩翩起舞;玫瑰綻開(kāi)，展現(xiàn)出了自己的美麗。
小溪嘩嘩的流，流出了自己的節(jié)奏，變身為節(jié)拍器;大雨嘩啦啦地落下來(lái)，成了啪啪的鋼琴。
所有的植物跟著節(jié)拍，唱起歌，跳起舞。
大家都特別開(kāi)心，喇叭花吹起喇叭;睡蓮跳起了睡花舞;牡丹綻開(kāi)了自己嬌艷的花瓣;曇花也展現(xiàn)出自己那一霎那的美麗。
演唱會(huì)特別精彩，所有的植物都展現(xiàn)出自己最好的表演，所以大自然的表演才會(huì)如此精彩。
聲音作文 篇3
大自然是個(gè)神秘的殿堂。它能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能夠使我們獲得美的享受、愛(ài)的滋潤(rùn)。大自然有著它獨(dú)特的神秘感和韻味，它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細(xì)心的聆聽(tīng)，總會(huì)有多多少少的感悟，總能體驗(yàn)到大自然的美。
細(xì)心地傾聽(tīng)聲音，是懂得事物、感悟事物的一個(gè)好方式。傾聽(tīng)大自然也一樣，親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，才能揭開(kāi)大自然神秘的面紗，才能體驗(yàn)到大自然不一般的美。
在大樹(shù)下，聽(tīng)見(jiàn)了那樹(shù)葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼搬的葉面，輕輕的蓋住大地�！皳洹钡囊宦晿O其細(xì)微的聲音，卻震動(dòng)了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕揚(yáng)起�！奥浼t不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。落葉的聲音，帶著多少濃濃的親情。無(wú)奈的凋落，本來(lái)是為了歸根！為了一種永恒的愛(ài)，永遠(yuǎn)的歸宿。
草地上，微風(fēng)吹過(guò)。請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，有“沙沙沙”的聲響，本來(lái)那是小草們?cè)跉g快的歌頌。它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓?lè)地歌頌？它們?cè)诟桧炇裁囱�？歌頌它們雖然平凡，但卻幸福、安適、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。淡泊多好呀！它們唱著生活中的有心人寫(xiě)給自己那首“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草”的生命贊歌。它們沒(méi)有像花兒一樣孤芳自賞，卻不悲痛、不抱怨……哦！本來(lái)它們的歌頌，就是對(duì)美好生活的最完美的詮釋呀！
小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂(lè)的聲音。因?yàn)�，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找�?mèng)寐以求的浩瀚無(wú)比的世界，正在尋找無(wú)法預(yù)知的未來(lái)。有了理想、有了追求，生活對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，不再單調(diào)、不再枯燥。它們少了許多急躁，繼續(xù)著自己反復(fù)無(wú)常的奔跑，為了未來(lái)、為了理想，他們無(wú)怨無(wú)悔。本來(lái)，追求也是一種快樂(lè)。夢(mèng)想，就是生活的動(dòng)力。追求夢(mèng)想，展望未來(lái)，支撐著我們平平凡凡的生活。
大自然的聲音，其實(shí)闡述了每一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活道理、揭示了處世哲學(xué)，是個(gè)生活的大課堂。但并不是每個(gè)人都能夠聽(tīng)到大自然的聲音的，聆聽(tīng)大自然最真實(shí)、最美好的聲音，要靜下心來(lái)，多幾分沉穩(wěn)、多幾分用心，少些許急躁、少些許厭煩，細(xì)細(xì)地品位，細(xì)細(xì)地體會(huì)，細(xì)細(xì)地感悟。只有這樣，才能感受到最最真實(shí)、最最美好的大自然。有多少文人墨客走進(jìn)了大自然，傾聽(tīng)到了大自然的聲音，寫(xiě)下了韻味的詩(shī)篇。奇妙、瑰麗、偉岸卻又變化莫測(cè)的大自然，曾被多少世人所景仰。本來(lái)，想對(duì)生活多些懂得、多點(diǎn)感悟，需要我們用心傾聽(tīng)大自然的聲音，傾聽(tīng)最美好的聲音，傾聽(tīng)最純凈的聲音、傾聽(tīng)最真摯的聲音，傾聽(tīng)一種感情的流露，傾聽(tīng)一種生活的經(jīng)歷，傾聽(tīng)一種生命的激動(dòng)。
聲音作文 篇4
聲音是最美的。
轟隆隆，轟隆隆，這氣勢(shì)疲憊的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂(lè)隊(duì)在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個(gè)安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來(lái)聽(tīng)那雨聲，多么溫柔啊！
在這充滿(mǎn)一切完美音韻的世界中，我聽(tīng)到了。
坐在大樹(shù)下，一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)總能“沙沙”的歌唱，每一片樹(shù)葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音，仿佛一個(gè)大型的樂(lè)團(tuán)在只為你一人合唱。那聲音會(huì)游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽(tīng)，就能不知不覺(jué)地將心里的憂(yōu)慮趕走，不再覺(jué)得自己是渺小的。
廚師們?cè)诔床藭r(shí)的聲音更是奇特，“咚咚……”這是廚師們開(kāi)始演奏了，鍋與鏟子的配合末過(guò)于此了，這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的.響聲，菜炒好了，音樂(lè)也就結(jié)束了。
蟲(chóng)子中的音樂(lè)家——知了，它們的演奏絕對(duì)是不容置疑，那聲音可稱(chēng)上一流了。烈日當(dāng)空，音樂(lè)家們?cè)跇?shù)陰下“咯吱�？┲ā�，的不知道有多歡快，弄得人們心里直癢癢，也想拿來(lái)樂(lè)器與蟲(chóng)子門(mén)合奏一曲。
掌聲，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵(lì)，掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時(shí)，把你發(fā)自?xún)?nèi)心的掌聲給予他，這是理解的掌聲；當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時(shí)，給予他文明的掌聲，這是尊重的掌聲；當(dāng)別人受到挫折到下時(shí)，給予他最熱烈的掌聲，給予他的鼓勵(lì)。
聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂(lè)能讓人回憶起美好的回憶，假如世界失去聲音，人們的內(nèi)心就無(wú)法充實(shí)。
聲音作文 篇5
小鳥(niǎo)歸來(lái)，樹(shù)木冒芽，花兒綻放，蠶兒吐絲——這就是春姑娘來(lái)臨時(shí)帶給人類(lèi)的禮物，她提著裙子姍姍而來(lái)，賜予大地?zé)o限生機(jī)。
時(shí)間挪移，漸漸覺(jué)察了，便細(xì)細(xì)觀察這一切。
聽(tīng)到了，是竹筍破土生長(zhǎng)的聲音，在靜謐的竹林里，在春雨的潤(rùn)澤下。一個(gè)個(gè)鉆出尖尖的腦袋，它們是這片竹林里的新生命，就好比剛出生的嬰兒�！班鬯浴币宦暠銇�(lái)到了人間。也許是它們不愛(ài)在黑暗中生活，或許是厭倦了潮濕的土地，出來(lái)就能品嘗到久違的韻味。
聽(tīng)到了，是垂柳隨風(fēng)搖曳、翩翩起舞的動(dòng)人旋律，不禁想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！彼鼝�(ài)美，晝夜梳理著自己的秀發(fā)，而點(diǎn)綴著的便是那密集的嫩葉，也是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
聽(tīng)到了，是燕子展翅的噗哧聲，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光里，斜著身子掠過(guò)幅幅水墨畫(huà)，唧唧地叫著。這音樂(lè)還配著些伴奏——因?yàn)檠嘧觽冇炙乞唑腰c(diǎn)水般沾著水面，又見(jiàn)湖水的皺紋圈圈蕩漾而去了。在那電桿間的五線譜上，燕子也充當(dāng)著重要的職位。
聽(tīng)到了，是春雨淅瀝時(shí)的歌唱。千絲萬(wàn)縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地編織著�！八⑺⑺ⅰ蹦锹曇簦圃诙�，又像相隔很遠(yuǎn)，總令人難以捉摸。忽而像母親對(duì)嬌兒的絮絮細(xì)語(yǔ)，忽而又像明月下清風(fēng)拂過(guò)池塘。
春，四季中含蓄憐愛(ài)的春，賦予人類(lèi)太多的遐望、太多的期待、太多的滿(mǎn)足。
也覺(jué)得都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀著，在繁花嫩葉中培育著。只求它在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中綻放，在陶醉滿(mǎn)足中微笑。
讓我們一起分享這份快樂(lè)、美好的季節(jié)——春。
聲音作文 篇6
音響的世界是奇妙的，有的很歡悅，有的很悲傷，有的很急促，有的又很緩慢。不同的聲音，也透露出不同的情感。
周末，我和爸爸去登山。到達(dá)山腳，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)梢上小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)歌聲。一只鳥(niǎo)兒唱了起來(lái)，接著便聽(tīng)到了三五只鳥(niǎo)兒唱，然后是七八只，最后所有的小鳥(niǎo)一齊歌唱，它們的音樂(lè)會(huì)似乎就在歡迎我們的到來(lái)。告別了小鳥(niǎo)，我和爸爸踏上了登山的道路。
路旁，有“嘩嘩”的流水，“呼呼”的南風(fēng)為我們送行;路上，有我們踩踏草叢發(fā)出的聲音——“咝——咝——”似乎是小草對(duì)我們的抗議：“喂!不要把你的臟腳踩我頭上�！甭�(tīng)了小草的話，我連忙把腳收了回去，小草這才高興，借著微風(fēng)，頻頻點(diǎn)頭。
半山腰到了，流水的聲音小了，風(fēng)兒的聲音也小了，四周一片寧?kù)o。也許是大家的嗓子累了，想休息一下吧!我倒不覺(jué)得累便繼續(xù)上山尋找更多的聲音。
終于到了山頂，極目遠(yuǎn)望，到處都是青翠的樹(shù)木;側(cè)耳傾聽(tīng)，流水又開(kāi)始“嘩嘩”作響，南風(fēng)又開(kāi)始慢慢地呼吸，小鳥(niǎo)又在枝頭嘰嘰喳喳地聊天�！斑青�、咔嚓”爸爸實(shí)在忍不住，拿起手機(jī)連拍十張照。
夕陽(yáng)西下，下山路上，昆蟲(chóng)們又準(zhǔn)備開(kāi)起夜間音樂(lè)會(huì)。
細(xì)細(xì)聆聽(tīng)大自然的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不為人知的秘密。
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